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精選橡皮的作文八篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的橡皮的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
橡皮的作文 篇1
嘿，你們好！你們也有自己最喜歡的文具吧？我也有，就是它——橡皮擦。
我的橡皮擦是媽媽到文具店幫我買的。雖然物品小，但是也包含媽媽對我的愛和希望。
我的橡皮擦的形狀是長方形的，像一臺長長的空調(diào)。我的橡皮擦顏色是綠色的，里面還有一只笨手笨腳的小灰熊。
假如你聞一聞它身上的氣味兒，肯定會讓你陶醉的.，因為我的橡皮擦是檸檬味兒的。假如你捏一捏我的橡皮擦，就人感到如海綿一樣軟。
我的橡皮可是我的小助手，每次在我遇到困難的時候幫助我。記得有一次，我考試的時候，有一個題寫錯字，我急忙找文具盒，把文具弄得亂七八糟，當我快要流淚的時候，我突然看見口袋里面有一個橡皮擦，我連忙拿出來，把錯題給擦，真是天助我也！
自從有了它，考試沒煩惱！
橡皮的作文 篇2
時間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了2100年了。這時候的人們進入了高科技時代。而未來的橡皮又會是什么樣子的呢？下面我就給大家介紹一下。
科學家們設(shè)計了一種兒童專用的智能橡皮擦，這種橡皮擦已經(jīng)擁有了生命。在╳╳小學里，有一個叫小強的同學非常調(diào)皮，特喜歡搞惡作劇。今天他又從校園的花叢中拿來一條鼻涕蟲，自習時偷偷放在小紅身上，然后一個人笑上了半天，小紅嚇哭了。
橡皮聽到哭聲立刻飛了出來，看到小強肚子快笑炸了，又看到小紅滿臉的眼淚，非常生氣，把那條鼻涕蟲放在小強臉上。小強把鼻涕蟲捏死了。橡皮還在他的衣服上畫了一坨大便，引來同學們笑聲不斷。
這時，老師布置了課堂作業(yè)。橡皮指揮小強的筆畫了一個幽靈鬼骨頭，他剛想拿橡皮擦鬼骨頭，橡皮又說：“我是不會為你這種人服務(wù)的！”說完就把小強的筆拿走了。
“丁零零”下課鈴聲響了，小強找到了橡皮并向它磕頭，頭磕出血來。橡皮說：“只要你肯認錯，我就原諒你！”小強只好乖乖地認罪了，橡皮見他有點誠意，就放了他。頓時，小強衣服上的大便和作業(yè)本上的`鬼骨頭消失了，血也止住了。
小明也有一個這樣的橡皮，但是他比小強的遭遇好多了。他上課認真，下課也不像瘋子一樣亂跑亂叫，橡皮很喜歡這樣的主人，并認真為他服務(wù)。當小明遇見不會做的題目時，橡皮就會輔導他；當小明用眼過度的時候，橡皮就會提醒他，并讓他做眼保健操，所以他的視力一直保持在5。3；當小明不高興的時候，橡皮就會為他唱歌，還給他講笑話。漸漸地，小明成了班長，戴上了三杠。
未來的發(fā)明還有很多，讓我們拭目以待吧！
橡皮的作文 篇3
我的橡皮是一塊非常好用的橡皮，它四四方方，全身上下都是雪白雪白的，就像一塊雪糕。我十分珍惜它，從來沒有讓它身上有過一粒臟東西，它也沒有讓我找不到它一次。
可是，隨著期末考試的臨近，我找不到橡皮的次數(shù)卻越來越多。有時它會跳高似地落在了地上，有時它好像長了腿一樣跑到我同桌的桌肚里�？赡苁亲罱易屗壑耍氤鋈ネ嫱姘�。但也不能這樣啊！每次我把它找到時，它總是傷痕累累，渾身都是腳印子，真不知道它去哪里調(diào)皮搗蛋了。我心里很著急：明天就要考試了，如果我的橡皮又出去找樂子，那可怎么辦？突然，我靈機一動，把橡皮關(guān)在口袋小屋里不就好了，這回看它還能逃到哪兒去�？晌胰f萬沒想到，我的口袋小屋居然有個小洞。當我在整理書包的`時候，我的橡皮就奮力鉆出小洞，跳進了我的書包里。最不幸的是，我的書包里落滿了鉛筆屑，橡皮一跑進書包里，就快樂地在鉛筆屑上打滾，把自己雪白的身體一下子就搞得灰不溜秋的，就像披了一件黑衣服�！鞍ィ趺崔k？明天要是帶你去考試，我的整潔分一定沒了！”
橡皮的作文 篇4
作文課上老師告訴同學們，今天我們玩游戲，游戲的名字搶橡皮。頓時，同學們七嘴八舌地議論起來亂成一團。
老師告訴我們游戲規(guī)則非常簡單。當老師喊一時，同學們雙手抱臂不動，喊二時依然不動，喊三時并說出用那只手開始搶橡皮。
我的對手名叫徐辰琪。她身穿藍色的牛仔衣和黑色褲，扎著一個秀氣的馬尾辮。她滿臉通紅渾身發(fā)抖，這表示她賽前非常得緊張。
教室里寂靜得能聽到彼此的呼吸聲，我的'懷里像揣了一只兔子“咚、咚”直跳，仿佛聽到心跳聲。生怕輸給自己的對手，那多丟臉為男生們抹黑。
比賽開始了，當老師喊道三的時候，橡皮好像快要震掉了，我正要去扶橡皮時，老師讓用左手搶橡皮，我猛地搶了過來，徐辰琪當然晚了一步。我懷著高興的心情跳了起來，可老師說這是預(yù)備賽，我心想不能驕傲，爭取在正式比賽中獲勝。
正式比賽開始了，當老師喊一時內(nèi)心為自己加油，喊二時緊張不已，喊三、右手時我手忙腳亂地撲了過去，差一點磕到桌子角上，最終橡皮還是落到我的手中，再次為我的勝利興奮地跳了起來。
我心里似乎有些不安，告訴你們小秘密誰也不知道，因為兩次搶橡皮時，慌得我都用錯手了。
橡皮的作文 篇5
一天晚上，鉛筆盒里發(fā)出了“嗚——嗚——”的哭聲。
鉛筆姐姐溫柔地問：“橡皮弟弟，你怎么了呀？”
“我感到很痛苦�！毕鹌さ艿苷f，“小明以前對我很好，現(xiàn)在就像變了個人似的`。”
鉛筆姐姐又問：“小明以前是什么樣的，現(xiàn)在又是什么樣的呀？”
橡皮弟弟擦了擦眼淚，接著說：“小明以前對我很好，每次都小心翼翼地使用我，現(xiàn)在每次都重重地用我，根本就沒有考慮過我的感受！還有他每次考試都是我?guī)退恋魧戝e的題目，不然他也拿不了一百分�！�
“那他也太忘恩負義了。想想有時候，我也為他做了不少事，可他也欺負我，都不懂得愛惜我們這些文具！”說完，鉛筆姐姐搖了搖頭。
小明在睡夢中聽到了它們的對話，心想：我的確做錯了，我真不應(yīng)該這么對它們！之后，小明對每一件學習用品都非常小心地使用。
橡皮的作文 篇6
我是一個長方形的橡皮娃娃，穿著雪白的'衣服，住在一家文具店里。一天，小主人把我買回去，放在她的文具盒里。每當小主人寫錯了字時，她就把我拿出來，輕輕地擦掉錯別字，因此她的作業(yè)每次都得優(yōu)，小主人格外愛惜我。
可是，有一次上體育課，外面下著大雨，老師叫同學們到教室里玩。小主人覺得很無聊，就把我和尺子老兄拿了出來，我想：小主人要干什么？還沒等我想完，小主人就把尺子老兄放在我身上亂切，還用筆在我身上亂畫，疼得我“哇哇”直叫。頓時，我成了缺胳臂斷腿的橡皮了。我暗暗想：再也不幫小主人擦錯字了，第二節(jié)課，當她把我從文具盒里拿出來，準備要我擦錯字時，我一跳，跳到了小主人同桌的腳下。小主人不知道我在哪，便到處找我，可小主人還是找不到我，只好向別人借橡皮擦掉了錯別字。放學時，小主人的同桌發(fā)現(xiàn)了我，便把我?guī)Щ丶�，用水把我洗得干干凈凈�?/p>
第二天一早，小主人的同桌把我還給了小主人，并告訴小主人要好好愛惜我，小主人不好意思地答應(yīng)了。從此，小主人再也不傷害我了，每次把我弄臟后都幫我洗干凈，我也盡力為小主人服務(wù)，我們成了最好的朋友。
橡皮的作文 篇7
感動，如沁人心脾的泉水。飲用泉水，我們的內(nèi)心將會變得明亮。感動，如縷縷芳香的春風。感受春風，我們的內(nèi)心將變得純潔無比。感動，如紛紛揚揚的白雪。感受白雪，我們的內(nèi)心將會變得安靜。而現(xiàn)在，讓我們走進歲月的長廊，翻開生命的相冊，去重溫那一幕幕曾經(jīng)令我們感動的瞬間。
那時我剛上二年級，學校正準備舉行一場數(shù)學期中考試。每位同學都刻苦復習�？荚嚽耙惶欤蠋熖氐卣J真囑咐我們：“這一次考試極其重要。你們要把一切學習用品都準備齊全�！倍且惶焱砩�，我復習到了三更半夜。我當時實在太困了，也忘記了收拾文具盒。之后，我就迷迷糊糊地去睡覺了。可第二天，我居然睡過頭了！于是，我不管三七二十一，胡亂地吃完了早餐，急忙背上書包，把桌上的文具一股腦地塞進了書包當中。接著，我便急沖沖地出門了。
到了教室里，我風風火火地將所有東西掏了出來。尺子？有。鉛筆？有。草稿紙？也都有……橡皮？咦？呀！橡皮沒有帶出門！完了呀，離考試開始只有3分鐘時間了！怎么辦？到底要怎么辦呀！
然后，我就將書包翻了個底朝天，又在座位的四面八方搜索了一遍，希望能找到一塊橡皮擦。可是我連橡皮的影子都沒看到，書包里空空如也，地上更是干干凈凈。橡皮啊，橡皮，你倒是快一點兒出來��！唉，這樣的話，我就無法進行修改��！
老師已經(jīng)踏著輕快的步伐，帶著卷子來到教室。我急得像熱鍋上的螞蟻：糟糕，沒有“盾牌”，我怎么能抵擋“大軍”？忽然，我的身后傳來了一聲緩緩悅耳的聲音：“你怎么了？莫非是……丟東西了？”我轉(zhuǎn)身一看。喲！是那位新來的小同學！我瞅了他一眼，覺得他幫不上什么忙�？伤^“死馬當做活馬醫(yī)”，我還是把這件事情的來龍去脈告訴了哪位同學。他聽了，深思熟慮，說道：“我給你吧！”我聽完，就像丈二和尚——摸不著頭腦，十分納悶。只見他把那塊新米奇橡皮擦使勁掰成了兩塊，把其中一塊遞給了我，淡淡地說道：“給，拿去用吧！”我鄭重地接過了橡皮擦，心里就像抓住救命稻草似的分外高興，一股感激之情涌上心頭。這時，鈴聲響起了。我只好轉(zhuǎn)過身去，用這塊小小的橡皮擦和鉛筆開始聚精會神地做起考試的題目……
考試結(jié)束了。我長長地呼了一口氣，轉(zhuǎn)過身去，打算好好地感謝那位同學的`關(guān)心與幫助。但是我一時卻說不出話來。他仿佛看穿了我的心思，淡淡地說：“不用謝。同學之間本來就應(yīng)該互幫互助。還有，那半塊小橡皮擦就送給你啦！”說完，他背起書包離開了。燦爛的陽光照射在了他的身上。他的背影顯得如此偉大。我的手中緊緊握著橡皮擦，心中有一種莫名的感動。
日月如梭，許多事物都發(fā)生著改變。但那塊橡皮擦至今還保存在我的書桌里。因為它，感動著我，溫暖著我。
橡皮的作文 篇8
有一天，一個教室的同學們都去上體育課了。于是文具盒里的橡皮們出來開會了，有一個穿著粉色衣服，心形橡皮站起來說：“你們看我的體型多漂亮啊!可我現(xiàn)在黑黑的多難看。我多么想念在工廠里的時光，那時候，工廠里的叔叔、阿姨們對我特別好。給我洗澡，把我做成最美的形狀—心形。還把我包裝好。我憧憬著美好的未來�！�
一個藍色的橡皮迫不及待的說：“你們快看，我多酷呀!天藍色的衣服，健壯的身體，長方體的身材，多么完美。唉，我也想念工廠里的美好時光。那時叔叔、阿姨們也對我也特好。我也有遠大的理想。可我現(xiàn)在多臟。”
“你們怎么了，這么的沮喪，你們看我永遠都這么漂亮，現(xiàn)在的小主人對我很好，我為小主人改錯題，小主人保護我。擦干凈我的身體，還讓我住在漂亮的房子里”。一個粉色圓形的橡皮說。
“唉!你們真好�！币粋�臟兮兮的橡皮說，“我以前也是很帥的，可是自從小主人買走后，我就過上了痛苦的日子。他每天用完我后，就用鉛筆戳我，我滿身都是小洞眼，我好痛呀�！�
一個缺胳膊少腿的橡皮說：“你們的不幸算不了什么。我過得才叫那個慘啊!我的小主人粗心大意，總是有好多錯題，我辛辛苦苦幫他改錯，他也不快快寫作業(yè)。他不但用鉛筆戳我，而且還撕我的.身體，用我的身體碎片偷偷地去砸人，真不像話。我現(xiàn)傷痕累累，痛不欲生。”
“就是!就是!我們也是過著痛苦的生活�！毕鹌兌计咦彀松嗟恼f。教室里都是橡皮們的吵鬧聲。
“太可惡了!我要離家出走，我們一起走吧!”一個躺在地上的半截橡皮說。
“好!好!我們一起出走。”大部分橡皮齊聲說。
粉色圓形橡皮說：“你們瞎起哄啥!我們出廠時的理想是：去幫助自己的小主人。奉獻自己，幫助別人是我們的職責。我們怎能離家出走呢!我們請鉛筆給我們的小主人寫封信，告訴他們—我們的希望，我們的心聲。他們會改正錯誤的�！�
好!這個主意不錯，我們都同意�！�......
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