可愛的蝸牛作文（精選43篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的可愛的蝸牛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可愛的蝸牛作文 篇1
昨天剛下過雨，我在小花園玩的時候看見樹葉上爬著兩只小蝸牛。
我伸手小心翼翼的拿下那兩只伸著頭的小蝸牛，放在我的手心兒里。它們好像很害怕我。一到我的手心立馬就把頭全部縮回它的殼里了。
過了好大一會兒，蝸牛才慢慢的把頭伸出來了。那一個晶瑩透明的頭和脖子是肉色的，軟軟呼呼的，頭上有一對觸角可敏感了，我一碰它，它就縮成了一個小黑點兒，它的殼像一個灰色的棒棒糖，繞了五六圈兒，一圈兒一圈兒的很迷人的。我舍不得放手，就把它們帶回了家，放在了一個玻璃瓶里。
小蝸牛很喜歡吃菜葉，我在它們的玻璃瓶里面放了一些鮮嫩的小菜葉。它們沒事兒就在菜葉上爬，也沒看見它們吃，菜葉卻成了一個個篩子眼狀，少了許多呢。
等我把它們從玻璃瓶里拿出來，放在我的學(xué)習(xí)桌上的時候，它們會在我的桌上爬來爬去，那么的慢啊，可是你不看它們的時候它們又爬的很遠了，仔細看一下，桌子上也有一道小蝸牛爬的痕跡，有點黏糊糊的。
我喜歡和這兩個好看的小蝸牛玩，他們給了我許多快樂呢。
可愛的蝸牛作文 篇2
星期五，老師布置了一項特殊的作業(yè)：自己動手做一個小制作。
放學(xué)回到家里，我和爸爸商量后決定制作“立體小蝸�！�。我們準備了許多材料，有彩色卡紙、水彩筆、剪刀、尺子和膠水。我們首先在藍色的底板紙上畫出了一幅漂亮的背景畫：瞧，遠處的大樹又高又直。一只胖乎乎的小雞搖搖擺擺地走過來，一邊走還一邊回過頭看自己留下的腳印呢！在小雞不遠處，蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，好像正等著小動物們來品嘗呢！
接下來，我們開始制作小蝸牛了。我們首先拿出一張粉色卡紙用剪刀剪成紙條，把紙條一端卷成一個圓圈就變成了蝸牛的身子，接著另一端朝相反方向卷成一個小橢圓，不用說就變成了蝸牛的頭，然后，再分別把蝸牛的頭和身子用膠水粘在紙上。隨后，我們用一張紫色的細紙條卷成蝸牛的眼睛，粘貼在蝸牛的頭上。這樣，一只活潑可愛的小蝸牛就大功告成了。我們又用同樣的辦法做出了第二只小蝸牛。兩只小蝸牛面對面爬過來，好像在告訴對方：“小雞來了，我們趕快爬到樹上去�！�
這幅可愛的“立體小蝸牛”真美呀，我要把它和我的好朋友一起分享。
可愛的蝸牛作文 篇3
“淅瀝瀝……”空中正飄著蒙蒙細雨。小草的味道令人心曠神怡。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的花壇上有幾只背著“小屋子”的小蝸牛。
我捉了幾只�；氐郊�，細細地觀察了一番。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的形狀很多。有寶塔形的、錐子形的、煙斗形的……顏色也各不相同，有灰褐色的、黑色的、黑白相間的……
我碰了一下蝸牛的觸角，。觸角馬上縮了回去，又慢慢地伸了出來。哼，真是個膽小鬼！我把它放在手心里，冰冷冷的。它蠕動爬行時，尾巴后面留下了一條粘乎乎的“白線”——黏液。
有一次，我用手指在蝸牛隊中間留下的白色黏液處畫了一下，奇怪的事情發(fā)生了：后面的蝸牛迷路了。經(jīng)過查詢資料，我才知道，原來，蝸牛和螞蟻一樣，都是靠同伴留下的氣味或黏液傳遞信息。還有一次，我把蝸牛放在杯子里，蝸牛就順著杯子往上爬，一直不懈地努力往上爬。我以為蝸牛爬得很慢，就沒有理它。過了大概30秒，當再去看它時，它竟然已經(jīng)爬到杯子外面去了。
我要學(xué)習(xí)蝸牛不懈努力的精神，不當縮頭小烏龜！
可愛的蝸牛作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，夏公公離開了，秋姑娘回歸了，迎來了美麗的秋天。��！大自然真是變幻無窮。秋天實在是太美了，我到底怎么才能讓你目睹她的美麗呢？就從一只小小的蝸牛說起吧！
那天我和爸爸去抓螞蟻，我們把白糖灑在罐里去引螞蟻進去。我們原想一定會有很多螞蟻，于是我們安心上樓等待著。但過了一會兒，我下樓一看，結(jié)果螞蟻都沒進去，里面卻有很小很小的蝸牛在爬行（還沒有我食指指甲大）。我心想：正好俞老師的作業(yè)中也要抓蝸牛，我就把它給帶回去吧！
到了家中，我對媽媽興奮的說：“媽媽看我抓了一只迷你蝸牛！”
我給蝸牛取名為：詹姆斯·邦德007（間諜）。為什么呢？因為有一次，我的007不見了，我很擔(dān)心，四處尋找，我先找陽臺，陽臺上有一堆石頭，我瞄了一眼就過去了�？勺詈竽睦锒颊也坏剑野涯繕随i定了陽臺的石頭堆。仔細一看，發(fā)現(xiàn)了一個田螺殼，一看，忍不住大喊：“�。氊悆�，你在這兒啊！”這件事后我發(fā)現(xiàn)它很會偽裝，像間諜一樣，所以我叫它007。
怎么樣？明白了么？只要你細心觀察，用心做每一件事，就會有意想不到的樂趣。
可愛的蝸牛作文 篇5
雨后的傍晚，我便下樓跑到小區(qū)院里來回溜達，突然發(fā)現(xiàn)墻角處有一只蝸牛在慢吞吞的爬行，我把它捉回家里，好好地觀察它。
它的身體被一個堅硬的外殼保護著，殼的外觀像海螺一樣美麗，上面有棕黃相間的條紋。它土黃色的身體從硬殼中探出來，活像一只大肉蟲。表面還有一層粘液，它能夠?qū)⑸磉呄裎P似的吸附在表面平滑的物體上。它們長著兩對奇怪的觸角，一長一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角，觸角就會“嗖”的一下縮了回去。
當天，我還去了草地上撿了幾片樹葉和樹枝，又挖了一點潮濕的土壤，再把這些東西拿去布置蝸牛的生活環(huán)境，能讓蝸牛適應(yīng)我給它的家。
第二天，我放了幾片菜葉給它吃�？墒牵s碰都不砬一下，我?guī)е蓡柸柊职�。爸爸二話不說，拿起一塊雞肉放在食槽里，蝸牛馬上“飛奔”過來，津津有味地吃了起來。爸爸看著一頭霧水的我，解釋到：“蝸牛的食性是多種多樣的，有的蝸牛喜歡吃犖食，有的蝸牛喜歡吃素食，還有的蝸牛犖素不均呢！“聽了爸爸的話，我恍然大悟。
小小的一只蝸牛就有那么多的秘密，我相信，只要我們細心觀察身邊的一切事物，一定會發(fā)現(xiàn)大自然更多的秘密！
可愛的蝸牛作文 篇6
我家有一只非�？蓯鄣男∥伵�，從小就一會陪伴著我的身邊，但是今天早上一覺醒來，它卻和我永遠的告別了。自從小蝸牛走了以后，我時常能夠回想起它活著時候的模樣。
小蝸牛剛來到我家的時候，家里隨處可見它的身影，它有時會爬出家門口。幸好那時被奶奶看見了，于是，奶奶把它拿起來放進了水池里。
有一次冬天很冷，我在陽臺上看見了幾道陽光射了進來。我當時在想：天氣這么冷，小蝸牛一定凍壞了，我得把它拿出來曬曬太陽，它就會舒服一些。我跑到箱子面前，把小蝸牛拿了出來，沒想到，小蝸牛還睡的這么香！我拿著小蝸牛來到了陽臺前，把它放在了陽光多的地方，然后去書房寫作業(yè)了過了很久，我終于把作業(yè)寫完了。來到陽臺前，看到小蝸牛的四只腳伸直著，頭也伸了出來。顯得很溫暖得樣子。我看到小蝸�；脴幼�，捂著嘴咯咯地笑了起來，說：小蝸牛真可愛！
小蝸牛，你走了，我很想念你。如果你還能陪在我身邊，我會加倍對你好的。請你下輩子再做我喜愛的小蝸牛！
可愛的蝸牛作文 篇7
今天科學(xué)課上，老師說，下節(jié)課要學(xué)習(xí)有關(guān)蝸牛的內(nèi)容，讓我們先去捉幾只來觀察�？纯此鼈兪窃趺闯詵|西，又是怎么行走的。
放學(xué)后，我顧不上做作業(yè)，拿上一只瓶子，就直奔公園去找蝸牛。蝸牛并不稀奇，可真要找起來，又不容易了。冬青樹上沒有，草坪中也沒有，最后好不容易在樹蔭下的花叢里找到兩只。原來，蝸牛喜歡生活在潮濕、有像花葉這樣可口食物的地方��！
我小心翼翼地把蝸牛放進瓶子里帶回家。一路上，它們一直把頭縮在自己的“小房子”里不肯出來。聽老師說蝸牛喜歡吃菜葉，回到家后，我便找來幾片菜葉放入瓶中，引蝸牛出“屋”。過了好久，蝸牛終于出來了，可它們太小，看不太清楚，于是我找來放大鏡仔細觀察起來。在放大鏡下，蝸牛圓溜溜的身子柔軟極了，兩只長長的觸角上面還有一對小眼睛。別看蝸牛的嘴巴細細的，里面還有牙齒呢。瞧，它們正趴在菜葉上，一口一口吃個不停，一會兒工夫菜葉就少了一點。我把菜葉移開些，看它們是怎么爬行的。原來，蝸牛爬行時主要依靠腹部（應(yīng)該叫腹足）運動，一扭一扭，十分有趣！而它爬過的地方還會留下一條銀光閃閃的“跑道”呢！
蝸牛真是可愛，明天我要把它帶到課堂上，相信老師會告訴我們更多關(guān)于它的有趣知識。
可愛的蝸牛作文 篇8
因為科學(xué)老師讓我們自己去找一只蝸牛來觀察觀察，所以我對媽媽說：“媽媽，請問蝸牛一般會在哪里出沒？”“在陰涼又潮濕的地方應(yīng)該可以找得到�！眿寢寣ξ艺f。我靈機一動：在公園里應(yīng)該可以找到蝸牛。到了公園，我馬上到樹蔭下去找蝸牛。果不其然，我找到了一只非常大的蝸牛，興奮極了。
我?guī)伵；丶液�，給它制作了一個溫馨而又舒適的“家”。然后，我就盯著它仔細觀察，發(fā)現(xiàn)原來蝸牛有三部分組成：觸角，身軀，背殼。它的觸角又長又細，用手碰一下馬上縮回去，非常機靈。它的身軀很軟，因為蝸牛是軟體動物。我認為最有特點的就是它的背殼了，因為那個殼對蝸牛來說應(yīng)該很重，但它還是天天背著，從不放棄。這一點讓我非常佩服。它還有一對小小的眼睛，小得我都看不見啦！
半天過去了，我發(fā)現(xiàn)蝸牛最喜歡的食物就是菜葉了。只要我放一片菜葉進去，不一會兒，菜葉就千瘡百孔了。它還有一個很了不起的本領(lǐng)——飛檐走壁，不管爬到什么樣的地方它都不會掉下來。但它有個致命的弱點，一但被水洗過身體的粘液會變少，它的粘力就會大大下降。
大自然真是非常神奇，它總會創(chuàng)造出各種各樣的“藝術(shù)品”來帶給我們驚喜。
可愛的蝸牛作文 篇9
上周，科學(xué)老師布置了一項作業(yè)，就是了解蝸牛的生活習(xí)性。于是，全年段展開了尋找蝸牛的行動。
同學(xué)們在校園里苦苦搜尋了大半個小時，連個蝸牛的影子也沒找到。突然，我想起之前在書上看過蝸牛喜歡在潮濕的環(huán)境生活。我約上幾個同學(xué)直奔花壇，埋頭苦干起來，不一會兒，只聽到同學(xué)興奮地喊起來：“快看！我找到蝸牛了！”大家湊上去一看，哇！足足有五只蝸牛躲在石頭下面。這些可愛又不幸的小蝸牛被我們捉回了家。
回家后，我找來一個瓶子，在里面鋪上一層粗沙，然后鋪上潮濕的土，又放進了幾片新鮮的菜葉，這就是蝸牛的生活空間了。我小心翼翼地把它放到瓶子里，過一會兒，蝸牛探出了它的小腦袋，背著它的“小房子”，緩慢地爬行著。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它的'頭上有一對可愛的小觸角，觸角上還長著兩顆小眼睛。我想尋找它的嘴，但拿著放大鏡都沒找到，因為它的嘴大小和針尖差不多，別看它的嘴小，蝸�？墒鞘澜缟涎例X最多的動物，足足有2600多顆牙。沒想到這只蝸牛還是一個大胃王，一會兒工夫，菜葉就被它啃得千瘡百孔，傷痕累累。而且它還拉了許多便便。
你瞧，我的小蝸牛是不是很好玩，很可愛呢？大自然可真奇妙，等著咱們不斷地去發(fā)現(xiàn)和探索！
可愛的蝸牛作文 篇10
在一次下雨天，我在我家旁邊的樹林里捉來了一只蝸牛，我把它帶回家，開始了我的觀察。
蝸牛的殼是螺旋形的，你可千萬別小看它，它可是蝸牛的家啊！每次遇到危險時，蝸牛就立刻躲進“家”中。我又發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭上長有兩對觸角。一對長，一對短，能伸縮自如。那對長長的觸角是用來尋找食物的。原來，蝸牛的小眼睛就長在這對觸角的頂端。而那對短短的觸角是用來探測周圍情況的。我用放大鏡找到了蝸牛的小嘴巴，那張嘴巴成粉色，扁扁地，看起來十分可愛！
這時，我突然產(chǎn)生了一個問題：蝸牛到底有沒有牙齒？我?guī)е@個疑問在電腦上查了查，才知道，原來蝸牛有大約25600顆細小而鋒利的牙齒！我看后連聲說“真是不可思議！”
一提到蝸牛，我就會想起一個字：“慢”！蝸牛的爬行速度的確很慢，每分鐘只能爬三四厘米左右。而且蝸牛在爬行時會留下粘液，如果有螞蟻爬過去，就會被粘住。聽王文浩的奶奶說：“如果你被蜈蚣咬了，擦上蝸牛的粘液，沒過幾天馬上就會好了�！�
最后，我分別把蘋果、菜葉、橘子、面包四種食物放在蝸牛的周圍，看著蝸牛爬向哪個食物。結(jié)果，蝸牛悄悄地爬到了菜葉的旁邊，看看四周沒人，它就大口大口地吃了起來。從中我明白了蝸牛喜歡吃有水分的食物。
蝸牛的秘密真是豐富多彩，今天先說到這里，下次再談吧。
可愛的蝸牛作文 篇11
沒有腳，沒有手，
背上房子到處走。
有誰把它碰一碰，
趕緊躲進房里頭。
哈哈，被你猜對了！它就是——小蝸牛。我也有一只這樣的小蝸牛，它的殼是棕灰色的，帶有一顆顆的小斑點呢。摸上去硬硬的，像海螺一樣一圈一圈的，所以我猜測蝸牛是海螺的親戚吧！
小蝸牛的身體軟軟的，摸上去濕乎乎的，在燈光下帶著光澤。我把它放在手心細細觀察，小蝸牛在我手心里爬動，不一會兒就在我手上留下一道亮晶晶的粘液，媽媽說，有些愛美的人就專門讓蝸牛在臉上爬來爬去，用它的粘液美容呢。
我用手指輕輕一碰，它就靈敏地縮進殼里，一點也不像它爬行時滿吞吞的樣子。等到它覺得安全了，又慢慢地從殼里探出頭來，用它的兩對觸角開始神氣活現(xiàn)地觀察四周。大觸角的頂端有小小的眼睛，用來查看外面的世界，小觸角用來打探食物，一旦讓它發(fā)現(xiàn)青菜、蘋果等美食，它就會張開嘴巴，毫不客氣地用它25600多顆牙齒品嘗美食，不一會兒就把菜葉或蘋果啃出一個個圓溜溜的小洞洞。有一次，我忘了及時給蝸牛換菜葉，等想起來，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)縮進殼里干掉了。我擔(dān)心它是不是餓死了，趕忙把菜葉放進去，過了好一會兒，美食終于又喚醒了它，原來小蝸牛還有這種自我保護的能力呀！
這就是我的寵物小蝸牛，你們的呢？
可愛的蝸牛作文 篇12
“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬”。這是我小時候最喜歡的一首兒歌《蝸牛與黃鸝鳥》。而且蝸牛堅持不懈的精神也深深打動著我。
蝸牛喜歡生活在潮濕、陰暗的地方。這兩天剛下過雨，小區(qū)路邊的小水洼，草叢里隨處可見可愛的蝸牛。于是，我決定捉幾只帶回家玩玩。我剛一碰它，它便察覺了，全身縮進小房子里，咦，奇怪，小的殼竟仍粘在樹葉上。我用手小心翼翼地取下來，像寶貝一樣憐惜地放在手心里。一只接一只，兩三下就抓了10多只了，玩得不亦樂乎。
回到家里，我把蝸牛放到家里綠色盆栽里，媽媽為了更好地模擬它們的生活環(huán)境，在綠色盆栽里鋪上青苔，還灑上一些水，這就是它們溫馨的小家。蝸牛有兩對天線一樣的觸角，又細又長，其中一對觸角上有兩只小得幾乎看不到的眼睛。我用手動了一下它的觸角，觸角一下子就縮回了蝸牛的殼里，沒過一會又像天線一樣長了出來，真有趣。蝸牛的殼是螺旋形的，這個殼就像蝸牛的小房子，它的“小房子”不僅是它的住所，還是它的鎧甲呢，可以保護它不受到傷害。
可愛的蝸牛好像很喜歡我給安排的家，在盆栽里爬上爬下，粘的不夠緊，就掉下去了，或是從這片葉子上爬到另一片葉子上，爬起來一伸一縮，還留下一條濕漉漉、粘乎乎的粘液。蝸牛也很貪吃，一不注意，葉子就被它咬出了一個小洞。
你是不是也覺得蝸牛很可愛呢？大自然有很多奧秘值得我們?nèi)ビ^察、去探索。
可愛的蝸牛作文 篇13
早上第二節(jié)課老師帶我們?nèi)プ匀灰皇疑嫌^察蝸牛的課。
我們來到實驗室，桌子上放著放大鏡、被子、鑷子、桔子、菜葉、餅干，我眼前 一亮，還看到幾只小蝸牛放在紅色的杯子里。老師說完可以動手做實驗了。同學(xué)們不約而同地紅色紙盒輕輕地解開，噢！原來里面藏著一群可愛的小蝸牛。組長說先 把小蝸牛放在玻璃片的中間，然后把十五放在小蝸牛的周圍，看小蝸牛向哪里的食物爬去，它就愛吃拿一種食物。小青和小浩把食物搞碎，小沛和我觀察小蝸牛吃東 西樣子，小梅和小倩把食物整理好。實驗開始了。小青和小浩把食物搞碎就給我們擺好。我就把小蝸牛一只一只的那了出來，放在中間，小蝸牛就不約而同爬到句子 的旁邊，我推測小蝸牛一定甜潤的食物。然后我有那起放大鏡觀察小蝸牛怎樣吃桔子，只見蝸牛的觸角一擺一擺的，頭一點一點伸到桔子那里，沒看它怎樣吃，因為 嘴巴太小了。但是我覺得它肯定在吃著桔子。它老是低著頭。
下課鈴響了，觀察蝸牛結(jié)束了。小蝸�？烧婵蓯�。
可愛的蝸牛作文 篇14
這周末，我的家里又添了一位成員——一只身背豪宅的小蝸牛，它是哥哥在公園玩耍時在草叢中找到的。
小蝸牛的身上有一個棕色的，海螺形狀的硬殼，像一座大山一樣，我真擔(dān)心它會被壓成肉醬，但是它依然行動自如，它走過的地方都會留下長長的，黏黏的足跡，那是它自身分泌的粘液。它的頭上有兩對觸角，一對大觸角和一對小觸角，大觸角的頂端上有兩粒芝麻大小的眼睛，像兩個士兵在為它站崗放哨，讓它時刻保持警惕。小觸角中間偏下的位置，有一個針尖大小的嘴，但你別看它的嘴小，它的嘴里可有兩萬六千多顆牙齒，它可是世界上牙齒最多的動物！
小蝸牛做什么事都慢吞吞的，而且還很膽小，有一次我不小心碰到了它的眼睛，它立刻把身體縮進殼里，不久后它覺得安全了，才把身子小心翼翼地伸了出來。
蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方生存，不喜歡在陽光暴曬的地方和水里生存。
關(guān)于我的小蝸牛還有一件小趣事呢！有一天我放學(xué)回家，怎么都找都找不到我的小蝸牛，直到第二天早上我去廚房吃飯，看到地下的白菜上有一個熟悉的小身影，走近一看原來是我的小蝸牛在狼吞虎咽地吃著白菜葉，可能是昨天餓了一晚上，實在是餓壞了！
我喜歡小蝸牛，我還想進一步的去了解它，發(fā)現(xiàn)它更多的秘密！
可愛的蝸牛作文 篇15
在一個雨后早晨，我無意中發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛在慢吞吞地爬行，我便認真觀察起來。
蝸牛的身體是深黃色的，摸起來很光滑。它的身體上還背著一個螺旋的小殼，那就蝸牛的“家“。
蝸牛是用腹足貼在物體上行走的，它行走的時候還會在物體表面留下痕跡，真有趣。
最有趣的還是蝸牛的眼睛。它的眼睛長在長的觸角的頂端，我碰了一下它的長觸角，長觸角就縮回了一點，過了一會才伸出來。我產(chǎn)生了疑問，為什么會這樣呢？
回到家，我打開電腦，上網(wǎng)查了一下資料，原來蝸牛的長觸角像盲人的拐杖，遇到危險是，它就會縮進去，在安全的環(huán)境下它才會伸出來。
通過這次觀察，我明白了蝸牛的長觸角為什么會縮進去。原來觀察這么有趣，以后我要多觀察周圍的事物。
可愛的蝸牛作文 篇16
今天，我們?nèi)デ镉�，其中我覺得最好玩的是抓蝸牛。
到了休息的時候，我正想坐下來，看到草叢里有一只蝸牛，我叫了起來，有蝸牛，有人跑過來看了看，去抓蝸牛吧！我找來薯片盒，小心翼翼地抓起蝸牛，忽然它把頭縮進了殼里，我怎么弄也不動，我把它放進了薯片盒里，又去抓了。我又抓到了一只蝸牛，它一點也不怕，把頭抬得高高的，我用手輕輕地碰蝸牛的觸角，它就把頭縮進殼里，不敢出來，我看著，過了一會兒它把頭探出來，我用小木棍輕輕地碰了一下蝸牛的觸角它又縮了進去，過會兒又出來，這樣弄來弄去，就像打地鼠。時間一點點過去了蝸牛有點難過了，正在向出口爬去，我看到了小蝸牛有點難過了，于是我想起要愛護動物，我就把兩只蝸牛放回了草地，蝸牛一邊爬一邊點點頭，好像在說：“謝謝”。
我們快樂地回家了。
可愛的蝸牛作文 篇17
雨后，在草叢邊的小路上總會有幾只蝸牛爬來爬去，這，引起了我的注意，我心想，今天一定抓幾只回來研究研究。
到了下午，我和弟弟冒著雨，在姥姥家樓下的草叢里抓蝸牛。起初，我先在家中找了一個空水瓶，和弟弟拿著他的玩具鏟，在家里花盆里鏟了一些土，放到空瓶里，就這樣，我們的抓蝸牛行動開始了。
我和弟弟找了一片草比較少的土地開始尋找蝸牛，我找了好多個蝸牛的殼，就是不見蝸牛。“��！我找到了。”就在一個蝸牛殼的旁邊，我驚喜的發(fā)現(xiàn)了一只傻乎乎的蝸牛，正在一片葉子上慢吞天的爬著，好像在享受著它的沐浴時間，幾乎就在我的話音落下的那一瞬間，弟弟也驚喜的告訴我，他也在一段鵝卵石路上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。我們倆高興的把兩只蝸牛放到瓶子里，蹦蹦跳跳的滿載而歸。
回到家后，我和弟弟爭先恐后的給姥姥看我們倆的勞動成果，雖然姥姥不怎么喜歡小動物，可是還是夸了我們。
今天真開心。為了使弟弟更開心，我把我那只也送給了他。
可愛的蝸牛作文 篇18
昨天下午，我和爸爸去宋陵公園演出彩排。我們表演完第一個節(jié)目，我和家琪去花壇邊抓蝸牛。
家琪先找到了三只活的蝸牛，蝸牛剛抓到就開始大便。家琪說：“我知道誰是最大的，誰是最小的。”于是她指著殼最大的蝸牛說：“這只是老大的�！庇种钢鴼げ惶蟮恼f：“這只是老二�！比缓笥种钢鴼ぷ钚〉恼f：“這只是最小的，它是母的。”然后我們又發(fā)現(xiàn)了許多蝸牛，我們把蝸牛抓到一張紙上，一共大約抓了五十多只。這些蝸牛有些一動不動，有些在慢慢的爬，它們爬過的地方出現(xiàn)濕濕的亮晶晶的一條線。我們好奇的摸了摸蝸牛的頭，它就把頭立即縮進了殼里。我們正玩著，老師叫我們?nèi)ケ硌莸诙䝼�節(jié)目，等我們表演完節(jié)目跑到花壇邊看蝸牛的時候，發(fā)現(xiàn)有些蝸牛還在慢慢的爬，有些已經(jīng)爬到花壇里了。我們就一只一只的重新抓回來。
抓蝸牛真有意思！
可愛的蝸牛作文 篇19
每當我遇到困難時，我總會想起一種動物，那就是蝸牛。
以前我是一個背題比別人慢，學(xué)習(xí)也不是很好的女孩。在學(xué)校時我最怕老師讓我們背誦課文了，別人背一大段課文，也就是用幾分鐘，而我要用十幾分鐘，有時還要用半個小時左右的時間。因為我背題比別人慢，所以學(xué)習(xí)也就沒別人好。慢慢的我變得一點兒也不愛背題了。后來我在書店了看到了一本書，里面說有的同學(xué)比別人差，這些同學(xué)就像蝸牛一樣，在學(xué)習(xí)方面就要比別人刻苦，比別人付出更多的努力，才能爬上知識的大樹，吃到香甜的果實。從那以后我不怕比別人用的時間長，不怕比別人付出得多，最后終于有了很大的進步。
通過這件事我知道了我雖然沒有別人聰明，但只要付出努力就一定會成功。我要像蝸牛一樣做一個有恒心，有毅力的人。我雖然不能像雄鷹一樣一下子就能飛上山頂，但我會像蝸牛一樣一點一點爬上山，當我爬上山頂時，我會比別人更快樂，更充實。這就是蝸牛給我的啟示。
可愛的蝸牛作文 篇20
我家來了一個新成員蝸牛，它個性小，黑黑的，所以我叫它小蝸。它每一天早睡早起，每一天晚上，沒等我睡著，它已經(jīng)在那狹窄的小房子里呼呼大睡了；早上，我匆匆地起床趕緊去探望它，沒想到它已經(jīng)背著厚厚的殼在健身了。
記得有一次，科學(xué)老師讓我們觀察蝸牛，我興奮極了，連鞋子也顧不得脫，直奔小蝸牛拿起放大鏡開始觀察。我先看頭部，發(fā)現(xiàn)有兩對觸角，一對長，一對短，聽老師介紹，蝸牛的長觸角能感知周圍的環(huán)境變化，而眼睛就長在長觸角上，卻只能在陰暗的地方才能看清楚。短觸角是用來尋找食物的，我留意翼翼地放點樹葉進去，果然，只見蝸牛用短觸角一碰三碰的，好搞笑。我再觀察腹部，把蝸牛整個翻過來，只見白花花的，始終沒看出什么東西，我查了查科學(xué)書，才明白，蝸牛的腹部有腹足，能夠幫蝸牛爬行。又順著觀察蝸牛尾部，這時，我看見它爬過的地方有粘液，我連忙問媽媽粘液是從哪兒出來的？它的作用是什么？
可愛的蝸牛作文 篇21
上個星期的科學(xué)課上，老師叫我們有時間觀察一下蝸牛。我和爸爸專門抓了兩只大蝸牛和三只小蝸牛，把它們放進透明的盒子里。當我在盒子里鋪上一層嫩嫩的菜葉子時，蝸牛們就立刻爬了過來，那速度慢極了！
小蝸牛的身體軟軟的，背上馱著一個硬硬的殼。它的頭頂上長著兩對觸角。在兩條長長的觸角上，長著一雙又小又圓的眼睛，像兩顆小小的黑寶石。小巧玲瓏的嘴巴里，聽說長了兩萬五千六百顆小牙齒呢！
小蝸牛總喜歡在晚上活動。有一次，我坐在椅子上看書。等我看完了，都十點多了。順便我起身看了一眼小蝸牛，發(fā)現(xiàn)它們活躍在菜葉上、蓋子上……爬來爬去。我打了一哈欠，心里想：小蝸牛難道不睡覺嗎？我仔細觀察，終于知道了：小蝸牛白天睡覺，到了晚上才活動。
我要再仔細觀察小蝸牛，說不定還會發(fā)現(xiàn)更多的秘密呢？
可愛的蝸牛作文 篇22
一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)草地上有一只小蝸牛，我就把它撿回了家。
回到家，我把小蝸牛放進杯子里，仔細觀察，小蝸牛的殼上有一點一點的花紋，頭上有一對觸角，觸角頂上各有一個小黑點，這是它的眼睛。身體下面有一塊肉狀的吸盤，它慢慢地向前蠕動著，在它爬過的地方有一條銀白色的線。
第二天早上我去看它，小蝸牛已經(jīng)爬上了杯子口，我連忙用餐巾紙封住，不讓它出來。我想：“小蝸牛一定是餓壞了。于是，我趕緊從客廳拿了一只蘋果，用小刀削了片蘋果皮，把它放到了杯子里，我趴在桌前靜靜地看著它，小蝸牛好像聞到了香味，把頭慢慢地伸出來，它先看了看四周，然后把果皮慢慢吃進嘴里。它津津有味地吃著蘋果皮，好像在說：”真好吃，可把我餓壞了。
我還知道蝸牛喜歡吃菜葉，它是害蟲的一種。但我還是喜歡它，我把它放到了自己的房間，它可以和我天天作伴。
可愛的蝸牛作文 篇23
我養(yǎng)著一只蝸牛，是從奶奶家的菜地里捉到的。
蝸牛的身子是淡棕色的，上面背著一個圓圓的殼，是深褐色的。頭上長著兩根和針差不多粗細的觸角，上面嵌著小小的黑珠子，那是它的眼睛，不仔細看，還真看不出來。
一開始，我看到它的時候，一點兒都不喜歡它。因為它的身子粘粘的，又背著褐色的大殼，真是難看極了�？墒怯幸惶�， 它在吃菜葉時，我有了好奇心，想看它是怎么吃葉子的。我開始仔細地觀察它。觀察著，觀察著，我居然愛上了這只“丑八怪”。
我發(fā)現(xiàn)， 蝸牛的嘴里長著很多細小的牙齒， 像一顆顆珍珠。這些珍珠把一條齒舌圍住了。蝸牛用齒舌把食物磨碎，再把食物碎末一點一點吃下去。
這只蝸牛特別喜歡吃青菜葉。無聊的時候還喜歡把自己倒掛在窩里的天花板上，像個蜘蛛俠一樣。碰它一下，它就會躲到殼里面，可依舊還是會倒掛著，一點兒也沒有要掉下來的意思，真奇怪。
觀察蝸牛真有趣，我以后還要仔細觀察其他的東西。
可愛的蝸牛作文 篇24
科學(xué)課上，科學(xué)老師給我們布置了家庭作業(yè)，是找一只蝸牛觀察它的生活習(xí)性。趁著下雨天的晚上，我抓了幾只蝸牛。這就是它的習(xí)性之一，喜歡在下雨后陰涼的晚上出來活動。蝸牛的背上背著一個又硬又安全的“房子”。那就是蝸牛背上的殼，還有一個小洞。它有兩種功能一個是排糞便的，還有一種功能是呼吸的。蝸牛有兩對觸角，觸角上面長著一對芝麻大的眼睛。下面是一張小小的嘴巴，遠遠看去就像一個小黑點，它的腹部就像一個“吸鐵石”。我搜索了一下百度，知道蝸牛特別愛吃菜葉和青瓜。蝸牛的嘴巴很小，吃東西很快這是為什么呢？原來蝸牛的小嘴巴有25600顆牙齒呢。還有它鋒利的齒舌就像一把鋸子，迅速將葉子磨碎。它可真神通廣大呀。！
我們把蝸牛放在紙上，當它爬動時就會出現(xiàn)黏液，好像在紙上畫地圖。
通過我這一次的觀察，我覺得蝸牛真是神奇呀！
可愛的蝸牛作文 篇25
我家養(yǎng)了幾只蝸牛，我把它們安置在一個紙杯里。
今天，我寫完作業(yè)，拿出裝蝸牛的紙杯子，我從杯子里拿出一只蝸牛放在桌子上觀察，還從柜子里拿出一把放大鏡，開始觀察。
聽說把蝸牛放在冷水里，蝸牛的頭就會從殼里探出來，果然，當我把蝸牛放進水里，沒過兩分鐘，它就探出頭來了，并伸出兩只長長的觸角。我用放大鏡認真地觀察，發(fā)現(xiàn)蝸足上有很多洞洞，原先，我不知道這是什么，也不知道這是做什么用的？然后，我問爸爸，爸爸說：“蝸牛的腹部下面的小洞是它的腹足，是用來蠕動爬行的�！薄芭�，原來是這樣��！”我恍然大悟。
我還想繼續(xù)觀察蝸牛吃東西的樣子，就找來了一片鮮嫩的樹葉。在我的引誘下，它終于爬過來吃了。當蝸牛在吃飯時，爸爸跟我說：“蝸牛一般在晚上、雨天時出來運動，因為它害怕白天直射的陽光，喜歡棲息居住在陰暗潮濕的地方，所以一般太陽下山后才出來。”
一次小小的觀察，讓我受益匪淺啊！
可愛的蝸牛作文 篇26
最近科學(xué)老師讓我們班觀察蝸牛。我在觀察蝸牛時，發(fā)現(xiàn)許多有趣之處。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼有許多顏色，比如黃色、白色、灰綠色……蝸牛還很膽小，我用鉛筆輕輕碰觸蝸牛的眼睛時，它就會像膽小鬼一樣把身子縮進它的殼里。
我給了她幾片菜葉，一會兒我就發(fā)現(xiàn)菜葉上出現(xiàn)了幾個洞洞，原來看它的口非常小，其實它有兩萬多顆牙齒呢！
你知道蝸牛是怎樣爬行的嗎？蝸牛是用腹部發(fā)行，所以它的腳叫腹足。
有一次我在班級里和同學(xué)比誰的蝸牛爬的快，在這個游戲中，我發(fā)現(xiàn)蝸牛特別喜歡碰別的蝸牛，好像在說：“你不能在我的前面。”它們爭先恐后，后來就像打成了一團爬到了一塊。
養(yǎng)蝸牛需要在飼養(yǎng)箱或廣口瓶內(nèi)，先鋪上一層粗沙，然后鋪上一層潮濕的土壤，再放進幾根樹枝和幾片落葉，而且盡量不要讓它照到光亮，這樣才是蝸牛喜歡的生活環(huán)境。
這就是我觀察到的蝸牛有趣的生活。
可愛的蝸牛作文 篇27
科學(xué)老師布置了一個很奇怪的作業(yè)，要我們?nèi)プノ伵！?/p>
要觀察蝸牛就要有蝸牛才能觀察，所以我和媽媽費了九牛二虎之力才抓到一只蝸牛。這只蝸牛真是太小太小了，不用放大鏡根本看不清楚它的部位。我用放大鏡仔細地看，發(fā)現(xiàn)蝸牛沒有腳，它們是用肚子，也就是用腹足來爬行的，這是之所以它們才爬那么慢的原因。
蝸牛的殼是蝸牛最具特色的地方，呈螺旋狀，一般是用來保護身體的。
蝸牛有四只觸角，不論哪一只被碰觸，它都會把那只觸角收起來，其中兩只是它的眼睛。
一動不動地趴著。到了晚上趁著我不留神，它們就會偷偷地吃光我給它們準備的新鮮菜葉。到了第二天，小洋房里到處都是它們的糞便，真臟呀！
蝸牛真是一種神奇的動物。你們喜歡嗎？
可愛的蝸牛作文 篇28
科學(xué)課老師叫我們下節(jié)課要帶蝸牛。于是，我回家求助爸爸媽媽。因為這幾天沒有下雨，爸爸沒有捉到。結(jié)果，媽媽只好給我買了一只蝸牛帶到學(xué)校，這個時候，我還不知道它是田螺。上課的時候，老師說星期三有雨，果然真的有雨，但是，我還是沒捉到。結(jié)果，奇跡發(fā)生了！爸爸打電話過來說他捉到蝸牛了。我第一刻看見蝸牛開心極了！于是，我把蝸牛拿到家里觀察。蝸牛的殼是螺旋形，它是用腹部爬行的，我們稱作“腹足”，它有兩對觸角，其中一對是眼睛，它的嘴很小，像針一樣細。老師說蝸牛雖然嘴很小，但是，它的嘴里面卻有25600顆牙齒。有一次，我輕輕地碰了蝸牛一下它的觸角，觸角就往回縮了一下。還有一次，我把白菜放進去，過了一會兒，白菜上面全都是洞，我真是大吃一驚，紛紛叫同學(xué)們來看。
蝸牛科學(xué)課結(jié)束了，我依依不舍地看著媽媽把蝸牛放生了！不過，我看見蝸牛回到了家，也很開心！
可愛的蝸牛作文 篇29
一場秋意綿綿的雨下過以后，學(xué)校里的空氣十分清新。
中餐過后，我發(fā)現(xiàn)花叢旁有幾只蝸牛，細細打量，這幾只蝸牛的殼顏色還不一樣呢！白殼的蝸牛我就叫它“白雪”，粉色殼的蝸牛我叫它“粉色女孩”，綠殼的叫“綠葉”，紅色殼的叫“紅寶石”......
太陽出來了，蝸牛把身子探出來，他們的身體是深棕色的，殼上長著褐色的斑紋。他們的頭上有兩根黑色的長觸角和兩根短觸角，觸角的頂端是兩個小黑點，那就是他們的眼睛。
看見它們那么可愛，我不禁伸手去摸他們，但他們像受驚似的，一個個迅速縮到殼子里去了，讓我又愛又氣。
不一會兒，他們便把頭伸了出來，我突發(fā)奇想，用水瓶灑了一點水在它們身上。他們好象很喜歡水，把脖子伸得長長的。
想知道這些蝸牛在哪兒嗎？我就是不告訴你！
可愛的蝸牛作文 篇30
有一只蝸牛，它以前是不會變色的。
一天，蝸牛走進一座花園，看到一棵不知名的果樹。它爬上果樹，吃了幾口樹上綠色的果實。突然間，它變了個樣子。是的，它的身體變成了綠色，和果實的顏色一樣。原來，這是一青蘋果樹。
花園里進來了一條長長的蛇。它看到了蝸牛后，立刻猛撲過去。蝸牛見到后，立即向一片葉子爬去，原來它要躲在葉子上隱身。蛇找來找去，始終沒有找到蝸牛，就放棄了，只能餓著肚子，繼續(xù)去其他地方找食物。
蝸牛從葉子上爬出來，這次它看到一朵粉色的花，它爬到花瓣上。蝸�？粗ò甑念伾耄喝绻页粤诉@個花瓣，應(yīng)該會變成花瓣的顏色吧。于是它就吃了幾口花瓣。這次它真的變成粉色。這個時候，一只老鷹來了。老鷹很好奇，怎么會有粉絲的蝸牛呢?它決定把蝸牛抓回去好好研究。
蝸牛很后悔，它不應(yīng)該亂吃東西，害得自己惹上麻煩。
可愛的蝸牛作文 篇31
我有一只可愛的蝸牛。我很喜歡，經(jīng)常仔細觀察。我發(fā)現(xiàn)它的身體可以分為三部分：頭、腹、殼。先說頭：它的觸須很長，觸須上的黑珍珠就是它的眼睛；它的觸須下面有兩條更小的觸須，小小的觸須下面長著小得不能再小的小嘴，比一個縫隙還生動。再說說它的腹部：它走路主要靠腹部，這叫腹足。而且，走路很有意思。它可以像磁鐵一樣吸東西，伸展它的長身體，像士兵一樣爬行。另外一路會留下一條長長的粘液，還會時不時的拍一些便便證明我來過這里！他們說蝸牛有左撇子和右撇子，但我發(fā)現(xiàn)我的蝸牛是右撇子。
在網(wǎng)上查資料，得知蝸牛是陸生貝類軟體動物。喜歡潮濕陰暗寬松的環(huán)境，也愛吃菜葉。而且，我通過觀察發(fā)現(xiàn)它可以和人交流。比如我放學(xué)回家跟他說話，他嘴巴動了動，好像在回應(yīng)我，可惜我聽不懂他在說什么。哦，我的蝸牛真聰明。
我愛我聰明的小蝸牛。你呢？喜歡嗎？
可愛的蝸牛作文 篇32
我祖父家有許多花，包括桃花、梅花、杜鵑花和紫藤有一天，我偶然在桃花的枝頭發(fā)現(xiàn)了一個小東西蝸牛。我盯著它，沒有想到一首歌叫《蝸牛和黃鸝》。我心里納悶：蝸牛真的有它唱的那么執(zhí)著嗎？
為了解惑，我悄悄走到蝸牛跟前，小心翼翼地把它抓在了我家附近的角落里。我看到蝸牛用觸角在地上四處覓食，身體彎曲，背著沉重的殼艱難地移動。時間一點點流逝，五分鐘，十分鐘，半小時，一小時蝸牛還在慢慢的移動，在經(jīng)過的地方留下了閃亮的痕跡。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)蝸牛一個小時爬了不到三分之一的距離。然而，他沒有放棄，繞過了小河酒店。翻身高山酒店。爬了很久，蝸牛終于回到了自己的家。
我被這只小蝸牛嚇了一跳，不禁嘆了口氣：蝸牛雖然小，卻有堅忍不拔的精神。我想在學(xué)習(xí)中從中學(xué)習(xí)。真佩服蝸牛！
可愛的蝸牛作文 篇33
今天是第二周的第三天。我跑到我家門口，看見一只小動物在慢慢爬行。仔細一看原來是只蝸牛。
我突然想到我想和這只小蝸牛一起散步。所以我只好悄悄走，怕小蝸牛跟不上。我走了幾步回頭一看，小蝸牛離我好遠。
我推到它后面，它還是爬得那么慢。我催它，我嚇它，我怪它，蝸牛用抱歉的眼神看著我，仿佛在說：我已經(jīng)盡力了！
蝸牛爬不快，但還是爬。為了到達你想去的地方，為了達到你設(shè)定的目標。
蝸�？孔约旱呐陀啦环艞壍木襁_到了目的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝸牛的精神，完成我們的目標。
生活往往給人啟示。生活按照自己的樣子和規(guī)律走，每個人都有權(quán)利從中得到啟示。它給了每個人一個機會，但問題是我們能否從中找到啟示。一個勤于思考的人，在某種意義上是一個勤于尋找開悟的人——帶著未解決的問題尋找，帶著各種疑惑尋找。思考生活本身，思考生活中的各種現(xiàn)象，你就會收到生活的禮物。
可愛的蝸牛作文 篇34
昨天抓了一些蝸牛，最大的有兩個葡萄那么大，像個巨無霸。它的外殼是圓形的，有六種顏色：紅色、綠色、黃色、灰色、黑色和白色。它有兩對觸角，一長一短。它的眼睛長，鼻子短。它的肚子也很厚。它是一種軟體動物。它起來時會伸縮，留下濕黏的黏液。如果放在手上，會覺得很爽。
蝸牛一般膽小，一碰就會把頭收起來。很不尋常。如果你把它的食物放在它家外面（可樂瓶），它會一直撞瓶蓋。不管瓶蓋有多硬，你都要出去吃東西。有一次，我用尺子在上面作弄。結(jié)果它非但不害怕，反而趾高氣揚，觸手不停揮舞，仿佛不服氣。我覺得太好笑了，你這個小家伙，你能打我嗎？哼，現(xiàn)在請吃一根老棍子！我拿起一支鉛筆，以孫悟空為榜樣，打了它。但蝸�？s進頭后又伸出來，昂著頭，觸角直立不動，仿佛在準備對抗。我叫了一聲，扔下鉛筆，白跑了。
我拿走了。
可愛的蝸牛作文 篇35
今天下午，我和媽媽在花壇里抓了一只蝸牛。
蝸牛背著沉重的殼，頭上長著兩對觸角，觸角頂端長著圓圓的眼睛。它的全身由腹部、腹足類、觸角、嘴、殼等器官組成。
蝸牛爬的地方會留下粘液，肯定會找到這個小家伙。粘液也有很大作用。分泌粘液可以減少摩擦，幫助行走，防止螞蟻等昆蟲入侵。
蝸牛喜歡生活在黑暗潮濕的環(huán)境中。當它們被放入水中時，它們會伸出頭來（否則它們會窒息而死）。蝸牛討厭陽光和鹽。如果他們在身上放一些鹽，他們的肉就會變成水。
我摘了幾片綠葉給蝸牛吃，它一直不肯吃，我就去玩了。大概過了半個小時，我又來看蝸牛，驚呆了。它居然吃了一小塊。原來蝸牛是在沒有被監(jiān)控的情況下進食的。
聽說蝸牛還能吃！它含有高蛋白，是一種營養(yǎng)，但不是所有的蝸牛都能吃。
大自然是奇妙的。小蝸牛有這么多知識。我想努力學(xué)習(xí)，揭開更多的謎團。
可愛的蝸牛作文 篇36
在我們的生活中，我們都有自己喜歡的動物。我也不例外。我最喜歡的動物是蝸牛。
我還記得中午，我媽媽買了一些青菜。我看見綠色蔬菜上有三只蝸牛。我輕輕地把它們從葉子上摘下來，放在一個裝滿濕泥的大紙箱里。這是他們的家。
我摘了幾片樹葉給蝸牛吃。我先把葉子放在蝸牛的觸角上，讓它吃，它卻帶著一副不領(lǐng)情的樣子離開了。我也不在乎。我丟下葉子，轉(zhuǎn)過頭就走，不管吃不吃。不知不覺兩個小時過去了，再去看的時候，它還是沒吃東西。我沒理，自己去玩了。
第二天，我看見蝸牛躺在樹葉上，一動不動，好像睡著了。我悄悄把葉子拿走，熟睡的蝸牛蝸牛以閃電般的速度縮回到殼里。我看著手中的樹葉，我驚呆了樹葉上有一個大洞。誰吃了樹葉，打了一個大洞？蝸牛吃了嗎？我想不通。
突然，蝸牛又把頭伸出來，頭下開了一個小洞。哦，蝸牛的嘴在這里。很搞笑。
這是我最喜歡的小動物，蝸牛。你有喜歡的動物嗎？
可愛的蝸牛作文 篇37
我總是喜歡蝸牛。蝸牛雖然走得慢，但我喜歡它的毅力。
今天在小公園玩的時候，看到一只蝸牛慢慢爬到樹上，好像要爬上去，就跑過去看看蝸牛要干什么。于是我躲在一棵矮樹后面。我怕蝸�？吹轿揖筒怀鰜砹耍缓枚阍谖伵？床灰姷牡胤健＿^了一會兒，它還沒有爬上樹。我的急性子等不及蝸牛的慢性子。我很想知道蝸牛爬上樹的時候會做什么。于是我拿了一根小棍子，讓蝸牛爬上棍子，直接把蝸牛送到樹上。蝸牛不回，繼續(xù)爬。我等不及了，我想讓它快點從樹上爬下來。這次我?guī)Я宋伵Ｏ矚g吃的食物白菜，把白菜放在蝸牛下面，蝸牛再也不回頭繼續(xù)爬，不理我。我就知道沒用。雖然有點郁悶，但還是喜歡它往前走。
蝸牛走的很慢，但是它們在確定目標上的毅力值得學(xué)習(xí)。
可愛的蝸牛作文 篇38
我們班的同學(xué)帶來了一只粘人的小蝸牛，大家都感到十分好奇。老師說：“今天就來觀察這只粘人的小蝸牛吧！”我們高興地喊：“好！好！”
這只蝸牛住在一個黑色的盒子里。這個盒子是它的家，很堅固。蝸牛很安靜，它在盒子里一動不動，頭也沒有伸出來，它可能怕我們，也許是睡著了。蝸牛的殼很奇特，是螺旋形的，最上面尖尖的。我們摸了摸殼，殼很堅硬。
蝸牛的吸盤在殼的外邊。我又摸了摸吸盤，吸盤粘乎乎的。蝸牛經(jīng)常躺在殼里。殼像它的家，它在哪里，家就在哪里，它背著家走。
我們?yōu)榱俗屵@只小蝸牛吃好，為它找來了一些白菜葉和一些巧克力�？墒切∥伵Ｒ稽c也沒胃口，一口也沒吃這些食物。我們非常擔(dān)心，它會不會餓死？我們還擔(dān)心蝸牛會悶死，于是就在盒子上扎了很多小小的孔。
老師告訴我們蝸牛喜歡潮濕的地方，讓我們在盒子里灑一些水。
蝸牛能背著房子走，它真是一種奇怪的動物。
可愛的蝸牛作文 篇39
下午，在放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)兩只小蝸牛在墻壁上揮著觸角緩慢的爬動，我很驚訝，走上前把它們從墻壁上拿下來放在手上，它們立刻把頭縮進殼里，保護自己柔軟的身體。我把它們帶回了家，放在一個罐子里，其中一只很快從殼里探出頭來，緊接著就爬來爬去，另一只則在殼里怎么不也不出來，可能是因為它膽子更小一些。
我時不時的跑去把罐子里的水換一換，有時發(fā)現(xiàn)兩只小蝸牛都從殼里鉆出來了，像比賽一樣，你追我趕往罐子蓋上爬。這讓我想起了那首兒歌：水牛兒，水牛兒，先出犄角后出頭，哈哈，真有趣！我想，大自然才是它們的家，我應(yīng)該放了它們，于是我把它們帶到樹下，讓它們回到大自然媽媽的懷抱里，它們跟我揮揮觸角，好像在說：“謝謝，再見！”
可愛的蝸牛作文 篇40
我家有6只小蝸牛，兩只是雄蝸牛，4只蝸牛，它們大的有大拇指那么大，小的那只只有米粒那么小，蝸牛殼硬硬的，它有兩只長長的觸角，小蝸牛們可膽小了，我只要一碰它們，小蝸牛就把自己縮進殼里。
姐姐告訴我，小蝸牛們喜歡吃白菜，蘋果，還有青瓜和面包渣等等。
這時，我看見其中的兩只小蝸牛你不讓我，我不讓你的擠來擠去，前面有一片白菜，原來它們在賽跑呀，獎品是那片白菜葉子，于是，我在靜靜的觀看著它們比賽，它們爭先恐后地爬著，大的爬得快，可不太集中注意力，小的爬得慢，可注意力集中，不一會，小的蝸牛就爬到了終點，開始吃白菜，大的蝸牛，它因為不集中注意力，所以輸了。
我家的小蝸牛又有趣又可愛，我愛我的6只小蝸牛。
可愛的蝸牛作文 篇41
早晨，我按照科學(xué)老師的要求，一大早就起床了，去尋找蝸牛。我來到了我家門口的花盆里 ，我看看這盆，找找那盆，就是沒有蝸牛。我急了，怎么會沒有蝸牛呢？怎么辦��？正在這時候，我突然想起了老師說的一句話：“蝸牛喜歡住在陰暗潮濕的地方�！惫辉诿艿闹θ~中找到了一只可愛的小蝸牛。我小心翼翼的把它拿起來，把它放在手心上，感覺是涼的。慢慢的，蝸牛的頭伸出來了，它的觸角一擺一擺的，整個身體就往前移動了。在它爬過的地方會留下一條粘液。如果你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)它的背上有兩個小小的像針眼那么大的孔。
后來老師給我們講解了蝸牛的這兩個孔：一個是蝸牛用來排便的，一個是生卵的。還有一個大秘密：那就是蝸牛有上百萬顆牙齒。我聽了震驚了，怎么一個小小的蝸牛居然有這么多的牙齒，真是不可思議�。�
可愛的蝸牛作文 篇42
今天，我和我的表弟一起觀察了我養(yǎng)的小蝸牛。
我和我的表弟先把我在家的花盆中的小蝸牛拿了出來。我剛把它拿出盆時，我的小蝸牛就把全部的身體和頭都縮進它的殼里面去了，我很失望，因為想讓蝸牛的身子全部在殼的外面時，就得等好幾分鐘，再說了，要是把殼再一動，它就會縮入殼中。然后我就把我表弟手上拿的那個小蝸牛放在了地上，過了一小會兒，我的那個小小的蝸牛才爬了出來。
“我們終于可以觀察我自己的小蝸牛了！”我叫道。然后，我讓表弟到我的房間里去拿放大鏡。然后，我又把小蝸牛的觸角動了一下，觸角縮進去了，然后又出來了，之后，我也沒有動我的小蝸牛了。
我拿起手中的放大鏡，仔細地看著我的小蝸牛，過了一會兒，又過了一會兒，我看見了蝸牛排泄的地方原來在它的腹部。我還知道了蝸牛的殼各不相同……
我觀察小蝸牛的時候真開心呀！
可愛的蝸牛作文 篇43
中午吃完飯，我、蔡依辰和黃奕歌帶上科學(xué)學(xué)具袋里的飼養(yǎng)盒到花壇捉蝸牛了。
我們?nèi)齻�人跑到樓下的花壇。一開始，我們分頭找，沒有找到一只蝸牛；又一起找了一圈還是沒有找到。正當我們垂頭喪氣想要回班級的時候，陳昱存和另外三個小伙伴來了。
“你們?nèi)齻�人來花壇干什么？”陳昱存問。
“我們來這里捉蝸牛，但沒有找到，正要回班級呢！”我回答說。
“怎么會沒有呢？”
然后，陳昱存和他的小伙伴把我們帶到花壇的一角，說：“這里蝸�？啥嗔耍 币环昼姴坏剑麄兙驼业搅艘桓C蝸牛。
這一窩蝸牛里面有四只，因為他們的蝸牛太多了，就送我們?nèi)弧?/p>
當時我們還不知道螞蟻吃蝸牛，就把四只螞蟻也放進了飼養(yǎng)盒。結(jié)果螞蟻猛撲蝸牛，最后三只都死了。好可惜，不過也是吸取教訓(xùn)了。
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