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(優(yōu))搶橡皮作文15篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的搶橡皮作文,歡迎大家分享。
搶橡皮作文1
在一個(gè)萬里無云的早晨,我興高采烈地來到活動(dòng)課教室,準(zhǔn)備上第一節(jié)活動(dòng)課。隨著優(yōu)美的鈴聲響起,王老師面帶微笑地走進(jìn)教室,大聲地對(duì)我們說:“今天在上課之前,我們玩一個(gè)有趣的游戲名字叫搶橡皮!碑(dāng)聽到要玩游戲時(shí),我們?nèi)嗔⒖谭序v起來,有的歡呼,有的高興地拍著桌子,有的興奮地跳了起來……老師示意我們安靜下來,用清晰的聲音說:“游戲規(guī)則是將一塊橡皮放在兩個(gè)人中間,每人雙手必須交叉在胸前。如果老師的口令是右手或左手,你一定要按照老師的口令去伸出右手或左手。如果你的手伸對(duì)了,而且先搶到了橡皮,你就是贏者;如果你先搶到橡皮,卻伸錯(cuò)手,仍然不能贏得游戲。所以你們要判斷仔細(xì),明白了嗎?”
“明白了!”我們?nèi)喈惪谕暤卣f道。我拿出了一塊黑白相間的橡皮放在我與同桌之間。只見那個(gè)同學(xué)用毫不客氣的眼光瞪了我一眼,好像在說:“你休想贏我!”當(dāng)老師用洪亮的聲音喊道“準(zhǔn)備”時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)立刻把手交叉放在胸前,“3”我們屏住呼吸,聚精會(huì)神地看著橡皮,似乎它就是一顆閃閃發(fā)光的寶石!2”,我的'心臟跳的速度越來越快,滿頭大汗。“1”我的心快要跳出來了,全身血液都快停止了,心里似乎有一個(gè)聲音不停地嘮叨著“一定贏!一定要贏!”
“左手”全班只聽“啪”的一聲巨響,“我贏了!”我高呼道,手里緊緊地抓著這塊“珍珠”,我心里樂極了!澳銢]贏,你的手伸錯(cuò)了。”我旁邊的同學(xué)說道。我一看,天啊,真是太可惜了!我居然把左手伸成了右手。這時(shí),我身邊的一些同學(xué)喲的快樂地歡呼起來,有的跟我一樣垂頭喪氣-------
通過這件小事,我懂得了一個(gè)大道理,那就是:做一件事一定要沉住氣,先求正確,再求速度,這樣才能把事情做好。
搶橡皮作文2
“小凡加油,小凡加油!”你知道是哪個(gè)地方在叫額的名字兒?是我們班在開“搶橡皮大賽”。
搶橡皮,顧名思義:就是看誰先搶到橡皮;不過還有個(gè)規(guī)則:就是裁判一聲令下,左手或右手,要求出對(duì)了手,速度很快,先搶到者勝。
李老師叫我們拿出一個(gè)橡皮,我選的是我珍愛百分百的橡皮。上面早已傷痕累累,因?yàn)槲矣幸淮伟阉?dāng)作投擲石投到了房間,小弟弟看了看,拿出了尺子在上面砍呀砍。幸好我的橡皮福大命大,沒被砍“死”,不久以后他開始隨我遠(yuǎn)征,因征戰(zhàn)多年已經(jīng)傷痕累累?晌也幌訔壦,因?yàn)樗厦婵坍嬑业男疫\(yùn)字母:S—H—W(也可以是M),這次,它要隨我征戰(zhàn),這可不是一般的`戰(zhàn)役,這是“(官渡)橡皮”之戰(zhàn)。
比賽開始了,老師請(qǐng)了俺。我想:我可是學(xué)過拉丁舞的呀!協(xié)調(diào)性可謂是當(dāng)今幫派中的NO.1。我很驕傲。 “1、2左手!” 老師快速地說。我還沉浸在幻想中呢,開小差使我這次輸了一局。第二局,我很緊張,“左手”,我很快地出了左手,可一緊張又收回了左手,出了右手去拿橡皮,我以為我要輸了,“哎呀,媽呀”我叫道。原來對(duì)手也出錯(cuò)了,我想我反擊的機(jī)會(huì)來了。我抓住機(jī)會(huì),穩(wěn)住陣腳,終于我獲得勝利!你就是我的經(jīng)驗(yàn)寶寶。全班沸騰了,體驗(yàn)班級(jí)激情,24小時(shí)全都快樂——足樂,足快,不足睡。
我贏了,我體驗(yàn)到了勝利的喜悅,讓我真高興!
搶橡皮作文3
“嘻嘻!又是我勝出嘍!”呀,是什么讓五班的同學(xué)那么興奮?讓我們進(jìn)去瞧一瞧吧。
哈哈!是今天我們?cè)谏弦还?jié)游戲課,叫做搶橡皮。老師告訴我們游戲規(guī)則:兩人面對(duì)面坐好,雙手抱在胸前,老師說“一、二,左手或者右手”,第一時(shí)間拿走橡皮的玩家勝利,出錯(cuò)手也算失敗。第一輪開始前,我既興奮又緊張,緊張得像是心里有幾億顆跳跳糖同時(shí)在胡亂跳動(dòng),可是又那么興奮,就差沒有從座位上跳起來了呢!
第一輪開始了,我是發(fā)號(hào)員,大家顯得非常緊張,整個(gè)教室無比安靜。我發(fā)號(hào)了“一、二,右手!”大家都以火箭般的速度去抓橡皮,隨著一聲巨響“咚”,桌子上出現(xiàn)了無數(shù)只小手,有些同學(xué)贏得開懷大笑,可是一些同學(xué)卻輸了。
第二輪比賽又馬上開始了。只聽發(fā)號(hào)員下令“一、二,右手!”我從胸前立刻放下右手,把寶石般珍貴的橡皮抓了起來,“我抓住了,我勝利了,太好啦!”我興奮不已,就差沒跳到桌子上跳舞啦!可看看對(duì)手,他一臉不屑的樣子,心里仿佛在說“小樣,別得意,那是我讓著你的!”
我還沒得瑟完,第三輪比賽就開始了。我的對(duì)手可是班里反應(yīng)第一快的人呀!不過只要我有信心,一定能戰(zhàn)勝她的,哼!“一、二,左手!”發(fā)號(hào)員終于下令了,成績(jī)理不理想呢?發(fā)令時(shí),對(duì)手伸右手飛快抓住橡皮,可她卻輸了,而我呢?比她更慘,一時(shí)沒反應(yīng)過來,一定是女巫用定身術(shù)定住了我,哎!就這樣,我們打成了平局。我們非常失落,你看看我,我看看你,眼里都是難過的'神情。
三輪比賽在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,我覺得比賽最重要的不是勝利或失敗,而是快樂!
搶橡皮作文4
”一、二左手,加油!“這是什么聲音呀?緊張中帶著一點(diǎn)快樂,這是在干什么呢?原來在書城里,我和小朋友在玩槍橡皮。
游戲開始了,老師先請(qǐng)了兩位同學(xué)玩,他們分別是蔡煒?biāo)珊投瓪J輝。蔡煒?biāo)擅鎺⑿Φ刈呱现v臺(tái),董欽輝也笑著上了講臺(tái)。孫老師靜了靜,說,:”你們要站在桌的兩邊,中間是一塊橡皮,如果我說‘一、二左!銈円米笫秩專绻艺f‘一二右’你們要用右手搶。如果出錯(cuò)了手,就算搶到了橡皮也算輸了。另外必須把手放在胸前!暗谝惠嗛_始了,老師大聲說:”一二右手!“董欽輝眼疾手快,馬上拿到了橡皮。可是他好像很得意,在第二輪的時(shí)候輕敵了,輸給了對(duì)方,他那時(shí)的'表情好像戰(zhàn)敗的遼兵。第三輪開始了,這是最緊張而又最輕松的決賽。兩位的心跳一定很快,我想!币弧袄蠋熗祥L(zhǎng)了音”左手“董欽輝不慌不忙地用左手取走了橡皮,董欽輝勝利了。他笑了,而蔡煒?biāo)梢埠孟袷裁词露紱]發(fā)生過一樣。
老師又請(qǐng)了兩位上來,他們是劉琦和陳汝超。這時(shí)我想,劉琦個(gè)頭比陳汝超高,劉琦肯性贏。老師說”一二——右手“劉琦出錯(cuò)了手,把第一輪的勝利讓給了陳汝超。第二輪又開始了,老師高聲說道:”一二——右手“陳汝超那水靈靈的眼睛盯著橡皮,顯得非常自信。結(jié)果,陳汝超又得了一個(gè)第一。劉琦好像徹底失望了,在第三輪的比賽時(shí)好像心不在焉。第三輪劉琦也失敗了。
最后一局是我和丁玥對(duì)決,因?yàn)槎~h生病了,我占了便宜,就以二比一的成績(jī)勝了。在第二輪的時(shí)候,她很靈活地取勝了。那時(shí),我好像呆住了,她竟然贏了。最后雖然我取得了勝利,但是在我心里她也贏了。
今天,我通過了這次活動(dòng),懂得了:要想取得勝利,就要努力去做。
搶橡皮作文5
今天上午陽光明媚,我興致勃勃地來到龍眼小學(xué)學(xué)習(xí)作文。只見老師笑容滿面地走進(jìn)教室,對(duì)我們說:“今天我們一起玩‘搶橡皮’的游戲,好不好?”話音剛落,全班同學(xué)立即歡呼雀躍起來。
老師告訴我們游戲規(guī)則是:同桌兩人為一組進(jìn)行比賽,在桌子中間放一塊橡皮,雙手交叉抱住自己的肩膀,聽老師的口令用哪只手搶橡皮,就用那只手搶橡皮。能夠按照口令搶到橡皮的同學(xué)為勝,沒搶到的就失敗,出錯(cuò)的也算失敗。第一輪游戲開始了,我的.心七上八下的,老師喊口令:“預(yù)備!蔽业碾p手緊緊地抱住肩膀,目不轉(zhuǎn)睛地盯著橡皮,等待老師發(fā)出命令。此時(shí),教室里鴉雀無聲,連時(shí)鐘“滴答滴答”的聲音都能聽到。老師開始發(fā)出命令了,同學(xué)們都“豎”起了耳朵,躍躍欲試地要搶橡皮。我的同桌一副胸有成竹的樣子,看起來似乎她能勝出的樣子。我心想:你別得意,我一定能勝出。老師說“1!2!左手!”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出了左手,搶到了橡皮,我勝出了。這時(shí),教室里立馬就像炸開鍋一般,勝出的同學(xué)哈哈大笑起來,而輸了的同學(xué)不服氣的想要再比一次。同學(xué)們異口同聲地說:“老師,再來一次!再來一次!”第二輪游戲最好玩,一開始老師就說:“1!2!停止!”結(jié)果同學(xué)們手忙腳亂起來,看著老師得意洋洋的樣子,我們明白自己上當(dāng)了。我說:“老師真狡猾,居然捉弄大家!”
游戲在大家的歡笑聲中結(jié)束了,今天這個(gè)游戲不僅有趣,還可以鍛煉我們的反應(yīng)能力呢!
搶橡皮作文6
今天下午,在我們教室,老師教我們做了一個(gè)游戲,這個(gè)游戲叫做“搶橡皮”。游戲規(guī)則是:老師說:“三、二、一,左手”,我們就用左手搶,“三、二、一,右手”,我們就用右手搶,三局兩勝,用錯(cuò)手不得分。
第一局開始了,老師說:“三、二、一,右手!”只見我的右手快似流星,一瞬間就把橡皮搶入手中,我看著同桌呆呆的表情,這時(shí)她可能在想:橡皮不是在桌子中間嗎?“哈哈哈”,此刻我高舉搶到的橡皮,高喊:“我贏了,我搶到橡皮了!”此時(shí),我感覺我在向全世界吶喊:“我勝利了!”同桌則對(duì)我說:“還有幾局呢,別沾沾自喜了,沒準(zhǔn)最后是我贏了呢!”
第二局開始了,我們倆都聚精會(huì)神的盯著那個(gè)橡皮,仿佛兩只鷹在搶一個(gè)獵物。老師說:“三、二、一,左手!”說時(shí)遲那時(shí)快,只見同桌的左手疾如閃電快速伸出,我還沒來得及出手,我的獵物就已被另一只鷹——我的同桌,搶走了。她開心得手舞足蹈,眉飛色舞,高興得連橡皮都被她扔了出去。
第三局開始了,這是決勝的關(guān)鍵一局,我們都全神貫注地盯著橡皮看,老師說:“三、二、一,用左手搶橡皮!”忽然,我同桌快如閃電,直接用右手將橡皮搶走,頓時(shí)我火冒三丈生氣地對(duì)她說:“老師說用左手,你看看你用的'是哪只手?你用右手,你作弊,你犯規(guī)!”同桌聽了,整個(gè)人都傻了。原來,她只顧搶橡皮了,還沒聽清楚哪個(gè)手,就開始搶了。
游戲結(jié)束了,雖然同桌和我沒分出勝負(fù),但玩的很盡興。這個(gè)游戲教會(huì)了我們無論做什么,都要遵守規(guī)則,不要急功近利。真是一個(gè)有意思的游戲!
搶橡皮作文7
今天,我來到,蔡老師說:“今天我們來玩搶橡皮游戲!蓖瑢W(xué)們聽見今天可以玩游戲,興奮地大聲叫了起來,我們都覺得一定很好玩。
蔡老師說:“今天,搶橡皮的游戲規(guī)則是:兩個(gè)人面對(duì)面準(zhǔn)備好,然后我說‘三二一,右手或者左手’時(shí),你們馬上搶中間的橡皮,三局兩勝!蔽覀兟犕旰螅娂娵x躍參加。
第一輪開始時(shí),有的同學(xué)緊張得發(fā)抖。就在老師準(zhǔn)備開始喊口令的時(shí)候,教室安靜得連外面的風(fēng)都能聽得見。第一輪是夏子茗對(duì)錢晴文,夏子茗一直死死地看著橡皮,嚴(yán)肅的表情像是在說:“手一定不能出錯(cuò),如果出錯(cuò)就是輸了!”老師一聲令下,對(duì)戰(zhàn)的雙方果斷出手,只見夏子茗的右手迅速伸出,一把把橡皮抓住。這時(shí)錢晴文還沒反應(yīng)過來。錢晴文第一次就輸了,真可惜啊!不過最后經(jīng)過她的努力,錢晴文還是贏了。
第二輪對(duì)戰(zhàn)的`是陳欣怡和艾音洛。第一次艾音洛因?yàn)闆]有注意到老師的指令,輸了。而陳欣怡因?yàn)橐恢奔凶⒁饬粗鹌つ,所以她?dòng)作非常迅速,不會(huì)輸。最后也是陳欣怡贏了。
準(zhǔn)備進(jìn)行半決賽了,勝利的人心里聽了蔡老師的話,心跳馬上加速了。第一輪對(duì)戰(zhàn)的是小錢和小陳。比賽開始了,小錢迅速抓緊橡皮,小陳則把小錢的手捂緊,最后小錢贏了。到了小楊和小陳對(duì)戰(zhàn)了,小楊聽見是右手,小陳聽見是左手,結(jié)果是小陳對(duì)了,所以小楊輸了。最后一輪是小錢和小陳對(duì)戰(zhàn),因?yàn)樾″X的注意力十分集中,所以他贏了,F(xiàn)在小錢是冠軍,小陳是季軍,小楊是亞軍。
游戲結(jié)束了,我覺得勝利的奧秘在于:第一先認(rèn)真聽,第二聽好了手要快。
這個(gè)游戲真好玩!我真的玩得很開心!
搶橡皮作文8
今天下午的語文課上,朱老師突然提出要和我們玩一個(gè)游戲——搶橡皮,同學(xué)們聽后都驚呆了,開始竊竊私語。
朱老師示意大家安靜下來,宣布比賽規(guī)則:把一塊橡皮放在桌子正中間,同桌兩人手交叉抱在胸前,只要聽到“1、2、左”或“1、2、右”的口令時(shí),出相應(yīng)的手去搶橡皮,誰先搶到誰就贏。如果出錯(cuò)手,搶到橡皮也算輸。
朱老師話音剛落,大家都迫不及待地拿出自己的橡皮,躍躍欲試?芍炖蠋熡终f:“你們要拿出一塊有‘故事’的橡皮,不要拿一塊嶄新的橡皮哦!”我聽后趕緊拿出那塊原本是長(zhǎng)方形的現(xiàn)在已面目全非粉色橡皮。
看到大家準(zhǔn)備就緒,朱老師說:“準(zhǔn)備好了嗎?游戲馬上開始。”大家聽了緊張起來,我的心都提到了嗓子眼。我和同桌的眼睛緊緊地盯著這塊橡皮,像兩條餓狼一樣,而眼前的這塊橡皮似乎變成了一塊鮮美的牛肉,只聽朱老師一聲令下:“一、二、左手!”我的手像離弦的箭一般伸向橡皮,但我的.同桌已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)牢牢地抓住橡皮。哎呀,我輸?shù)袅吮荣,只見我的同桌歡呼雀躍,而我只能垂頭喪氣地坐在那里看著他和勝利的同學(xué)慶祝。
比賽結(jié)束了,我以0:2慘敗給我同桌。經(jīng)過思考,我決定今后要好好鍛煉,提高動(dòng)作反應(yīng)能力和注意力,爭(zhēng)取在下次的比賽中獲勝。
搶橡皮作文9
今天,樂樂老師給我們上了一堂別開生面的作文課——家長(zhǎng)和我們一起玩游戲、寫作文。
上課鈴聲一響,只見樂樂老師拿來一條凳子,上面放著一塊橡皮,然后笑容滿面地對(duì)我們說:“今天我們是活動(dòng)課,先來玩一個(gè)游戲,誰先來?”聽完游戲規(guī)則,大家爭(zhēng)先恐后地把手舉起來。
第一輪是肖一坤對(duì)毛柯泓。他們倆大步流星地走到了凳子旁邊。樂樂老師說:“一二三右手搶!泵裸w速地用右手把橡皮罩住,這一分被毛柯泓“搶去 了”!耙欢笫謸尅!崩蠋煱l(fā)出了“命令!毙ひ焕の×私逃(xùn),立刻把橡皮搶了過去,得到了一分。最后一局開始了,老師提高了嗓門:“一二三右。”毛柯 泓還沒等肖一坤反應(yīng)過來,已經(jīng)捉住了橡皮,給肖一坤來了個(gè)措手不及。這一局毛柯泓贏了。
第二次是我和蔣茜上場(chǎng)了,只看見她緊握拳頭,不緊不慢地走上講臺(tái)。我緊張又高興地站在一旁!耙欢蟆!蔽伊⒖虛淞松先ィ墒鞘Y茜她搶先了一步。經(jīng)過激烈的比賽,最后還是我贏了。
現(xiàn)在是家長(zhǎng)“出馬”,先是我的媽媽是蔣茜的媽媽對(duì)戰(zhàn)。開始了,樂樂老師高興地說:“一二三左!眿寢尶焖俚匕严鹌つ玫搅耸稚,我得到了五分?墒窍 兩局,媽媽速度太慢敗在了蔣茜媽媽的`手中,我哭笑不得地看著媽媽?吹綃寢対M臉委屈的表情,我笑了笑:媽媽已經(jīng)努力了,所以結(jié)果不是最重要的。
游戲結(jié)束,樂樂老師采訪了我們游戲過程以及游戲結(jié)束后的心情,然后把重要的知識(shí)點(diǎn)板書在黑板上,說:“現(xiàn)在我們把這件事記下來吧!相信它就是一篇真實(shí)而優(yōu)秀的作文!庇谑,我們提起筆就寫,教室里只聽見寫字的“刷刷”聲。
搶橡皮作文10
“啪,啪”從復(fù)旦班傳出拍桌子的聲音,讓我們?nèi)デ埔磺瓢伞E!原來,通訊正在玩“搶橡皮”游戲呢?/p>
老師講好規(guī)則,游戲開始了。我的心跳比兔子還快,我像三天三夜沒吃東西的餓狼,我發(fā)現(xiàn)了一只又大又肥的野豬死死的盯著這只“肥豬”,我的對(duì)手毫不示弱,虎視眈眈。
老師說:“一、二、三,左手”的'時(shí)候,我們屏息凝視,整個(gè)世界都安靜了下來,只有老師的口令聲,老師一喊完口令,整個(gè)世界就立馬熱鬧起來,我以迅雷不及掩耳之勢(shì),把手伸了過去,可是“咬”的地方不多,到手的這一只“肥肉”立馬就脫離了我的手掌,我大失所望。
對(duì)手看我沒抓到,幸災(zāi)樂禍起來,第二局,老師剛喊完,我還沒反應(yīng)過來,對(duì)方的魔爪就伸向了這一塊大“肥肉”,當(dāng)我去抓的時(shí)候,“肉”已經(jīng)成為了對(duì)方的囊中之物,我后悔莫及,看對(duì)方那得意的臉色,頓覺得火冒三丈,巴不得打他一下,但我知道沖動(dòng)是魔鬼。
正當(dāng)對(duì)方得意洋洋的時(shí)候,老師宣布道:“這局不算,手出錯(cuò)了!
對(duì)方立馬變了臉色,這難道就是傳說中的樂極生悲嗎?
最后一局了,我躍躍欲試,當(dāng)“肥羊”又回到了桌子上的時(shí)候,沒有反應(yīng)過來的我又一次失利了,“大肥羊”又被搶了先,我無奈地以失敗告終。
沒關(guān)系,失敗乃兵家常事,下一次我一定要抓住機(jī)遇,該出手時(shí)就出手,搶占先機(jī)才會(huì)勝利。
活動(dòng)在歡聲笑語中結(jié)束。
搶橡皮作文11
說到搶足球、搶籃球比賽,你一定不陌生?梢f到搶橡皮比賽,你也許聞所未聞。這不,在國慶假期,我們就和同伴演練了一番。
既然是比賽,那就一定有規(guī)則。我們的比賽規(guī)則是這樣的:兩位選手同時(shí)搶一塊橡皮,按照裁判發(fā)出“左手”或“右手”的口令出手搶,誰出錯(cuò)手或出遲手,就要算輸。很簡(jiǎn)單吧,看了比賽規(guī)則,你也 許有馬上找個(gè)人比賽的沖動(dòng)了。
請(qǐng)別著急,我們的比賽就要開始啦!只見裁判拿出一塊傷痕累累的小橡皮,它原本又方正又好看的身子被人折磨得千瘡百孔,上面還感染了不少紅色墨水。
比賽開始了。我的對(duì)手是比我矮小的沈宇超。只見她雙手交叉抱在胸前(這是規(guī)則),兩眼緊緊地盯著“獵物”,雙腿前后站立,一副志在必得之勢(shì)。我的心怦怦直跳!耙弧沂!”我立刻 撲向橡皮,電光火石之間,迅速伸出右手,可還是被對(duì)方搶去了。我心里有些懊惱。
出師不利,真倒霉!雖說是小賽,看來不敢大意。我也像對(duì)手一樣站了個(gè)“狼撲小羊”的姿勢(shì)。第二局開賽在即。“一——二——左手!”我以迅雷不及掩耳之速把橡皮搶了過來,緊緊地攥在手中,生 怕它跑了似的。哈哈,我贏了。我有點(diǎn)沾沾自喜。
第三局是決定勝負(fù)的關(guān)鍵一局。我感覺到雙方都很緊張,連她的呼吸氣息我都能聽見。同伴們也停下了“歡呼雀躍”。房間里死一般沉靜!耙弧笫!”裁判一聲令下,我憑借身高的優(yōu)勢(shì), 橡皮已經(jīng)落在我的.手中。我正洋洋得意之際。眼尖的裁判突然大喊:“李媛媛出錯(cuò)手啦!沈宇超獲勝!”“啊?我出錯(cuò)手了?”我將信將疑地往自己的手里瞧了瞧,果真如此。真遺憾,只是一“手”之 差!
看著同伴們燦爛的笑臉,我的小小遺憾早已被這沸騰的空間蒸發(fā)得殆盡。
搶橡皮作文12
今天老師在作文課上玩了一節(jié)游戲課,游戲的名字叫搶橡皮。
游戲規(guī)則是:同桌兩人面對(duì)面搶一塊橡皮,老師說用哪只手就用哪只手,如果用錯(cuò)了手,則算失敗。大家聽了都表現(xiàn)出一副躍躍欲試的樣子。
游戲開始了,首先是初賽。梧都宣和劉禹新上場(chǎng)了,一開始兩人就一副胸有成竹的樣子,老師大聲地說:“三、二、右手!”劉禹新以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了橡皮,他欣喜若狂,而一旁的梧都宣則垂頭喪氣,很不甘心的樣子。
第二輪開始了,是陳玉佳佳和李亞奇。這時(shí),老師故意拖長(zhǎng)音說:“三……三、二,左手!”李亞奇伸出了右手搶到了橡皮,結(jié)果一臉茫然地看著對(duì)手佳佳。我們臺(tái)下的同學(xué)都看得哈哈大笑。
第三輪是陳南真和李安鑫,老師為了公平起見便閉上眼說:“三、二,左手!”李安鑫雙眼死死地盯著橡皮,一聽到口令便伸出左手搶到了橡皮,而陳南真則一臉不急不忙的表情,似乎對(duì)橡皮一點(diǎn)也不在乎。
接下來經(jīng)過大家激烈的`角逐,只有李安鑫和陳玉佳佳進(jìn)入了總決賽,我們男女生也各自站隊(duì)為他們加油。
激動(dòng)人心的總決賽終于開始了,千年一遇的小紅烏龜橡皮出場(chǎng)了,他的紅殼還能拿下來呢。他們兩個(gè)人都嚴(yán)陣以待,只聽老師的口令,“三、二,左手!”陳玉佳佳還沒有及時(shí)出手,就被李安鑫搶到了。陳玉佳佳垂頭喪氣地說:“可惡,就差一點(diǎn)點(diǎn)了!”“等等,老師,李安鑫出的是右手!”“對(duì),出的是右手。這只千年小烏龜就是陳玉佳佳的了,她是橡皮王!”“天助我也,我竟然贏了!”陳玉佳佳興奮地說。頓時(shí),女生歡呼聲一片,而李安鑫臉氣得都紅了。
游戲在大家的歡笑聲中結(jié)束了,這個(gè)游戲可真好哇,不僅鍛煉了我們的專注力還鍛煉了我們的反應(yīng)力。
搶橡皮作文13
“同學(xué)們”,張老師用溫柔的眼神看著我們,“今天我們要玩一個(gè)簡(jiǎn)單又刺激的游戲——‘搶橡皮’。”老師話音剛落,教室就沸騰起來了。
游戲規(guī)則就是放一塊橡皮在兩人中間,游戲開始之前雙方抱到胸前,聽老師指令,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把橡皮搶過來,誰快誰勝。
第一輪開始了,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那塊小橡皮,同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試。只聽張老師喊著:準(zhǔn)備——三——二——一——左手!”我以我最快的速度把橡皮搶過去,本以為我就是這樣勝利了?墒且豢,嗚嗚,我用的是右手。哎,我出手太快了!
但我絕不會(huì)就放棄的,于是我又打起了精神,準(zhǔn)備迎接第二輪的`到來。這一局,可要慢一點(diǎn),想清楚了再出手!皽(zhǔn)備---”張老師高聲說道。教室里鴉雀無聲,我能清晰地聽到自己心跳加速的聲音:“咚,咚,咚。”老師會(huì)說出哪只手呢?容不得我多想,老師環(huán)顧四周,突然嘴里蹦出指令:“三——二——一,左手!”我以為張老師會(huì)說出右手的,沒想到,還是說出左手,我雖然搶到了我的小橡皮,但是,嗚嗚嗚——我還是出錯(cuò)了手。就是差那么一點(diǎn)點(diǎn)兒,要不然,我這一輪就穩(wěn)拿冠軍了,哎,我也真是的!我怎么這么笨呀,現(xiàn)在簡(jiǎn)直連上下左右、東南西北都分不清了,我沮喪不已。在我悶悶不樂的時(shí)候,一個(gè)唉聲嘆氣的聲音打斷了我。哈哈,你猜怎么著?我的同桌也和我一樣,都是出錯(cuò)了才輸?shù)。同桌,我的“敗友”,咱們同病相憐了,哈哈哈……
一眨眼的工夫,這場(chǎng)刺激簡(jiǎn)單的“搶橡皮”游戲結(jié)束了,雖然我輸了,但是我也體會(huì)到了玩著游戲的快樂!真是“心急吃不了熱豆腐呀”!
搶橡皮作文14
今天老師給我們玩了一個(gè)游戲,游戲規(guī)則是:兩個(gè)人雙手交叉放在胸前,老師說左手搶橡皮或右手搶橡皮,兩個(gè)人都要照做,如果手出錯(cuò)了,就輸了。
游戲開始了。對(duì)方拿出一塊小橡皮,我注意到這個(gè)小橡皮只有蠶豆般大小,形狀像個(gè)小船。它的顏色是土黃色的,上面沾滿了橡皮屑。這塊橡皮上是千瘡百孔,還有幾道刮痕,還有些難聞。一看就知道它的主人不愛惜它。和我比賽的是袁龍同學(xué)。老師在報(bào)“1”時(shí),我們倆都死盯著那塊小得可憐的橡皮。報(bào)到“2”時(shí),我偷偷地看袁龍的表情,沒想到他也正看著我。他的表情是那種死皮賴臉的,眼神中還隱藏著“殺氣”。這時(shí)我更緊張了,像是在參加全國大賽一樣。我的.心里似乎有成千上萬個(gè)小兔子在跳躍,非常緊張!白笫郑 崩蠋熣f到。我和袁龍都出了右手。!兩敗俱傷。不過,沒關(guān)系,還有一輪呢!
第二輪開始了,老師在準(zhǔn)備喊時(shí),空氣似乎凝固了,只能聽見同學(xué)們急促的心跳聲!坝沂!”老師再次高聲說到。只聽“啪”的一聲,同學(xué)們都在搶,這聲音足夠把一個(gè)體弱的人“震死”。正當(dāng)我回過神來,袁龍已經(jīng)拿著橡皮洋洋得意地向我擠眉弄眼。唉,一時(shí)的大意造出以失敗告終的結(jié)局。
從這次的游戲中,我獲得了兩個(gè)本領(lǐng):反應(yīng)敏捷和專注度。
搶橡皮作文15
今天我們進(jìn)行了一次能游戲,叫“搶橡皮!蓖娣ê芎(jiǎn)單:兩個(gè)玩家中間放了一塊橡皮,面對(duì)面坐。如果老師說“一,二,三,右手!蹦憔鸵延沂窒耧L(fēng)一樣伸過去,把橡皮搶走。如果老師時(shí)候右手,你卻用左手把橡皮搶走。那么,你就犯規(guī)了,算對(duì)方贏了。
搶之前,我有點(diǎn)開心,又有點(diǎn)緊張,生怕自己伸錯(cuò)了手或是慢了。但是最多的還是擔(dān)心,我的心理像揣了一只大兔子,心都快跳到嗓子眼了。手微微發(fā)抖,但我玩游戲的時(shí)候一定不會(huì)手軟的。游戲開始了,只見外面大氣都不敢出,屏住了呼吸,心“砰砰”的直跳,眼睛死死得盯著橡皮。老師說:“一,二,三————左手!蔽已奂彩挚欤幌伦泳蛽尩搅讼鹌。袁淼玲都沒有反應(yīng)過來,我就搶到了。她目瞪口呆,然后嘆了口氣,我歡呼雀躍。我十分開心,大聲地說:“太好了,太好了!"
老師問問嘛玩得過不過癮。我們說一點(diǎn)也不過癮,老師說:“三局兩勝!蔽覀冇忠酝瑯拥囊(guī)則,以同樣的`速度開始第二局,結(jié)果我驕傲了,伸錯(cuò)了手,讓橡皮給袁淼玲了。我們不分上下,有點(diǎn)懸。
第三局比賽開始啦,我比上局認(rèn)真多啦,我比閃電還快地?fù)尩搅讼鹌,我的速度十分快,她比我慢了一點(diǎn),我贏啦!
我樂滋滋地拿回我的“戰(zhàn)利品”------一顆棉花糖。
做了這一次游戲,我明白了做任何事都要又快又好。