關(guān)于狀物作文匯總五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的狀物作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
狀物作文 篇1
螺螄生活在河底或湖底，長(zhǎng)相很難看，但一上餐桌就成了一道垂涎欲滴的美味佳肴了。
螺螄的殼形狀十分奇特，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座高聳入云的山峰，像意大利著名的比薩斜塔，像一臺(tái)正在工地上工作的鉆地機(jī)，又像一頂廚師的高帽子 ……；近看，像一陣陣令人望而生畏的龍卷風(fēng)，像能吞噬大船的漩渦，還像互相交錯(cuò)的盤(pán)山公路……，你們說(shuō)螺螄的樣子是不是很奇特？
螺螄的殼不僅樣子奇特，顏色也十分漂亮。螺螄的殼呈青綠色，唐代詩(shī)人劉禹錫在《望洞庭》中把樹(shù)木蔥蘢的君山比作小巧玲瓏的，看來(lái)青螺在唐代已經(jīng)家喻戶(hù)曉了。仔細(xì)一看，咦，螺螄的尾部怎么會(huì)是白白的呢。哦， 原來(lái)是它常年在湖底打交道摩擦而成的。
螺螄的殼十分粗糙，凹凸不平。如果你用手一捏，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的殼很硬。根本捏不碎。但是我不服氣，心想：就這個(gè)破螺螄還能難倒我這個(gè)堂堂男子漢不成？于是，我模仿李小龍用盡九牛二虎之力去捏，嘴里還不時(shí)發(fā)出：“��！呀！”的聲音，臉漲得通紅通紅的，牙齒“吱吱”的，手上出現(xiàn)了螺螄印，可是它卻安然無(wú)恙，紋絲不動(dòng)，還神奇活現(xiàn)地對(duì)我說(shuō)：“想捏我，沒(méi)那么容易”。我只能甘敗下風(fēng)。
螺螄的蓋是棕褐色的，呈水滴形，上面的紋路像年輪，蚊香，跑道，指紋。你可別看它薄薄的，它可是忠實(shí)的的貼身保鏢，不管你用手指摳還是用筆挑，它的身題就是不出來(lái)。
螺螄的身體是白色的，下面有一個(gè)扁平的吸盤(pán)，它上面有一對(duì)觸角，觸角的下面是一雙小眼睛。只要你用手輕輕碰它的觸角，它就會(huì)猛地把身體縮回去，非常膽小。
一盤(pán)味道鮮美的螺螄上桌了。吃在嘴里，肉軟軟的，很有彈性，嚼在嘴里就像在吃QQ糖，吃了還想吃。真是饕餮美食啊！
螺螄還有藥用價(jià)值，可以消熱，利水，明目。
螺螄，螺螄，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。
狀物作文 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”讀到這句詩(shī)，我的腦中總會(huì)浮出這樣的畫(huà)面：一只只蠶不分晝夜地在吐絲，一天又一天，漸漸地，一只只蠶都倒下了，卻留下了一團(tuán)團(tuán)雪白的蠶絲。
蠶啊，你這么無(wú)私的奉獻(xiàn)自己，卻沒(méi)有一句怨言，默默無(wú)聞地做著自己的工作，到底是為了什么呀！你不好像蝸牛一樣，什么也不用做就過(guò)著舒適的生活嗎？可你偏偏不這樣生活，而是默默地工作。你也不像蜜蜂那么愛(ài)顯擺，蜜蜂滿(mǎn)天地飛著，發(fā)出“嗡嗡”地聲音吵人，好像在說(shuō)：“我來(lái)采蜜了！你們別來(lái)打擾我！”所以人們一靠近它們，它們就要用針扎你。可蠶你呢？你不管別人怎么打擾你，你也不反擊，卻還在老實(shí)的工作，一直到化為蛾子繼續(xù)繁殖，直至死去。
我想起了媽媽?zhuān)瑡寢屗恢毙量嗟毓ぷ�，回到家還要關(guān)注我的作業(yè)，還要做永遠(yuǎn)做不完的家務(wù)，但她從沒(méi)有一句怨言，更沒(méi)有在別人面前顯擺，說(shuō)什么我工作做得如何如何好什么的，她也只是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己，默默地、努力地勞動(dòng)著。
媽媽辛苦地勞動(dòng)著，就為了家人生活得更好更幸福，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)拖衲谴盒Q，您辛苦了！”
狀物作文 篇3
星期三的科學(xué)課上，科學(xué)老師謝老師告訴我們今天去下面捉蝸牛，我們高興極了。
我來(lái)到一塊潮濕的地方，找啊找，找不到。我到一顆小樹(shù)旁邊，發(fā)現(xiàn)葉子上有好多好多蝸牛，我拿出紙巾捉了兩只蝸牛放在飼養(yǎng)瓶里。我發(fā)現(xiàn)：蝸牛有一雙觸角，觸角上有一對(duì)眼睛，小小的，真可愛(ài)。我漸漸覺(jué)得這兩只蝸牛在往外面爬。
回家后，這兩只蝸牛睡著了，我試著想把蝸牛放進(jìn)水里，看它們醒不醒，我先找個(gè)杯子，放半杯水，然后把蝸牛放進(jìn)水里，過(guò)了一小會(huì)兒，蝸牛便醒來(lái)了，它們倆不停里向上爬，但爬上去又滑了下來(lái)。從這個(gè)試驗(yàn)中，我明白了：雖然蝸牛喜歡在潮濕的地方，但也不能太多水，就這樣，我把水給倒掉了，又放回飼養(yǎng)瓶里。
我又觀察蝸牛是怎么吃食物的，我在飼養(yǎng)瓶里放了片葉子，一開(kāi)始，蝸牛趴在葉子上不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，他們便慢慢地吃了起來(lái)。
啊!蝸牛真的太有趣了。
狀物作文 篇4
在落滿(mǎn)秋葉的庭院小榭中，有李清照對(duì)個(gè)人遭際的低吟：“滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？”在滿(mǎn)目蕭然的江邊上，有杜甫對(duì)時(shí)空悠悠的傷感：“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)�！弊怨乓詠�(lái)，秋葉便是人們寄托情感、抒發(fā)人生感悟的`對(duì)象。
當(dāng)我走在秋日的校園：滿(mǎn)目秋葉紛飛，楓樹(shù)葉紅，銀杏葉黃，色彩斑斕，使我對(duì)它們產(chǎn)生了別樣的情思。
在那高高挺立的銀杏樹(shù)上，黃葉滿(mǎn)枝頭，風(fēng)兒吹過(guò)，葉子飛舞盤(pán)旋而下，就像一首悠揚(yáng)的小提琴協(xié)奏曲。遠(yuǎn)望而去，一棵棵銀杏樹(shù)似乎披上了金色的盛裝。每每一陣涼風(fēng)吹過(guò)，便有無(wú)數(shù)蝶一樣的黃葉，輕輕地飄落，鋪在樹(shù)下。滿(mǎn)園紛飛的黃葉，恰似投入水中的小石子，打破了秋日校同的寧?kù)o，又似要將沉睡的校園喚醒一般。于是，校園因?yàn)樗鼈兌@得靈動(dòng)起來(lái)，活潑起來(lái)。
那些楓葉也不甘寂寞呢，秋來(lái)了，它們也不戀枝頭，驕傲地打著旋兒，似乎要提醒人們不要忘記它們的存在。
這些可愛(ài)、美麗的精靈，溫和，樸實(shí)，隨著風(fēng)兒的指揮棒，緩緩飄下。它們輕輕地落在地上，帶著對(duì)萬(wàn)物無(wú)限的愛(ài)，奔向它們生命的下一個(gè)目標(biāo)：化作肥料更護(hù)花。
年復(fù)一年，花開(kāi)花落，樹(shù)葉來(lái)了又去，去了又來(lái)，從未索取，從不抱怨，從不后悔，只是一心等待春天來(lái)臨的時(shí)候，為滿(mǎn)園春光奉獻(xiàn)自己的綠色。如今，高踞枝頭的銀杏果，是否是曾經(jīng)的綠葉的魂呢？
這是多么崇高、多么無(wú)私的精神！
生活中，不是也有很多類(lèi)似秋葉一般的人嗎？他們默默工作在不同的崗位上，只管耕耘，不問(wèn)收獲，無(wú)私貢獻(xiàn)，不圖回報(bào)。因?yàn)樗麄兪冀K相信：生命的價(jià)值不在索取，而在奉獻(xiàn)社會(huì)的快樂(lè)中。
讓我們向秋葉以及像秋葉一樣的人，致以崇高的敬意吧！
狀物作文 篇5
我是一只非常好看的筆——花花姑娘系列的筆。
我全身金黃，上面鑲嵌著一位美麗動(dòng)人的鈴蘭花姑娘，她身穿純黑色的連衣裙，裙子上鑲嵌著6朵宛如天使般的鈴蘭花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片片晶瑩剔透的雪花，讓人認(rèn)為現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，仿佛感受到陣陣清涼。鈴蘭花姑娘的頭發(fā)是棕色的，卷卷的，頭上戴著頂漂亮的帽子，帽子上還有一個(gè)蝴蝶結(jié)。耳朵上戴著一對(duì)高貴的鈴蘭花耳環(huán)。
在我頭頂上有一面小巧玲瓏的鏡子，在晚上，我的小主人會(huì)用我來(lái)玩反光游戲。這面鏡子后面有一張貼紙，上面是一頭優(yōu)雅的小熊，它穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的拖地長(zhǎng)裙，頭上戴著一個(gè)閃閃發(fā)光的皇冠，看上去可愛(ài)極了，這是小主人的杰作，她特別喜歡小布熊，在她的房間里有好多熊玩具呢！
小主人特別喜歡我，每天都會(huì)用我寫(xiě)字做作業(yè)。那天我從網(wǎng)上知道了，原來(lái)鈴蘭花可以殺死家居中的病菌，是天然的空氣凈化器。特別是它的香味，能夠讓空氣變得清新健康，讓人放松心情。身邊有一盆鈴蘭，無(wú)論是工作還是生活都有更好的精神。
難怪小主人每天看著我，心情就格外舒暢呢！
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