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【精選】追求的夢(mèng)想作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的追求的夢(mèng)想作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
追求的夢(mèng)想作文 篇1
無邊的黑，我迷失了方向。
我焦急不安地尋找著道路，卻總在原地徘徊。
我忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一點(diǎn)飄忽的光，忽明忽暗地閃著。是光！我欣喜轉(zhuǎn)身，邁著疲憊卻堅(jiān)定的步伐向光明走去。
隨著我一步一步的靠近，柔光越發(fā)清晰，越發(fā)真實(shí)，那溫柔的明亮喲，一下一下?lián)u曳在我心頭。
近了，近了，終于，觸手可及——
原來是夢(mèng)。我望了望窗外的明媚，閉起眼睛，回味那模糊不清的夢(mèng)，和夢(mèng)中最后一瞬擁住那團(tuán)明亮?xí)r感受到的顫抖與幸福。此刻，我甚至有些埋怨起把我叫醒的鬧鈴。
上課了，老師要我們寫一寫“夢(mèng)想是什么”。用手撐住下巴，我莫名地想起了早晨做的'那個(gè)古怪的夢(mèng)。夢(mèng)想，應(yīng)該就是像那團(tuán)光一般的存在，我們追著夢(mèng)想，就可以從無邊的黑暗泥沼中掙脫。
夢(mèng)想，真是一個(gè)極其遙遠(yuǎn)的詞匯。有多少人，終其一生，只為實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想？又有多少人，一生渾渾噩噩，連個(gè)夢(mèng)想的影子都沒有？但無可否認(rèn)，追逐夢(mèng)想的人，一定是一個(gè)成功的人，最少他的人生會(huì)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。
我想要做一個(gè)歷史學(xué)家。學(xué)歷史很苦，我知道，或是風(fēng)餐露宿泥濘滿身，或是終其一生埋首于書本。但是我愿意用手，去發(fā)掘深埋地底的真實(shí)，用筆，去記錄千年前發(fā)生的精彩，用眼，去撫摸千年后重見陽光的沉默，用心，去感應(yīng)凝著藝術(shù)大師們心血的精華。最苦的，正是最精彩，正是最真實(shí)，正是最開懷！我可以不在乎條件艱苦，我可以不在乎體面與否，我在乎的，只是我所愛的。我的人生可以不安逸，我的人生可以不享受，但我的人生一定要精彩！沒有耕耘而換來的果實(shí)，怎能香甜！沒有拼搏而得到的翱翔，怎會(huì)珍惜！一次碌碌無為的人生之旅，要它何用？！
不知道你有沒有聽說過，有一種珍稀的蛾子，叫帝王蛾。它破繭而出的時(shí)刻對(duì)它來說，是一次鬼門關(guān)。繭的口很窄，幼蟲要拼盡全力才能掙脫，而大多數(shù)幼蟲都夭折在這一步。有人起了憐憫之心，將繭口剪開讓帝王蛾輕易爬出，可這樣的帝王蛾卻無論如何也無法飛翔，只能拖著大出身體十幾倍的翅膀在地上艱難爬行，度過余生。如果沒有追逐的過程，夢(mèng)想，不過是個(gè)無用的廢品罷了，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，又從何而來？！
你可以說克服地球引力是你的夢(mèng)想，我也可以說沖出太陽系是我的夢(mèng)想，不過是在比誰追逐夢(mèng)想的腳步堅(jiān)持的更久一些罷了。夢(mèng)想，終究是一個(gè)虛詞，更實(shí)際的，是你，我追逐的行動(dòng)。
追求的夢(mèng)想作文 篇2
什么比彩虹更絢麗?什么比大海更深沉?什么比天空更廣闊?——夢(mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想，所以追求。
擁有了夢(mèng)想，就擁有了成功的一半。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力。山因?yàn)橛辛藟?mèng)想，便擁有了生機(jī)，擁有了動(dòng)物和植物;水因?yàn)橛辛藟?mèng)想，便擁有了活力，擁有了魚兒和波浪;人因?yàn)橛辛藟?mèng)想，便擁有了幸福，擁有了親人和朋友。
一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子，靠放羊?yàn)樯�。一天，他們看到一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠(yuǎn)方。兒子問父親：“大雁要往哪里飛?”牧羊人說：“它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天�！眱鹤雍芰w慕大雁。牧羊人說：“只要你們想，你們也能飛起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方�！眱蓚�(gè)兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，他們果然飛起來了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國的萊特兄弟。
兩個(gè)普普通通的人，就是因?yàn)橛辛艘w起來的夢(mèng)想，從而不斷努力追求，最后實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
通往成功的道路充滿艱辛，是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起;是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前;是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。
周恩來為中華之崛起而讀書，激勵(lì)著他為之奮斗了一生。他為了民族的獨(dú)立、國家的振興鞠躬盡瘁，死而后已，正因?yàn)橛辛藟?mèng)想的追求。
如果沒有那一句響亮的誓言，那一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，也許就沒有我們幸福生活的'今天，沒有祖國輝煌燦爛的今天。
一個(gè)人，若沒有了夢(mèng)想，就沒有了持之以恒的追求，沒有了為之奮斗的目標(biāo)，沒有了奮發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。
夢(mèng)想是成功路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶;夢(mèng)想是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰暗。
當(dāng)一個(gè)人猛然間尋求到自己的夢(mèng)想，明白了自己的追求時(shí)，眼前便會(huì)豁然開朗，在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的夢(mèng)想，有時(shí)雖然渺小、模糊，但又是真真切切的。就像是黑夜里迷了路，猛然抬頭發(fā)現(xiàn)云層中顯現(xiàn)出璀璨的星光，微弱卻柔和，給人帶來了明媚的希望!
追求的夢(mèng)想作文 篇3
文章摘要：我緊緊抱著書，歡天喜地地走出書店?Ade,我的薯片。愛是每一位老師教書育人的付出。最后，她還不忘祝兒子身體健康，快快樂樂；誰怕誰還不知道呢。不要太多了，一個(gè)月三四萬就行了。
我不禁問起我的夢(mèng)想是什么？獨(dú)自一人走在幽靜的小路上，時(shí)不時(shí)的抬頭看看天上的月亮，多希望它能告訴我……天上忽然下起小雨，我問它：“你的夢(mèng)想是什么？”他說：“我的夢(mèng)想是希望給大地更多滋潤，使大地?zé)òl(fā)光彩。那么我的夢(mèng)想是什么？
斷臂鋼琴王子劉偉的命運(yùn)對(duì)他是如此殘酷！他在10歲時(shí)因電擊失去雙臂，可他偏偏愛上了專門為手設(shè)計(jì)的樂器——鋼琴！對(duì)于一個(gè)平常人來說，這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。但它卻做到了，用他的信念與堅(jiān)持做到了！他用腳趾，彈奏出了人間最美的音樂。那么我的夢(mèng)想是什么？
楊孟衡6歲那年的一天，不知為何爬上了一座用來抽水的變壓器。10萬伏的電壓通過楊孟衡幼小的`身體，幾秒鐘后他已昏厥。父親楊洪彬抱著受傷的兒子，從衛(wèi)生所、到縣醫(yī)院、再到昆明醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院，為的是不讓兒子永遠(yuǎn)離開自己。最終楊孟衡頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來，但雙臂被截去，他成為一名殘疾人。但她并沒有放棄自己的夢(mèng)想，而是奮發(fā)圖強(qiáng)的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。那么我的夢(mèng)想是什么？
我也想過像袁隆平爺爺一樣，為國爭光；像李連杰一樣，傳播中國文化；像馬云叔叔一樣，取得那么偉大的成就；像試飛英雄李中華一樣，為人民奉獻(xiàn)……但是我沒有那么偉大。
那就讓我去做一個(gè)努力者，盡力去幫助別人吧！現(xiàn)在我有了自己的夢(mèng)想，那么你有了嗎？去努力吧！去奮斗吧！去實(shí)現(xiàn)吧！
在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念，從沒有改變！這么多的夢(mèng)想，并不用全部都實(shí)現(xiàn)，只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過程中失敗時(shí)，不必傷心，就像楊孟衡說的那樣“用行動(dòng)去療傷”！要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，的確如此！我們承載著祖國的未來，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
追求的夢(mèng)想作文 篇4
我們一直在追求自己的夢(mèng)想，是什么樣的一種毅力才能讓我們有這樣的恒心。在追求當(dāng)中，我們是不是又錯(cuò)過了沿途許多的風(fēng)景……
夢(mèng)想對(duì)所有人來說，往往都是高尚的，人們可以不顧一切的去追求，甚至不在乎其中失去了什么，認(rèn)為都是值得的。最關(guān)鍵的是我們要確立自己的目標(biāo)，追求理想的路程是艱辛而又漫長的，對(duì)那些為理想堅(jiān)持奮斗到底的人來說，結(jié)果給他們一定會(huì)帶來非凡的成就，特別是心里的`成就感。每個(gè)人都有夢(mèng)，不過分大小而言，為了自己確認(rèn)為對(duì)的那個(gè)理想而奮斗是非常值得的，但是如果去盲目的選擇，或者是不夠堅(jiān)持，中途放棄，那么我們還不如不去追求，追求理想的過程中我們付出的太多，也會(huì)失去很多。有些時(shí)候那些錯(cuò)誤的目標(biāo)會(huì)使我們的一生感到后悔，因?yàn)榇蠖喽际窃诔瘹馀畈哪挲g段就是我們最努力的階段，如果錯(cuò)誤了，我們會(huì)失去多少的時(shí)間與精力，所以追尋理想的路途是艱難的，選擇時(shí)更需慎重。
要讓自己的人生做到無怨無悔才算是完美。
追求的夢(mèng)想作文 篇5
”心若在，夢(mèng)就在�！眽�(mèng)想的價(jià)值不可估量，它在每個(gè)人的心目中都占有一個(gè)極高的地位。只要真正在乎夢(mèng)，真正地為夢(mèng)想而努力奮斗過，那么它就會(huì)綻放出最美的花朵。
曾經(jīng)有一位膽怯的小男孩，因?yàn)殚L得丑，成績差而被班里的同心嫌棄。一次，老師提問同學(xué)們的夢(mèng)想，同學(xué)們紛紛回答:當(dāng)老師,做一名科學(xué)家……；到他說時(shí)，他害羞地低下頭，結(jié)巴地說:“我，我想當(dāng)一只老鼠，偷走……”同學(xué)們大笑起來，嘲笑他的夢(mèng)想。幾十年后，他變得富有，資助貧困學(xué)生，也為自己的學(xué)校捐了許多錢，我想當(dāng)一只老鼠，偷走人間的貧困，偷走世界的.黑暗，偷走夢(mèng)想的膽怯……”老師緊握他的手，熱淚盈眶……
不管夢(mèng)想多么渺小，多么不堪一擊，但在我們的心中，卻有著千斤重。每個(gè)人的夢(mèng)想都是不可小視的，因?yàn)樗休d著我們的心靈。我們?yōu)閴?mèng)想而生，為夢(mèng)想而奮斗，只為它在我們生命中綻放出最美的花朵。
追求夢(mèng)想的路程遙遠(yuǎn)而艱辛。因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，夢(mèng)由心生，所以，既然選擇了要夢(mèng)就要堅(jiān)持到底。而那些困難挫折是阻礙我們追求夢(mèng)想的墊腳石，我們需要一直堅(jiān)持，帶著最美的夢(mèng)想一路走過曲折。
“每個(gè)人都是夢(mèng)想家，離開了家，就只剩夢(mèng)想。”夢(mèng)想不是一個(gè)虛無縹渺的夢(mèng)，而是遠(yuǎn)方未到達(dá)的景點(diǎn)，在我們心中，夢(mèng)想離我們并不遙遠(yuǎn)，它不是幻想，而是我們堅(jiān)持的動(dòng)力。
去吧！努力追求
你的夢(mèng)想，綻放出最美的花朵！
追求的夢(mèng)想作文 篇6
某個(gè)夏天的午后，我漫步在大片的油菜花之中。微風(fēng)輕拂，那一片片金黃色向遠(yuǎn)方翻去。我坐在山坡上休息，看藍(lán)天、白云、燦花。
開始為自己的人生描繪藍(lán)圖。
自問，我的理想是什么？淡然一笑，我的理想，是做個(gè)流浪詩人。
于是滿懷憧憬的，想著自己描繪的未來。
背著大大的'旅行包，站在某個(gè)城市的僻靜的角落。
創(chuàng)造著屬于自己的，記錄生活的美好詩篇。若是我的作品沒人欣賞，沒關(guān)系。因?yàn)樗菍儆谖业�，只要我喜歡便好。
若是這能實(shí)現(xiàn)該多好！
我便可以漫游于世界的每個(gè)角落，看世事寒涼，人情冷暖；看老人臉上的滄桑，看孩童臉上的純真；看窮人的辛酸，看富人的奢侈……將這一切轉(zhuǎn)化為一頁頁流動(dòng)的詩篇，讓它們?cè)谑廊松腥计鹨槐K前進(jìn)的明燈。
只是想想罷了？不，有了夢(mèng)想，便要奮斗！
原以為實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)很簡單，做起來才知道，那一個(gè)個(gè)讓我羨慕的作家、詩人，在夢(mèng)想之路上揮灑了多少汗水！
多少頁燈下奮讀，多少日疾筆寫作，汗滴灑下無數(shù)，淚又流下多少，但那個(gè)夢(mèng)想?yún)s從未放棄。
不管實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想有多么困難，我決不放棄；不管夢(mèng)想之路有多么曲折，我決不退縮；不管這個(gè)夢(mèng)想最終能否實(shí)現(xiàn)，我決不灰心！
那么，親愛的朋友，請(qǐng)祝福我吧！
追求的夢(mèng)想作文 篇7
我的夢(mèng)想有很多：舞蹈老師、科學(xué)家之類的，我的夢(mèng)想就像天上的星星一樣閃閃發(fā)光、數(shù)不勝數(shù)。就像沙灘上的貝殼一樣五彩斑斕。占據(jù)了我整個(gè)腦海。但是我最終選擇了教師這個(gè)神圣的職業(yè)。這是有理由的。
每一天，我都會(huì)背著可愛的書包，伴隨著小鳥的歌唱去學(xué)校學(xué)習(xí)，我覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣，這可苦了我們的老師，每天都為我們操勞。我媽媽就是一名優(yōu)秀的教師，他每天早早的起床，整理好后，就騎上自行車飛奔到學(xué)校，開始了這一天辛勤的工作。媽媽嘔心歷血育新人，她就像花丁似的把我們這一朵朵祖國美麗的花朵培育成祖國將來的棟梁。媽媽下班后也不停地工作。除了照顧我，就是給她的學(xué)生批改作業(yè)，媽媽把心都給操碎了，頭發(fā)也白了很多。
記得還是昨天的事了，媽媽像往常一樣去上班，那時(shí)正是上班高峰，在一個(gè)十字路口，媽媽被一輛迎面而來的一輛摩托車撞到了，右手嘩嘩得流著血，被綁上了一層厚厚的繃帶，但是，媽媽您仍然堅(jiān)持上班，用那摔傷的右手寫出一個(gè)個(gè)剛勁有力的字。下班回家后，我發(fā)現(xiàn)您有手腫的厲害，血把繃帶都染紅了。我撫摸著您的右手，仿佛看見您在課堂上有那顫抖的右手緊緊握住粉筆，一筆一劃在黑板上寫著，豆大的汗珠從您額頭上滾落下來，您擦了擦汗珠又吃力的開始講課。您忍住了右手的疼痛，終于成功的.講完
了一堂課。下班后您還在那無人的辦公室內(nèi)備課。媽媽您是那么的敬業(yè)，那么的勤勞，那么的堅(jiān)強(qiáng)！
從此不知在我心里的某個(gè)角落好像種下了一粒種子——當(dāng)教師的夢(mèng)，我期盼著粒種子能發(fā)芽，能開花，能結(jié)果，能長成參天大樹明天就是母親節(jié)了，祝天下所有的媽媽身體健康，萬事如意。