互相幫助作文14篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的互相幫助作文，希望能夠幫助到大家。

互相幫助作文1

　　在我上三年級(jí)時(shí)，我和我的同桌互相幫助，成了一對(duì)最好朋友。

　　那一天上午，在寫(xiě)語(yǔ)文課堂作業(yè)時(shí)，我的黑筆寫(xiě)著寫(xiě)著突然沒(méi)油了。我只好向同學(xué)們借筆，沒(méi)想到他們都很絕情，連一支黑筆芯也不借。當(dāng)我在煩惱和憂愁時(shí)，我的同桌問(wèn)道：“你為什么不寫(xiě)語(yǔ)文課堂作業(yè)呢?”我傷心地說(shuō)：“我的筆沒(méi)油了，同學(xué)們都不借我�！甭�(tīng)完我的話后，他二話不說(shuō)，就從文具盒中拿了一支黑筆借了我。我接過(guò)黑筆后，連忙謝了謝他，就馬上寫(xiě)課堂作業(yè)了。

　　下午放學(xué)前，我看見(jiàn)他正在掃操場(chǎng)，心里想：他一個(gè)人掃這么大一個(gè)操場(chǎng)，還不累死呀。我連忙跑到他的身邊，只見(jiàn)他滿頭大汗，見(jiàn)到我后還笑了笑。我說(shuō)：“你怎么一個(gè)人在這掃操場(chǎng)，我來(lái)幫你吧�！彼�說(shuō)：“不用，我自己來(lái)掃，不用你來(lái)幫助我。”我見(jiàn)他堅(jiān)持不要我?guī)退�，就只好走了。在路上，我想：他以前也幫助過(guò)我，我這次一定要幫助他，我連忙跑進(jìn)教室，拿了一把掃把，向他跑去。他看見(jiàn)我在幫助他掃操場(chǎng)，連忙說(shuō)了聲：“謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不客氣，我們是好朋友嘛，好朋友應(yīng)該互相幫助的，再說(shuō)，你以前也幫助過(guò)我，我現(xiàn)在要幫助你�！�

　　路上看見(jiàn)我們正在掃操場(chǎng)，一會(huì)兒后，操場(chǎng)上馬上被我們打掃得干干凈凈。他就在班上表?yè)P(yáng)了我和同桌。以后，我們整天都形影不離。

　　都忘了告訴你，他就是我的好朋友——黃棕琪�！盎ハ鄮椭�”讓人與人之間走得更近，心靈更溫暖。

互相幫助作文2

　　愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我們周?chē)�的每個(gè)角落充滿了愛(ài)——家庭的愛(ài)，社會(huì)的愛(ài)，班級(jí)的愛(ài)……我就生活在一個(gè)充滿友愛(ài)的班級(jí)里。

　　那一天放學(xué)后的下午，下課鈴響過(guò)后，就聽(tīng)到一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中。

　　會(huì)一開(kāi)完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒(méi)站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí)，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學(xué)檫了，我著急地哭了。當(dāng)我束手無(wú)策之時(shí)，準(zhǔn)備走的小方見(jiàn)到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來(lái)，同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來(lái)回家做的題目，我欣慰地笑了。

　　望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來(lái)。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無(wú)法表達(dá)我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對(duì)她的深深謝意。

　　我抬起頭，夕陽(yáng)透過(guò)窗子，灑進(jìn)教室里，灑在小方的身上。透過(guò)她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠(chéng)的心。

　　我經(jīng)過(guò)這件事，感受到集體的溫暖，愛(ài)在班級(jí)，愛(ài)在我們同學(xué)之間。

互相幫助作文3

　　同學(xué)之間要友好相處，但是今天下午，還沒(méi)有上課，我的同學(xué)蔡少尊和薛維帥之間發(fā)生了一件不愉快的事。

　　薛維帥站在窗戶前看風(fēng)景，離桌子很近。后來(lái)他想出去一下，可是蔡少尊在桌子旁寫(xiě)字，看到薛維帥想出去，便站起來(lái)，側(cè)著身子讓他出去。薛維帥，也側(cè)著身子出去。一不小心，碰到了蔡少尊。蔡少尊以為薛維帥是故意撞他的，便吼道：“你干什么撞我啊!”薛維帥覺(jué)得委屈，便說(shuō)：“我沒(méi)有!”

　　蔡少尊不滿的說(shuō)：“就是有!就是有!”說(shuō)完，就打了一下薛維帥。薛維帥覺(jué)得吃虧了，然后也打了一下蔡少尊。就這樣，他們倆，你打我一下，我打你一下，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后，還是英語(yǔ)老師和金震宇的媽媽來(lái)了，制止了他們倆，還不知道，要打到什么時(shí)候呢!

　　作為一個(gè)旁觀者，我覺(jué)得他們倆都有錯(cuò)。薛維帥碰到蔡少尊的時(shí)候，應(yīng)該說(shuō)聲“對(duì)不起”。蔡少尊呢，應(yīng)該謙讓一下，碰就碰到了唄，也不傷一根汗毛。也許，這樣，這件“打架”事件就不會(huì)發(fā)生了。

　　從這件事情中，我懂得了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，互相謙讓才行，不要為了一件小事，就斤斤計(jì)較，上了同學(xué)之間的友誼，只要謙讓，每件事情都會(huì)解決。而且，也要為別人著想，不要自私自利的。

互相幫助作文4

　　讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得螢火蟲(chóng)很偉大，它們的行為很感人，它們的精神更值得我們學(xué)習(xí)。

　　在這個(gè)故事中主要寫(xiě)了窮孩子為了給爺爺買(mǎi)藥、治病，花去了最后的一些錢(qián)，結(jié)果就沒(méi)錢(qián)去買(mǎi)蠟燭照明。有一天，一群熱心腸的螢火蟲(chóng)知道了這件事，就每天晚上都去為小孩照明，直到冬天。有一天，悲劇發(fā)生了，由于天氣太冷，螢火蟲(chóng)都被凍死了。

　　我想，螢火蟲(chóng)那種為了別人而不惜自己生命的精神是很令人贊賞。我們也要向它們學(xué)習(xí)。在日常中生中活多多幫助別人。那樣生活將會(huì)變得更加美好!

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我也遇到過(guò)別人的幫助。記得那時(shí)在我坐公共汽車(chē)去青少年宮的路上�？墒牵�半路中突然下起了大雨。到站后，豆大的雨點(diǎn)滴在我的`小腦袋上。我正想沖進(jìn)教室。就在這時(shí)，一陣聲音從后面?zhèn)鱽?lái)：“等等，我和你一起撐傘吧!”我聽(tīng)了連忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)了聲：“謝謝”。她聽(tīng)了甜甜的一笑。從此，我和她成了十分要好的朋友。

　　朋友們，快伸出你們的愛(ài)心之手，讓愛(ài)住進(jìn)全世界吧!記住這句話：“互相幫助，美好未來(lái)!”

互相幫助作文5

　　“同學(xué)”，是一縷溫暖的陽(yáng)光。還記得在小學(xué)三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，我們班有四十二名同學(xué)。我們一起上課，一起唱歌，一起畫(huà)畫(huà)，一起游戲，一起……和睦相處�？墒橇钗矣X(jué)得最難忘的一件事，就是和歐陽(yáng)詩(shī)妍友好相處的一件事情。

　　記得那是三（8）班美術(shù)課上，老師上節(jié)課說(shuō)要帶一支勾線筆。可是我打開(kāi)文具盒一看，�。∫恢Ч淳�筆都沒(méi)帶到，這個(gè)時(shí)候我該怎么辦呢？我看看坐在我旁邊的歐陽(yáng)詩(shī)妍，問(wèn)她：“歐陽(yáng)詩(shī)妍，你帶了幾只勾線筆？”

　　“三支�！睔W陽(yáng)詩(shī)妍說(shuō)。

　　“那你可以借我一支嗎？”我求著歐陽(yáng)詩(shī)妍說(shuō)，“借我一支嘛�！�

　　“好吧！”

　　當(dāng)時(shí)我的心臟都快要跳出來(lái)了，可是一當(dāng)我借到的時(shí)候，我頓時(shí)感到了一陣輕松。

　　在上課的時(shí)候，教室里非常安靜，只可以聽(tīng)到老師的聲音和筆在畫(huà)紙上沙沙沙的聲音。

　　我用她的筆勾畫(huà)了一幅小螞蟻搬家的一幅畫(huà)，我心里特別高興，因?yàn)闆](méi)有了這只筆，我什么也畫(huà)不成。我應(yīng)該感謝歐陽(yáng)詩(shī)妍，沒(méi)有了她的幫助，我都不知如何是好！

　　從這一件事后，我明白了同學(xué)之間要互相幫助，互相愛(ài)護(hù)，生活在這個(gè)大集體中，才會(huì)感到真正的快樂(lè)、溫暖和幸福。世界上只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更溫暖、更加幸福！

互相幫助作文6

　　今天天氣非常晴朗，太陽(yáng)照著身體熱烘烘的。

　　忽然，媽媽叫著說(shuō)：“寶貝，起床了�！蔽液貌蝗菀妆粙寢尳行蚜耍�我的美夢(mèng)又消失了。

　　“什么事呀？這么早就叫我起來(lái)�！�

　　“爸爸公司的T恤衫要打包了，我們?nèi)�幫忙，好嗎？”“好的！”我立刻換好衣服，不一會(huì)兒準(zhǔn)備工作就完畢了。我們開(kāi)開(kāi)心心地出了門(mén)。叫了一輛出租車(chē)，高高興興地去幫忙的地方。到了目的地，一進(jìn)去看到亂七八糟的T恤衫擺在面前，我都愣住了。

　　于是，我們進(jìn)行了分工，你紅、我綠、他藍(lán)=。真是人多力量大��！

　　經(jīng)過(guò)我們的努力，不一會(huì)兒，這件事就大功告成了，今天真是收獲的一天。

　　篇四：互相幫助

　　夏天的一天下午，突然下了一場(chǎng)大雨。

　　光明小學(xué)放學(xué)了，雨還沒(méi)停。小紅頂著書(shū)包剛走出校門(mén)口，身上淋了許多大雨點(diǎn)。正在這時(shí)，老師來(lái)了，老師急忙把自己的雨衣脫下來(lái)給小紅穿上。小紅激動(dòng)地對(duì)老師說(shuō)：“老師，你不怕淋著嗎？”老師還沒(méi)說(shuō)什么，小明突然出現(xiàn)了�！安挥门�！”小明說(shuō)著就把雨傘罩在老師的頭上。

　　老師、小明和小紅都開(kāi)心地笑了。

互相幫助作文7

　　這天是星期二，萬(wàn)里無(wú)云，空氣清新，燦爛的陽(yáng)光灑滿了大地，微風(fēng)撫摸著我們的臉頰。

　　下午，丁大勇和他的隊(duì)友們舉行了一場(chǎng)激烈的籃球比賽，雙方都不甘示弱，最終打了個(gè)平手�；@球比賽結(jié)束后，作為主力隊(duì)員的丁大勇已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁。

　　一時(shí)間，找不到水喝的丁大勇匆匆忙忙地跑向水池邊，擰開(kāi)水龍頭，張著嘴就喝。丁大勇痛快地說(shuō)：“��！真涼快呀，真舒服，做人就要這么大把的活著�！�

　　此時(shí)，隊(duì)員江曉宇看到后，皺著眉頭快步走向丁大勇，拉住了他，連連擺手，誠(chéng)懇的建議他：“嘿，隊(duì)友，雖然我們剛剛參加完籃球比賽，大家都很累，但也不能用自來(lái)水解渴沖涼，這樣很容易生病的�！闭f(shuō)罷，遞給了丁大勇一瓶礦泉水。

　　丁大勇停止了喝水，抬起手望了望江曉宇，很不好意思的說(shuō)：“原來(lái)是這樣��！那我以后再也不會(huì)這樣了，謝謝你的提醒�！�

　　說(shuō)完，兩人親密的離開(kāi)了。

　　我想：如果在公共場(chǎng)所，大家都能夠互相關(guān)心，互相幫助，給他們一個(gè)小小的、友善的提醒，那么我們的社會(huì)會(huì)變得更加和諧，更加美好！

互相幫助作文8

　　風(fēng)和日麗的一天，小雞和小鴨想去河對(duì)岸澆花。走到河邊，出現(xiàn)了難題，小雞不會(huì)游泳，這下可把小雞急壞了。它著急的說(shuō)：“這可怎么辦，我不會(huì)游泳，怎么過(guò)去呀？”小鴨說(shuō)：“你別急，有我呢，我馱你過(guò)吧！”

　　小鴨“嗖”地一下跳進(jìn)水里，接著，小雞心驚膽戰(zhàn)的跳到小鴨背上。頓時(shí)，小鴨一下子覺(jué)得身體變得沉重起來(lái)。“你不要緊吧？”小雞對(duì)小鴨說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，只是沉了一些，我有力氣游。”小鴨對(duì)小雞說(shuō)。兩個(gè)好朋友一邊說(shuō)著，一邊欣賞著周?chē)�美麗的景色，緩緩地向�(qū)Π队稳ァ?/p>

　　兩個(gè)好朋友到了岸邊，小雞縱身一躍，就跳到岸上�？墒切碌碾y題又出現(xiàn)了，因?yàn)樗�太淺，岸太高了，小鴨無(wú)法上岸。“你別急，我往里面加些水，水面升高了，你就能上岸了�！毙‰u對(duì)小鴨說(shuō)。于是，小雞用小桶一桶一桶往里面加水，水面升的越來(lái)越高，小鴨也上岸了。

　　兩個(gè)好朋友擁抱在一起，都非常開(kāi)心。之后，它們一起給美麗的花澆水，一起在草地上歡快的玩耍。太陽(yáng)公公看到它們這種互相幫助的行為都露出了笑臉。

互相幫助作文9

　　人與人之間經(jīng)常要互相幫助，有了互相幫助，才能美化人的心靈。

　　有一次：我和朋友一起到廣場(chǎng)玩，在回家的過(guò)程中，我因騎自行車(chē)騎的太快，又沒(méi)注意到拐彎，結(jié)果剎車(chē)不及，一頭撞墻上去了。前輪一撞，受力反彈回來(lái)，我身子一往前傾，又突然往后，重重的摔在了地上。我朋友立即停車(chē)，扶我起來(lái)，讓我在原地休息片刻后，送我回到了家里。我心里很感激，心想一定要幫他做什么。

　　幸好只是擦傷，下午我又去找他玩。一見(jiàn)他，他忙問(wèn)我傷得重不重，要不要緊。我說(shuō)沒(méi)事，他放下心，對(duì)我說(shuō)：“我不能陪你玩了，我的一只小狗中午逃走了，我必須去找它，它還那么小，得把它找回來(lái)�！薄巴饷婺敲创�，怎么找？”我問(wèn)他。他回答：“小狗跑不了多遠(yuǎn)，最多在下面花園�！苯�(jīng)不住我的再三請(qǐng)求，他同意我跟他去找小狗。我想：天氣那么熱，小狗一定呆在陰涼的地方。于是我找了找花叢里邊，發(fā)現(xiàn)小狗趴在那里，一見(jiàn)我，它搖了搖尾巴。我把他抱出來(lái)，交給了我朋友。他當(dāng)時(shí)激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

　　互相幫助是一種美德，是每個(gè)人的義務(wù)。

互相幫助作文10

　　在一個(gè)晴朗的早晨，空氣清鮮極了。老樹(shù)上的葉子紛紛落下來(lái)，撲向大地媽媽的懷抱。小螞蟻艾利正準(zhǔn)備找過(guò)冬的糧食。這不，她出發(fā)了。

　　突然一投香味飄了過(guò)來(lái)，艾利尋著味道找去，原來(lái)河對(duì)面有香甜可口的面包渣，可是怎么才能過(guò)河呢？忽然艾利一拍腦袋，說(shuō)：“我可以找老樹(shù)爺爺借落葉當(dāng)小船員過(guò)河�。　庇谑�，艾利二話不說(shuō)，趕緊去找老樹(shù)。

　　到了老樹(shù)那里，艾利說(shuō)：“樹(shù)爺爺，可不可以把您的落葉借我一片當(dāng)小船？”

　　“當(dāng)然可以�！崩蠘�(shù)邊說(shuō)邊搖擺著樹(shù)枝，落葉一片片地落下來(lái)。艾利選了一片最結(jié)實(shí)的落葉，“謝謝您�！彼�充滿感激地告別了老樹(shù)。

　　艾利用了九牛二虎之力才把落葉推到河邊，接著她又吃力地把落葉推到水里，自己爬了上去。終于到岸了，艾利興奮地爬上岸，朝面包渣走去。

　　“可真香�！卑�利說(shuō)道。當(dāng)他正準(zhǔn)備回家時(shí)，一群大雁問(wèn)：“你知道哪里有水嗎？”

　　“就在前面一點(diǎn)�！�

　　“謝謝。”

　　互相幫助的力量可大了，如果老樹(shù)爺爺不幫助艾利，艾利能吃到香味可口的面包渣嗎？如果艾利不告訴大雁們水在哪里，大雁們能找到水嗎？

互相幫助作文11

　　以前的社會(huì)非常的溫馨，大家互相幫忙、互相扶助，大家都有滿足的笑容和無(wú)私的大愛(ài)。現(xiàn)在的社會(huì)凌亂不堪，人們相互敵視、相互競(jìng)爭(zhēng)著，人爭(zhēng)我抖、自私自利，彼此的互動(dòng)少了，愛(ài)也就消失了。

　　其實(shí)在人們的心靈深處有著「愛(ài)」，它是上天賦與人們最原始的感覺(jué)，但現(xiàn)在，它被「鎖」住了，它求救的聲音，卻因?yàn)椤咐淠�」的心理，讓人們�?tīng)不見(jiàn)，而將他埋葬了，久了人們便已忘了它的存在。

　　社會(huì)上有許多弱勢(shì)團(tuán)體，例如：植物人、獨(dú)居老人、孤兒 ……等，他們過(guò)著三餐不繼、孤單寂寞的日子，及一些只要我們肯拉他一把，他就會(huì)有不同景象出現(xiàn)的人；只怕是我們這些有好日子過(guò)的人所無(wú)法體會(huì)的，當(dāng)他們?cè)谧钚枰�我們伸出援手的時(shí)候，而社會(huì)卻冷漠以對(duì)，相信他們對(duì)這個(gè)社會(huì)及人性一定非常失望。

　　我們應(yīng)該將愛(ài)的心鎖打開(kāi)，把愛(ài)付諸實(shí)際的行動(dòng)，有時(shí)一句話、一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑、一點(diǎn)勞力、一點(diǎn)金錢(qián)，會(huì)有你意想不到的成果，而每人的一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)合起來(lái)那是多麼大的力量啊！「天上最美的是星星，人間最美的是溫情」，只要人間有愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)更美麗。朋友們，將心中的愛(ài)化做行動(dòng)釋放出來(lái)吧！所以如果每一個(gè)人都如此，哪怕社會(huì)不進(jìn)步，人們不幸福呢？

互相幫助作文12

　　當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里面會(huì)感到溫暖；而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。我也曾經(jīng)遇到過(guò)一次被別人幫助過(guò)的事情。

　　一次暑假班，我來(lái)到了教室，打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒忘記帶了，心里一下子慌張了起來(lái)：沒(méi)有了筆和學(xué)習(xí)文具，叫我怎么寫(xiě)字��！這時(shí)，上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，讓我們寫(xiě)復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全低頭寫(xiě)復(fù)習(xí)本了，惟獨(dú)我還在那里傻傻看著復(fù)習(xí)本，一個(gè)字都寫(xiě)不了。

　　正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，旁邊的一位同學(xué)看到了：“陳張浩，你為什么不寫(xiě)��？”我只好告訴他說(shuō)：“我忘記帶文具盒了�！蓖瑢W(xué)一聽(tīng)，就熱情地對(duì)我說(shuō)：“哦，簡(jiǎn)單，我有多的，用我的吧！”說(shuō)著，他從文具盒里拿出了一支筆：“給你，快寫(xiě)吧，不要耽誤時(shí)間了�！蔽艺f(shuō)了聲謝謝，就趕緊寫(xiě)了起來(lái)。

　　一到下課，我把筆還給他，并再次感謝了他。他說(shuō)：“不要那么客氣，我們可是好朋友，這只筆就送給你啦�！币魂嚺�流滑過(guò)我的心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。也許，在別人看來(lái)，這是微不足道的一點(diǎn)幫助，可是，在最需要幫助的人面前，就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。

　　互相幫助是我們的美德。愿我們每一個(gè)人，用自己的愛(ài)心溫暖世界的每一個(gè)角落。

互相幫助作文13

　　同學(xué)們，你幫助過(guò)別人嗎？你得到過(guò)別人的幫助嗎？我想，肯定有過(guò)。當(dāng)你幫助別人和得到別人的幫助時(shí)，你快樂(lè)嗎？現(xiàn)在就讓我來(lái)講講發(fā)生在我身上的故事吧。

　　開(kāi)學(xué)不久的一天，早上，我拉著我那沉甸甸的書(shū)包向教室走去。因?yàn)槲业臅?shū)包太重了，在上樓梯時(shí)我早就累得上氣不接下氣。這時(shí)我多想有個(gè)人能幫助我一下，哪怕是兩個(gè)人一起幫我抬書(shū)包都是好的。正當(dāng)我想得入神的時(shí)候，突然聽(tīng)到“張藝馨，是不是拿不動(dòng)了，我來(lái)幫你吧？”我回頭一看，原來(lái)是我們班的廖瑞。他一下子把我的書(shū)包提起來(lái)，“蹬蹬蹬”跑上了樓。我連忙跟著來(lái)到了位于三樓的教室。我開(kāi)心極了，可謝謝都還沒(méi)說(shuō)，他就回到自己的座位上讀書(shū)了�？粗�這個(gè)平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)，我在心里真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)了聲“謝謝您，我的好同學(xué)！”

　　得到別人的幫助是一件開(kāi)心的事情，幫助同學(xué)同樣能收獲快樂(lè)。記得上個(gè)星期三早上，我在走廊上掃地，猛然看到我班的趙洋正一臉的不高興，磨磨蹭蹭地走著。我連忙問(wèn)他：“趙洋，你怎么了？”趙洋難過(guò)地說(shuō)：“我忘記帶紅領(lǐng)巾了，老師會(huì)批評(píng)的。”我毫不猶豫地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借你。”說(shuō)著，從口袋里拿出一條紅領(lǐng)巾給他，他臉上終于有了笑容�？吹剿麧M臉微笑，我心里也甜絲絲的。

　　同學(xué)們，讓我們伸出手去，我們會(huì)收獲更多的快樂(lè)。

互相幫助作文14

　　在生活中，到處都有著互相幫助的事情，還有著許多被別人幫助后總是會(huì)甜甜的說(shuō)一句謝謝你的人。

　　我有一次幫助過(guò)別人。

　　那一天，放學(xué)了，外面正下著傾盆大雨，幸好我?guī)Я藗悖�但是有些人沒(méi)有帶傘，他們都手無(wú)措及，這時(shí)，我看見(jiàn)我的好朋友羅瑤沒(méi)有帶傘，正好我和她順路，我走過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“我和你一起回家吧！我?guī)Я藗��！彼��?tīng)了之后，說(shuō)：“謝謝你！”就這樣，我們一路走呀走，這時(shí)后，已經(jīng)到我家了，但是羅瑤要坐車(chē)回去，我就對(duì)她說(shuō)：“你先把傘帶回去吧！我借給你，你明天記得還給我，還要帶一把自己的傘�！闭f(shuō)完，我就跑回家去了，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)她大聲說(shuō)：“謝謝你！我一定會(huì)帶的！”第二天，她果然帶了，并且因?yàn)檫@件事，我們兩個(gè)的關(guān)系更好了，天天一起放學(xué)回家。這讓我感覺(jué)到幫助別人是多么快樂(lè)��！

　　有一次，羅瑤也幫助了我。

　　那時(shí)候，我和羅瑤是同桌，那時(shí)候正在上語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師叫我們寫(xiě)作文，可是，我忘了帶文具盒，我坐在那里，看著別人都低著頭寫(xiě)作文，這時(shí)候，羅瑤轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“你為什么不寫(xiě)呢？”我說(shuō)：“我忘了帶文具盒，沒(méi)有筆，寫(xiě)不了作文�！彼�聽(tīng)了之后，從文具盒里拿出一支黑色的水筆，遞給我，說(shuō)：“我借給你一天，你明天記得要帶文具盒哦！”我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”我們兩個(gè)是多么開(kāi)心�。∥覀兘�(jīng)�；ハ鄮椭�，成了最最好的朋友。

　　幫助別人，快樂(lè)自己；互相幫助，兩個(gè)人都會(huì)成為好朋友！

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