蝸牛作文

時間：2021-08-25 10:30:45 狀物我要投稿

有關(guān)蝸牛作文(精選15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)蝸牛作文，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)蝸牛作文(精選15篇)

有關(guān)蝸牛作文1

　　我喜歡蝸牛，因為它身背一個小小的貝殼，這就是它的房子，還有胖乎乎的軟軟的身體，頭上還有兩個小觸角像蝴蝶的觸角，可愛極了。

　　蝸牛喜歡吃菜葉，而且下雨天后才出來，有一次，我把盆子里倒上了一點點水，然后在放上幾片菜葉，又出去捉了幾只蝸牛放進(jìn)盆子里，它很快就把菜葉吃完了。

　　蝸牛既可愛又淘氣，一次，我把蝸牛放在盆子里就去睡覺了，當(dāng)我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)蝸牛爬到我的身上來了，把我嚇壞了，心都快“出來了”。

　　蝸牛有一個最大的優(yōu)點，就是做事情能堅持到底，它讓我想起了周杰倫《蝸牛》這一首歌：“我要一步一步的往上爬，在最高點乘著葉片向前飛，任風(fēng)吹干，流過淚和汗�！�

　　我喜歡蝸牛的執(zhí)著！

有關(guān)蝸牛作文2

　　小小的天有大大的夢想／重重的殼裹著輕輕地仰望／我要一步一步往上爬／在最高點／乘著葉片往前飛……

　　我仔細(xì)觀察四周的墻壁，沒有通往上面的捷徑。墻太高了，甚至約超過兩米。弱小的蝸牛能爬上高大的墻壁嗎？我低下頭看，它才剛剛爬完一尺來高，照這種速度，他會爬上三天三夜？

　　突然，我心生一計：用一根木條將它推上去吧！我連忙找來一根木條準(zhǔn)備推著它前進(jìn)。沒想到木條一接觸它，它便掉下來了。一尺呀！好不容易爬完一尺卻落下來。這要是我的話，我將會受到多大的打擊呢？

　　我于是試圖用木條將他強(qiáng)行推到一尺以上的位置，我讓它繼續(xù)自己的旅程。可是無論我怎么粘，它也粘不上。無奈之下，我只得讓它從頭開始。

有關(guān)蝸牛作文3

　　今天，我在做作業(yè)時，想站起來伸伸腰，踢踢腿，忽然發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我對蝸牛感起了興趣。

　　我在觀察的時候，無意中碰到了蝸牛的.觸角，它連忙把觸角縮回去，過了半天，它才再把觸角伸出來。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸牛上有兩個小黑點，原來，這就是它的眼睛。它走來走去時還留下了什么東西，我把蝸牛帶到電腦桌旁，查起了電腦。原來，這就是它的尿液，怪不得蝸牛從來不會迷路，蝸牛就像個“運動員”還給給自己畫跑道呢！我還看見上面寫著：有些蝸牛長大了還會換殼，所以我看見的蝸牛有些沒有肉體，僅僅是個空殼。

　　蝸牛真有趣，等哪個時候，我一定要捉幾只蝸牛和小伙伴看看誰的蝸牛跑得最快。

有關(guān)蝸牛作文4

　　我給你們猜個謎語：沒有手，沒有腳，背著房子到處走。有誰把它碰一碰，趕緊躲到房子里。哈哈，猜對了嗎？是蝸牛。

　　自從>科學(xué)課上講了蝸牛后，同學(xué)們天天嚷著要養(yǎng)蝸牛。最近，我們教室里，就多了很多學(xué)習(xí)伙伴——蝸牛。

　　瞧，蝸牛的殼是螺紋形的，是它的避難所。身體軟綿綿的，乳白色，像是羊脂玉。觸角一對大，一對小，大的是眼睛，小的是鼻子。如果你去碰一下它的觸角，它會立刻縮進(jìn)去，真是膽小如鼠啊。它的嘴像針尖，吃飯的時候像小雞啄米。你可別看它個子小，據(jù)說有兩萬多顆牙齒呢！它的腹足能分泌粘液，老師說蝸牛能借助這粘液找到回家的路。

　　蝸牛給我們帶來了很多新鮮事：有一次，它爬上了高高的窗臺，聽我們讀課文；有一次，多多的蝸牛居然到我的鉛筆盒里來做客了。還有一次，聽說孟榆凱抓了5只蝸牛放在臥室，過了一個晚上，一只蝸牛不翼而飛了。我們都在懷疑：孟榆凱睡著后，蝸牛會不會爬到他嘴邊來親嘴呢？

有關(guān)蝸牛作文5

　　我抓了一只蝸牛，把它養(yǎng)在一個透明的盒子里，以便觀察它�，F(xiàn)在我來寫一寫蝸牛的特寫，它會干什么，它喜歡生活在怎樣的一個環(huán)境里，它吃什么等等特別的地方吧！

　　我發(fā)現(xiàn)蝸牛會游泳。它在光滑的地方爬行的時候，會分泌出一種粘液，減少摩擦力；它生活在陰涼潮濕的地方，喜歡躲在樹葉底下，喜歡夜間活動；它一般喜歡吃新鮮的蔬菜和樹葉等。

　　蝸牛的身體分為六個部分，分別是：殼、腹、頭、蝸角、眼睛、口。我發(fā)現(xiàn)捏住它的殼，它會掙扎，因為它的呼吸口在那里，用鉛筆碰它，它會縮進(jìn)殼里；它用腹部爬行，它的腳叫腹足。

　　蝸牛有許多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的東西。

　　你們也去捉一只蝸牛吧，或許還能發(fā)現(xiàn)更多的東西。

有關(guān)蝸牛作文6

　　星期三，放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊草叢里有一只可愛的小蝸牛。我興奮極了，趕忙把它帶回家。

　　剛一進(jìn)門，我就吵著媽媽說：“快給我找一個盒子，我要讓蝸牛住在我們的家。”媽媽給我拿來一個透明的盒子，我趕快把它放進(jìn)去仔細(xì)的觀察，我還給它倒點水害怕他死掉了。小蝸牛真是太可愛，眼睛小道看不見，身體粘粘的，軟軟的，它身上還總是背著一個重重的房子，好像是怕它丟了似的。我做作業(yè)時，它還偷偷的伸出脖子看著我，慢慢的往上爬。好像是有什么話想對我說。

　　我太喜歡我的蝸牛了。我把它當(dāng)成我的朋友。

有關(guān)蝸牛作文7

　　我們班里有57名同學(xué)，有的像忠誠的小狗，有的高貴像天鵝，有的愛蹦愛跳像小鹿……當(dāng)然你也許想不到有一只小蝸牛

　　叫他小蝸牛！是因為寫作業(yè)的時候慢的像蝸牛一樣，寫作業(yè)需要很長時間，特別慢，每當(dāng)看到其他小朋友開始在外面忘情的玩耍的時候才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)沒寫完，這個時候才會加快寫作業(yè)的速度。我的成績在班級里不是最好的，但是我從不放棄努力，天性在很早就確定，我也許不是最聰明的一個，可我總是信奉這樣的一句話；“能爬到金字塔頂端的有兩種動物，一種是天生的王者——老鷹，還有一種你一定想到了，就是蝸牛�！蔽乙蛭伵Ｒ粯右徊揭徊酵吓�。等待陽光靜靜看著他的臉。

有關(guān)蝸牛作文8

　　我的蝸牛是黑色的。我捉蝸牛時蝸牛在睡覺，過了好幾個小時我把蝸牛放到了水里，又過了半個小時蝸牛才醒。

　　蝸牛慢慢地伸出頭，兩只觸角一秒不到就伸了出來，好像在說：“主人，我醒了�！毙∥伵Ｓ珠_始爬了，過了一會兒，我一開瓶蓋，把我嚇了一跳。呀，蝸牛都爬到了瓶蓋上，像一支蝸牛軍隊真嚇人呀。

　　我覺得很奇怪，蝸牛怎么能在凹凸不平的瓶子上爬，不掉下來？原來，蝸牛爬行時會流出一種粘液，能牢牢的貼住，蝸牛流出的粘液還是蝸牛回家的路。

　　蝸牛真有趣。

有關(guān)蝸牛作文9

　　甘文蕓這幾個月我留心觀察了小蝸牛，發(fā)現(xiàn)小蝸牛走得很慢，但它也很聰明。小蝸牛很喜歡吃嫩葉，也喜歡吃果子。聰明的小蝸牛總喜歡在食物沒成熟之前爬上去，因為它走得非常慢，一小時只可以爬幾厘米。

　　如果讓食物完完全全成熟的時候爬上去的話，蝸牛爬上來食物就爛掉了，所以要在食物沒成熟之前就上去，那樣，蝸牛剛剛爬上去食物就剛剛成熟，蝸牛就可以吃上食物了。小蝸牛真是聰明，以后我還要多多觀察別的動物，多多了解它們。

有關(guān)蝸牛作文10

　　昨天，我捉了幾只蝸牛，其中最大的有兩顆葡萄大小，像個“巨無霸”，它的殼圓圓的，有六種顏色：紅、綠、黃、灰、黑、白。它有兩對觸角，一對長，一對短。長的是它的眼睛，短的是它的鼻子。它還有一條厚厚的腹足。它是軟體動物，爬起來一伸一縮，還留下一條濕漉漉、粘乎乎的粘液，要是你把它放到手上，就會覺得非常涼快。

　　一般蝸牛都很膽小，碰一下就會收起頭來。它可不一般，要是你把它的食物放在它的家（可樂瓶子）外，它會不停地撞擊瓶蓋，瓶蓋再硬也非要出去吃到那食物。有一次，我用尺子去捉弄它，結(jié)果，它不但不害怕，反而還把頭昂起老高，觸角不停地?fù)]動著，好像不服氣。我覺得太好笑了，你這個小家伙，能跟我打嗎？哼，現(xiàn)在就請吃俺老孫一棒！我拿起鉛筆，學(xué)著孫悟空的樣子，向它打去。誰知那蝸牛把頭縮進(jìn)去一會兒就又伸了出來，高昂著頭，觸角直立著，一動不動，好象在準(zhǔn)備對抗。我大叫一聲，扔下鉛筆，灰溜溜地逃走了。

　　我服了它了。

有關(guān)蝸牛作文11

　　蝸牛——是一種行動緩慢的動物，多來比喻一個人走的慢，蝸牛背上有一個殼，但是它有一種精神很可貴！

　　蝸牛雖然移動速度遲緩，但是它總是在堅持，不半途而廢，它背上背著十分大的殼，就像我們有著很大的包袱，但仍然緩慢前進(jìn)！

　　還是今天一件事讓我受到了啟發(fā)，家里沒有燒餅，我便去買了，到半路，忽然刮起了狂風(fēng)，這陣勢，像要把我刮飛，我退縮了，躊躇不前，我想到了做事不能半途而廢，貴在堅持連蝸牛都能堅持，我這個大活人堅持不了么？我便緩慢地走著，過了一會，到了那，見開門，就買了兩個！

　　通過這件事，我知道了：做事不能半途而廢！

有關(guān)蝸牛作文12

　　我有一對可愛的小蝸牛，它們都有一對“小胡須”，一對長長的眼睛，有腹足和自己的“小背包”。我把它們放在葉子里，可沒過一會兒，它們就很不情愿地爬了出來，仿佛在說：“草地怎么就那么小，算是草地嗎？” 我還常常把它們拿出來賽跑，我在一旁喊“加油”，剛開始時還好好的向前爬，可是后來，小蝸牛居然離開了跑道，去當(dāng)觀眾看比賽跑步去了！

　　小蝸牛可真調(diào)皮呀！這幾天，大蝸牛成了大懶蟲了呢！一會兒鉆進(jìn)“大背包”，有一次，大蝸牛居然賽跑半路睡覺，我差一點點就要怒發(fā)沖冠了，在一旁觀看的“小觀眾”都在哈哈大笑。啊！我的小蝸牛可真可愛！

有關(guān)蝸牛作文13

　　該不該擱下重重的殼／尋找到底哪里有藍(lán)天／隨風(fēng)輕輕的飄／歷經(jīng)的傷都不感覺疼……

　　在一個陰暗潮濕的院墻腳下，我看見了它。一只弱小的蝸牛。

　　在我的印象中，蝸牛是最可憐的動物。因為它不能像魚兒那樣自在地游弋，也不能像一條蚯蚓那樣蜿蜒游動，更不能像一只蝴蝶那樣翩躚飛舞。

　　甚至在沒有骨骼的支撐下，它還要背個又重又硬的殼！

　　它確實可憐！

　　眼前這支弱小的蝸牛正一點一點沿著墻壁向上挪動著自己的身軀。陽光下，她一點頹唐的樣子都沒有。前方等待它的是什么？也許是一些食物，也許是它的兒女們，也許是頭頂?shù)哪瞧{(lán)天吧！

有關(guān)蝸牛作文14

　　早晨，依稀下著小雨，吃完早飯，撐起雨傘，背起書包，朝學(xué)校走去。

　　進(jìn)去學(xué)校時，一個不起眼的東西，進(jìn)入我眼簾，我走過去看看了，哇！一只蝸牛正在那吃東西，看著它吃的正香，我不忍心打擾它，我只有待在一邊觀察著，它好像發(fā)現(xiàn)了，把頭縮進(jìn)殼里，害怕的不敢出來，待我退后幾步，它微微探出點頭看看我是否走遠(yuǎn)，看我已經(jīng)走遠(yuǎn)這才又伸出頭來，繼續(xù)津津有味的吃著美味，嘿嘿，不料，半路殺出個蝸牛，跑來一只健壯的蝸牛，和它來搶食物，我正在看它們?nèi)绾螕屖澄�，我同學(xué)就對我說：“嘿，你在那蹲著干嘛”。還沒等他說完，我就示意他不要說下去了，再說下去我的蝸牛就跑了，我告訴他，我在觀察蝸牛，知道最后誰贏了食物么，你一定認(rèn)為是那只強(qiáng)壯的蝸牛獲勝了，那你就錯了。是那只我剛看到的那只，它以智慧贏了。叮鈴鈴上課鈴聲響起，我不舍得回到教室。

　　其實蝸牛是很可愛的，它通過自己的智慧戰(zhàn)勝敵手，我要向這只蝸牛學(xué)習(xí)！