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鉛筆與橡皮擦作文2篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的鉛筆與橡皮擦作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鉛筆與橡皮擦作文1
有一天,鉛筆看著自己寫出來的字得意洋洋,便驕傲地說:“哼,小鉛筆刀,你一點(diǎn)用也沒有,跟我比差遠(yuǎn)了!哈!哈!”鉛筆刀輕輕地說:“你呀別吹牛了,不信等著瞧吧!”。
鉛筆正在寫字,突然發(fā)現(xiàn)本子上出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字,他急得直跺腳,這可怎么辦呢?他用力一踢,結(jié)果“咔嚓”的一聲,鉛筆尖斷了,這下,鉛筆這時(shí)只有無可奈何的請橡皮擦,鉛筆羞愧地說:“橡皮擦、鉛筆刀你們幫幫我吧!”橡皮擦樂于助人地大聲說:“我來幫你吧!”經(jīng)過橡皮擦幫助,錯(cuò)別字消失得無影無蹤?墒倾U筆刀仍然不肯幫他,這時(shí),橡皮擦勸他“他已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了,原諒他吧!”鉛筆刀插著腰,耍著氣派說:“可以,但他先得給我道歉”,鉛筆只好說:“對(duì)不起!”!昂!這還差不多”鉛筆刀說。就這樣三倆成了永不分離的`好朋友。
從此,他們天天在一起,相處得很好,只有歡聲笑語,沒有一點(diǎn)爭吵的聲音。
鉛筆與橡皮擦作文2
有一天鉛筆盒橡皮擦幫小主人去寫字。
鉛筆才寫了幾個(gè)字就寫錯(cuò)了,橡皮擦不耐煩地說:你這么沒用還想幫小主人的忙?
鉛筆不服氣地說:”我能寫字但是你卻不能寫字?“
橡皮擦不耐煩地說:”那你寫錯(cuò)字了還不能擦呢!“
鉛筆盒橡皮擦都?xì)鈮牧,從今往后誰也不理誰。晚上鉛筆出來工作,幫小主人寫字,白天橡皮擦工作,幫小主人擦錯(cuò)別字。
可是小主人白天寫不了字,老師經(jīng)常批評(píng)他,晚上鉛筆寫錯(cuò)了字又擦不了,爸爸媽媽也經(jīng)常批評(píng)他書面不整潔,小主人成績越來越差。
最后鋼筆大哥看不下去了,語重心長地對(duì)鉛筆盒橡皮擦說:要是你們倆一個(gè)晚上工作,一個(gè)白天工作的`話,小主人就會(huì)天天受批評(píng),只有你們團(tuán)結(jié)起來,一起幫助小主人,才能幫小主人提高成績。
筆和橡皮擦聽了,羞愧地低下了頭。他們重歸于好,合作默契,小主人又得到老師和爸爸媽媽的表揚(yáng)了。
團(tuán)結(jié)就是力量大,鉛筆和橡皮擦終于領(lǐng)悟到了這點(diǎn)。
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