【精華】山羊作文6篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的山羊作文6篇,歡迎大家分享。
山羊作文 篇1
你們在鄉(xiāng)下見過我吧?
我,一身雪白的毛,還有一把雪白的山羊胡,像上了年紀的老人一樣。我還有一雙鋒利的角,怎么樣?厲害吧?我還有四條腿,跑起來一般人可追不上,賽跑時你丟了臉可別怪我呀!我咩咩叫的時候可好聽了,挺溫柔的,像小孩子在叫媽媽一樣。
我特別喜歡在草地上吃青草,青草可好吃了,你也來嘗嘗?如果我經過馴養(yǎng),我還會跳圈、跳遠、賽跑……不過,如果你惹了我的話,嘿嘿……我就要用我們羊家族的獨門絕計:獨角頂了!
山羊作文 篇2
爾羊來思,其角紜。
既要羊羔跪乳的孝順,又要壯l觸物的威猛——這大抵是《詩經》以降中國育人的標準吧;因此,當我們“羊羔跪乳”一樣,按照老師的要求去做“山羊過橋”這個游戲時,迎頭碰上的卻是“壯l威猛”般的規(guī)定——學生從獨木橋兩邊同時上橋,在橋中間時兩人相遇,會有一個人下橋,一個人透過——也就是說,狹路相逢勇者勝,一個學生務必將另一個學生打落橋下。
想來老師之所以如此規(guī)定,不外乎是對幾十年“零和博弈”的思維路徑的依靠;這種不是東風壓倒西風,就是西風壓倒東風的教育思想,使得當今不少國人動輒爆以粗口,揮之老拳,一幅暴民嘴臉;好在這個游戲中,兩個學生竟然“在橋中間抱住轉身,雙雙透過”——如果他們是一對情竇初開,互相戀慕的少男少女,在滿場的喝彩聲中,獨木橋也就成了人間天上的鵲橋了;這乍一相逢的金風玉露,定能讓人回味無窮;但既然是游戲,游戲規(guī)則的威權就不能玷污,讓他們出局勢所必然;而更讓人“驚詫”的是,作為裁判的老師,也竟然“爭議”起來,而這,已超出“游戲規(guī)則”本身,具有教育理念的元規(guī)則的意蘊。
無論古代、近代乃至當代,在教育理念上雖有無數堂而皇之的說辭,究其實,無非“物競天擇,適者生存”八個字而已,說到底,但是是讓受教育者能夠在將來,獲得更多的生存資源罷了。而那里所爭的,就是要從你死我活的叢林法則中走出來,在相互妥協(xié)的基礎上實現共贏;試想如果有一天我們的校園中,師生之間真正實現教學相長,讓學生透過民主的程序參與學習規(guī)則的制定和實踐,那么這個“山羊過橋”的游戲中,本著在最短的時間內,達成雙向共同過橋的目的;就不僅僅會有抱住轉身過橋的事例,而且會出現一個蹲著、一個跨過;一個躺著、一個跳過;一個橋下攀援、一個橋上飛奔等生龍活虎、百花齊放的局面;到那時,師生之間的想象力、創(chuàng)造力會極大地迸發(fā)出來,而盤踞在校園中萬馬齊喑的風氣,也將為之一掃!
詩云“草木茂茂,適爾牛羊”——在一個各得其所的學習環(huán)境里,找到各自愜意的學習方式,這,不也是我們的中國夢嗎?!
山羊作文 篇3
說起這件事要從20年前說起!當時村子的老人們時常談起這段佳話!也告戒著我們這些年輕人也要以此為戒!當時聽說有兩只羊因為都是公山羊所以都覺得自己很牛掰!只想當小攻,不愿做小受!終于在一次過橋的時候全部掉了下去!
老師您以為到這里就完了,那么你就錯了,這只是剛剛開始而已! 后來聽老人們說起這件事讓我時常淚流滿面! 那是一個藍天白云的日子,看似平靜的橋下水緩緩而過,但是這里暗藏漩渦,實則激流涌暗!一不小心就要沉于河水中,葬身大海!! 你下去,我先過!還是崔無眠先打破了這份寂靜,原來他們已經在這里對視了兩個時辰了!只見何大雷哼到,休想!當年你殺我妻的仇我還沒報!今天還想讓我下去讓你先過,為何你不下去讓我先過?只見崔無眠道,你難道不知道這橋只能一個人過嗎?讓我過去你也好過!想的到好?我何大雷憑什么要聽你崔無眠的話,別忘了我們可是敵人,我和你之間只有的就是仇恨!所以我不會讓你先過去的!除非你有本事也把我殺了! 只見崔無眠冷笑到,就你何大雷那點本事?我如果想殺你,你早就不知道死多少次了!現在還能在我面前大言不慚嗎?我知道你和你妻子關系挺好的,但是那時候我必須殺了她!你也不要恨我,這些年你也知道我一直在不遠處保護著你,可是你卻一直把我當做血海深仇的敵人一樣!今天我是一定要先過這個橋!你給我趕緊讓開,不然我也對你不客氣了!崔無眠怒到!” “好!好啊!我何大雷今天就要領教下你崔無眠的.厲害,你打不死我就是我生的!來呀!何大雷也大聲叫道!眱蓚人準備同時過橋!絲毫沒有退讓的準備,就眼看兩人要掉下去的時候,只見崔無眠一把抓住了何大雷!何大雷也拉著崔無眠的衣服!何大雷也驚著崔無眠看到,說到:“你為何救我,我下去了你難道不開心”?“那你為何也拉著我!你也不想讓我死去嗎?”兩個人又對視這!… 依舊是崔無眠先開口的!老師你猜到了開頭但是你絕對想不到結局。≈灰姶逕o眠一把抽到了何大雷臉上!喊到:“我宣你,你造嗎?”何大雷顯然驚呆了說道:“哎嗎!我不造啊!”崔無眠憂傷的說道,我宣你,大雷哥?要不我就不會殺你媳婦想要和你在一起了。!!無眠,原諒我現在才明白你對我的愛!我原以為你是喜歡我妻子所以得不到她才殺了她!我是因為嫉妒你們!其實我也是那么的喜歡這你!崔無眠深情的望著何大雷,這個像風一樣的男子,現在終于和他在一起了~!如果沒有過獨木橋這件事情那么也許他們還要更加漫長的等待著~!何大雷也想著,原來他是為了我才殺了我媳婦,哎我差點誤會他了。 何大雷高興喊道:哈哈!我現在終于知道原來你也宣我哦!“傻瓜!我怎么會喜歡女人呢?我只在乎你”說完這么多!崔無眠抱住何大雷然后兩人幸福的過了獨木橋!!你看獨木橋就這樣在兩個有基情的人面前成了浮云,如果他們沒基情不懂退讓,結果很明顯會像那兩只二筆的山羊一樣掉進河里的。
這件事說明了愛要說出來,如果不是到了你生我死的地步他們還在互相傷害,那么兩人都會掉的河里的!就會成為一段遺憾!所以說,只有好基友連起來才能通過獨木橋!才能通往幸福的大門!老師,我還想說這種事情真的很多!比如:大家都熟悉的三國!劉關張!如果他們是敵人彼此都不肯合作,那么都過不了獨木橋的!只會三敗具傷的!可是他們之間有了基情后!他們都會幸福的在一起泡溫泉,實現共贏的局面!
在舉個反面教材!周瑜那么喜歡孔明!但是孔明卻不知道,周瑜喜歡難為孔明!大家都知道若不是有情,誰會無聊找一個自己不喜歡的人整天刁難!可是孔明不懂,周瑜心都碎了!他被這個沒有基情的男人活活氣死了,沒有周郎的日子,孔明也再也沒有以前那么如意!孔明卒,時年50又幾……還有這幾天被弄得風風火火的屈原,他們說屈原那么喜歡楚王!可是楚王卻不明了,屈原受不了這種打擊!結果跳江而亡,不久楚國滅亡……唉!多么悲傷的故事啊!老師您說,如果楚王要是明白了屈原先生的心意那么結局是不是會改變?那么是不是就不會留下那么多的遺憾!
所以說不管,是古人,或者本身在于我們現在這個基情四射的年代里,不管你是小受或者小攻!只要你有基情的存在,那么一切都會變得美好!實現基情互贏!和平發(fā)展的社會主義道路!只有基情的存在,那么在大的困難都會迎刃而解!我相信偉大的基情就要來臨!相信只有走基情的道路,我才能過得了獨木橋!我們渴望基情,我們夢想基情,無基情而不快樂~!基情萬歲!這次出題的老師很有水平,他讓我們這些學生明白了基情原來這么重要~!讓基基情來的更猛烈一些吧~!老師,我分析的好嗎?老師!您被基情的燃燒的歲月感動到了嗎?那么!給我高分吧!老師我們基情不滅,我們永存于世!我也祝福閱卷老師您基情永存!
山羊作文 篇4
我外婆家有一只可愛的小山羊,它十分聰明,那我就給你介紹介紹吧!
記得有一次,我到外婆家玩,一進門,就看見了一只小羊。它長得非?蓯。身上披著一件雪白的“大衣”,頭上長著一對又長又尖的角,四條健壯的腿,腳上好似墊著木頭,走起路來會發(fā)出“嗒嗒”的聲音,尾巴短短的,所以,我給它取了一個名字“小白”。
小山羊十分聰明。有一天,我拿著一捆帶著雨露的青草,來到它的“房間”,我拿著一些青草,扔到它的身旁,它便跳起來,一口咬到,便津津有味地吃了起來,我想:我可不能讓它輕易吃到我辛苦摘到的草。想著想著,便想出了一個好主意,我假裝跳起來,要吧把草扔出去,可是,小山羊卻沒有跳起來,它用輕蔑的眼神望著我,似乎在說:“哼!想騙我,沒那么容易!”我的眼珠轉了轉,腦袋里突然又冒出了一個好主意,我走上前,把草放在高高的木門上,只見小山羊前腿抬起來,放在木門上,后腿支撐著整個身體,我看到這一幕,大吃一驚,而它卻得意揚揚,好像在說:“這,可難不倒我!”它可真聰明呀!于是,我便把剩下的所有草都喂給了它。
同學們,你們說這只小山羊是不是即可愛又聰明呢?
山羊作文 篇5
“噔噔噔”,是誰呢?原來是小山羊奧奧呀!它邁著輕盈的步伐正在翻山越嶺,身上還背著一大袋米。
奧奧一邊走一邊美滋滋地想:哈哈,今天終于能吃到香噴噴的蛋炒飯啰!想到這兒,它美美地閉上眼,哼起了優(yōu)美的小曲。不知什么時候,米袋破了一個洞,小米兒們開心地逃了出來,鋪成了一條“白米路”。
剛在地里拔完蘿卜的小白兔見了,連忙對著奧奧喊:“奧奧,你的米袋漏了!”奧奧兇巴巴地說:“我的米袋沒有漏!”小白兔還想說什么,可奧奧理也不理它,走了。
奧奧正走著,一只小鳥飛來,說:“奧奧,你的米袋破了!”奧奧冷笑著說:“別以為我不知道你的小把戲,你是想吃我的米吧!”
小鳥見了奧奧那副樣子,忍氣吞聲地飛走了。洞越來越大。到了家,奧奧一看,咦,米呢?這時它才想起小兔和小鳥的勸告,可現在后悔已經晚了,而它的蛋炒飯也泡湯了,哎……
山羊作文 篇6
可可西里大森林的動物學校很多,但家長們都喜歡把自己的孩子送進山羊老師的學校。在這里,再調皮搗蛋的孩子也會變得彬彬有禮,衣服再臟的小朋友也會變得干凈整潔,這一切都是山羊老師特別教育方法的杰作。
新學期開學的第一天,一年級又來了許多新同學,有小豬魯魯、小狗汪汪、小貓咪咪、小熊波比、小松鼠拉拉……山羊老師說:“同學們,我是你們的班主任老師,以后你們叫我山羊老師吧!從今天起你們每個人都是一名小學生了,要尊敬師長,懂禮貌,講衛(wèi)生,認真學習老師教給你們的新知識,同學之間要團結互助……”第一節(jié)課,山羊老師沒教新課,只是向同學們介紹學校的情況。
下課了,小貓咪咪急忙跑到山羊老師的身邊,低聲說:“山羊老師,能不能給我換個座位?我不愿意跟小豬同桌!鄙窖蚶蠋熣f:“孩子,能說說你為什么不愿意跟魯魯同桌嗎?老師剛剛不是講過,同學之間要團結嗎?”咪咪說:“老師,魯魯身上太臭了,我實在受不了。”說著竟嗚嗚地哭了起來。山羊老師想:魯魯不講衛(wèi)生,我不能直接批評他,因為那樣會傷到孩子的自尊心。山羊老師急忙把魯魯請到辦公室來,對他說:“老師聽說你喜歡畫畫,今天老師送你一盒彩色筆,希望你能越畫越好!濒旚斅犃,高興地連聲說:“謝謝老師,謝謝老師!”山羊老師說:“老師決定今天就開始教你畫畫。你跟老師到畫室來好嗎?”魯魯心里甭提多高興了,因為成為畫家是他的夢想。來到畫室,老師說:“我們先畫自畫像吧,請你先對著鏡子畫畫自己好嗎?”魯魯對著鏡子畫起自己來。魯魯還是第一次這么仔細地看自己,可不看不知道,一看嚇一跳,往日那個白白胖胖可愛的魯魯呢?眼前怎么是一個眼睛上帶著眼屎、身上臟兮兮、腳上還都是泥的小豬呢?“這——這是誰呀?”老師笑著說:“這是你呀!”魯魯頓時羞得滿臉通紅,不好意思地說:“老師,我——我要回家洗個澡,明天上學再來好好地畫自己好嗎?”老師高興地說:“孩子,行。∠M忝魈炷墚嫼米约!
第二天,魯魯可干凈了,油亮的皮毛,白胖胖的身子,還特意換了一身新衣服。小貓咪咪再也不要求老師調換座位了。
山羊老師又用排練節(jié)目的辦法,改掉了小熊波比不講禮貌的毛病,用游戲的方法教育了不合群的小狗……才短短的幾天,一年級的新生們就都變了樣。
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