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追求的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-03-01 15:25:33 追求 我要投稿

【精選】追求的夢(mèng)想作文集合五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的追求的夢(mèng)想作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】追求的夢(mèng)想作文集合五篇

追求的夢(mèng)想作文 篇1

  想必大家小學(xué)時(shí),都被老師提問過:你的夢(mèng)想是什么?后來上了初中,最大的夢(mèng)想就是不長(zhǎng)痘痘吧。

  很快來到高中,夢(mèng)想,按照父母說的:考個(gè)好大學(xué)。

  終于混上了一個(gè)二三流大學(xué),開始渾渾噩噩的.四年。

  然后畢業(yè)了,找了一份薪水還過得去,還算體面的工作,

  天天加班,日子平淡如水。

  很長(zhǎng)一段時(shí)間,營(yíng)營(yíng)役役的仿佛已經(jīng)遺忘了夢(mèng)想是什么。

  而這幾年,這個(gè)詞又出現(xiàn)了。

  然后問一些人:你的夢(mèng)想是什么?

  可再過了一年時(shí),你再提起這個(gè)夢(mèng)想時(shí)。

  不應(yīng)該只是說說而已。

  現(xiàn)實(shí)是此岸,

  夢(mèng)想是彼岸,

  中間隔著湍急的河流,

  行動(dòng)則是架在河上的橋梁。

  現(xiàn)在,問問自己,

  你想要的,是一個(gè)得過且過的人生,還是你當(dāng)初期望成為的那個(gè)你?

追求的夢(mèng)想作文 篇2

  動(dòng)聽的旋律,五彩的音符,對(duì)!那就是音樂。從小在音樂的環(huán)境中長(zhǎng)大,享受著父母無微不至的關(guān)愛的同時(shí),我更享受著音樂給我?guī)淼拿烂詈突孟搿N乙恢毕胛兆∫魳返氖,一直,甚至是一種渴望和迫切想握住你的手,然而卻總有那一段不知寬窄的距離。

  當(dāng)別的孩子還在聽著“外婆橋”的時(shí)候,我的身邊已經(jīng)縈繞著門德爾松《乘著歌聲的翅膀》,當(dāng)別人開始學(xué)唱周杰倫的《雙截棍》時(shí),我的身邊卻有著維瓦爾第的《四季》……對(duì)于此,難道我還沒有握住你的手嗎?是的,沒有。雖然你離我是那么的近,甚至唾手可得,但我卻覺得,你的內(nèi)容是那么的深邃,你有幾百年的文明,可待我去追隨!

  步入童年,我開始了我的琴童生涯,每一天我都在你的懷抱中長(zhǎng)大,原以為這樣我握住了你的手,已經(jīng)完全走進(jìn)了你的世界,但是,我錯(cuò)了!和你在一起的時(shí)間愈長(zhǎng),卻愈使我感到自己的無知。

  在我賞閱了許多的音樂作品后,在我欣賞了海頓的《時(shí)鐘》的嚴(yán)謹(jǐn),貝多芬的《命運(yùn)》的澎湃,莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閑適后,我震撼了,我感覺到一種從未有過的充實(shí),是肉體上的,精神上卻仍有那一絲的欲望,幻想和看不見的距離。

  我一次又一次地品嘗你的韻味,十幾年,幾乎每一張CD都聽過不下十遍,每一次都迫切地伸手想要握住你的手,但每一次卻總有喜悅中的`遺憾。這樣的場(chǎng)景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手,卻被那一道鴻溝隔開,可望而不可及。或許,音樂,你就有這樣的一種魅力,讓我充滿幻想,讓我不斷企求,讓我大步前進(jìn)去追尋。

  在我15歲那年,參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想像的一般:風(fēng)度翩翩,矯健的步伐,靈活的舞臺(tái)表現(xiàn)力,卻是從小患了小兒麻痹癥而導(dǎo)致了雙腿殘疾,下肢癱瘓。這大出我的意料,然而,當(dāng)他撐起手中的弓,靈活的手指跳動(dòng)起來時(shí),我發(fā)現(xiàn)音樂在他的演繹下有著別樣的風(fēng)情和感覺。我熟悉的音樂更具生命力和無限的張力了。此時(shí),我明白了,音樂是需要心的演繹,不只是技巧與音符的堆砌,而是生命的華彩,人生的篇章。

  我愛音樂,我想握住你的手,或許,我現(xiàn)在握不到,將來也握不到,但是你的奇幻和異彩就在于不斷地追求和體味,這也就是中外音樂家都用一生去追隨你的原因吧。

  去夢(mèng)想,去尋覓,去征程。

  只為了想握住你的手。

追求的夢(mèng)想作文 篇3

  要說誰能得“舞蹈之星”,我可要推薦我的好朋友——朱子旋,她的舞蹈跳得一級(jí)棒,肯定是個(gè)舞蹈家。朱子旋小時(shí)候就喜歡跳舞,跳舞的時(shí)候像極了一只翩翩起舞的蝴蝶,可美了!三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織舞蹈興趣班,朱子旋跳舞的時(shí)候一直咳,有一次,她告訴我這一次跳舞居然沒有咳,好像能控制一樣。她還是那樣專心致志,把老師的任務(wù)完成了,我真是佩服!記得有一次,我到她家去玩,看到她的臥室還有幾張舞蹈家的照片,書架上還有幾本這樣的書,枕頭下面還有一本《表演格言》。我打趣道“未來舞蹈家”表演一下吧,不收演出費(fèi)吧!朱子旋嘻嘻一笑:“看在你是我朋友的份是不要了吧!”我們打開vcd,伴著音樂,朱子旋真的跳起了一段舞蹈。

  她表演完了,我竟然忘了鼓掌。朱子旋得意地對(duì)我說:“怎么樣,還行吧!這可是我自創(chuàng)的!”我看著朱子旋,心里自嘆不如。我問過她媽媽,朱子旋在家里一有空就練習(xí)舞蹈。課余時(shí)間,她還要到少年宮參加培訓(xùn),每次都要練一個(gè)多小時(shí)呢!怪不得她的舞蹈那么好。功夫不負(fù)有心人,朱子旋的`努力沒有白費(fèi),她經(jīng)常參加學(xué)校的表演。本學(xué)期在全市的文娛比賽中,她參加的那個(gè)節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng),為學(xué)校爭(zhēng)了光。作為她的好朋友,我也感到高興。我真心推薦朱子旋,希望她能得到這枚“舞蹈之星”,因?yàn)樗?dāng)之無愧!

追求的夢(mèng)想作文 篇4

  每個(gè)人從小都有自己的夢(mèng)想,有遠(yuǎn)的,也有近的,有大的,也有小的。有的想長(zhǎng)大當(dāng)一名工程師,有的想考試滿分,有的想幫父母干活,總之,無所不有。一個(gè)人如果連一個(gè)夢(mèng)想都沒有就會(huì)沒有自己目標(biāo),就像海輪沒有航標(biāo),那么前方將是一頭的迷霧,讓你無法前進(jìn)。所以每個(gè)人一定要在心中埋下一顆夢(mèng)想的種子。

  可是有了夢(mèng)想,并不代表你就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人固然很多,但是能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人又是那么的寥寥無幾,要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,必須要……

  追求夢(mèng)想需要信心。一個(gè)連自信都沒有的人怎么可能去追尋夢(mèng)想?所以自信是至關(guān)重要的。一個(gè)缺少自信的人,他總會(huì)認(rèn)為自己比別人差,能力沒有別人強(qiáng)。一再的埋怨自己,一再的自甘墮落,一再的錯(cuò)失良機(jī),總認(rèn)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想比登天還難,這樣的人又怎么會(huì)去追求自己的夢(mèng)想呢?一個(gè)擁有自信的人總會(huì)對(duì)自己說我能行、我相信自己等話來鼓勵(lì)自己,遇到困難就會(huì)迎難而上,離夢(mèng)想就會(huì)越來越近!

  追求夢(mèng)想需要行動(dòng)。一個(gè)連嘗試的念頭都沒有的人怎么可能去追求夢(mèng)想?夢(mèng)想,夢(mèng)想,僅放在腦子里只是空想而已,空想不如實(shí)干,行動(dòng)就是最好的證明。一個(gè)整天在想自己的夢(mèng)想?yún)s不行動(dòng)的人,那么他將會(huì)白白浪費(fèi)光陰,最終一事無成。一個(gè)會(huì)用行動(dòng)來追尋夢(mèng)想的人,即使不成功,他也會(huì)從中磨練自己的意志,學(xué)到許多的寶貴經(jīng)驗(yàn),受益匪淺。由此可見之間的差距。追求夢(mèng)想需要恒心。人類飛天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不正是無數(shù)人鍥而不舍追求的結(jié)果嗎?一個(gè)連恒心都沒有的'人怎么可能去追尋夢(mèng)想?所以恒心是必不可少的。追尋夢(mèng)想的道路自然漫長(zhǎng),在路上時(shí)常會(huì)遇到坎坷,遇到磨難,沒有恒心的人,會(huì)變得急躁,往往半途而廢,甚至有的離成功就剩一步之遙了。而那些有恒心的人呢,無論刮風(fēng)下雨,無論困難重重,他們總會(huì)一步一個(gè)腳印,永不放棄,向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。

  追求夢(mèng)想需要有樂觀精神。一個(gè)連樂觀精神都沒有的人怎么可能去追尋夢(mèng)想?樂觀,顧名思義就是快樂的面對(duì)失敗和挫折。在追尋夢(mèng)想的過程中,總會(huì)有攔路石在阻止你前進(jìn),總會(huì)有失敗在考驗(yàn)?zāi)。有的人失敗了就?huì)垂頭喪氣,從此一蹶不振。慢慢地就失去了自信、恒心,正是因?yàn)樗麤]有樂觀精神,不會(huì)從容的面對(duì)失敗。而一個(gè)擁有樂觀的人呢?他總會(huì)快樂地面對(duì)每一次挫折,即使是失敗了,他依然滿臉笑容,然后重新奮斗。

  追求夢(mèng)想,往往夢(mèng)想會(huì)離你越來越近!就算夢(mèng)想最終沒有實(shí)現(xiàn),可你也一定感受到了追求的歡樂!

追求的夢(mèng)想作文 篇5

  在跑步比賽中是那么矯健的“羚羊”;在跳高比賽中是那么可愛的“狐猴”;在跳遠(yuǎn)比賽中是那么漂亮的“袋鼠”。

  壘球、鉛球比賽雖然沒什么好看頭,但也是分外激烈、分外精彩。我就是參加壘球、鉛球比賽的運(yùn)動(dòng)員。

  在比賽場(chǎng)上,個(gè)個(gè)都是人高馬大。高手如云的賽場(chǎng),令人膽戰(zhàn)心驚。媽呀?!一個(gè)歲數(shù)比一個(gè)大。我可沒希望了。

  先是壘球比賽。瞧,那些五(1)、五(2)的,一個(gè)個(gè)扔得19米之多,白色的壘球在蔚藍(lán)色的天空下翠綠色的草坪上劃過一道美麗的弧線。輪到我了,我在心里給自己打氣,我拿起壘球,瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo),用力一拋,壘球如同一只白鴿,飛了出去,落在了16。6米的'位置。我又拋了兩次,卻不怎么理想。五(6)班的楊雅倩太牛斃了,壘球在她的手中好似一只白雕,勇敢地飛向24米的位置。

  預(yù)賽已經(jīng)結(jié)束了,裁判在緊張激烈地進(jìn)行著淘汰,選出前8名參加決賽。第一名24米,第二名……我的心一直懸著。如同十五只吊桶打水七上八下。前七名都沒有我的名次,就看第八位了,老天爺太同情人啦,我的成績(jī)16。6米,而五(5)班的16。5米,一分米之差,成全了我,淘汰了他。

  決賽可輕松多了,不論扔第幾名,都可以加分。

  “今天是我的幸運(yùn)日!”我一邊走向鉛球比賽場(chǎng)一邊哼著小曲。老天爺太好了,鉛球比賽我更幸運(yùn),只差一厘米,讓我升入了決賽。

  老話說的對(duì):有志者事竟成。我心懷夢(mèng)想,追逐夢(mèng)想,就會(huì)成功,還記得那句廣告詞:超越夢(mèng)想,不是夢(mèng)想。

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