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幫助作文400字3篇
幫助作文400字(一)
我有一個(gè)同學(xué),她是我形影不離的好朋友。我們是從一年級(jí)認(rèn)識(shí)的,她最初給我的印象是胖乎乎的。但是,通過(guò)這5年我對(duì)她的了解,改變了我對(duì)她的認(rèn)識(shí)。
有一天中午,我們吃完午飯后在教室里玩跳皮筋。當(dāng)我們玩得正高興的時(shí)候,忽然,從窗外傳來(lái)了小朋友的哭聲。我們聞聲走過(guò)去,看見一個(gè)小弟弟坐在草坪上失聲痛哭。她連忙走了過(guò)去,問:“小弟弟,你怎么了?”小弟弟說(shuō):“我沒有帶錢,不能吃午飯了!”“小弟弟,你別哭了,我?guī)湍阗I吃的好嗎?”“可是??”“沒關(guān)系的,走吧!”“嗯!”她給小弟弟買了兩個(gè)面包,小弟弟狼吞虎咽的吃了起來(lái)。
吃完了面包,小弟弟說(shuō):“大姐姐,謝謝你!”“不用謝,小弟弟,快回教室吧!”“嗯!”小弟弟蹦蹦跳跳的回教室了。
她—就是田君,她—就是我最好的朋友,她—愛幫助人的田君。我為我有田君這個(gè)朋友而感到驕傲,我為我有天君這個(gè)朋友而感到自豪!
幫助作文400字(二)
小明是個(gè)樂于助人的人,他是小孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。
一天,小明的'奶奶感冒了,可是她不會(huì)吃藥,小明對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶您感冒了,不能硬撐著,應(yīng)該吃對(duì)癥藥,您手中拿的藥每天吃兩次(早,晚),每次吃四粒;奶奶,您一定不要忘記哦!”
記得有一次,一個(gè)小朋友在放學(xué)的時(shí)候家長(zhǎng)沒有去接她,所以小明熱心幫助她,小明對(duì)小朋友說(shuō):“我來(lái)教你,先把電話卡正確地插入正確的地方,然后撥出你要打的電話,就可以打電話了!最后取出電話卡就可以了!
記得還有一次,小明的表弟到小明家去玩,小明的表弟打算問一下毛筆的用法小明的他的表弟說(shuō):“拿毛筆和鉛筆的姿勢(shì)是不一樣的,要用食指和中指抓住毛筆的外端,無(wú)名指抓住毛筆的頂端,小指靠在無(wú)名指上面,用毛筆寫字的時(shí)候手要貼在桌面上,毛筆就是這樣用的。
小明就像一個(gè)天使,到處的幫助別人!
幫助作文400字(三)
她是我的好朋友,她叫韓蕊,是我的同班同學(xué)。他張了一張瓜子臉,又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)已經(jīng)到了腰部,炯炯有神的眼睛上面掛著一幅陳舊的眼鏡,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
記得夏季的一天,艷陽(yáng)高照、晴空萬(wàn)里,我便高高興興的去上學(xué)了。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云,快到放學(xué)時(shí),天空中突然下起傾盆大雨,而且越下越大。我想:就這樣回家我不得變成”落湯雞“了嗎?我急得像熱鍋上的螞蟻,這時(shí),背后傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音:”鎵睿,你怎么沒帶傘呀,要不我們一起回家吧。我說(shuō):“好哇,謝謝你了!彼f(shuō):“謝什么,都是好朋友!
我們倆一路談笑風(fēng)生。到了十字路口,她家住西邊,我家住東邊,怎么辦呢?正當(dāng)我猶豫不決時(shí)她把傘遞給了我,什么都沒說(shuō),就走了。我拿著這把傘,看著她奔跑的樣子,聽著下雨的聲音,我的心里感到暖暖的。
我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我當(dāng)時(shí)的心情。那一刻,我覺得她就是我這一生中最好的朋友。
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