橡皮泥作文(匯編30篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的橡皮泥作文，希望能夠幫助到大家。

　　橡皮泥作文 1

　　我很喜歡一種橡皮泥，幾次央求媽媽到佩佩文具店買都沒買成。今天我和媽媽到大潤發(fā)超市，在超市里，我終于再次看到了這種橡皮泥，就讓媽媽買了下來。

　　一到車上，我就迫不及待地打開了橡皮泥，里面果然有喜歡的東西——好多好多模型，有愛心形狀的模型，有里面刻著小姑娘的模型，還有能擠出面條的模型。這些模型大小不一、形態(tài)各異。其中我最喜歡的是一種可以擠出面條的.桔色模型。這種模型由三部分組成，最主要的是一個圓柱體，口子兩旁長著一對圓弧形的翅膀。

　　我拿出一塊枚紅色的橡皮泥，把包裝紙拆掉，輕輕地捏一下，軟綿綿的、粘乎乎的。我把它放在這根圓柱形的能擠出面條的模型里，然后，用另一根柱子狀的東西使勁往下壓。呀，在圓柱體的下方出現(xiàn)了一根根流蘇，再用力擠一下，就變成了又細又長的面條。我用手碰一下，這筆直的面條就彎曲了，真像剛剛用開水泡開的方便面，真有趣。

　　我愛不釋手地玩著心愛的橡皮泥，忘記了身邊的一切。

　　橡皮泥作文 2

　　我很喜歡捏橡皮泥，有空的時候，我就拿出橡皮泥來捏。

　　一天晚飯后，我提議大家一起捏橡皮泥，大家都同意了。參加者有奶奶；爺爺；最后一個當然是我。奶奶皺了皺眉頭，拿出一塊綠色的橡皮泥這里柔柔，哪里按按，然后又補上一塊，一只栩栩如生的'青蛙就做好了，我看見奶奶做的這么好，我也不甘示弱，手中的一塊白色橡皮泥被捏成了圓形，然后我又柔了柔；捏了捏；按了按，兔耳朵就做好了，過了不久，兔的頭；兔的手；兔的腳全部完成。就這樣一只兔子誕生了！爺爺也做了，他做的也很棒。

　　我特別喜歡捏橡皮泥。

　　橡皮泥作文 3

　　今天晚上，我們一家人吃過晚飯，爸爸媽媽都忙自己的去了。我和爺爺卻還在吃飯間。我把一盒橡皮泥放在了桌子上，就問爺爺：“你會做什么？”爺爺說：“我們做小鳥吧！”我說：“好的.！”我就和爺爺做起小鳥來，我做小鳥的眼睛，爺爺做小鳥的頭和身子，我把兩個眼睛給貼好，小鳥就做好了，我再把小鳥下面插上牙簽，小鳥就活靈活現(xiàn)了！

　　我們還印數(shù)字，5，6，7，9，每個數(shù)字都印，先把橡皮泥搞平，再拿來模具印，還有葡萄的模具，印起來可好看了！我還和爺爺比誰印得更好看呢！

　　哇！，不知不覺做了這么多呀！從此，橡皮泥是我最喜愛的玩具了！

　　橡皮泥作文 4

　　每當我做完作業(yè)以后，最愛干的事是捏橡皮泥。

　　一天，我正在玩橡皮泥，爸爸對我說:‘劍生，你捏幾樣?xùn)|西給我看看，并說出你為什么要捏它�！蔽页了计�刻，便動手捏了起來。一會兒，我捏出三樣?xùn)|西。第一個捏的是岳飛，他騎著白馬，頭戴金盔，全身披著金甲，身穿白帥袍，樣子很威武，我對爸爸說:“岳飛是愛國英雄，深受國民愛戴，我們要向岳飛那樣熱愛祖國�！钡诙�個捏的'是一艘宇宙飛船—尖尖的頭，長長的身，大大的尾。我說:“它象征著科學(xué)和智慧。我們從小就要愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。”第三個捏的是一只矯健的鷹。我說:“雄鷹不畏狂風暴雨，能在風雨中展翅高飛。它象征著勇敢和力量。我們要向雄鷹那樣勇敢堅強�！�

　　谷備聽了，微笑著說:“對!你捏的這兒樣?xùn)|西都很有意義，使人看了能受到啟發(fā)，受到教育。所以，你要知道，玩兒也要玩得有意義啊!”

　　爸爸說的話雖然不多。卻深深地印在我的心里。

　　橡皮泥作文 5

　　今天晚上，我打開橡皮泥的蓋子，準備捏一個橡皮泥比薩餅。

　　我先把桔黃色的橡皮泥用尺子切成兩半，再用一些小工具，批紫色的橡皮泥切成五角星、圓形、三角形的形狀，又用紫色和綠色的橡皮泥切成丁，當配料。我又切了個又大又黑的.平底鍋，做了一個手柄和一個鏟子。

　　最后，我把咖啡色的橡皮泥切成丁作牛肉丁，又把“調(diào)料”和“小餅干”撒在上面。這樣，“比薩餅”就做好了。媽媽說：“真好，我想吃一口�！�

　　媽媽的這一句是在鼓勵我，我很開心。

　　橡皮泥作文 6

　　星期五下午第二節(jié)課是校本課程，是做手工橡皮泥的，我準備做青菜比薩餅。

　　我向的同卓要了一個盤子，因為我沒有盤子什么也做不出來。開始做了，我先拿了一個橙色的.橡皮泥，把它捏成圓的，我又把它壓扁······

　　我終于做好了，中間是綠色的，它的外面是扁扁的橙色，旁邊是紫色和黃色，外面還有一堆堆綠色的，猶如一堆堆青菜，最外邊還有像葡萄干一樣的紫色橡皮泥，看上去生動逼真，真想吃上一 口。

　　今天的橡皮泥做的真開心��！哈哈······太有成就感了！

　　橡皮泥作文 7

　　今天，我在超市買了一盒五顏六色的橡皮泥，準備在家無聊的時候做做手工，豐富一下自己的暑假生活。

　　我打開蓋子，里面有許多模具。我先照著模具做，這些模具有些逼真，比如樹的根在土里面，但是這個模具的樹根在天上，這些模具里有許多的.動物，比如：小狗、小貓、小兔、小豬等等。

　　經(jīng)過用模具練習，我決定做一個有難度的圖形，我先做了個房子，在做房子的過程中，我運用了尺子，先把橡皮泥按扁，用尺子切出一個正方形和三角形，把它們粘在一起就成了房子，我還在房子上做了扇窗戶和一張門。緊接著我在房子旁邊做了棵大樹，這棵大樹太簡單了，兩三分鐘就做完了，我還在房子后做了個院子，院子里有許多五顏六色的花，做這個院子可花費了我不少功夫，再加上里面做的花花草草，我感覺我手都快要廢了，很快這棟橡皮泥小庭院就做完了，而且挺別致的。

　　其實用橡皮泥還可以捏成許多東西，以后我要多觀察事物，用橡皮泥捏出來。

　　橡皮泥作文 8

　　星期六下午，我閑得沒事干。忽然想起可以玩橡皮泥。我打開橡皮泥的盒子，五顏六色的橡皮泥出現(xiàn)在我面前。這些橡皮泥可以做什么呢？我想了想，紅色的可以做西紅柿，綠色的可以做黃瓜，白色的可以做藕，黃色的可以做土豆。我選個紅顏色準備做個草莓。

　　于是，我學(xué)著媽媽和面的樣子開始揉。把橡皮泥放在我的`手心里使勁揉，漸漸地我的手越來越熱，橡皮泥越來越軟。我打開掌心一看：啊，橡皮泥像鵝卵石一樣光滑。

　　一切準備妥當，開始入模子了。我選了一個草莓模子，把模子放在桌子上，把橡皮泥使勁往里面塞，直到塞不下為直。最后該拿出橡皮泥了，我心里想：“如果做不好，怎么辦呀！”可是總不能不打開呀！我用食指輕輕的頂住橡皮泥使它傾斜，先把高的一端取出來了，慢慢的把低出一端也取出來了。我一看完好無損，我真高興！又做了許多蔬菜，都像真的一樣！

　　我喜歡玩橡皮泥，我喜歡今天！

　　橡皮泥作文 9

　　我最快樂的一天就是上個星期日。

　　記得那天吃好中飯，我和哥哥姐姐們一起看了一會兒電視就捏了橡皮泥。

　　我們用黃、綠、紫等各種顏色做小鴨。我們先把各自的一顆顆橡皮泥搓圓，然后再把它壓扃，最后找出小鴨子的模具章壓了下去，這樣一只只各種顏色的小鴨子就新鮮出爐了。我們?nèi)齻�人不知不覺的做到了下午一點鐘了，這時，我們已經(jīng)完成了十三只顏色各異的可愛的小鴨子。做好了小鴨子，我們開始做小鴨子的嬉戲樂園——池塘。我們用白色的泥做外面的.瓷磚，然后用藍色、青針對做池塘里面的水。這下，這十三只小鴨子就樂開了花，仿佛在對我和哥哥姐姐們說：“太好了，我們可以去池塘晨捉小魚小蝦了，正好我們的肚子也餓得咕咕叫了，快去找東西吃吧！“于是，我們就把十三只可愛又漂亮的小鴨子放進了我們精心制作的池塘里，放進池塘里的小鴨子好像在快活地游動，努力地尋找食物呢。

　　��！看我們玩得多開心，這真是快樂的一天！

　　橡皮泥作文 10

　　如果在枯燥地做作業(yè)的時候，你面前有一塊橡皮泥，你會怎樣？如果在你不高興的時候有一塊橡皮泥你又會怎樣？答：玩它、捏它、打平它！

　　橡皮泥在我心中就象酷熱的夏天有人給你送來了一個雪條，又像在黑黑的夜空上的點點繁星，照亮黑暗的世界。 有時它像一只淘氣的小羊在我身邊“奔跑”，有時它像一只惡狠狠的龍，像突如其來的'“強盜”。又有時它像一座高大戰(zhàn)士，站立不動，保衛(wèi)主人的地盤。 但是它可是我的小秘密哦，一旦被爸爸發(fā)現(xiàn)一定會臭罵我一頓的。噓~小心！爸爸來了！ 它還有上電視的力量呢！一時它演超人打怪獸，一時它演凹凸曼勝利歸來；還有一時演戰(zhàn)爭戲、體育片，你想到的有，想不到的也有。 橡皮泥還有很多的名字呢，在它打擾我學(xué)習時——它叫像P（屁）泥，在它幫我時——它叫橡皮泥。媽媽一會兒說它是個好東西，一會兒又想把它扔掉，你知道這是為什么嗎？ 反正我的生活少了它可不行，它也是我最忠實的玩伴。

　　橡皮泥作文 11

　　昨天美術(shù)課，胡老師教我們捏橡皮泥，我捏了烏龜媽媽和小龜寶寶。我先捏烏龜?shù)念^，再捏它四只腳，接著捏它的身子，然后捏它的龜殼，最后捏它的尾巴�；顫娍蓯鄣臑觚斈蟪晒α�，多么可愛呀！

　　看著，看著，烏龜媽媽變活了。她帶著一群小寶寶到操場上做游戲。先是排成一個大圓圈做《找朋友》的`游戲，烏龜媽媽在找徐褚澤為好朋友，寶寶們一邊唱，一邊拍著手。他們互相有禮貌地敬禮，握手；告別時，互相揮手再見。后來龜寶寶們爭先恐后去找自己心愛的朋友。

　　我們還做了《老狼、老狼幾點鐘》的游戲。我覺得和大家一起學(xué)習、游戲是那么地快樂！真是有趣極了！

　　橡皮泥作文 12

　　今天，我們在小桔燈玩了一個有趣的游戲叫：捏橡皮泥。

　　我先拿出一個綠色的橡皮泥，然后放進一個像鍋的模具里，再切掉多余的部分，最后我小心翼翼地取出來就變成了半球體。我又拿出黃色的橡皮泥把它搓成圓錐體粘在上面，又在上面粘了一個小圓。最后，粘了小眼睛，小嘴巴。啊，成功了，一夾地雷正蓄勢待發(fā)。

　　我看了幾個同學(xué)的作品，有精美的手表，有漂亮的`冰淇淋，有美麗的手鏈，有可怕的僵尸……真是栩栩如生，活靈活現(xiàn)。

　　我愛捏橡皮泥。

　　橡皮泥作文 13

　　今天下午第三節(jié)課是興趣課。

　　李老師叫我們捏橡皮泥。我和陳林欣、陳天朔、吳銘軒、陸燁涵是一組。我準備捏漢堡包。我先拿土黃色（的橡皮泥）cuo（搓）一個球，再把球切成兩半，然后把一半壓bian（扁），在還沒壓扁的一半上chuo（戳）幾個小洞洞，當芝麻，再用彩色的泥壓成片放在中間，最后把兩半合起來就行了。王毅晨再給我了一片白色的泥，說是奶油。我想，應(yīng)該是色拉醬吧。

　　我把做好的`“漢堡包”給李老師看，李老師拿了我的漢堡包對全班說：“這是顧思銘做的麥當勞的巨無霸�！贝蠹铱戳宋业臐h堡包都笑了，我也笑了。

　　今天，我可玩得真開心。

　　我還看到陳天朔捏了一個有胡子的蘿卜爺爺和沒有胡子的蘿卜孫子，也非常好玩。

　　橡皮泥作文 14

　　今天，老師給我們留了個作業(yè)就是帶橡皮泥，我一聽就高興得不得了，因為我最喜歡玩橡皮泥了。

　　第二天，老師還沒有讓大家拿出來同學(xué)們就迫不及待地動手捏了起來，有的捏大樹，有的捏小兔，還有的捏小狗……玩得很開心！

　　可是我捏的就和他們有點不同，我捏的是豬八戒，名字叫小豬散步。大家應(yīng)該很想知道我是怎么做的吧！那就給大家講一下吧！

　　我是先拿一塊橙色的橡皮泥把它揉圓，然后把左右邊上捏出來，拉的大一點寬一點，就變成了豬的大耳朵，接著我把圓中間捏出來一個鼻子，捏成圓形，用鉛筆扎上兩個孔，豬鼻子就做好了，很有立體感哦！該做眼睛了，我用手指甲按上去兩個彎月形眼睛出來了。我又拿了白色的.橡皮泥做成身體，在肩上又拉出了兩條手臂。該做腳了，我拿了一塊棕色的橡皮泥，先把它捏成圓柱形，然后在下方捏出一塊，就變成豬八戒的腳了。就這樣，我完成了我的作業(yè)。

　　我感覺這次的手工作業(yè)特別有趣。

　　橡皮泥作文 15

　　每當星期六、星期天的時候，我總要和我最好的朋友劉心怡一起捏橡皮泥。上個星期六，我做完作業(yè)，就和劉心怡一起捏橡皮泥。我提議：“我們一起用橡皮泥做一次豐盛的大餐給我們的媽媽吃吧！”“好��！”劉心怡積極響應(yīng)。

　　我們分工協(xié)作，她做碗和盤子，我做米飯和面條。做完后，我們再一起做菜。不一會兒，豐盛的大餐就做好了，五彩的.面似乎冒著熱氣，造型精美的漢堡包好像透著濃郁的香味，連米飯也像粒粒珍珠一樣誘人……我們看了都流口水了。這時，有一只小鳥飛來，落在我家窗戶的橫欄上，望著我們做的豐盛的大餐，唧唧喳喳地叫著，好像在評論我們呢！這時，媽媽和劉心怡的媽媽回來了，看了我們的作品，她倆贊口不絕。

　　多么有趣、美好的橡皮泥世界啊！我感受到了橡皮泥帶給我的快樂。

　　橡皮泥作文 16

　　前幾天，老師讓我們捏橡皮泥——小鴨子，看誰捏的好，好的還要展覽呢！

　　老師說完，我就開始做了。

　　首先，我用粉色橡皮泥做了一個圓圓的頭和一個像月亮一樣彎彎的身體，再用牙簽把它們合在一起，接著用紫色橡皮泥為它做一個圓圓的眼睛和嘴巴，再使勁按到頭上，然后我給小鴨子穿上了橙色的衣服，系上藍色的.扣子，衣服上鑲著朱紅色的花邊，最后我還給小鴨子圍上一條黃色的圍巾，戴上一個藍、綠、橙三色相間的發(fā)卡，和一頂與衣服相同顏色的橙色的帽子。這樣，我漂亮又可愛的小鴨子就誕生了！

　　老師看了我制作的小鴨子說：“真可愛！”并讓我把它放到前面的展示臺上，我的心里比吃一百塊巧克力還要甜呢！

　　橡皮泥作文 17

　　今天，我忽然想要做橡皮泥手工，于是，我跟媽媽說：“媽媽，我今天可以做橡皮泥嗎？”媽媽說：“好呀！可是，你做好以后要收拾干凈哦！”

　　我把橡皮泥、牙簽、工具放到桌子上，就開始做了。首先，我拿出咖啡色的橡皮泥，捏成長方形，然后用牙簽將長方形切成一塊一塊的，就完成了，我又將白色橡皮泥揉成許多小丸子，用牙簽串起來，就成了麻辣燙里的串魚丸，我又將紅色橡皮泥捏成西瓜的半圓形，外面包一層綠色的.橡皮泥，再用黑色的'橡皮泥裝飾成西瓜子，就非常像一片西瓜，接著我又做了一些葡萄、香蕉、西紅柿……等，將它們放在盤子里，看起來像非常豐盛又好吃的水果拼盤。

　　做完了這些以后，我拿給媽媽看，媽媽夸我說：“做得好逼真呀！可以拿去賣哦，肯定會有許多人來買�！蔽倚睦镉X得很得意，我決定開學(xué)以后，要拿到學(xué)校去給同學(xué)看。

　　橡皮泥作文 18

　　今天無憂無慮，我準備和媽媽捏橡皮泥。我準備捏恐龍。我和媽媽拿出不同顏色的橡皮泥分工合作，我做恐龍的尖角，媽媽做它的`五官、腳和身體。我們把每個部位拼在一起，恐龍就誕生了。我和媽媽又做了小花貓，我做花貓的五官，媽媽做它的毛發(fā)、身體和尾巴，我們又把小花貓的各個部位粘在一起，小花貓也誕生了。我們把他倆放在一起，真是一幅美麗和諧的畫��！

　　下次我還要和媽媽一起做手工，因為很開心！

　　下面我就給大家展示一下我和媽媽的作品吧……

　　橡皮泥作文 19

　　我的玩具很多，有布娃娃、電動汽車、積木……然而，它們都受到我的冷落。最近我喜歡的卻是那一塊塊的'橡皮泥。

　　一有空，我就把橡皮泥拿出來捏。我喜歡它幾乎達到廢寢忘食的程度。有一回，我做完作業(yè)就開始捏橡皮泥，一捏就捏到晚上9點多，我仍然專注地捏，連媽媽叫我刷牙，我也一聲不吭，都不抬頭看一看。最后，媽媽生氣了，大聲說：“快點！”我還是裝作沒聽見。直到媽媽揪我的耳朵，我才依依不舍地放下那無比可愛的橡皮泥。

　　由于天天捏，我的“武藝”越練越精，“作品”越來越多，也越捏越逼真。這一次啊，我花盡心思捏了一只小甲蟲，一看，真像！

　　我仔細端詳自己的“作品”，想出了一個鬼點子，我把小甲蟲粘在窗戶上，躲在門后面，看看誰會上當。不一會兒，我就聽見奶奶在廚房里自言自語的說：“那兒來的甲蟲呀？真不知道這甲蟲是怎么進來的！”我立刻“潛伏”到廚房門后面，觀看這場“演出”。只見奶奶用手“啪”得打過去，結(jié)果橡皮泥粘了奶奶一手！我忍不住哈哈大笑，奶奶愣了一下，也笑了起來，說：“原來是你干得好事，我還當真呢！”

　　捏橡皮泥，給我的生活帶來了無窮的樂趣。

　　橡皮泥作文 20

　　今天，黃老師跟我們說要捏橡皮泥，同學(xué)們聽了都歡呼雀躍。

　　我聽到說要捏橡皮泥，雖然開心，但是我拖著腮幫子，想：捏什么好呢？忽然，我腦子里冒出了一個想法：不然就捏我喜歡吃的棒棒糖吧！我越想越開心，卻不知道老師已經(jīng)說開始了。我先從盒子里拿出一條粉色的橡皮泥，將它搓成一條又細又長的條子，然后，再從盒子里拿出肉色和白色的橡皮泥，也將它們搓成一條一條的'。看著我搓的條子，大小不一，有粗有細，所以我就把它改細了，細的改粗了，我見了這樣才覺得美觀了點。最后，我把肉色和粉色的卷了起來，再把白色的條子粘上去，這樣就完成了，我看了看我的杰作，越看越開心，我還仿佛嗅到了香味呢！

　　當然了，我們班的杰作也都很漂亮，有可愛的鴨子、可口的.漢堡和薯條……同學(xué)們完成了自己的作品，就會到處去看看其他同學(xué)的作品，有的說你做得很好，有的說你這也太丑了……總的來說，我們班的作品各種各樣，而且個個都很可愛，只能說同學(xué)們個個都心靈手巧啦！

　　這次捏泥土帶給我們許多歡樂，令人回味無窮，現(xiàn)在一想起來，還仿佛身臨其境呢！

　　橡皮泥作文 21

　　我的課余生活豐富多彩，像百花齊放在花園里。比如：畫畫、跳繩、跑步、輪滑、打羽毛球、看書……可是，我最喜歡的還是捏橡皮泥。

　　一天，我剛吃完午飯，覺得沒什么東西可玩。突然，一盒橡皮泥跳進我的眼里，那是上個周媽媽給我新買的。頓時，我有了靈感，用橡皮泥做一只小貓吧。于是，我拿過橡皮泥，打開了。里面有各種各樣顏色的，像一根根小圓柱立在那里。我先拿出黃色，用小刀把它切成兩半，先拿出一半，把它搓成圓圓的小球，這是小貓的大腦袋，再在它頭上捏出兩個尖尖的三角形，這是它的耳朵。我用剩下的黃色橡皮泥，搓成圓圓的小球，這是小貓的圓肚子，我看是它已經(jīng)吃得飽飽的了吧。我再用黑色的橡皮泥搓出它像黑葡萄一樣的眼睛，黑烏烏的小鼻子，一條條黑胡子，像櫻桃一樣紅的小嘴巴，它的臉就做好了�，F(xiàn)在就剩下它的四只腳了。我拿出黑色橡皮泥，搓成四只又胖又小巧的.腳，然后再在上面按上白色的斑點，最后把四只腳安在它的肚子上，一直可愛的小貓就做好了。

　　我把作品給媽媽看，媽媽直夸我“做得真漂亮!我女兒的手好巧啊!”原來，做一件事情要認真才能做得漂亮。

　　橡皮泥作文 22

　　我的課余生活就像一顆大樹，上面結(jié)著許多智慧果：有看課外書、下象棋、跳繩、墊排球等，但我覺得最香甜的果子是捏橡皮泥。

　　記得有一個星期六，爺爺奶奶都出去了，只有我一個人在家，我坐在沙發(fā)上沒事做感覺很無聊，于是心想：做點什么事情好呢？想著想著，忽然看到茶幾下面有一桶橡皮泥，頓時眼前一亮，自言自語地說：“玩玩橡皮泥也不錯呀！”說著我就玩起了橡皮泥。捏什么好呢？我左思右想，不一會兒，蝸牛、蜘蛛、小兔、孫悟空......一個個小動物都新鮮出爐啦！最令我印象深刻的就是捏孫悟空了！我一會兒拿這塊捏捏，一會兒拿那團搓搓，好不容易才把孫猴子的身體和四肢捏好。接下來就該捏頭的形狀了。我取出一塊黃色的'橡皮泥，比照著孫悟空身體的大小，揪下大小合適的一團，捏成圓球形，再小心地把臉壓平。然后，用小刀刻上孫悟空的面孔：桃形的臉，炯炯有神的眼睛，靈巧的嘴......怎么讓頭和身體連接在一起呢？我靈機一動，想出了好辦法：把牙簽的兩端分別插到孫悟空的身體和頭上，這樣就連起來了。瞧！孫悟空做好了，那孫大圣好像在夸我說：“你真聰明！”

　　橡皮泥作文 23

　　今天午飯后，父親在看股票，我卻無事可做。睡覺，又睡不著；讓我們玩電腦。爸爸又當家了。我苦苦思索，最后決定捏橡皮泥。

　　捏什么？我看了看手工書，上面的猴子真的很搞笑，我就想我來做。只是我技術(shù)不是很好。我的手雖然上下亂飛，但是笨手笨腳的。終于，我睜大了眼睛，鼓足了力氣，捏，捏，捏又累又出汗，終于完了！我定睛一看，�。『镒硬幌窈镒�；我?guī)缀跏且恢还Ψ蛐茇�。于是又大修了一次，然后又看了一遍，嗯？你怎么又像個肥豬了！哦，我的上帝。哪怕是一頭肥豬。我們再修一遍。

　　這時，父親回頭漫不經(jīng)心地問：“你在擠大象嗎？”我假裝生氣，大喊：拜托，這是只小豬。唉，以前是猴子，不知怎么三變二變變成了豬。爸爸一臉夸張的看著我說：“你真有才！”快給我看看。我撅著嘴說，沒有，不過，我淘氣的`爸爸搶了我。結(jié)果我很開心也很難過，橡皮泥掉到了地上，然后被爸爸的`臭腳踩了。爸爸匆忙的抬起腳，裝的像個孩子一樣可憐，說，對不起�？粗�他裝可愛的樣子，看著被壓扁的豬，我開心的叫了出來：耶！我有豬餅干吃。之后我和爸爸一起笑。

　　橡皮泥作文 24

　　今天下午，沈老師神神秘秘地對我們說：“同學(xué)們，今天我們美術(shù)課不畫畫�！笔裁�？不畫畫？同學(xué)們迷惑不解。

　　老師宣布到，今天我們一起來捏橡皮泥！說著，就變魔術(shù)般地從口袋里拿出幾個用橡皮泥捏成的唐僧、豬八戒，教室里頓時熱鬧非凡。沈老師說：“捏橡皮泥，剛開始你們會感覺很難，慢慢體會，琢磨就會簡單的。

　　沈老師的話還沒說完，有的.同學(xué)就手忙腳亂地開始動手了。在捏之前，我打量了一下班里的情況，有的在挑選顏色，有的.在想該怎么捏，還有的在聽沈老師講解。我準備捏大慈大悲的唐僧。我先從最難捏地五佛冠，也稱毗戶冠開始捏，不過，我是初學(xué)者，不可能一次就成功，一會兒捏大了，一兒會捏小了，一會兒這個捏扁了，那個又捏圓了，可難了。經(jīng)過我的努力，五佛冠終于捏好了。之后是捏頭，只要把它搓圓就可以了。然后是搓身子了，把它搓圓捏在頭下面就好了。經(jīng)過我長時間的修改，我終于捏出了一個有模有樣的唐僧。

　　這次捏橡皮泥讓我明白了世上無難事，只要有恒心，什么事都可以做好。

　　橡皮泥作文 25

　　這個星期二，我們班要舉行了一次捏橡皮泥活動。

　　星期一晚上，我高興得不得了，連覺也睡不著了。

　　第二天的綜合課，大家都是一組組做的，我們也不例外，小組里有徐世初、丁楠、馮澤楠、阮詩青等同學(xué)，我們想：做什么好呢？對了！做面條吧！于是我們用丁楠的一個做面條的東西，拉出了許多面條。可是，光做面條不做其它的東西，好像太單調(diào)了，我們馬上讓馮澤楠做面條，其他人做其它的。說干就干，我們馬上動起手來，同學(xué)們有的'做紫瑩瑩的茄子，有的.做綠油油的黃瓜，還有的做紅彤彤的蕃茄，丁楠做了個草莓，那草莓做得可像了。這時，我想：我去問問盛老師喜歡吃什么吧！于是，我便跑去問，原來盛老師喜歡吃草莓呀！我趕緊通知大家，于是，我們又做了許多草莓。

　　我們終于趕在下課之前做好了，心急火燎的我們趕緊把作品拿給盛老師看，嘿嘿！我還在里面加了一個小東西，就是一雙筷子。盛老師看了以后，夸我們做得真好，我們高興極了！

　　這次捏橡皮泥活動真好玩。

　　橡皮泥作文 26

　　今天手工課，按照老師的要求，我們班的同學(xué)都買了一桶橡皮泥。不過有的同學(xué)買了很多橡皮泥，有的同學(xué)有一小桶橡皮泥，我的中等。

　　“鈴鈴貝爾——”開始了，正在上手工課的李小姐從外面走進來，手里拿著一大桶橡皮泥。我們都很期待這門課，因為你不必猜測它會很有趣。所有的學(xué)生都伸長了脖子，臉上充滿了喜悅和焦慮。我不知道今天該做什么。

　　“好了，親愛的同學(xué)們，今天我們教你們?nèi)绾伟严鹌つ嗄蟪筛鞣N形狀。請把他們的橡皮泥打開，拿出來放在桌子前面，然后跟老師學(xué)捏一只小兔子�！痹捯魟偮�，學(xué)生們就迫不及待地打開盒子，拿出各種顏色的橡皮泥。橡皮泥很香。一時間，教室里彌漫著濃濃的'香氣。有人開玩笑說：“好像是泡泡糖的味道。我真想咬一口�！惫�哈哈，教室里傳出一陣歡快的笑聲。

　　老師的手不僅細膩、光滑、漂亮，而且非常靈巧。她說話，用手做，慢，對我們來說容易學(xué)。沒過多久，老師手里出現(xiàn)了一只可愛的兔子，我們班也出現(xiàn)了很多搞笑的兔子。教室里的氣氛越來越輕松愉快，而學(xué)生的興趣更高。

　　“鈴鈴鐘”的鐘聲不知不覺響起。當我們聽到上課的鈴聲時，我們?nèi)匀幌胍�更多。希望以后有這樣的手工課，那就太好了。

　　橡皮泥作文 27

　　今天，我的姐姐買了一盒橡皮泥，讓我和她的寶寶李丞淏一起玩。

　　哈哈！現(xiàn)在馬上開工！不過，應(yīng)該做什么好呢，我在拆開橡皮泥的包裝紙的時候，突然發(fā)現(xiàn)了一張說明書，我打開一看，哇！有好多的用橡皮泥做出來的東西，太好了！我可以一個一個的研究了。到底做哪個好呢？哈哈！就是它了——草莓。哈哈！它可是我最喜歡的水果了，事不宜遲，我要開始做了。我取出紅色的'橡皮泥，用剪刀剪下一半，把它揉成一個圓球，然后把一端捏成尖尖的，草莓的下半部分就做好了，接下來就要做葉子了，我取出綠色的橡皮泥，剪下一部分，也把它揉成一個圓球，然后壓癟，做成星星狀，接下來就要把這個星星安裝在草莓的上面，對了，還不能忘記給草莓做出“芝麻”，可是這個芝麻怎么做呢？噢！別忘了我還有說明書呢！我來看一看，嗯，原來如此，只要用牙簽在“草莓”的上面刺上點點，這個芝麻就完成了，哈哈！我的草莓就做好了！

　　我剛剛拿出我的作品，李丞淏他就假裝咬了一口，還說“好吃”哈哈哈哈！真是太好笑了，不過就一眨眼的時間，李丞淏他就用剪刀把我的草莓剪爛了，我無奈地嘆了口氣。

　　橡皮泥作文 28

　　我從小就喜歡捏橡皮泥。

　　平時我一有空就拿出一小塊橡皮泥，一會兒這兒捏捏，一會兒那兒按按，有時還在手上搓，不久一塊不成形的橡皮泥就在我手中成為各種東西。

　　一天吃過晚飯，媽媽提議搞一次捏橡皮泥大賽要求捏出的橡皮泥必須要有意義。參賽的人有我、爸爸、媽媽。

　　媽媽拿起一塊白色的橡皮泥，一會兒這兒揪下一塊，一會兒那兒補上一塊，不久就捏出了一只白天鵝，她把白天鵝放在一塊綠色的橡皮泥上，把一張紙條貼在上面，上面寫著：“愛會珍禽，人人有責�！�

　　我看到媽媽捏的那么好，也不甘示弱，手里的一塊淡黃色的'橡皮泥背揉成一個橢圓形，然后拉出一條，做成了豬尾巴，接著又做成了一個個豬鼻子、豬眼睛………終于，大功告成，接著我再用藍色做路，用小紙條寫上“富裕之路�！�

　　爸爸捏了一個大象，一條長長的鼻子，鼻子上頂了一個小花球，寓意著“萬象更新。”突然，爸爸捏的大象的鼻子掉了下來，引得我和媽媽大笑起來。

　　我喜歡捏橡皮泥！

　　橡皮泥作文 29

　　疫情下的夜晚，大街小巷少了平時的歡騰熱鬧，媽媽告訴我，很多的娛樂場所都暫時停止營業(yè)了。相比之下，我們家卻燈火輝煌，好不歡快。因為爸爸、媽媽，弟弟和我非常難得齊聚一堂，正進行著捏橡皮泥比賽。

　　我挑選了個子高挑的長頸鹿，弟弟則選擇了相對簡單的糖果和面條。第一步，我選好制作長頸鹿所需的粘土顏色，有橙色、黃色、黑色、白色4種顏色。首先，制作長頸鹿的身體和長脖子。先把橡皮泥搓成水滴的形狀，細的一端朝上，厚的一端捏出四肢。然后，剩下的黃色粘土搓成橢圓形做為長勁鹿的頭部和耳朵、鹿角。再用白色粘土搓出珍珠球，當作眼珠按在黃色頭部上。用一根牙簽在頭頂挖出四個相應(yīng)的'小孔，并將耳朵和鹿角安裝在相應(yīng)的位置。再用一點白色橡皮泥壓成薄片，粘在黃色的頭部一端上，做成長頸鹿的大嘴巴。最后用橙色橡皮泥捏幾個小圓點，裝飾長頸鹿的身體按在上面。精美的長頸鹿就完成了。

　　爸爸做了拖拉機，媽媽做了一顆大樹，我們展示了各自的作品。弟弟嘲笑我做的長頸鹿，我們嘲笑弟弟做的面條，溫暖的家中傳出一片歡聲笑語。

　　橡皮泥作文 30

　　暑假里的一天，媽媽學(xué)做服裝回來，給我買了一盒橡皮泥。我看了看說：“這有什么意思？”媽媽說：“你還沒有玩呢，怎么就知道沒有意思？”我聽了就把橡皮泥拿了出來，橡皮泥一共有12種顏色，和蠟筆的顏色一樣好看。我就捏了一個，覺得挺有意思，又接著往下捏，我覺得越捏越好玩。我就定了一個規(guī)矩，這個規(guī)矩是每天捏幾個小動物。

　　到了第二天，我起來得很早，可一點也不覺得困。我就開始捏。我捏了一只梅花鹿、一只小雞、一只老虎和一只小猴子。我看見可愛的小梅花鹿正望著我笑，小雞拍著翅膀，好像在說：“以后我陪你做伴吧�！蔽腋吲d地說：“好啊！”以前我在動物園看到老虎，它是很兇猛的，可是我今天捏的這只老虎一點也不兇猛，倒很溫和，它好像在說：“不要怕，我不會傷害你的.�！蔽铱匆娢夷蟮倪@只猴子很頑皮，好像要爬竿，看到我不同意，它急得直撓頭。我對這些小動物們說：“咱們交個朋友吧！”它們的樣子很高興，好像同意了，我樂得拍起了手。

　　我每天早晨起來都得先看看這些小動物。它們本來是用橡皮泥捏的，可是在我的`眼里，它們卻像真的一樣，有了這些可愛的小動物做伴，我是多么快樂��！

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