實(shí)用的植物狀物作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的植物狀物作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
植物狀物作文 篇1
“媽媽?zhuān)砩祥L(zhǎng)著一個(gè)‘大水缸’,昆蟲(chóng)一旦掉進(jìn)‘缸’里就會(huì)被吃掉,它甚至能吃老鼠,它是什么植物?”“是豬籠草”。
豬籠草原產(chǎn)于熱帶地區(qū),是非常有名的食蟲(chóng)植物。它并不是從土里吸取營(yíng)養(yǎng),而是靠自己獨(dú)特的捕蟲(chóng)器捕捉昆蟲(chóng)來(lái)生存。它的“大肚子”就是用來(lái)捕捉昆蟲(chóng)的工具,豬籠草的籠蓋分泌出蜜汁,這種蜜汁對(duì)昆蟲(chóng)而言是一種巨大的誘惑,因此豬籠草很容易就能引誘昆蟲(chóng)前來(lái)取食蜜汁,由于籠口十分光滑,昆蟲(chóng)極易滑落到“大肚子”里,被“大肚子”底部分泌出的消化液淹死,這些消化液分解出昆蟲(chóng)的營(yíng)養(yǎng)物,為豬籠草提供出美味的營(yíng)養(yǎng)餐。你們知道什么昆蟲(chóng)在豬籠草里不會(huì)被吃?它就是弓背蟻。
植物狀物作文 篇2
氣生根是什么呢?氣生根是長(zhǎng)在地面以上的根。有些樹(shù)為了吸收更多的養(yǎng)分,在樹(shù)干、樹(shù)枝上長(zhǎng)出氣生根,這些氣生根越長(zhǎng)越長(zhǎng),最后觸到地面,像樹(shù)一樣生根。往往一棵樹(shù)就能呈現(xiàn)獨(dú)木成林的壯觀(guān)景象。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀(guān)察,我發(fā)現(xiàn)玉米桿子靠近地面處有幾條細(xì)小的氣生根,它們伸進(jìn)地面,固定住玉米桿子,以防它被大風(fēng)刮倒,起到了保護(hù)作用。媽媽養(yǎng)的吊蘭也有氣生根呢。
絞殺現(xiàn)象
植物園中,我們看到了兩顆大樹(shù)的樹(shù)干跟麻花似的扭在一起。一棵大樹(shù)樹(shù)干像蒙上一層灰似的,病怏怏的。而另一棵大樹(shù)枝繁葉茂,長(zhǎng)得很健康。一位導(dǎo)游說(shuō):這是絞殺現(xiàn)象。那健康的樹(shù)是絞殺植物,另一棵是被絞殺植物。小鳥(niǎo)吃進(jìn)絞殺植物的種子,因?yàn)椴荒芟,種子就隨著小鳥(niǎo)的糞便排泄到其它植物上,發(fā)芽后,它慢慢搶走被絞殺植物的養(yǎng)分,把它‘殺掉’。但是如果它搶不過(guò)被絞殺植物,它自己就會(huì)死亡。這應(yīng)該就是植物界的弱肉強(qiáng)食吧?
自然界的植物真奇妙!我相信,只要認(rèn)真觀(guān)察,樂(lè)于發(fā)現(xiàn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘!
植物狀物作文 篇3
今天爸爸下班回家的時(shí)候,從他的包里拿出了一盆小植物。爸爸對(duì)我和媽媽說(shuō):快來(lái)看,我今天帶回來(lái)了什么?我看了看,說(shuō):這不就是朝天椒嗎。爸爸說(shuō):不對(duì),它的名字叫三色椒。但是它明明就是紫色的,為什么叫三色椒呢?我很好奇,問(wèn)道:它的名字為什么是三色椒呢?它明明就這一種顏色?爸爸跟我說(shuō):這種辣椒一開(kāi)始的顏色是紫色的,慢慢的會(huì)變成綠色,最后變成紅色,所以它的名字叫三色椒。噢!原來(lái)是這樣呀。
我接過(guò)花盆,仔細(xì)地觀(guān)察了起來(lái)。這棵辣椒樹(shù)種在藍(lán)白相間的精致的小花盆里,它不高,大約有我的鉛筆袋那么高。它的上面一共有四個(gè)小辣椒,閃閃發(fā)亮,好像一顆顆紫色的大珍珠。爸爸摘了一個(gè)給我嘗了嘗,還不算辣,爸爸告訴我等到它變紅的時(shí)候,那是最辣的,不用你吃一個(gè),吃一點(diǎn)都會(huì)被辣的吐出來(lái)。它的葉子是綠色的,有的大有的小,綠油油的',在這炎熱的夏天看上去感覺(jué)非常清涼。它的花瓣是淺紫色的,我數(shù)了數(shù)一共有五個(gè)小花瓣,它們緊緊的挨在一起,手拉手,肩靠肩,圍成一個(gè)小圓圈,發(fā)出淡淡的香氣。它的莖短短的,細(xì)細(xì)的。爸爸說(shuō):你知道三色椒的媽媽是誰(shuí)嗎我說(shuō):不知道爸爸說(shuō):那就是它的根,別小看根,根可是三色椒的大功臣呢,無(wú)私地為它輸送著養(yǎng)分。
我今天特別高興,不但認(rèn)識(shí)了一位新朋友還學(xué)到了很多知識(shí)。我突發(fā)奇想要不我再跟爸爸種一棵吧。
植物狀物作文 篇4
有人稱(chēng)贊牡丹華貴艷麗,有人傾慕百合幽香高雅,更有人喜愛(ài)蓮花玉潔冰清。歷代多少文人墨客對(duì)花視如珍寶,以花為題寫(xiě)下了多少名傳千古的優(yōu)秀篇章。然而襯托這些秀麗嫵媚、鮮艷奪目的花兒的,正是那些不為世人所注意的綠葉。
春天,當(dāng)你走進(jìn)一片花海之中時(shí),你會(huì)想到鮮花怒放,靠的是一片片平凡無(wú)奇的綠葉嗎?正是這些綠葉,用無(wú)數(shù)次的勞動(dòng)--光合作用,制造了大量的養(yǎng)料供花朵成長(zhǎng),使花兒一朵比一朵妖艷。而綠葉自己呢?她從不擺出驕傲的樣子,盡自己所能做的一切,努力使鮮花開(kāi)放,同時(shí)又以她的翠綠襯托著鮮花。
盛夏,綠葉們手挽手撐起一把綠傘,為人們送來(lái)涼爽。
金秋,綠葉在秋風(fēng)的吹拂下紛紛枯黃、脫落,她并不為自己短暫的一生而悲傷,也不為自己沒(méi)有得到人們的贊賞而難過(guò)。她勇敢地?fù)肀Х枷愕哪嗤,甘愿化作土中的養(yǎng)料,為大樹(shù)所吸收,使它長(zhǎng)得茁壯……
我常想:鮮花好看,要是沒(méi)有綠葉的襯托,也顯示不出她的美麗。自然界與人類(lèi)都是這樣。一個(gè)人,即使你是出人頭地的佼佼者,也只有置身于千萬(wàn)個(gè)平凡勞動(dòng)者之中,才能有所作為。
一片渺小的綠葉,反映出多么偉大的品質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中,不知有多少像綠葉一樣的人,默默無(wú)聞地做出自己的貢獻(xiàn)。
我們敬愛(ài)的老師,他們的在自己的崗位上,教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)文化知識(shí),不知傾注了多少愛(ài)心,希望我們長(zhǎng)大成材。他們像春蠶一樣,無(wú)私地為人類(lèi)貢獻(xiàn)一切,用辛勤的汗水撫育我們成長(zhǎng)。他們所做的一切,難道不像那些不為人世所注意的綠葉嗎?
我要做一片平凡的綠葉。
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