橡皮的作文【推薦】
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的橡皮的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
橡皮的作文1
某個鎮(zhèn)子上，有一家小小的文具店，在店里頭靜靜地守著柜臺的，永遠是一個戴著圓眼鏡的老爺子。
不過，這家店可是相當有名氣的，因為這家店里擺著的都是古里古怪的東西。比如說，飄著花香的鉛筆（絕對不是香料）、從彩虹上取來的顏色制作成的繪畫顏料……
從中午放學開始，顧客陸陸續(xù)續(xù)地來了，而到了傍晚天一黑下來，就幾乎沒什么人來了。于是，老爺子就會關上店門，熄掉店里的燈，文具店就整個兒被黑暗吞沒了。
一個冬日的黃昏老爺子正要關門的時候，來了一個女孩。女孩被雨雪打濕了，看上去又冷又悲傷。
“對不起�！迸⒏轮ㄒ宦曂崎_了玻璃門，“請給我拿一塊什么都能擦掉的橡皮！”
“來了來了�！崩蠣斪訌呢浖艿南渥永锾统鲆粔K黃色的橡皮。
女孩問：“這真是什么都能擦掉的橡皮嗎？”
“是啊是啊，什么都能擦掉。”老爺子應道。
“我心中的悲傷也能擦掉嗎？”她詢問道：“我想進到這片花田里去，和睡著了的咪咪告別。好嗎？”
老爺子想了一下，點點頭：“那么，可就是一會兒��！”說完，他從貨架的箱子里摸出兩把放大鏡來。緊接著，他把兩把放大鏡的鏡片也摘了下來，緊緊地裝到了眼鏡架里。
“好了，把它戴上試試看�！崩蠣斪影蜒坨R遞給了女孩。
女孩急忙戴上了眼鏡。然后，又朝那張圖畫紙上看去……
女孩發(fā)現(xiàn)自己的身體一點點地變小了，一瞬間就飛到了圖畫里……
這是一個夜晚，一個沒有月亮也沒有星星的夜晚。
女孩試著小聲地呼喚起來：“咪咪！”
沒多久，女孩就發(fā)現(xiàn)不遠的水仙花在輕輕地抖動，她躡手躡腳地走過去一瞅……啊啊，千真萬確，正是自己的貓！
“咪咪，你在這里��！”女孩蹲了下來，撫摸著咪咪的后背。她正要用力抱住貓，然而，貓卻一溜煙地跑到花里去了。
突然，女孩有點不相信自己的眼睛了：咪咪簡直是在花上飛翔！接下來，咪咪突然“嗖——”地飛到了天空中。
“咪咪……”女孩嚇了一跳，不禁放聲叫了起來。
咪咪竟然升到了夜空中。
橡皮的作文2
大家好，我是一個橡皮，小主人很喜歡我，給我取了一個好聽的名字，叫作歡歡，而我也很喜歡這個名字，因為這是我最喜歡的小主人給我取的名字啊!
我，白白胖胖，很可愛，已經(jīng)陪主人度過了一個學期。我，雖然不漂亮，但是小主人對我愛不釋手;雖然已經(jīng)被擦得灰溜溜的，但是小主人也不嫌棄我，也不用別的橡皮擦。
我，受過很多傷。掉在過地上，壓在過板凳、桌子下。被扎過很多大洞、小洞，擦過很多道黑黑的印記，刮過很多道傷痕。什么苦我都受過，但是我從沒有哭過，從沒有因為痛而不高興過，因為我很堅強，我很勇敢，就算受過太多的傷，太多的痛，也從不害怕，因為有小主人陪在我的身邊。
小主人對我可好了，不僅上學帶著我，而且走動時也帶著我，小主人可關心我了。有一次，我掉在地上了，身上弄了很多的灰，小主人看見了，立馬把我撿起來，拍拍我身上的灰，生怕有一點臟了。還有一次，小主人把我放進了書包里最小的格子里面，準備要用我的時候，卻怎么也找不到我，可擔心地急死了。她還以為我丟了，或者被別人拿走了，所以傷心極了。最后，找了很長時間，終于在書包最小的格子里找到了我，而我，卻已經(jīng)呼呼大睡了。主人找到我之后，愧疚地說：“我真馬虎，把你放在哪里都不記得了�！敝�，小主人為了防止我丟了，就在我身上寫了小主人的名字。
隨著小主人一天天長大，我也逐漸的變小，變瘦。但是，我只小了一點點。所以，我還是有很長的時間陪小主人的�？墒�，終究有一天，我還是會見不到主人的，會再也見不到小主人關心我，對我微笑了。
橡皮的作文3
時間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了2100年了。這時候的人們進入了高科技時代。而未來的橡皮又會是什么樣子的呢？下面我就給大家介紹一下。
科學家們設計了一種兒童專用的智能橡皮擦，這種橡皮擦已經(jīng)擁有了生命。在╳╳小學里，有一個叫小強的同學非常調(diào)皮，特喜歡搞惡作劇。今天他又從校園的花叢中拿來一條鼻涕蟲，自習時偷偷放在小紅身上，然后一個人笑上了半天，小紅嚇哭了。
橡皮聽到哭聲立刻飛了出來，看到小強肚子快笑炸了，又看到小紅滿臉的眼淚，非常生氣，把那條鼻涕蟲放在小強臉上。小強把鼻涕蟲捏死了。橡皮還在他的衣服上畫了一坨大便，引來同學們笑聲不斷。
這時，老師布置了課堂作業(yè)。橡皮指揮小強的筆畫了一個幽靈鬼骨頭，他剛想拿橡皮擦鬼骨頭，橡皮又說：“我是不會為你這種人服務的！”說完就把小強的筆拿走了。
“丁零零”下課鈴聲響了，小強找到了橡皮并向它磕頭，頭磕出血來。橡皮說：“只要你肯認錯，我就原諒你！”小強只好乖乖地認罪了，橡皮見他有點誠意，就放了他。頓時，小強衣服上的大便和作業(yè)本上的鬼骨頭消失了，血也止住了。
小明也有一個這樣的橡皮，但是他比小強的遭遇好多了。他上課認真，下課也不像瘋子一樣亂跑亂叫，橡皮很喜歡這樣的主人，并認真為他服務。當小明遇見不會做的題目時，橡皮就會輔導他；當小明用眼過度的時候，橡皮就會提醒他，并讓他做眼保健操，所以他的視力一直保持在5。3；當小明不高興的時候，橡皮就會為他唱歌，還給他講笑話。漸漸地，小明成了班長，戴上了三杠。
未來的發(fā)明還有很多，讓我們拭目以待吧！
橡皮的作文4
吃過午飯，就是同學們“撒野”的最佳時機。
你聽，教室里這不又炸開了鍋。大家猶如一頭頭興奮的獅子，拼命地吼叫，只要走到樓梯口就能聽得一清二楚。一進我們教室，你會發(fā)現(xiàn)大部分同學都在玩各自的游戲：有玩撲克牌的，有玩24點的，有下棋的，還有的倆人肩并肩碰撞的等，玩法是應有盡有。
而我呢？正和伙伴們玩“扔橡皮”。這種玩法不僅有點危險，還不盡人道。橡皮扔沒了還要讓人賠，不過很刺激。原本寫作業(yè)的我，突然，聽到何希鵬大聲喊一聲：“黃金爆頭！”還沒等我反應過來，我的腦袋被一塊突如其來的橡皮擊中了，疼得我嗷嗷直叫。我連忙撿起這顆子彈（橡皮）朝何希鵬“獨孤一擲”，出乎預料的是，他往后一閃，剛巧砸中奚圣賢的命根子上，疼得他哭爹喊娘。又聽老孟喊聲：“�。�，扔錯人了啦！”我正想溜走，勃然大怒的奚圣賢，拔腿沖了上來，劈頭蓋臉的給了我一頓，疼得我抱頭逃穿。其他同學見了，好像認為這種玩法才就過癮，接著教室里的橡皮如空中的燕子亂飛起來。只聽査艷喊聲：“媽呀，疼死我了！”再看看周曉杰手舉橡皮，兩眼瞄準孟慶賀就是一擊。孟大師哪是吃素的，隨手一個反擊，砸得周曉杰疼得快要尿了褲子。同桌的豬大俠（朱海平）見英雄救美人的機會到了，大聲喝道：“老虎不發(fā)威，當我機器貓！竟敢欺負我的同桌�！焙鹜旰�，拿起筆袋猛地一扔，不巧擊中孟大師的屁股，疼得他雙手捂著屁股喊起來。
說時遲那時快，只聽守門人喊了聲：“老師來了！”大家像受驚的老虎迅速回到自己的座位上，裝模作樣地寫起作業(yè)。這次橡皮大戰(zhàn)就這樣迅速結束了。
橡皮的作文5
不知怎么了，我對那些小玩意兒都特別感興趣，特別是對那些樣式不同，五彩繽紛的橡皮情有獨鐘。
說起橡皮，我可要自夸一下，我的抽屜里已挨挨擠擠放滿了橡皮，可真自豪啊！
有一次，我們?nèi)胰ド虾Ｂ糜�。來到上海這個繁華大都市，覺得這里真的很不一般：大街上人山人海，馬路上車水馬龍，真是太熱鬧了。我們逛了外灘，黃浦江江水滔滔，，我卻無心欣賞；東方明珠塔環(huán)境幽雅，我卻心事重重；水族館的海魚活潑可愛，但我卻心不在焉。這不是為了別的，還不是在想那些橡皮嗎？我們走在步行街上逛街，順便為我買書。我左顧右盼眼球終于找到了目標，一家文具店。我立即像鐵被磁石吸了過去，直奔那家文具店。媽媽見我老毛病又犯了，只得跟了過來。哇！這里有好多東西呀！雖然橡皮只有六.七種，但種種都是經(jīng)典：＂桃太郎的一家＂十分有趣，在一個塑料殼里分別裝有桃太郎，桃公公，桃婆婆三個人，它們形態(tài)逼真，可愛極了；＂四季＂十分新奇，春里裝著一年開端的考慮，新天地的美麗；夏里裝著魅力的陽光與清涼的湖水；秋則裝著豐收的喜悅；冬卻裝著無知的純潔。我不知在那逛了多久直到媽媽生氣了，我才戀戀不舍地離開了，走的時候，我還得到了我的最愛橡皮。我們到書店的時候書店已經(jīng)關門了，大家只好空手而歸，可我卻高興得不得了。
只要一有空，我就會在我的橡皮領地上巡邏。在他們其中，我最看重的就是一套叫做＂學海無涯＂的橡皮，它里面全是用橡皮做出來的字，一共有一百多個字呢！是我用了許多精力才弄到手的。
收集橡皮令我的生活豐富多彩，令我收獲無限。
橡皮的作文6
“那是誰的橡皮？”不知哪個冒失鬼將一塊黑色的橡皮孤零零地丟在走廊里，我走過去一看，原來是一塊黃色的橡皮，已經(jīng)被踩得面目全非，連顏色也認不出來了。那一刻，我的心仿佛被什么擊中了似的，異常心痛�！疤速M了！”我為這些橡皮打抱不平。就在這時，我的皮膚漸漸變得棕黃且富有彈性，我的骨骼退化了，重重地摔在地上，彈起老高老高，“哎喲，疼死我了！”我痛苦地喊道，更驚駭?shù)氖�，我變成了一塊橡皮！
我好奇地觀察著陌生的周圍，剛才那塊橡皮老兄正“鮮血淋淋”地躺在我的身旁，頭顱被踩成了中度骨折。他向我哭訴到：“以前，我是一塊很與眾不同的橡皮，由于我可以及時改正鉛筆的錯誤，我倆很快就成了好兄弟。我為主人奉獻了我所有的心血，我的手腳磨粗了，我的頭被磨禿了，連我的好兄弟都嫌我丑了，最后，我被主人當做彈弓的子彈彈到這里，變成了現(xiàn)在這個樣子�！蔽艺龤獾媚樁肌伴佟绷说臅r候，一個小男孩一腳就把我們踢得飛了起來，旋轉(zhuǎn)著撞到墻后才停下，暈頭轉(zhuǎn)向的我苦不堪言。這時，一位大姐姐撿起了我們，但是她發(fā)現(xiàn)我們很臟后，又把我們?nèi)恿顺鋈�，僥幸我們還在一起，不會孤獨。就這樣，我們挨過了一個恐懼、痛苦的夜晚后，一位同學撿起了我，但看了看后又扔掉了。此時的我已經(jīng)忍無可忍，非常憤怒，迅速變回了人類，告訴他：“請愛護每一個文具！”那位同學驚愕地張著嘴，而我撿起了曾經(jīng)和我相依為命的橡皮，氣呼呼地走了。
同學們，《青鳥》告訴我們，每種物品都是有靈魂的，請我們愛護它，說不定橡皮精靈就在哪個角落里等著你呢！
橡皮的作文7
放學時，我買了一塊橡皮，它那白皙的皮膚，白里透紅，很是讓我喜愛。
每次寫作業(yè)時，我寫錯了字，正想著：怎么辦？橡皮總是義無反顧地站出來幫助我“消除”錯字，使我多次受到老師的表揚與贊美。
擦的時候，作業(yè)本上是干干凈凈的，而它身上也有許多污點，它的邊邊角角的形狀也逐漸不如以前了，總是彎彎曲曲的，一點兒也不好看。臉上的“皺紋”也越來越多了。身體變得瘦小了，以前像個美麗的小姑娘，而現(xiàn)在卻像個滿臉皺紋的老婆婆。
有一次，考試開始了，我滿懷信心地進入考場，結果我寫的錯字太多了，導致我一遍又一遍地使用它，對它造成的傷害數(shù)不勝數(shù)，走出考場，我還差點把它遺落在教室里，因為經(jīng)過多次使用，將錯題改成了對題，所以取得了好成績。之前是我不懂事，還經(jīng)常用尖銳的鉛筆扎入它光滑的皮膚，過后想想：我真不應該呀，它一定很痛。
在領通知書的前一天晚上，我在一個黑黑的角落里看到了它，我看見它在哭泣，、在流淚、在傷心……我又看到了向我迎面走來的鮮紅100分的試卷。我很是慚愧。想想我對它做的一切，又想想它對我做的一切，我羞愧得無地自容。
橡皮，如果有天然的山泉，我一定要讓你在山泉里好好洗浴，洗去污漬和骯臟，洗去一天的疲勞，洗去皺紋，我還要讓你在最明媚的陽光下“沐浴，”我要找來最好的美容藥方，給你好好做一個美容藥方，給你好好做一個美容，讓你變得比原來還美。最重要的是，我要向你說一聲：“對不起�！睂Σ黄�，請原諒我對你做的一切，我愿意下輩子還做你的主人！
橡皮的作文8
“哈哈哈，哈哈哈……”從教室里傳來了一陣陣笑聲。同學們正在老師的帶領下玩一個名叫“搶橡皮”的游戲。
搶橡皮，顧名思義就是把橡皮放在桌子中間搶，而這個游戲可沒有想象的那么簡單，規(guī)則是:將一塊橡皮放在桌子中央，同桌兩人相對而坐，雙手交叉抱在胸前，等老師的指令。當老師說出了“3——2——左手（右手）”時，我們要快速地伸出相應的手去搶，搶到者贏，如果伸錯手，則算對方贏，三局兩勝。
游戲開始了，我被分到第二組。我將橡皮放到桌子中間，和同桌兩人虎視眈眈。我的左手離橡皮那么近，很容易搶到，而右手離橡皮相對遠，不好搶到。希望老師一會兒可以喊“左手”啊。想到這里，我的心又忐忑不安起來，“最好左手，最好左手……”我在心里默默地念道。
突然，“3——2——左手！”，老師快速地喊出口令，我先是一驚，然后左手也隨之伸出抓住了橡皮。而同桌慢了我半拍，撲了個空。看著她垂頭喪氣的樣子，我不禁有些驕傲。接下來的比賽雖然我戰(zhàn)勝了我的同桌，但是我們這組的小組賽的冠軍被莊煜鵬贏得。別看他個子嬌小，但是他的反應能力非�？�，動作十分敏捷。我希望他能在決賽中取得好成績，為我們第二小組爭光！
半決賽的選手紛紛摩拳擦掌，都希望能挺進決賽，摘得桂冠。幾輪pk下來，由第一組的上官杜華和我們組的莊煜鵬爭奪冠軍。
比賽開始了，我們大家都屏息凝神地望著他們，一個大胖子，力大無窮，另一個小瘦子，身手敏捷，到底誰會勝利呢？我們都充滿了期待。只見他們倆都聚精會神地盯著橡皮，似乎擔心一不小心橡皮就會飛走似的。我們也在一旁用眼神為他們加油。最終莊煜鵬以他的速度取勝，以2：1的成績擊敗上官杜華。頓時，我們二組爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲為他慶賀。
游戲課在我們的歡聲笑語中結束了，我還從中明白了一個道理：不管做什么事，都要學會專注！
橡皮的作文9
“大千世界無奇不有。”這句話可算是名言了。咱班可真有一“怪人”特喜歡收集橡皮，還發(fā)生了不少趣事……
話說咱班這“怪人”啊，橡皮可有不少，他卻說是撿來的，但卻沒幾人信。為什么呢?“大街上哪兒來這么多橡皮讓人撿啊!”這是大家常說的一句話。好了，廢話不多說，我要講這趣事了!
在一節(jié)數(shù)學課上，老師講著課，可“怪人”卻沒在聽，鼓搗起橡皮來。只見他拿出另一個鉛筆盒，從里面拿了不少橡皮：小橡皮，中橡皮，大橡皮……樣樣俱全!他將橡皮們排兵布陣似的擺好，好像還覺得不過癮，又拿出三把尺子，把一部分橡皮與尺子擺好，成了一個“炮臺”，之后放上“大炮”(橡皮)，搞得跟戰(zhàn)場似的。
這時，老師好像看到了什么，瞥了“怪人”一眼，然后繼續(xù)在黑板上寫算式。
“怪人”卻根本沒看見似的，開始“指揮”橡皮進行橡皮大戰(zhàn)。他越玩越起勁，完全沒發(fā)現(xiàn)老師在瞪著他。
終于。老師忍不住了，停止了上課，快步走到“怪人”桌前：“哎呦，在擺攤啊!”老師用她一貫的語氣說,“快去把張老師叫來，帶上手機，好好看看我們小周同學的杰作!”“怪人”只能呆呆地坐著……
這時，張老師拿著手機從辦公室里走了出來。其他同學蜂擁而上，打算欣賞“怪人”的杰作�！岸冀o我做好!”老師說。同學們只好收起好奇心，老老實實呆在座位里，看著老師們批評“怪人”……
我想大家都猜到“怪人”是誰了吧!沒錯，他就是小周同學!嗯?怎么用股殺氣在后面?!不好，小周同學正火冒三丈呢!我得溜了,拜拜!
橡皮的作文10
在我的文具盒里，你總會看見一塊橡皮，它是骨頭形狀的，純潔的白色中散發(fā)著一股濃濃的牛奶味，現(xiàn)在它雖然已經(jīng)被我用得遍體鱗傷——看不出是骨頭形狀了，可我還是舍不得扔掉，因為，它代表一個老師和一個小朋友的友誼，橡皮是段老師送給我的六一兒童節(jié)禮物。事情是這樣的：
六一兒童節(jié)，我和琪琪——段老師的女兒一起在操場上玩兒。一會兒，段老師整理好我們考試的卷子，就來接我和琪琪去了文具店，給我送了一本封面十分精致的綠色作文本和這塊白色橡皮，同時，段老師怕我熱，又送了我一把帶著淡淡的茉莉花味道的扇子，文具店老板都笑話她：“你呀！把她認女兒算了！”
你肯定認為，這塊橡皮單單來自于師生情。你錯了，它不僅是師生情，而且是友情……記得外公過世后，我心情很憂傷，沒有告訴段老師。有一天，段老師在街上遇到了爸爸，只知道外公生了病的段老師竟問爸爸外公的病情好轉(zhuǎn)了沒有，那時才知道外公已經(jīng)去世了。第二天，老師就責備我沒有告訴朋友自己外公的事！當時我真的好感動。現(xiàn)在你相信這塊橡皮來自友誼吧！
在我的文具盒里，你總會看見一塊橡皮，它是骨頭形狀的，純潔的白色中散發(fā)著一股濃濃的牛奶味，現(xiàn)在它雖然已經(jīng)被我用得遍體鱗傷——看不出是骨頭形狀了，可我還是舍不得扔掉，因為，它代表一個老師和一個小朋友的友誼，橡皮是段老師送給我的六一兒童節(jié)禮物。事情是這樣的：
六一兒童節(jié)，我和琪琪——段老師的女兒一起在操場上玩兒。一會兒，段老師整理好我們考試的卷子，就來接我和琪琪去了文具店，給我送了一本封面十分精致的綠色作文本和這塊白色橡皮，同時，段老師怕我熱，又送了我一把帶著淡淡的茉莉花味道的扇子，文具店老板都笑話她：“你呀！把她認女兒算了！”
橡皮的作文11
一塊橡皮，一段回憶；一聲問候，開啟了一扇窗；透過這扇窗，我看見了無限陽光。——題記
外面的桃樹，花開花又落，觀花人的心，也是波濤澎湃，一次又一次的努力，一次又一次的希望，換來的卻只有悲傷，那一年，絕望之石把我徹底擊敗，六年級的桃花落了。
心情壓抑，望著這窗外的這一片美景，好似也變?yōu)榱藢ξ业某爸S，我不愿理會人世間的雜亂，自搬課桌放到后窗。每天愣愣的欣賞著片片紅葉的“興衰”。不知何時，一片紅葉落下，不知是天意，還是為何，恰好落到課桌上，她便隨紅葉一同“飄”來�！翱梢院湍憬粋�朋友嗎？”循聲望去，我不敢相信我的眼睛，一位靚麗的“天使”站在我面前！我忙答：“當……當然�！薄澳憬惺裁疵�？”“我叫輕月”�！芭�，那我以后就叫你月好了！”。我不知如何作答。我萬萬沒有想到，她竟會成為我的“救世主”。
“月，昨天我給你寫的數(shù)學題做了嗎？”“做了，這就給你！”每天，他都會給我出題，幫助我學習，至今我也不知為何。和她相識一個月后的月考，我沖入了年級前二十，這是何等的`奇跡。外面的桃花在那一天格外美麗。
但正在我節(jié)節(jié)高升時，這位“天使”卻被天界召喚回去了。望著躺在病床上的她，依然那麼美麗，回想和她在一起的時光，我的淚水忍不住“噴涌而出”�！把�，你醒醒，你還有未完成的使命啊……”。她媽媽給了我一塊粉紅色橡皮，其實，過幾天就到我生日了，這是她為我準備的禮物，但在買完回家的路上出了車禍……。我無話可說，接過橡皮，站在她面前，悲傷的鞠了一躬。
這塊橡皮，我一直都未舍得用，但我卻一直將它帶在身邊，雖現(xiàn)在身處尖子生行列，但我一直都未忘記這位“天使”，她為我開啟了一扇窗，光明照亮了我的心房，我相信，雪，很開心……
橡皮的作文12
自習課上，鉛筆想：“我有一篇《秋天的紅楓葉》還沒有寫。想到這里，便從筆袋里趾高氣昂的走出來。鉛筆身穿“金黃鎧甲”，身材細長，中間長著一顆“馬虎心”，它徑直來到作文本前。
“哎呀，等等！”橡皮著急的喊道。前邊老兄又要寫作了，我怎么能放心的下。說著，橡皮挺著大肚子慢悠悠的從筆袋里爬了出來。橡皮長得又白又胖，身穿白色襯衣，戴著一副老花鏡，跟著鉛筆來到作文本。
“哦！作文終于寫完了！”鉛筆自言自語地說。對著文章欣賞了好久，沾沾自喜的說：“看我的大作！舉世無雙、獨一無二！估計和我媲美的人還沒出生呢！”橡皮結果作文本認真的讀起來。過了一會兒，笑著對鉛筆說：“‘擔’字寫錯了！應該是左邊提手旁，右邊是元旦的‘旦’。還沒說完，就毫不客氣的擦掉了。鉛筆滿不在乎的想：“錯個字算什么？下回注意就行了！”接著，硬著頭皮該去了錯字。
一會兒，橡皮又嚴肅認真的說：“看著地方又錯了！”橡皮眉頭一皺，“秋天很美”寫成了“很美的秋”，哼！這也算“大作”，是在和人慪氣！鉛筆大吃一驚：“是嗎？”半信半疑的接過本子。一看，確實如此，丟掉了一顆天字，鉛筆面子過不去了，強辯道：“在英語中，要把“定語后置”，你個老土鱉，懂英文嗎？”“這可是中文，不是英語，不管怎么說，這句話就是個病句！”橡皮毫不客氣的反駁道。二話不說，“蹭蹭蹭”，擦了個干干凈凈。
鉛筆無可奈何，只好搖著頭改正了。心里暗罵：“這個死胖子！三番五次挑出我的毛病，讓我在大庭廣眾之下丟盡了面子，看我以后怎么收拾你！”
橡皮不以為然的想：“想寫出好文章一定要深思熟慮，像你這樣急于下筆，不僅會錯字滿篇，而且病句繁多，這能是“舉世無雙”的大作嗎？哼！做你的白日夢去吧！
風平浪靜。鉛筆依舊馬虎寫作，橡皮依舊不留情面的改錯，筆袋又恢復了往日的平靜。
橡皮的作文13
“來，來——”隨著下課鈴響，老師剛說下課，我們便開始了斗橡皮。我從文具盒拿出橡皮，向小孔同學的桌子那兒走過去�？赡抢镌缫讶藵M為患，大家擠來擠去，生怕自己看不見。當我好不容易擠了進去，比賽已經(jīng)進入了白熱化的階段。
此時，場上是小趙和小劉的比賽，只見小劉一彈，一下子把小趙的橡皮打在了桌子邊緣，小趙急中生智，向他的橡皮打過去，沒打著，小劉嗖的一聲，就把小趙的橡皮打下去了，于是他大呼一聲“Yeah，勝利了！”
輪到我上場了，我先拿出我的2B橡皮，可是剛上場就被打趴下了。于是乎，我又拿出我的“傳家寶”大白橡皮，準備好好干一場。
只見小許的橡皮剛上場就被我的大白打到了邊緣，橡皮在半空中搖搖欲墜，同學們都屏住了呼吸。接下來是我的表演時刻，我中指一彈，大白像餓虎一樣撲過去，小許的橡皮被我打中了，掉了下去，我的卻在桌子邊緣，周圍的人都驚呆了，忍不住發(fā)出了“哇——”的驚嘆。
接著是小孔和小劉的比賽，兩個“茍分”人的比賽，速度可想而知，只見他們的橡皮如蝸牛般緩慢移動。圍觀群眾忍不住了，紛紛給比賽選手出謀劃策，加油助威。經(jīng)過一番焦灼，小孔把小劉打了下去，但最終不幸的小孔卻被小趙打敗了。
此時場上只剩我和小趙了。小趙的橡皮很狡猾，一會兒打到東，一會兒打到西，多次把我逼到邊緣，我一看時鐘，呀，快上課了，正巧小趙的橡皮在我前面，我一彈，擊中了，小趙的橡皮在桌子上東滾滾，西滾滾，就像一位喝醉酒的醉漢一樣，所有人大氣都不敢出，最終橡皮滑出桌子邊緣，在空中做了一個優(yōu)美的空翻，掉在了地上。
Yes，我贏了！
橡皮的作文14
沒錯，在今天的語文課堂上，橡皮不再是我們學習的工具，而它搖身一變，變成了我們的游戲道具。你想知道我們會用橡皮玩什么游戲嗎？請看下文。
“我們今天來搶橡皮啊，在老師喊開始后，只能用老師規(guī)定的手去搶啊，誰伸錯手了，要接受懲罰哦！”老師快速交待好游戲規(guī)則，我們便已經(jīng)躍躍欲試想要投入戰(zhàn)斗了。大家各個摩拳擦掌。
第一輪，同桌兩個搶。我主動把自己的橡皮放到兩張桌子的中間線上，然后對同桌小李說：“輕點搶啊，別把我的橡皮搶壞了�！闭f著，朝他擠了下眼。接著，我倆紛紛做做熱身動作，然后正襟危坐，等待老師宣布“開始”二字了。說時遲，那時快。還沒等我反應過來，那“開始”二字已經(jīng)不知何時從王老師嘴巴里溜了出來。哎呀，不好，只見小李伸出那大大的“爪子”，一個猛子朝橡皮扎過去，天吶！為時已晚，橡皮已經(jīng)被他牢牢扣在手里面了。哎，我認輸，誰讓自己反應慢！
第二輪，指定選手搶。這次我跟班級女中豪杰小靜分到一組。我倆坐定后，吸取上次開小差的經(jīng)驗教訓，這次我一定要專心致志。還沒等老師喊開始，我們倆已經(jīng)像是饑餓的老虎盯著獵物般盯著那塊小小的可憐巴巴的橡皮�！伴_始”老師話音剛落，我以迅雷不及掩耳的速度，飛速朝橡皮劃去，“咚”的一聲，把橡皮牢牢扣在掌心。再看小靜，她正呆若木雞的看著我，仿佛還沒從比賽中回過神來�！疤靺�，你這速度……”她像機器人般吐出這幾個字。
緊張又激烈的搶橡皮大戰(zhàn)宣告結束。這是考驗注意力和反應敏捷度的游戲，回家一定要好好練習。
橡皮的作文15
我身邊有一塊小橡皮，它是我爸爸從超市買來的，陪伴我有大半個學期了，可是它依然待在我的身邊，每天在我的鉛筆盒里和鉛筆們聊天，它身材很胖，有黃黃的皮膚，可愛極了！
記得有一次在家里寫作業(yè)，作業(yè)不一會兒就被我寫完了，我不知道該干些什么，眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了正在和鉛筆們開大會的小橡皮，于是我趕緊拿起橡皮想了想該怎么辦，一看小橡皮很胖，我就想出了一個點子，不如幫它減減肥吧，于是，我把小橡皮放在手心里，搓呀搓呀，一搓就忘了神，那時小橡皮已經(jīng)被我從胖乎乎的身材“減”成了很瘦的身材。這時，媽媽進來了，她看見我把橡皮搓成那樣，把我罵了一頓，那時候我想：我搓小橡皮的時候，它一定很痛苦，我可真為它難過��！我的小橡皮雖然很小，小的不能再小，輕的不能再輕，但它的作用可大了！為了檢測這個小橡皮的實力，老師給我們一張已經(jīng)被畫臟的紙，用來測試小橡皮。
老師一喊到“開始！”我們就趕緊擦了起來，剎時，班級里發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，老師又喊了一聲“�！保覀兙挖s緊停了下來，原來5秒時間已經(jīng)到了。我看了看稿紙，發(fā)現(xiàn)才擦了一半不到，而我的小橡皮就工作的氣喘吁吁了。沒過一會兒，老師又喊了一聲開始，班里又發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，而我的小橡皮越擦越起勁，等喊“停”的時候，我看見我的稿紙已經(jīng)變得潔白了。
擦過了的小橡皮，身上變得干干凈凈的，我的桌子上也有了好多橡皮屑。正是因為這些無私的小橡皮，我們的稿紙才變得那么干凈，而它們，最后還是要被丟到垃圾桶里去，它們可真可憐�。�
小小的身材大大的用處，雖然橡皮的身材很小，可是作用很大，我們應該好好愛惜它。
【橡皮的作文】相關文章：
關于橡皮的作文：搶橡皮09-19
橡皮作文06-07
橡皮的作文07-11
橡皮的作文11-03
比橡皮作文03-02
白橡皮和黑橡皮作文10-02
新橡皮和舊橡皮作文10-05
鉛筆,橡皮橡皮和尺子作文06-09
橡皮01-07
橡皮雞蛋作文09-17