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2016屆高考作文之范文預(yù)測:在追求中享受幸福
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汪國真《嫁給幸!氛f“有一個(gè)未來的目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動(dòng)著的是你不停的腳步/飛旋著的是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰能說得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給幸福。” 這首詩歌帶給你哪些啟發(fā)和感悟?請綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題……
在追求中享受幸福
什么是幸福?這個(gè)問題,怕是沒人說得清。即使一個(gè)人的生活在他人眼中看來十分美好,那也不一定會(huì)感到幸福,因?yàn)殚L期生活的甜蜜已將他的舌頭麻木,即使再甜美的生活,他也不會(huì)感到絲毫的美好,甜和苦總是相對的。如果你問歷史上那些成功人士,你最幸福的是什么時(shí)候?他們的答案一定是:“為事業(yè)奮斗時(shí)最幸福;與同伴分享時(shí)最幸福。”
確定了目標(biāo),會(huì)讓幸福悄悄潛入心中,撫慰鱗傷遍體,壯志未酬的心靈。
三國演義中蜀國丞相諸葛亮的一生讓人感嘆不已。而立之年的他被英主賞識(shí),而就在那時(shí)他定下了興復(fù)漢室的偉大理想。他與同僚關(guān)羽,張飛,法正,龐統(tǒng)等一起開創(chuàng)蜀漢大業(yè)。他們品嘗過三氣周瑜,直取西川,退敵漢水的甜蜜,也吞過長坂慘敗,大意失荊,被火燒夷陵的苦果。但他在此過程中并未有一絲泄氣與不滿,因?yàn)樗谂c志同道合的人一起為理想奮斗的過程中,與他們結(jié)下了深厚的友誼,品嘗到友誼的幸福。以至于在龐統(tǒng)死后,他涕淚橫流,哭倒在地。在《出師表》中,還念念不忘死去的先帝。即使他沒擊敗宿敵,完成自己興復(fù)漢室的全部目標(biāo),但他無悔自己的追求,為他把一生獻(xiàn)給了復(fù)興大業(yè)而感到幸福。
永恒的追求,就可義無反顧去追逐,幸;ㄏ闩c你一路相隨,沁人心脾。
南宋抗金名將岳飛岳鵬舉一生的目標(biāo)就是收復(fù)失地,迎回“二圣”。他品嘗過在牛頭山勝利的喜悅,也有過“馬蹄南去,人北望”的無奈。也許,只有經(jīng)歷過這些的人,才能寫出豪氣千丈的《滿江紅》,也只有這樣的人,才能寫出失落彷徨的《小重山》。他雖未完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的夢想,含恨歸天,但他也是幸福的,因?yàn)樗⒉还聠。對于自己的追求,也盡了最大的努力。況且已經(jīng)喚醒了那些沉睡的人,激勵(lì)他們保家衛(wèi)國,前赴后繼,發(fā)揚(yáng)光大。桃李樹下蹊,花落香滿衣,蜂蝶枝頭繞,逐風(fēng)隨波起。因此,追求與幸福將永遠(yuǎn)相依相伴。
逐夢的路上,有人陪伴自然是好事情。但是孤獨(dú)依然是智者亮麗的風(fēng)景。
有道是:“孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡,狂歡是一群人的孤獨(dú)。”生前無人賞識(shí)的荷蘭畫家梵高,在那幅火熱的《向日葵》中,用明亮的顏色,點(diǎn)燃了對生活的熱情與渴望;身受腐刑的太史令司馬遷,用創(chuàng)作“史家之絕唱”的《史記》,來折射出了對理想的堅(jiān)持和信念的守望。可見,實(shí)現(xiàn)夢想令人快樂,但更令人快樂的是,在追求中品嘗奮斗與執(zhí)著帶來的甜蜜果實(shí)。
只有一生用追求不斷地矯正自己的想和前進(jìn)方向的人,才能在過程中去體會(huì)幸福來之不易,因而倍加珍惜。泰戈?duì)栒f過:“天空中沒有留下鳥的痕跡,但我已飛過”,我們追求過,我們奮斗過,我們擁有過,這就是享受過程的幸福,因而無怨無悔。
【修改與點(diǎn)評(píng)】
一.題目《在追求中享受幸!飞羁痰亟沂玖瞬牧虾臀恼碌闹行模鸬轿恼卵劬Φ淖饔。
二.開篇用兩個(gè)設(shè)問句,結(jié)合材料的關(guān)鍵詞,提出問題,然后簡析回答,提出中心。
三.主體部分用三個(gè)分論點(diǎn)分別統(tǒng)帥三段,單獨(dú)成段;再圍繞分論點(diǎn),列舉事例,闡述和分析,最后緊扣分論點(diǎn),得出結(jié)論。
四.結(jié)尾部分,回扣中心,再論追求與幸福的關(guān)系;然后引用泰戈?duì)柕脑娋,為論述做詮釋。最后用一組排比句式,再扣論點(diǎn),深化和升華中心:“享受過程的幸福,因而無怨無悔”。
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