氣球娃娃作文匯編2篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的氣球娃娃作文,希望能夠幫助到大家。
氣球娃娃作文1
雨雪天在家里,玩什么呢?玩氣球,時常和哥哥一起玩。爺爺說,玩這個,又有趣,又安全。爺爺把氣球畫成個娃娃頭,我就想……
有一天,全家都出去了,只有氣球娃娃一個人在家。氣球娃娃躺在地上,忽然聞著怎么這么香。克饋砹,爬到凳子上,原來是爺爺炒的豆豆發(fā)出的香味。氣球娃娃想:“那就讓我嘗一個吧!彼粤说谝粋,感覺爺爺?shù)亩苟购贸,忍不住吃了第二個、第三個。
氣球娃娃想喝點,喝什么呢?她看見桌子上有半瓶番茄汁,連忙爬到桌子上面喝了起來。
吃飽了,氣球娃娃跑呀跳呀,跑呀跳呀?墒牵奶吡,一下跳到天花板,把頭磕了一下。過了一會兒,有人按門鈴。氣球娃娃想,誰回來了呢?可是她沒有手呀,開不了門。姑媽感到家里沒人開門,就拿出鑰匙自己打開了門,拿上錢、病歷,給哥哥看病去了。家里又剩下氣球娃娃一個了。
氣球娃娃玩了一會兒,就想睡覺了。她睡在凳子上,恰好有一個毛巾,她蓋上毛巾,在凳子上呼呼睡著了。睡夢中,她夢見自己長出胳膊、手、腿、腳、肚子來啦,她想:這樣,就可以和含芝姐姐玩啦。
第二天,氣球娃娃對爺爺說:“你帶我去公園吧,我還沒去過公園,沒見過春天,沒見過迎春花,沒見過滑滑梯呢!睜敔斦f:“好吧,就帶你去一回吧!
爺爺帶著氣球娃娃看春天,看迎春花,玩滑滑梯了。忽然,爺爺說:“好像有點刮風,你要小心,別讓風把你刮走了!睔馇蛲尥拚f:“我知道了!笨墒悄,氣球娃娃還是被風吹走了,掛在樹上,下不來了。這可怎么辦呀?爺爺想出了一個辦法,他打了個110。110拿著一個起重機,把氣球娃娃取下來了。爺爺對氣球娃娃說:“下次你可要小心呀,萬一下次風非常大,把你吹得很遠很遠,就再也找不回來了!
氣球娃娃作文2
“一、二、三,準備吹!”原來今天是節(jié)實驗課,大家都帶來了氣球娃娃,五彩繽紛的,我們要用它做游戲呢!
第一步是給氣球娃娃吃東西,還要比誰的.氣球娃娃吃得最飽。同學們緊握著氣球,盯著老師,又緊張又好奇。氣球娃娃癟著肚子,跺著腳,拖著下巴,充滿疑問地看著我。比賽開始了!還沒等老師數(shù)完,大家便深深地吸了一口氣,用盡全力吹了起來。
看!同學們都漲紅了臉,不管三七二十一地吹著,似乎要把肚子里的氣都灌給氣球?qū)殞。大家鼓著腮幫子,一口一口努力地吹著,絲毫沒有停歇。有的同學看起來不像是在吹氣球,倒像是在給氣球打氣:隨著他手握吹氣口,藍色的氣球?qū)殞氁咽鞘媸娣,可是主人還是把眼睛瞇成一條線,啥都不看就是使勁吹。不料氣球?qū)殞毜娜棠偷搅藰O限,“啪”的一聲爆破了肚皮,一下子把全班嚇得鴉雀無聲,不過馬上就又充滿了歡聲笑語和快樂的氣氛。
吹完了,氣球?qū)殞殏個鼓著肚子,微笑著看著主人。可是沒想到這時老師卻要求大家放開氣球,大家一聽都愣住了,好一會兒才緩過神來。大家把氣球緊緊攥著,放在胸前,“放!”老師一聲令下,氣球娃娃隨著氣體地噴發(fā)“嗖”的一聲竄到了天花板,又在空中天女散花般地翻了個跟斗,不慌不忙地彈到了地上。在我伸手去撿的那一刻,氣球又像跟我捉迷藏似的鉆到了桌子底下,生氣地說:“我好不容易飽了,現(xiàn)在又變得肚子扁扁的了,一無所獲!”看!這不正像一個調(diào)皮搗蛋的家伙嗎!
老師問我們:“再來一次?”我們異口同聲地說道:“好!好!好!”顯然大家還是意猶未盡。有了上次的經(jīng)驗,這次就更好玩了,大家的氣球鼓得更大,竄得更高,歡聲笑語也更多了
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