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捉蝸牛作文

時間:2022-06-19 10:09:06 狀物 我要投稿

捉蝸牛作文集合15篇

  無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的捉蝸牛作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

捉蝸牛作文集合15篇

捉蝸牛作文1

  今天上午,我和豆豆一起去捉蝸牛。

  我們開始分頭找蝸牛:墻壁上,花壇的座椅上,兩邊的石壁上,路燈柱子上……突然,豆豆驚叫起來:“找到啦!我找到蝸牛啦!”我跑過去一看,原來是一條黑乎乎的鼻涕蟲正慢悠悠地向上爬呢!豆豆拿起一張紙,小心翼翼地把它包起來,輕輕地放入小紙盒里,生怕弄疼了鼻涕蟲。

  我們又在石壁上找,那兒可多得不得了!我們在這兒捉到了很多蝸牛。我仔細觀察,發(fā)現他們爬起來頭一點一點的,速度超級慢,宛如一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺邊走邊對著大家不停地點頭示意。蝸牛還膽小如鼠,只要輕輕一碰,它就會趕緊縮成一團,把自己藏在殼里。哈哈,真是一個善于保護自己的小家伙!

  我們把捉到的蝸牛放在一個透明的瓶子里?粗孔永锏奈伵?蓱z巴巴的,我想:這些蝸牛這么不開心,有可能是想媽媽了,我們還是把它們放了吧?于是,我和豆豆把它們放在了石椅上。獲得自由的蝸牛又開始自由自在地慢悠悠地爬行……

捉蝸牛作文2

  今天早晨,我吃完早飯去洗碗,發(fā)現了一小蝸牛,我洗完碗又發(fā)現有五只,我再觀察有的花壇上大約有30多只,其中有一只像綠豆一樣大,在花蕊中,那只是我看見的最小的一只我隨意拿了一只蝸牛,它比甲蟲大一點,比櫻桃小多了。它的身體和頭連在一起長長的,殼與身子正好,它的觸角細長,最長大約是5毫米左右,下面還有兩個像觸角一樣的東西,是兩只眼睛,它只能縮短不能伸長,而觸角能伸長也能縮短,它身體黏黏的,有一次我吸了一大口氣,向蝸牛身上一吹,它猝不及防,沒有及時把觸角縮進去,就粘住了,它走起路來慢吞吞像個老公公它經常在一些綠葉叢中,特別是潮濕的地方,難怪下過雨后怎么那么多蝸牛。 它最喜歡吃青菜,一受到什么打擊,它的觸角和眼睛還有頭都會像烏龜一樣縮進殼里,過后,它先把兩只觸角伸出來再把頭伸出來真是太有趣了

捉蝸牛作文3

  前幾天,我們的科學老師讓我們養(yǎng)幾只蝸牛來觀察,于是我決定去捉蝸牛。由于蝸牛喜歡在晚上出來活動,所以等天黑,舅舅陪我到河邊去捉蝸牛。

  一開始,我先翻開一塊石頭,因為舅舅說蝸牛一般喜歡躲在石頭縫下,所以我把石頭翻開來找蝸牛。可是連翻幾塊,石頭下除了泥土,什么都沒有。還是舅舅聰明,只見他打開手電筒,觀察了一下地形,然后翻開一塊很大很大的石頭。果然,里面有大大小小不少于十只蝸牛在石板上蠕動,真是一個蝸牛之家。∥伵S袃蓪τ|角,一對長,一對短,長的就是它的眼睛了;它們的身體是肉色的,看上去軟軟的,讓我覺得很肉麻。舅舅把這些“肉麻”的蝸牛一只只抓到一個小盒子里,我挑了幾只比較小的.放回石板下,因為我想:那幾只小的不好觀察,所以我想讓它們越長越大,可以給以后的小朋友提供觀察的物品。

  最后,我和舅舅高高興興地提著我們的“戰(zhàn)利品”回家了。

捉蝸牛作文4

  一天,老師給我們布置了一項艱巨的任務——捉蝸牛。不少同學說道:“這還不簡單?”說完,大家都去捉蝸牛了。

  回到家,我書包一扔,外套一脫,趕緊帶上捉蝸牛的網子和小瓶子出發(fā)了。來到我們家的后院里,我的眼睛像掃描儀器一樣,從草叢這邊掃描到草叢那邊,可是,我連一個蝸牛殼都沒有看見。眼看太陽就要下山了,我的心一下子跌到了谷底,好像被冷水潑了一身,心仿佛被凍住了,涼涼的。我心想:今天小蝸?隙ㄗ讲坏搅耍,肯定要被老師批評了。于是,我悻悻地轉身離開草坪。

  就在我失落萬分的時候,我突然看見碧綠的草葉上有一雙天線般的觸角。我心想:這下肯定是蝸牛!我趕緊跑過去,很小心地把草葉掀開,“!果然是蝸牛!”我快速地把蝸牛放入小瓶子里,把蓋子蓋上。嘿嘿!大家肯定都很羨慕我!我美滋滋地想著,然后又捉了幾只蝸牛,高高興興地回家了。

  第二天,我把我的小蝸牛帶給大家看,不知是誰起了頭:“我同桌捉的是個鼻涕蟲!”大家哈哈大笑,我羞紅了臉,不好意思地摸了摸頭。

  雖然我捉錯了,但是下次,我還想去捉蝸牛!這件事對我來說真是太難忘了。

捉蝸牛作文5

  說起課余生活,我最喜歡的還是捉蝸牛?粗切┬∥伵iL大了,而且變成了蝸牛爸媽,那是最讓我興奮的事了。

  星期一,媽媽去上班,我就約劉星去安去捉蝸牛。因為蝸牛喜歡去潮濕的地方,我們就去了一片鮮嫩的青草地?墒悄抢镆恢晃伵R矝]有,而且太陽還火辣辣的照著大地。我靈機一動,對劉星安說:“你在這里等我一下,我很快就回來!

  不一會兒,我就回來了。劉星安說:“你拿一瓶水干什么?”“自己看看就明白了。”我拿著瓶子,向草地灑去,一會兒,一群群‘小鳥’就‘飛’過來了,我們很開心,捉了兩只小蝸牛,就回去了。

  我不僅會捉蝸牛,還會養(yǎng)蝸牛呢!下午,我把小蝸牛放在紙杯里,就出去了玩了。等我回來一看,一只蝸牛不見了!我仔細一看,原來在紙杯外面呢!

  捉蝸牛真有趣!

捉蝸牛作文6

  科學課上,老師提到蝸牛,我很好奇,很想養(yǎng)一只。隔壁好朋友知道了我的心愿,從鄉(xiāng)下的外婆家?guī)臀易搅艘恢。蝸牛靜靜地趴在荷葉上,灰色的殼,正面看象一只小海螺,很可愛的。有一次,我把蝸牛拿起來,它的身體馬上就伸得很長,殼上面的小洞隨著張開,小眼睛新奇而驚恐地四處張望,好象在說:“真奇怪,我怎么來到這里了?”蝸牛爬行很慢,但很有趣,象波浪一起一伏,爬過的地方會留下一道粘粘的東西,被陽光一照,五顏六色的。蝸牛也是個“膽小如鼠”的家伙,一碰觸角和身體,就會馬上縮回去。別看蝸牛膽小,倒是個“大飯桶”,兩片青菜葉,不一會就啃出兩個大洞。蝸牛會吃也特別會拉,我還得不停地要給它清洗“住所”.蝸牛給我?guī)砹嗽S多的快樂,所以我給它取名“可樂”.

捉蝸牛作文7

  這幾天,我見大家一個個都在玩蝸牛。于是,我也想捉一只蝸牛。

  這天中午,我來到一片潮濕的地方開始捉蝸牛行動。我蹲在地上仔仔細細地挖來挖去,來最細小的地方也不放過,可就是找不到。正當我準備放棄時,一只小小的蝸牛居然就在我腳下,這也太神奇了!小家伙正拼命地爬呢!不過,嘿嘿,再怎么努力也白搭,誰讓它是蝸牛呢!我的心情一下子變好了,正在我得意之際,另外一個人也發(fā)現了我的蝸牛,并且以迅雷不及掩耳之勢搶走了它!我呆愣了好一會才反應過來,心情跌倒了谷底。

  不過,稍稍的調整了一會,我又繼續(xù)開始捉蝸牛了,我相信,蝸牛一定會再次出現的!于是,我又開始仔仔細細地挖了一遍,一遍不行,再挖一遍。就這樣,挖著,挖著,終于看到一只蝸牛。這下子我可沒功夫在那光顧著高興了,趁別人沒發(fā)現,迅速捉起了它。哈哈!這下看你還往哪跑!

捉蝸牛作文8

  國慶3號,我跟著媽媽去了南通親戚家,到中午的時候我們才到,那里是農村。我剛下車就看到一懂好大的樓房,房子的外面到處都是菜地,我們放下行李,就跑向菜地,看到地里有一只小小的蝸牛,我覺得很好玩,我問媽媽:“媽媽,我把這些蝸牛放在哪里好呢?”媽媽幫我找來一個塑料瓶,我就在菜地里慢慢地找蝸牛,把蝸牛放進瓶子里面。

  瓶子里面的蝸牛開始從它的貝殼里面開始爬了出來,蝸牛的身體軟軟的,有一對細長的觸角,還有兩個小黑點,估計就是蝸牛的眼睛了。蝸牛一直不停地往瓶口處爬,我把它們又弄到平底,還放進了幾片菜葉,突然,我開始有點擔心這些小東西了,我跟媽媽說;“媽媽,這些蝸牛也是需要自由的,我也許把它們跟它們的親人都分開了,我想放了它們!眿寢屚饬宋业淖龇ǎ谑,我又把蝸牛放進了地里。

  捉蝸牛是我這半天做大的樂趣了!

捉蝸牛作文9

  教科學的施老師讓我們捉蝸牛。我回家以后,告訴媽媽這件事?蓩寢屨f:“現在怎么會有呢?應該三月才有的!“那我怎么辦呢?”“去奶奶家找找看吧!”

  媽媽開著車帶我去奶奶家。一到奶奶家,我就拼命向爺爺跑去,告訴他我要捉幾只蝸牛去學校比賽。爺爺哭笑不得地說:“現在怎么會有呢?”媽媽也笑了:“是呀!那如果不給她捉,她會肯嗎?”我在旁邊自言自語地說:“這是老師布置的作業(yè),不完成不行的!以前我和爸爸在石頭底下都找到過的呀!”

  我們就在田地里翻找,可石頭底下白花花的都是大大小小的蝸牛殼,蝸牛不知道是死了還是外出游玩了。突然,爺爺高興地說:“找到了,有三頭活生生的小蝸牛呢!”

  我終于有了三只小蝸牛,它們身子黑不溜秋的,貝殼是左旋轉的。我叫它們?yōu)椤叭铱倓訂T”。我最喜歡最小的那只,小巧玲瓏,非?蓯。

  等第二天我把它們帶到學校時,看見同學們有的竟帶來了田螺,還有像石頭一樣的水蝸牛?磥磉@個季節(jié)要捉到真正的蝸?刹缓唵窝剑

捉蝸牛作文10

  這一周,科學老師給我們布置了一項作業(yè)——捉蝸牛。

  休息的第2天,我去哥哥家玩,突然看見一只蝸牛在花壇邊,伸著長長的脖子,好像在吃什么?伤鼮槭裁磿谖腋绺绲幕▔锬兀课易哌^去,仔細一看,啊,原來花壇里有許多花、草、葉和最重要的水,都是蝸牛門住的好地方,我沖過去,捉了幾只,放進大袋子里。有倆只大的,四只小的,我把蝸牛的大殼摘掉后,他就變成“光頭”了,我一動,它的角就會縮進去,當我不動時,它的角就會出來,慢慢變長,我把它放回了花壇里,它的速度很那慢,幾分鐘后還沒能爬進草叢里,我這時才想起我要去哥哥家玩才跑上樓。

  過了一會兒,我回家了,我拿著我心愛的小蝸牛,一起和我上路。路上,我媽媽的包里正好有一束青菜,我把整一大片放進去,它們還以為“地震”了呢!我把葉子拿開,它們一個一個的把頭鉆進它們的“大房子”里,我心里哈哈大笑,到家了,我把它們的菜上放了一些水,然后我把蓋子蓋好,心里想:祝你們睡得香一點,晚安!

捉蝸牛作文11

  在我二年級的時候,我特別喜歡捉蝸牛。每次捉了蝸牛玩不了幾個小時,我就完全沒有興趣了,隨手就把蝸牛扔了。一般被我捉住的蝸牛都會死掉,可是我的心里一點都不同情這些被我玩死的蝸牛,直到有一天媽媽發(fā)現了這件事。

  于是那天晚上媽媽就找我談話。

  媽媽問:“你為什么要捉蝸牛?”

  我答道:“好玩唄!”

  媽媽用溫柔地語氣說:“但是你不能捉蝸牛啊,就算捉了蝸牛也不能傷害它們呀!”

  “為什么,蝸牛又不是益蟲?”

  “可是蝸牛是一條生命呀!”

  “可是蚊子也是一條生命呀!

  “蚊子是害蟲呀!如果你是蝸牛媽媽,看見了自己的寶寶被弄死了,你會怎么想呢?”

  我愧疚地低下了頭,心中想:對不起,蝸牛媽媽!我不應該弄死你的寶寶,我再也不捉蝸牛了。

  我發(fā)誓我再也不捉蝸牛了,而且我如果看見有人捉蝸牛,我就立即阻止他們。

捉蝸牛作文12

  這一天,雖然是細雨綿綿,但我的心情卻沒有因此而失落。因為我要去抓我的小寵物啦!

  一開始呀,我東找找,西看看,怎么也沒發(fā)現蝸牛。我急了,在一塊大石頭上一坐--不找了。

  爸爸在一旁悄悄地告訴我:蝸牛喜歡在雨后出來。

  嘿,真碰巧,過了一小會兒雨就停了,我急忙蹲下身子,尋找蝸牛的蹤影。

  咦,那兒好像有個東西在動哎!我跑過去一看:原來就是蝸牛!我小心翼翼地拿起小蝸牛,可一不小心碰到了它的小腦袋,它就害怕地縮起來。不一會兒,它又悄悄地伸出那小腦袋,確定沒危險了,才將身子露出來。

  回到家后,我在玻璃瓶里放了幾片葉子?刹荒茏屛业摹靶櫸铩别I著呀!

  小蝸牛十分喜歡我給它安的家,希望它能在里面好好生活下去。

捉蝸牛作文13

  雨在淅淅瀝瀝地下著,家長們陸續(xù)來到學校開家長會。我們這些坐在教室里的學生不得不走出教室。

  我在校園里遛了一圈,看到幾個女同學在捉蝸牛玩。我便加入了她們的游戲。大家分工明確,有的找蝸牛,有的撿花瓣,我負責把蝸牛放在花瓣上。

  這時,我發(fā)現幾只小蝸牛從殼里調皮地探出了小腦袋,腦袋上有一對天線似的觸角,觸角旁邊有兩只眼睛。我用手輕戲地碰了一只小蝸牛的觸角,它立刻像觸了電似的一下改了回去,過了一會兒,小蝸牛又觸角伸了出來,有趣極了!

  家長會開完了,我拿著蝸牛和媽媽一起回家。

  走在路上,我問媽媽:“為什么在下雨天才能見到蝸牛呢?”媽媽告訴我,蝸牛在生命活動中,需要大量的水分,它的皮膚要不斷向外射出液體,才能保持身體的柔軟,粘滑。如果在干燥晴朗的天氣出來,就會損失體內的水分,蝸牛就會干*。所以蝸牛只在陰雨天才從角落里爬出來散步。

  沒想到小小的蝸牛還有這么大的學問呀!

捉蝸牛作文14

  因為科學課上需要帶一只蝸牛,所以媽媽特意為我買了一只。從此,它成了我的好伙伴。每天放學我都十分惦記它,總是先看看它,給它喂點水,再給它吃點菜葉。有時我也很奇怪,它一天到晚一點聲響也沒有,多寂寞呀!

  我的這只小蝸牛,個子不大,背著一個像安全帽似的貝殼,殼是黃褐色的還特別有光澤。它的頭上長著四個長短不一的觸角。聽說前兩個短的能聞氣味,后兩個長的觸角上面長著像小米粒似的小眼睛,向前伸著,有時來回擺動,好像在尋找什么東西。這時只要輕輕碰它一下,它就會像嚇著了一樣,馬上把觸角收回去,它的膽子比我還小呢!

  蝸牛喜歡在潮濕的環(huán)境里生活,而且喜歡吃菜葉和蛋殼。蝸牛的肉含有高蛋白,營養(yǎng)十分豐富。

  蝸牛真是一種既有用又有趣的小動物!

捉蝸牛作文15

  老師布置下一個課題,要我們自己去捉蝸牛。放學后,我和爸爸去院了子里的草坪上捉蝸牛。東瞧瞧西望望,我怎么也找不著。哎,這蝸牛去哪里去了?我有點兒失望了,肯定是沒有的,找也是白找了,我準備放棄了。

  可是爸爸說:“不能放棄,不然的話不是全功盡棄了嗎?”我聽了這話又充滿了力量,接著再去找蝸牛。我突然想到在科學書上說的蝸牛是生活在陰暗潮濕的地方,于是我便跑到一個比較又陰又潮的地方,果然在那里發(fā)現了一只小蝸牛。我高興極了,我的家庭作業(yè)終于可以完成了。小朋友們,你們也捉過蝸牛嗎?是不是和我一樣也曾有過想放棄的念頭?你們千萬不要放棄,多想想書上說的知識,可能會派上大用場的。如果你們也有相同的經歷,不妨在這里交流一下你們捉蝸牛的經驗和體會。

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