關(guān)于狀物作文錦集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的狀物作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
狀物作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)“一會(huì)有個(gè)快遞到了，里面有你的最愛(ài)”。我開(kāi)始期待著這個(gè)神秘的禮物。
隨著快遞的到來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽原來(lái)從網(wǎng)上給我買(mǎi)的是冰淇淋。但是!更讓我驚奇的是里面保護(hù)冰淇淋不化的冰，它看上去跟一般的冰沒(méi)有什么區(qū)別，可是當(dāng)我想去用手摸的時(shí)候，被媽媽大聲呵斥住了，媽媽跟我說(shuō)它叫干冰，是一種零下185度的冰，用手直接觸摸的話，會(huì)把皮膚瞬間凍傷。
緊接著，媽媽在衛(wèi)生間給我做起了實(shí)驗(yàn)，媽媽把干冰放在一個(gè)盆里，然后往盆里倒入開(kāi)水，瞬間神奇的一幕發(fā)生了，只見(jiàn)盆里的冰遇見(jiàn)水后開(kāi)始冒泡，起鼓，當(dāng)泡泡炸開(kāi)后，就形成了煙，白色的煙，就像是一朵朵白云，幾分鐘后我家的衛(wèi)生間就成了仙境......接著，我把它拿到了陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)也成了仙境，哈哈哈......
我發(fā)現(xiàn)，只要我把盆端到哪兒，哪兒就成了仙境!
狀物作文 篇2
周末，媽媽帶我去輕松輕松，給我買(mǎi)了兩樣玩具。
一種叫霹靂閃電杯，就是一共有12個(gè)杯子，用其中10個(gè)杯子壘成金字塔形狀，從下至上4、3、2、1，剩下的兩個(gè)杯子擺在左右兩邊。擺好后開(kāi)始套杯子，右邊杯子套最上邊的第一個(gè)，左邊杯子套第二層最左邊一個(gè)，這樣兩邊同時(shí)往下套，最后套成一摞。和小朋友玩時(shí)，看誰(shuí)套的快。這種玩具有多種玩法，還可以擺成3—3—3、3—6—3。每種玩法都有世界紀(jì)錄，最快的在3秒以下。這是我在中央電視臺(tái)少兒節(jié)目《智慧樹(shù)》中看到的玩具，可以鍛煉我們的手眼協(xié)調(diào)能力和快速反映能力。
第二種玩具是黃色直升機(jī)，可以用四塊拼板組合成7條不同的航道，直升飛機(jī)發(fā)條上好后，就會(huì)沿著拼圖軌道飛行啦。這種玩具可以鍛煉我們不同的思維方式。我比較喜歡拼圖類玩具：平面拼圖、立體拼圖等等。
這兩種玩具都是我自己挑選的，我非常喜歡。
狀物作文 篇3
我的鄰居家養(yǎng)了只可愛(ài)的小狗，它的名字叫多多。
多多是一只聽(tīng)話的小狗。它的毛是黃色和白色的，一雙眼睛像兩顆黑葡萄，尾巴擺啊擺，像一朵盛開(kāi)的菊花。第一次見(jiàn)多多，它還很怕我。相處久了，我和多多已經(jīng)是好朋友了。多多是個(gè)小可愛(ài)，同時(shí)也是個(gè)小麻煩。它吃的東西真是多。有次它吃了一塊藍(lán)莓面包、一根小香腸和一塊肉，還沒(méi)飽，它還真稱得上是個(gè)大胃王。之所以它會(huì)有那么大的食量，可能是因?yàn)槎喽嘁惶於紩?huì)很鬧，只要我在家，它就會(huì)一個(gè)勁的纏著我。
它膽子很大，而且力氣也非常大玩。我想把它帶去喝水，它老是亂跑，真是一個(gè)討厭鬼。
有一次，我問(wèn):“叔叔，多多是男的還是女的？”叔叔回答說(shuō):“多多它可是個(gè)女孩子�！蔽疫�有點(diǎn)不相信，像它這么調(diào)皮，怎么會(huì)是個(gè)女孩子，簡(jiǎn)直比男孩子還頑皮。我只要出去玩，它就在后面屁顛屁顛跟著。看見(jiàn)它有時(shí)候又很煩，不見(jiàn)它的時(shí)候又會(huì)很想它。
我非常喜歡多多，它真的很聰明。有一次它走丟了，正在我擔(dān)心的時(shí)候，它竟然自己找回來(lái)了。
它是我永遠(yuǎn)的好朋友。
狀物作文 篇4
一臺(tái)玲瓏的小鬧鐘，靠著我的床頭柜。平整的鐘面，只有一片下豆腐皮那么大，后邊是個(gè)正方形的粉紅架子，一看就給人感覺(jué)暖暖的。
粉紅的架子上有個(gè)大長(zhǎng)方形按鈕，約有兩塊橡皮擦的大小，加上它自帶的感應(yīng)功能，如果把它放在陽(yáng)光直自射的窗臺(tái)上，你無(wú)論怎么按也無(wú)法使它亮起來(lái)，但如果把它放在陰暗的閣樓里，只需輕輕一下，它就會(huì)發(fā)出一種柔和的光。
小鬧鐘的身上有一小塊小指頭的指甲蓋大的按鈕，每按一下，它都會(huì)變一種功能：可愛(ài)有趣的小表情、時(shí)間、日期......多得很呢！但如果時(shí)間或日期不準(zhǔn)了怎么辦呢？只用把它換到你想調(diào)的功能處，按住上方設(shè)置(齒輪圖案)鍵約3秒，數(shù)字開(kāi)始“跳躍”時(shí)，你按一下“+”或者“-”就好了。小時(shí)調(diào)好了再調(diào)分，就只需再按一下設(shè)置鍵即可。
它還會(huì)報(bào)時(shí)呢！每到早6：30、中午11：30、晚上6：00還有晚10：00，它都會(huì)“嘀”“嘀”地叫兩下，仿佛在提醒主人：“要吃飯(睡覺(jué))啦！”它還有一大堆的表情呢：有時(shí)它的“眼睛”會(huì)咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)著，翹著個(gè)三瓣嘴，好像發(fā)生了什么好事一樣;有時(shí)會(huì)“皺著眉頭”給你看到一副低落、悶悶不樂(lè)的樣子。還有好多各式各樣的表情等著你呢。
你說(shuō)，我的智能小鬧鐘怎能不讓人喜歡！
狀物作文 篇5
曾經(jīng)記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)一個(gè)有關(guān)于菊花的故事，雖然那是幾年前的事了，但我仍然記得很完整。不僅僅是因?yàn)槟菚r(shí)候的我也和她經(jīng)歷著同樣的事。
那個(gè)菊花故事的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)女孩十分聰明，但卻是班里的搗蛋王，每天下課告她狀的人幾乎擠破了辦公室，雖然是這樣，但老師依然很喜歡她。沒(méi)過(guò)多久就是小學(xué)的畢業(yè)考試了，這一次的考試十分重要，幾乎決定著每一個(gè)人的命運(yùn)。女孩也知道考試的重要性，但就是無(wú)論如何也控制不了愛(ài)玩的習(xí)慣。女孩的老師了解女孩愛(ài)玩的性格也知道簡(jiǎn)單的道理說(shuō)服不了這個(gè)頑皮的小女孩。于是，老師把女孩帶到了一個(gè)菊花盛開(kāi)的地方那時(shí)正值秋天，在風(fēng)中開(kāi)得爛漫的菊花左右搖擺，熱烈，美麗，可難以置信的是，在風(fēng)中，竟沒(méi)有一朵菊花向這風(fēng)和秋天低頭，雖然它們是那么平凡，但它們卻像堅(jiān)強(qiáng)的士兵一樣站得筆直。那個(gè)女孩明白了一個(gè)隱喻的道理，從此不再貪玩，考上了自己期盼的初中。
我知道母親為什么告訴我這個(gè)有關(guān)菊花的故事，因?yàn)槲夷菚r(shí)也在面臨“小升初”的關(guān)鍵時(shí)期。我也知道現(xiàn)在十分關(guān)鍵，但我卻總是整天漫不經(jīng)心，好像這次的考試與我無(wú)關(guān)。我的班主任也發(fā)現(xiàn)了我與平時(shí)表現(xiàn)的不同之處，她便送給我一支菊花，那枝菊花的白色映入我的眼里，腦里，心里。我實(shí)在想不明白老師為什么送我一枝菊花，便跑去問(wèn)老師，可老師卻只說(shuō)了一句“查資料”�；氐郊液�，我才知道老師是想讓我學(xué)習(xí)菊花的品格——不驕傲，有毅力，能堅(jiān)持，不畏困難。啊，老師的良苦用心！從那之后我便再也沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)我的期盼。
當(dāng)母親講完了這個(gè)故事，問(wèn)我有什么啟發(fā)，我當(dāng)時(shí)只是回答了母親：“我還沒(méi)想好”。便做了個(gè)鬼臉，翻了個(gè)白眼，淘氣的跑開(kāi)了。可離開(kāi)了母親沒(méi)多久，我便悟出了那個(gè)故事隱喻的道理：想要一枝獨(dú)秀，就必須夠堅(jiān)強(qiáng)，夠謙虛，有毅力，即使知道前方有多困難，但為了自己的夢(mèng)想，敢拼敢闖才會(huì)成功。
狀物作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爺爺相約一起去公園欣賞菊花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那一朵朵菊花堆在一起，像是在聽(tīng)秋風(fēng)老師講故事呢！走近一看，我才發(fā)現(xiàn)每一朵菊花姿態(tài)各異，有的像一串串香蕉，有的像老奶奶的白發(fā)，還有的像是一個(gè)個(gè)小絨球。
它的莖是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱形，能給花朵輸送水分和營(yíng)養(yǎng)，還能托住葉子和菊花，每朵花的顏色也各不相同，有的是一半綠，一半白，有的似雪如玉，還有的......
我喜歡的菊花名叫龍須菊，它的顏色真是美不勝收，那黃得像金一樣的花瓣，花邊帶點(diǎn)卷，像是被理發(fā)師燙過(guò)一樣的。
我更喜歡的一朵菊花叫“殘雪驚鴻”，小小的花萼，襯托起下垂的花瓣，像白色的瀑布傾瀉而下，在微風(fēng)地吹拂下，輕輕舞動(dòng)，真是美極了！
一邊欣賞公園的菊花，爺爺一邊給我講解菊花的功效，不僅可以用來(lái)欣賞，還可以用來(lái)泡茶喝，杭白菊就是有名的藥材，能消火解毒。
我喜歡菊花，它沒(méi)有牡丹花雍容華貴，也沒(méi)有玫瑰花絢麗多姿，但它有著一種樸實(shí)的美。
狀物作文 篇7
去年，爸爸的好朋友陳阿姨送我了一只巴掌大的小巴西龜，從此，這只可愛(ài)的小烏龜就成為我們家庭的一員。
瞧，它看起來(lái)多神氣�。貉劬π〉南裼锰妓毓P輕輕一點(diǎn)似的，看起來(lái)好不精明；嘴巴真像老師打的一個(gè)大大的對(duì)號(hào)；那長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色的脖子上有一塊黃斑，就像是戴了一塊高貴的黃褐色圍巾；深綠色的大龜殼占了它身體的大部分，以便保護(hù)自己；四條腳就像套了兩雙綠色的靴子，看起來(lái)真像個(gè)紳士。
別看它樣子像個(gè)紳士，吃相就一點(diǎn)也不紳士了。剛來(lái)家里的時(shí)候，雖然不吃東西，但一直通過(guò)透明的玻璃對(duì)魚(yú)缸里的.幾條小魚(yú)虎視眈眈。直到有一天，一條小魚(yú)死了，爸爸將小魚(yú)放在了小烏龜?shù)牟ＡЦ桌�，這小烏龜見(jiàn)了這魚(yú)，就像貓咪見(jiàn)了耗子一樣瘋狂，使勁地撕咬著這條小魚(yú)的尸體，連兩只前腳也用上了。也不知道這小烏龜跟魚(yú)兒們結(jié)下了怎樣深仇大恨。魚(yú)兒們都死后，爸爸買(mǎi)回來(lái)的面包蟲(chóng)又成了小烏龜?shù)男職g，一般面包蟲(chóng)一擲入水中，小烏龜先不去吃它，而是用前爪去抓那只面包蟲(chóng)，一旦面包蟲(chóng)在水中翻滾，它便一口要上去，如果是小的話，一口便能吞掉；但如果是面包蟲(chóng)的“將領(lǐng)”的話，由于個(gè)太大，小烏龜只好將“將領(lǐng)”撕咬成兩段，再慢慢享用。
烏龜一天的時(shí)間除了吃飯以外，大多數(shù)時(shí)間都在睡覺(jué)，尤其是到了冬天的時(shí)候，要不是把它放在暖氣片旁邊，它恐怕連吃的時(shí)間都騰不出來(lái)，沒(méi)日沒(méi)夜地睡大覺(jué)，導(dǎo)致我多次誤認(rèn)為是它死掉了，當(dāng)我拿出來(lái)時(shí)，它又睜開(kāi)眼睛，真是讓我又愛(ài)又恨。作為懲罰，我將它四腳朝天地躺在餐桌上，但這些小懲罰是難不倒它的，因?yàn)樗幸粋�(gè)獨(dú)門(mén)絕技——翻身。別看它笨手笨腳的，它對(duì)翻身還真有一套，不信？讓我們來(lái)看看吧：首先，小烏龜利用鼻尖將頭頂起，再用左側(cè)或右側(cè)的肢體用力一撐，“吧嗒”一聲就能翻過(guò)來(lái)了。但表演家也有失誤的時(shí)候，有時(shí)因?yàn)樽雷犹�，它�?shí)在翻不過(guò)來(lái)，四肢便不停地在空中比劃，好像在向你求助，真是讓人忍俊不禁。
另外忘了告訴你們了，這只小烏龜非常喜歡人類朋友的。怎么樣？有空你也來(lái)我家看看它吧！
狀物作文 篇8
柔柔的月光下，有孩子的歡笑聲，追逐聲，可誰(shuí)曾注意過(guò)那朵平凡的野花呢？
我靜靜地注視著它，那樸實(shí)，淡雅的葉子，配上那純潔，羞怯的花再好不過(guò)了，這樣的搭配是命中注定的，葉子注定好要遇上花朵，在這塵世中教育這出生的希望。正如一個(gè)母親對(duì)待孩子一般。
這朵花很渺小，很平凡，常常朵在葉子下面，這也許就是與眾不同吧！我了解，她是因?yàn)楹ε逻@塵世，可是，她畢竟還是要面對(duì)這一切的。就在她害怕，無(wú)助的時(shí)候，那片闊大的葉子滋潤(rùn)著她，給她送去晨露，保護(hù)著，鼓勵(lì)著她。
在那大雪紛飛的時(shí)候，冰冷的雪花飄落到她的身上，她凍得直打寒顫。這時(shí)，葉子挺身而出，但是許久的許久便讓她自己面對(duì)，因?yàn)槿~子想讓花朵得到更好的發(fā)展。
在那狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，猛烈的大風(fēng)將要將她連根拔起，可是，葉子支持著她，為她加油。最終，她終于戰(zhàn)勝了惡魔，頑強(qiáng)地生存了下來(lái)。
在那灰塵不滿了她的面孔時(shí)，人們都認(rèn)為只是團(tuán)爛泥，爛沙的時(shí)候，只有葉子相信她是一朵白色的，純潔的花。終于她挺了過(guò)來(lái)，從那委屈中挺了過(guò)來(lái)。
一次又一次，葉子幫助她，鼓勵(lì)她，為她加油，使得她的心中只有葉子，因?yàn)樗�，葉子是她最好的老師，也是她最好的朋友。她的心中在也不會(huì)有第二片葉子了，盡管其它葉子對(duì)她也不錯(cuò)，可是畢竟不像她那樣對(duì)她。
于是花朵為了不辜負(fù)葉子的希望，她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地生活。在這惡劣的環(huán)境中，她永遠(yuǎn)記住了葉子對(duì)她說(shuō)的話，為她加油的話。
葉子期待著花的含苞怒放，那淡雅的純潔的花開(kāi)出來(lái)，一定是最美的。
那花，那葉都很平凡，但平凡中也有偉大，那葉子就好比我的一位老師一般。其實(shí)葉子遠(yuǎn)比花要美！
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