成長與追求作文(6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的成長與追求作文，歡迎大家分享。
成長與追求作文1
我們出生后的第一個(gè)社會環(huán)境就是家庭，所以說，家庭對我們的成長有著重要的因素。
看過許多篇文章，讀過許多故事，現(xiàn)在自殺的人大部分都是青少年。一些是因?yàn)殡娮佑螒�，一些是因�(yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。不過，總而言之，所有的原由都是家庭和學(xué)校。換句話說，是父母和老師。
沉迷于電子游戲的青少年，大部分是因?yàn)楦改腹ぷ髅�，整天整夜不在家，沒有人約束，便拿游戲當(dāng)作消遣。可是，沒想這一上，就永遠(yuǎn)出不來了。到底是為什么電子游戲有如此大的吸引力？我收集我許多料，再加上本人的了解，得到以下三點(diǎn)：
一、得不到老師的喜愛與同學(xué)的友誼。一些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生大都是些學(xué)習(xí)較差的學(xué)生。首先是得到老師的厭惡，然后同學(xué)因老師的看法，而疏遠(yuǎn)，最后自己心灰意冷，認(rèn)為自己沒什么希望，所以就找到了網(wǎng)絡(luò)這個(gè)好朋友。
二、家庭父母的催促。學(xué)習(xí)，學(xué)生的第一大任務(wù)，同時(shí)也是第一大殺手與朋友。學(xué)習(xí)是個(gè)費(fèi)腦子的東西。萬一，成績不好，父母與老師的多方面督促造成了心理上的負(fù)擔(dān)，以至于走上自殺這條道路。家長和老師要注意了，成績差不要一味地指責(zé)和唾罵，要想辦法讓學(xué)生心情愉悅，然后再來面對學(xué)習(xí)。
三、對虛擬世界的留戀。動漫、游戲都是由人的想象造成的一個(gè)虛擬世界，可以在里面找到自己理想的東西。這個(gè)東西可以是自己的感情，可以是自己一直想要的生活等等�？傊�，它可以承載許多人一直想要的感覺，所以，它才會那么受歡迎。可以說，在那里，自己是完美的。再加上自己對現(xiàn)實(shí)世界的失望，所以，才會自殺，去追求那個(gè)完美的世界，那個(gè)世界中，強(qiáng)大的自己。
將來，網(wǎng)絡(luò)會成為人們生活中不可缺少的東西。但，它是個(gè)雙面人物，有好處，有壞處。不過，只要自己能認(rèn)清它，才不會走上歧途。自我意識是最重要，請所有家長從小就要告訴孩子，網(wǎng)絡(luò)的利與弊。在以后，他們會養(yǎng)成一種習(xí)慣，在上網(wǎng)時(shí)，提醒自己不要太著迷。也請?jiān)趯W(xué)生上網(wǎng)時(shí)，坐在身邊，不要說太多督促的話。
在此，我想說，如果你的身邊有著沉迷網(wǎng)絡(luò)的人、對生活失去信心的人，請用你的手，喚回他的靈魂。而方法，就是讓他再次對生活充滿希望。
成長與追求作文2
青春似火，在這短暫的青春路上，我們要有志向，有志向就肯拼搏。
志向是什么？有人說志向是一個(gè)目標(biāo)，有人說志向是人生的養(yǎng)料，也有人說志向是前進(jìn)的動力，有志向就有追求。“有志不在年高，無志空長百歲”，確立志向與年齡沒有關(guān)系，“燕雀安知鴻鵠之志哉！”人生要早立志，立大志，立長志，有這些還不夠，還必須要有“滄海可填山可移，男兒立志當(dāng)如斯”的這種堅(jiān)定的精神，不然我們只能在通往各種志向的岔路口徘徊，浪費(fèi)青春的大好時(shí)光，雖然通往廣場的路不止一條，可我們偏偏只能選擇一條走。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。在這人生路上，不求干出什么驚天動地的大事業(yè)；也不求有那直掛云帆濟(jì)滄海的偉大氣魄，只求為了志向而去努力奮斗，努力拼搏。
但是在實(shí)現(xiàn)志向的道路上，會有各種阻撓，比如我們的父母會以“過來人”的口吻阻攔我們?nèi)ふ覍儆谖覀冏约旱膲粝耄@也實(shí)在是可憐天下父母心��！我想天下做父母的，應(yīng)該要有“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的理念，應(yīng)該放手了，歸還那屬于我們自己的自由，放手讓我們?nèi)テ床�、去追求，這也是一種成長。歸還我們自由，讓我們更好的實(shí)現(xiàn)自己的志向，豈不是更好嗎？在志向的路口，有一條路每個(gè)人都必須得走，不賦予我們自由，不讓我們撞個(gè)頭破血流，怎能豐富我們的閱歷？怎能讓我們練出一副鋼筋鐵骨？我們怎么能夠成長呢？所以父母們應(yīng)該讓我們自己去闖一闖，路讓我們自己走，話讓別人去說吧！
因此，在成長的過程中，我們要不懈地去追求志向，堅(jiān)定地去追求志向，在追求志向的旅程中，我們要勇敢、大膽地去闖。要從一個(gè)不知天高地厚、乳臭未干的孩子，成長為一個(gè)懂事、穩(wěn)重的青少年。要一邊成長，一邊追求自己的志向，努力做到追求志向與成長同行。
成長與追求作文3
人，一天一天地成長了、長大了，而追求，也一天一天地增加了。在我們成長的過程中，也不免會有追求，如：進(jìn)步、理想、自由、金錢、真理、精神或者是食物……
我，追求著一種精神，一種學(xué)會放棄的精神。在這個(gè)世界上，并不是什么東西都是好的，都是不能放棄的，又是一些東西，你不放棄，它就會給你帶來厄運(yùn)。在某種深刻的含義中，不放棄固然是一種十分好的精神，但是在某種更深層的含義當(dāng)中，放棄，仍然是以一種非常明智的選擇。
在周杰倫的新專輯中有一首新歌叫做《稻香》，其中有一句話也說明了這個(gè)道理：“……我們是不是該知足，珍惜一切就算沒有擁有……”這也表明了我那句話：人，不要太貪心，要知足，要學(xué)會滿足，適當(dāng)?shù)姆艞壱恍〇|西，對我們自身也是有一定好處的，否則會因小失大，得不償失的。清朝的大臣和？，因?yàn)闆]有放棄金錢，對金錢來者不拒，結(jié)果家產(chǎn)被查抄，一生的努力沒有換來所謂的榮華富貴，反而遺臭萬年，遭后世之人唾棄。這是不會放棄的反面教材，告戒世人不要像和？一樣貪心，否則也會有與和？一樣的下場。而現(xiàn)代文學(xué)的奠基人——魯迅，他以前是學(xué)醫(yī)學(xué)的，但深感醫(yī)學(xué)只能治療疾病，卻不能治療人的心理，所以棄醫(yī)從文，如果他沒有放棄醫(yī)學(xué)，而選擇文學(xué)的話，那么，哪里來的現(xiàn)代文學(xué)，哪里來的大文豪？
大詩人歌德也是如此，歌德以前是一個(gè)美術(shù)愛好者，他年輕時(shí)曾立下壯志要當(dāng)一名偉大的畫家，而不管他怎樣去努力，收獲仍然是十分微小的，有一次他去意大利參觀畫展，看到了意大利的畫家畫的畫時(shí)，感到自己無法達(dá)到那種境界。那時(shí)，他四十歲了，他決定放棄他年輕時(shí)的追求，改戰(zhàn)文學(xué)，爭取爬上文學(xué)的頂峰，最終，他成為了一代大詩人，大文豪。如果那時(shí)歌德不放棄他二十多年所追求的美術(shù)，那么這位偉大的詩人，大文豪就不會出現(xiàn)，而歌德在美術(shù)界也不會有十分偉大的造化，仍然只是一位小小的普通的美術(shù)愛好者。放棄有時(shí)也是一種十分明智的選擇，也是通向成功的另一條道路。
成長與追求，兩者是不能分開的，而我成長時(shí)的追求，就是——學(xué)會放棄。
成長與追求作文4
是如此親切，這個(gè)世界的一點(diǎn)一滴；是如此的溫暖，爸爸媽媽的懷抱；是如此熟悉的旋律，一陣陣美妙的鋼琴聲傳來------我仔細(xì)聆聽著這個(gè)世界，握著筆，琴聲帶我回到小時(shí)候的夢想，隨著琴聲的高低起伏，悠遠(yuǎn)流長，我的夢想在不斷改變著。
上幼兒園時(shí)，小區(qū)里悠揚(yáng)的琴聲總是會吸引我全部的注意力，隨著有節(jié)奏的音樂旋律，我會隨時(shí)隨地翩翩起舞，看著大哥哥大姐姐們十指間流敞出一首首優(yōu)美動聽的曲子，我不禁投向羨慕的眼光并贊嘆道：“真好聽！”一回到家我就躡手躡腳地拿出一本書放在桌子上假裝彈奏起來，搖頭晃腦地用好奇的眼神想象著鋼琴這個(gè)新奇的玩意，仿佛音樂正在我的指尖流淌著，每一個(gè)音符都在跳動著，發(fā)出美妙的旋律，成為一名鋼琴家成了我最初的夢想，隨著我不斷的追求，我的夢想變了。
上小學(xué)之后，覺得當(dāng)一名教師是一件開心的職業(yè)，教師在課堂上傳遞著新的知識，培育出中華民族一代代的棟梁，桃李滿天下使祖國富強(qiáng)起來，教師真是太偉大了!特別是語文李老師在課堂上講述課本里的內(nèi)容時(shí)，我常常沉醉其中，文中情景仿佛一次次再現(xiàn)，語句是那樣激昂，是那樣的溫柔，又是那樣悲傷，于是我在朗誦課文時(shí)也聲情并茂，像李老師那樣上課當(dāng)一名語文老師讓學(xué)生身臨其境又成了我的夢想。
光陰似箭，流年似水。
我漸漸長大了，在幾次的成長中，無數(shù)快樂和痛苦的生活體驗(yàn)讓我一次又一改變了我的夢想：做公司職員，醫(yī)生等等，隨著春節(jié)回老家爬上了風(fēng)景奇特的萬靈山，我的視野一下子開闊了，一覽眾山小，美妙的自然風(fēng)光，愉快的心情讓我突然認(rèn)為要追求做自己，我開始不再去想曾經(jīng)追求的夢想了，而是向往無拘無束的自己，在追求的路上，我們會遭遇失敗，也許，我的追求在藍(lán)天里，在大海里，在森林里，但不管前路如何，我都會勇敢地走下去！
追求是人生的指南針。追求著夢想，思考著人生，讓追求去聆聽你的世界吧！
成長與追求作文5
每個(gè)人都在成長，同時(shí)也有追求，在成長的同時(shí)會發(fā)生很多的趣事，讓我們深記心中，我在小時(shí)候就喜歡打架，拿著水槍和小朋友玩警察抓小偷，我當(dāng)然是當(dāng)警察了，我的追求目標(biāo)就是當(dāng)警察或是軍人。
說起軍人，我想起我們的付教官，他是我軍訓(xùn)時(shí)的教官，他是一個(gè)瘦而高的青年，他留著短發(fā)，長長的鼻子，跑起路來總是昂首挺胸，他是一個(gè)和藹的人，他既大方，又懂知識，是一個(gè)帥氣知識淵博的好教官。讓我說就一個(gè)字“好”。
在軍訓(xùn)的過程中，我跟著教官，學(xué)到了很多知識，比如說軍隊(duì)方面的知識，還有生活中的，還有社會方面的。軍訓(xùn)前的大會上教官提前就告訴我們了，必須老老實(shí)實(shí)的，要認(rèn)真聽教官的口令，對教官要禮貌，見到教官要問好，否則教官就會罰我們，我們當(dāng)然有些害羞，只好聽教官的話，他讓做什么就做什么，哪怕不想做，也得做，要有軍人的作風(fēng)。
記得有一次，教官讓我們聽他的口令，我正和同學(xué)們說:“同學(xué)今天中午你吃什么?”正好被教官發(fā)現(xiàn),叫我出隊(duì)。其他同學(xué)都去吃飯了,而我只好陪教官,因?yàn)槲覜]有聽他的`話,我很后悔,后悔當(dāng)時(shí)不應(yīng)該說話,教官懲罰我做仰臥起坐五十下后又讓我跑三百米,我以為這樣就可以了,但教官又說讓我再跑一千米,我嚇的不行了,都快哭了。教官說：“你追求的目標(biāo)是什么？”我沒有回答。教官再次問我。我說：“做一名像你一樣的軍人�！苯坦傩πφf：“做軍人，你像嗎？這么大了還哭�！蔽衣犃耍粴庵屡芰藘汕�，衣服全被汗水濕透了。教官對我嘖嘖稱贊，還買了好吃的給我吃，我很感動，立即主動向教官說：“從今后起，我一定好好聽你的話，好好鍛煉，長大實(shí)現(xiàn)我追求的目標(biāo)�！�
雖然這段艱苦的歲月已經(jīng)過去了，但是它在我的成長道路上必將留下一段美好的回憶。
成長與追求作文6
追求，像一艘船，負(fù)載著人們在生活的海洋前進(jìn)，失去了追求，人生就如航船失去了燈塔，變得黯淡而漫無目的。人生的意義不僅在于追求的目標(biāo)，更在于追求的航程，追求的人生是美麗的。
成長需要追求，因?yàn)樽非笫侨说木癫粩喟l(fā)展，完善的過程。以前總以為到校來就是學(xué)習(xí)，其它事情與我毫不相干，整天沉浸在繁忙的學(xué)習(xí)中，從不懂得調(diào)節(jié)，但如今我學(xué)會了追求，明白了人生需要的是有高尚的品格情操，純潔的心靈，和各項(xiàng)專長和發(fā)揮。后來，我努力發(fā)揮自己的特長，學(xué)校的各項(xiàng)活動積極參加，在日常生活中培養(yǎng)自己的品格情操，不斷地追求，追求更加豐富的多彩的生活。
曾記得偉大的革命先驅(qū)孫中山先生，為追求救國救民的真理，不斷探求，不斷否定，不斷完善，雖然他無法改變中國當(dāng)時(shí)半殖民地半封建的狀況，但他所提出的三民主義，使他不斷追求的人生理想熠熠生輝。只有不斷追求，生命才會燃燒，不會腐朽；只有不斷追求，人生才會美好，不會丑陋；只有不斷追求，社會才會進(jìn)步，不會停滯。
成長需要追求，因?yàn)樽非笠彩且粋�(gè)考驗(yàn)意志的過程。沒有人能保證一生中永遠(yuǎn)不跌跤摔倒，有的人跌到了，便放棄了，于是他與途中的美景失之交臂；有的人跌到了，卻會站起來，雖然他暫時(shí)受到了挫折，但他永不放棄，依然追上去，雖偶然失去了美景，但卻與美景越來越接近。以前，總以為做什么事都不會成功，越遇到挫折就會半途而廢，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，直到有一天，直線下跌的成績讓我痛苦不堪，父母的責(zé)備和老師的教誨讓我鼓起來追求的勇氣，從那以后，我與別人不分上下的競爭，考到5爭4，考到4爭3，考到3在爭1，終于功夫不負(fù)有心人，追求成功了，勝利又屬于我了，追求讓我再次嘗到了成功的滋味。
只有不斷追求，生命才會燃燒，不會腐朽；只有不斷追求，人生才會美好，不會丑陋；只有不斷追求，社會才會進(jìn)步，不會停滯。
朋友們，追求吧，追求的人生才是美麗的！
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