實(shí)用的追求作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的追求作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
追求作文 篇1
人總說放棄是一種懦弱的表現(xiàn)，是不爭氣的表現(xiàn)。但愚昧的堅(jiān)持，盲從的堅(jiān)持就是智者，就是最后的勝者嗎？
曾有個(gè)文學(xué)家說過：“輕言放棄的是弱者，不言放棄的是愚者，懂得放棄的才是智者”�？梢姡⒉皇且幻恋娜�(jiān)持就是明智的。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)內(nèi)做出正確的決定，是該放棄的時(shí)候就別在那做無謂的堅(jiān)持，而錯(cuò)過美好的時(shí)機(jī)；當(dāng)該堅(jiān)持時(shí)，就別輕言放棄，就該努力的追求。
有一個(gè)股民，他購買的股票到最后都能賺上一把，小小的甜頭讓他在金錢面前沒了明智，始終都相信堅(jiān)持到最后的就是贏家。于是他就把所有的老本都?jí)涸诹斯善鄙稀２恍业氖�，他所持股的這家公司鬧上了金融危機(jī)，眼看著股票大跌，局勢也一下子無法扭轉(zhuǎn)，可他還是要堅(jiān)持持著那股票相信堅(jiān)持就是勝利。最后，這個(gè)股民血本無歸，傾家蕩產(chǎn)�？梢�，這不言放棄的股民是多么的愚昧�。�
在面對這個(gè)多元化的社會(huì)里，面對著各種各樣的文化時(shí)，放棄與追求又在我們之間徘徊了，我們得分辨其糟粕與精華，在糟粕文化的面前，我們毅然選擇放棄；但在精華文化面前我們就得虛心去學(xué)習(xí)。
朋友們：當(dāng)一個(gè)智者吧！把該舍的都放棄吧，去追求更高的一片天。放棄要決然，追求得執(zhí)著��！
老鷹在度完三十五歲的光陰后，它的爪子開始變得越來越厚，使它無法抓食；羽毛也變得厚重，而無法翱翔于藍(lán)天中。而這時(shí)的老鷹必須面對一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)：要么等死；要么接受殘酷的蛻變過程。在這艱難的抉擇里老鷹毅然選擇了蛻變……老鷹放棄了眼前，只為追求重生！
在那破繭而出的一瞬間，就是老鷹追求生命的最美麗、最讓人感動(dòng)的時(shí)刻！
桃樹放棄了桃花的芬芳，而去追求果兒的新生，這是桃樹的智！
小溪放棄眼前的寧靜，而去追求洶涌澎湃的大海，在這是小溪的敢！
我們放棄了年少無知，追求青春的熱情奔放，這是放棄面前的勇！
放棄只為追求更高，又有著：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的境界��！
放棄只為追求更高！
追求作文 篇2
我在書上看到過這樣一段話：“嫩綠的小草對青年說：‘發(fā)展自己！’淡白的小花對青年說：‘貢獻(xiàn)自己！’深紅的果子對青年說：‘犧牲自己！’”
這樣一段簡短的話語，讓我思緒萬千，讓我有了人生的目標(biāo)。
小草是嫩綠的，也是弱小的。但它為了自己的人生目標(biāo)，努力克服一切困難，讓每一天成為一項(xiàng)嚴(yán)峻的記錄。天還沒亮，它已經(jīng)開始“戰(zhàn)斗”；天已黑了，它也不肯停歇，為的就是要發(fā)展自己，讓自己不再弱小，從而強(qiáng)大。
淡白花兒，它不像樹一樣高大，不像蝴蝶一樣美麗，但它卻開放，努力散發(fā)芬芳，努力讓自己更美麗。為了什么？是為了引人注目？是為了受人夸贊？不，它只是為了達(dá)到自己目標(biāo)——為了給他人一點(diǎn)快樂，一點(diǎn)輕松，一種平靜，一種溫暖。他貢獻(xiàn)了自己一切，讓溫暖陪伴他人。
小草，小花的話讓我做好了充分的準(zhǔn)備，但果兒的話更能讓我感受到人生的價(jià) 值，有了目標(biāo)。
“春種一粒粟，秋收萬顆籽。”春天種下種子，種子就會(huì)生根，長葉，開花，結(jié)果。而生長成果子以后，就會(huì)被農(nóng)夫摘下去賣。其實(shí)，紅紅的果子的生命很短，自從出世的那一天起，有可能被摘，也有可能被人視而不見，置之不理，果子也就會(huì)爛掉，生命將以悲慘告終。
果子為什么說“犧牲自己”呢？難道就這樣無謂的犧牲嗎？原來，果子的生命是讓人填肚子，解渴的'。它曾讓很多口干舌燥幾乎絕望的人，找到一線希望，救活人的生命；它既平凡而又偉大。當(dāng)一個(gè)人把一種水果填進(jìn)肚子里時(shí)，那水果的生命將結(jié)束，但是它的生命讓人不再口渴，給人們帶去歡樂，它死得值得而又偉大。
當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這一段話語時(shí)，當(dāng)我想起一個(gè)又一個(gè)故事時(shí)，我輕輕的流淚，默默的感動(dòng)。它們說得很對，我們一定要在人生的路上——努力發(fā)展自己，無私貢獻(xiàn)自己，偉大犧牲自己。這才是我真正的人生目標(biāo)……
追求作文 篇3
隨人潮歡樂前進(jìn)！”我開心的笑了，是的，我今天也特別的開心。追求陽光作文”刺耳的上課鈴聲響了，是數(shù)學(xué)課。她可愛極了；這也使我明白了這個(gè)道理，我們不能在危險(xiǎn)的地方玩，就像小明和小華一樣如果他們在玩之前想一想玩了這沙子的后果，如果你們想一想也不會(huì)落到這個(gè)下場的，所以我們以后做這些事時(shí)得想一想事情的后果。
諾貝爾是舉世聞名的大科學(xué)家。他為了研究炸藥，實(shí)驗(yàn)了一次又一次，也失敗了一次又一次。他的炸藥曾經(jīng)把弟弟炸死，把父親炸殘，但他毫不氣餒，繼續(xù)努力著。為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個(gè)人生。
像諾貝爾這樣的人還很多，為了成功堅(jiān)韌不拔地努力著，無論經(jīng)受多大的風(fēng)雨也勇往直前。沒有一種奮斗會(huì)沒有后果，沒有一種收獲會(huì)毫無努力，沒有一種追求會(huì)陷入黑暗。
平時(shí)的陽光很普通，但只要被風(fēng)雨，被坎坷，被崎嶇襲擊過，陽光會(huì)更加明媚，更加燦爛。有的人，渴望燦爛的陽光，但因經(jīng)受不起風(fēng)雨而退卻了。有的人，為了成功而努力，終于造就了雨后那片燦爛的陽光。
人生中，失敗、挫折是不可避免的，努力奮斗是不可避免的，保持一顆樂觀的心也是不可避免的。
有一位老音樂家被流放到云南偏遠(yuǎn)地區(qū)。后來人們?nèi)タ此臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)他依舊很快樂，很有活力。當(dāng)人們問起他為什么他依舊保持年輕時(shí)，他回答：“我每天都按4|4拍來干活呢！”
擁有一顆樂觀的心是陽光的初始，陽光總是把溫暖送給積極向上的人。
只有追求陽光，才能得到陽光。在追求陽光的過程中，只有你努力去做，陽光才會(huì)對你露出燦爛的笑容。在人生的道路上，生活和命運(yùn)不可能公平，但只要心中從滿了希望，向著陽光，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就能產(chǎn)生奇跡。
追求作文 篇4
澄澈無際的江流，在平淡中執(zhí)著地奔流；溫柔纏綿的清風(fēng)，在靜默中恒久地拂過；連綿不絕的綠草，在初春時(shí)頑強(qiáng)地重生。自然早已將這種境界展現(xiàn)給我們，如同日月更迭，季節(jié)流轉(zhuǎn)；如同醴泉流淌，松濤起伏。一切外物都無法阻擋他們追求的步伐，他們未曾因外物停下他們的腳步。猶如一位位志在登高望遠(yuǎn)之人，不會(huì)為沿路的繁花駐足，不會(huì)因耳邊的鶯啼鳥鳴而流連。
在文學(xué)路上的探索亦如登山，盡管無國界，卻有境界之別。我們常常嘆息，為何勇登險(xiǎn)峰的人越來越少�；蛟S，是現(xiàn)代文明的浮躁掀起清晨的霧靄，讓登山者不由得在鳥語花香中忘乎所以，忘卻登臨的壯志，將欣賞鶯飛草長當(dāng)做追求的目標(biāo)。當(dāng)郭敬明說寫書的初衷是為了賺錢包裝自己好與同學(xué)攀比，當(dāng)余秋雨大肆宣傳要為災(zāi)區(qū)建圖書館卻被人指責(zé)詐捐，我看到的卻是他們的人氣依然瘋長，人們依然膜拜他們的作品。誠然，他們也是登山者，他們也在自己的境界中發(fā)揮得淋漓盡致，但他們登山的腳步里似乎隱藏著探求利益的賞花之心，薄霧模糊了他們最初的志向，使他們無法攀上人跡罕至的頂峰，只能在熱鬧的山腰間邀名射利。
“人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)�、瑰怪，非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也�！币虼�，鮮有會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)牡巧饺�，是因�(yàn)樗麄儾]有攀上高峰的志向。“大師風(fēng)華絕代，天才卓爾不群”，刻苦樸素的錢鐘書先生，他并不貪戀于鳥語花香般的浮名遠(yuǎn)利，只是靜靜地坐在書齋里，無論處境困難與否，他都埋頭看書、做學(xué)問。他執(zhí)著地行走在登山的路上，向人跡罕至處攀登。其他的登山者望塵莫及了，便有所猜疑和誤讀，但楊絳的解釋為：“他從不側(cè)身大師之列……他只想安安心心地做學(xué)問�！笔前。⒅居谂噬细叻宓娜�，才會(huì)堅(jiān)持不懈地向險(xiǎn)遠(yuǎn)處動(dòng)身，才會(huì)有所得而自謙，跨越一個(gè)又一個(gè)境界，欣賞到世上奇?zhèn)ス骞种^。如此看來，現(xiàn)在的人們難以企及巔峰，便是自然的事。
因此，至今仍在山澗踏青的人們就要如此安于現(xiàn)狀？就任由自己在鳥語花香中流連忘返？其不知其可也。無可否認(rèn)，登山之路實(shí)為艱辛，但若懷著云淡風(fēng)清的心情，不囿于錦簇花叢，一蓑煙雨也能攀上頂峰。突然想到季羨林先生，他一生都在不斷地思考和創(chuàng)作，在登臨的路上，他不曾抱怨，而是把學(xué)問鑄成沿路的風(fēng)景，把心留在東方的高峰之上。忽然記起漫步瓦爾登湖畔的梭羅，在艱險(xiǎn)的攀巖路上，云淡風(fēng)輕的胸懷讓他在追逐內(nèi)心感受，創(chuàng)作富有哲理的文學(xué)瑰寶，也讓一切的凄楚迷離和艱難險(xiǎn)阻，都不再是難以穿越的荊棘。又如當(dāng)代幸存的純粹詩人托馬斯·特朗斯特羅姆，他一直在默默攀登，寧靜而沉著地推敲著每一首詩句，山路上的每個(gè)腳印，或許就是他在孜孜不倦、向上攀登的足跡。
平凡如高中生的我，其實(shí)也在攀登著知識(shí)的高峰。盡管我接受的更多是鳥語花香的熏陶，這并不代表我失去對頂峰的渴望。我一直相信，沿路鳥語花香的陪伴是對我最大的鼓勵(lì)，而“欲窮千里目”才是我“更上一層樓”的最終目的。
真正志在攀上山頂?shù)娜藗儯┝执蛉~聲阻不斷吟嘯徐行的淡然，浮云霧靄遮不住望眼四顧的探尋，鳥語花香更止不住孜孜追求的腳步！
追求作文 篇5
1997年，同樣是這個(gè)7月，同樣是這個(gè)日子，同樣是這段時(shí)間，我失敗了——望著同窗們金榜題名，望著老師們搖頭嘆息，望著父母失望地離去，我的心靈在震顫，我的血液在沸騰，我的憤激在洶涌——12年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，12年來的晨昏苦讀，12年來的期望希冀，只因一時(shí)疏忽，一筆之誤，便付之東流。嗚呼！豈能不悲哉？！
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