【薦】樂(lè)于助人的我作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的樂(lè)于助人的我作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
樂(lè)于助人的我作文1
我今年十歲了,在東廈小學(xué)讀書。我剃著一個(gè)小平頭,圓圓的臉蛋上嵌著一雙明亮的眼睛,閃爍著智慧的光芒,眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)高挺的鼻子,鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。記得有一次同班的軒軒生病了,沒(méi)來(lái)上學(xué)。老師在課堂上問(wèn):“軒軒感冒沒(méi)來(lái)上學(xué),誰(shuí)能幫軒軒帶作業(yè)?”我主動(dòng)舉起手,說(shuō):“老師,我來(lái)幫他拿作業(yè)吧,我和軒軒住在同一個(gè)小區(qū)!崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭,把軒軒的作業(yè)本遞給我,我把作業(yè)本收拾好,放進(jìn)書包里。下午放學(xué)后,我把作業(yè)整理好,來(lái)到軒軒家,看到他精神還不錯(cuò),恢復(fù)得挺好的,我很高興。軒軒也高興極了,感激地說(shuō):“謝謝你,要不是你幫助我拿作業(yè),我不知道要補(bǔ)多少天才能補(bǔ)完呢!”我開心地笑了,說(shuō):“不用謝,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助!
這就是我——樂(lè)于助人的我。
樂(lè)于助人的我作文2
我叫董劉雨涵。聽媽媽說(shuō),我姓董是因?yàn)榘职中斩,第二個(gè)字劉是因?yàn)閶寢屝談,第三個(gè)字雨是因?yàn)榘职窒M蚁裰参镆粯颖挥挈c(diǎn)滋潤(rùn),第四個(gè)字涵是因?yàn)閶寢屜M议L(zhǎng)大以后做一個(gè)有涵養(yǎng)的人。
我有一張鵝蛋臉,亂蓬蓬的頭發(fā),濃黑的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,還有一張紅紅的大嘴巴。
我的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。下面有個(gè)小故事:有一次,老師讓我們帶書皮,同桌忘帶了,我便把我?guī)У臅そ杞o同桌,只見同桌把書皮折騰個(gè)好半天,都沒(méi)包好,略顯“笨拙”的動(dòng)作惹得我很想笑,因?yàn)槔蠋熢趫?chǎng),所以我不敢笑出聲音來(lái),笑完了之后,我對(duì)同桌說(shuō):“我來(lái)幫你包吧!”說(shuō)完,我便拿著書皮和本子包起來(lái)了。不一會(huì)兒,便大功告成,看到我包好的書,同桌用感激的眼神看了看我。
我的缺點(diǎn)是膽小。也有個(gè)小故事:有一次,我晚上跳完繩,去房間拿毛巾洗澡,因?yàn)橥祽袥](méi)開燈,拿了毛巾后,像狐貍偷了烏鴉的肉,飛快地跑出了房間。
怎么樣,你喜歡這樣的我嗎?
樂(lè)于助人的我作文3
大家好我叫王若琪,我是一個(gè)活潑開朗的陽(yáng)光女孩,這就是樂(lè)于助人的我這就是樂(lè)于助人的我我的特點(diǎn)是樂(lè)于助人。
我長(zhǎng)著一頭烏黑的直發(fā),一對(duì)小小的有神的眼睛,一個(gè)小小的鼻子,一個(gè)小小的嘴。我愛樂(lè)于助人,每次有人遇到困難或借東西,我都會(huì)盡我最大的努力,有一次我弟弟放學(xué)后到我家寫作業(yè),一拿出鉛筆盒,開開后就哭了起來(lái),我奇怪地問(wèn):“弟弟你怎么了?”弟弟拿起鉛筆盒讓我看,哭著說(shuō):‘橡皮找不找了,沒(méi)法寫作業(yè)了!拔覐臅镎页鲢U筆盒拿出橡皮說(shuō):’弟弟你先用我的吧!钡艿苷f(shuō):“那你用什么?”我說(shuō):“這樣吧,你先快寫,我再找一塊!本瓦@樣我很晚才寫完作業(yè)。
這就是樂(lè)于助人的我,我也希望你們也能樂(lè)于助人,對(duì)了說(shuō)到這里,你應(yīng)該想知道我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我的優(yōu)點(diǎn)是上課認(rèn)真聽講,我的缺點(diǎn)是上課不經(jīng)常舉手,如果你找我玩,你就去三年級(jí)九班吧!
樂(lè)于助人的我作文4
我叫蘇xx,中等身材,長(zhǎng)著一雙瞳瞳有神的眼睛,烏黑的頭發(fā),耳朵大大的,我性格開朗,特別愛笑。我是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
一個(gè)星期五下午,姐姐來(lái)接我回家,我和姐姐坐上了去我們村的公交車,正好還有兩個(gè)座位,我們坐下。到了半路,車門一打開,有一位老奶奶上來(lái)了,他白發(fā)蒼蒼手里拄著拐棍和一個(gè)大大的包。老奶奶艱難的上了車,車上已經(jīng)坐滿了人,沒(méi)有一個(gè)空位兒了,我連忙站起來(lái),走過(guò)去,對(duì)老奶奶說(shuō):“你坐我位上吧!”說(shuō)著,我吧,老奶奶扶到了自己的座位上,老奶奶說(shuō):“謝謝你!蔽艺f(shuō):“不用謝,尊老愛幼這是我應(yīng)該做的!崩夏棠陶f(shuō):“真是個(gè)好孩子!敝車娜艘矀鱽(lái)一片贊揚(yáng)聲,都在夸我!岸喽掳。 薄耙粋(gè)多好的孩子!薄倚睦锩雷套痰。老奶奶坐下后還把我抱住,那時(shí)我覺得老奶奶很慈祥也很善良的人,也感到很溫暖。同時(shí)讓我知道了幫助別人是一件快樂(lè)的事!
我就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生,你愿意和我交朋友嗎?
樂(lè)于助人的我作文5
兩根烏黑的麻花辮,頭上有整齊的劉海。一雙亮晶晶的大眼睛,小小的嘴,這是誰(shuí)呀?哈哈,猜不到吧!當(dāng)然就是我了。
我叫鄭彥露,今年九歲了,在文三街小學(xué)上三年級(jí)。我很溫柔可愛,是個(gè)樂(lè)于助人的小學(xué)生。
一天中午,我吃完飯,在學(xué)校走廊上玩,忽然我看見有一個(gè)比我小的小朋友摔倒了。我看見了,趕緊跑過(guò)去,小心翼翼地把小朋友扶起來(lái),關(guān)心的問(wèn):“小妹妹,疼不疼?你要去醫(yī)務(wù)室看一下嗎?”我看見小妹妹一直在哭,沒(méi)有回答我的話。我想應(yīng)該很嚴(yán)重,就趕緊扶她到醫(yī)務(wù)室去了。醫(yī)務(wù)室老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只是擦破了一點(diǎn)皮,過(guò)幾天就好了!蔽宜闪艘豢跉猓∶妹靡膊豢蘖。
這時(shí)上課鈴響了,我把小妹妹送到她的教室門口,我才回了教室,我遲到好幾分鐘。班主任老師問(wèn)我:“你為什么這么遲才來(lái)上課?”,我把剛才發(fā)生的事向老師匯報(bào)了一遍,老師和同學(xué)們都夸我真善良。
這就是我,你們喜歡我嗎?
樂(lè)于助人的我作文6
我今年10歲,屬龍,長(zhǎng)得虎頭虎腦。我喜歡大海,因?yàn)樗萑f(wàn)象、胸懷博大,因此,我的名字里有個(gè)“海”字。
我喜歡笑,一笑兩顆大門牙就很顯眼。我性格開朗,愛幫助同學(xué)。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)下了大雨,我們班有24個(gè)同學(xué)去參加入場(chǎng)式。眼看他們的書包就要淋濕了,我就穿著雨衣,打開別人的書包,拿出雨衣,蓋在他們的書包上,如果沒(méi)有找到的,我就撐開自己的雨衣幫忙擋雨,結(jié)果自己的褲腿淋濕了,但我覺得這是應(yīng)該的。像別的男孩子一樣,我喜歡動(dòng)手、動(dòng)腦和體育。
我擅長(zhǎng)的科目是音樂(lè)、英語(yǔ)、科學(xué),語(yǔ)文的作文我還要努力。我的缺點(diǎn)是上課有時(shí)會(huì)講話和馬虎,但一定會(huì)改正。我就是這樣的男孩子,你想和我交朋友嗎?
樂(lè)于助人的我作文7
我叫xxx,今年9歲,讀實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx班。我個(gè)子高高的,為什么呢?因?yàn)槲也惶羰。在班里我是最高的一個(gè)了,每次排隊(duì)時(shí),我都會(huì)被老師安排在最后一個(gè)位置。我還是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩呢!看看下面的故事,你們就知道了。
有一次,我回古井玩,坐著公交車,正好在一個(gè)站上有個(gè)老奶奶上了車,可車上的空位一個(gè)都沒(méi)有,而且老奶奶拿的東西又多,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間還是沒(méi)有一個(gè)人讓我。我看見了,連忙扶老奶奶到我的座位去,對(duì)她說(shuō):“老奶奶,您坐吧!”老奶奶說(shuō):“不用了,你坐吧,好孩子,謝謝了!”我連忙說(shuō):“不,還是你坐吧!給老人讓座是我應(yīng)該做的!”車上有許多人看到了這場(chǎng)景顯得非常后悔。
我還是個(gè)粗心大意的小女孩。比如有一次,我把“拔”字寫成了個(gè)“撥”字,害得被老師罵了一頓。
我是一個(gè)樂(lè)于助人但是有點(diǎn)粗心的女孩,我一定會(huì)把缺點(diǎn)改正的。
樂(lè)于助人的我作文8
這個(gè)星期的星期一,我們?cè)诖驋呓淌,我們班的男生戴麟?quán)也是打掃衛(wèi)生的,他的任務(wù)是擺桌椅,可是,因?yàn)椴恍⌒牡乃跀[桌椅時(shí)踩到了女生粟詩(shī)穎的掃把,粟詩(shī)穎沒(méi)發(fā)現(xiàn),她把掃把一提,戴麟權(quán)就摔倒了,地板磕到了他的耳朵,疼的他直叫。在掃地的我聽見了,趕忙跑過(guò)去,戴麟權(quán)見我來(lái)了,就問(wèn)我他的左耳朵紅不紅?我仔細(xì)地看了看,對(duì)他說(shuō):“很紅。”他又問(wèn)我他的右耳朵紅嗎?我說(shuō)只有一點(diǎn)點(diǎn)。我詢問(wèn)了戴麟權(quán),他把事情說(shuō)了以后,焦急的我放下掃把,從書包里掏出紙巾,撕下一大塊,在紙上面滴了幾滴水,把它揉成一個(gè)小球,按在戴麟權(quán)紅紅的左耳上,對(duì)他說(shuō):“把紙球按在左耳上,很快就會(huì)好的!币?yàn)槲矣浀脣寢屧?jīng)告訴過(guò)我:當(dāng)身體有傷痛時(shí),先用冷水敷一下,這樣會(huì)舒服一些。大約過(guò)了五分鐘,戴麟權(quán)說(shuō):“謝謝你,我的左耳朵好多了!蔽腋吲d地說(shuō):“不用謝!再按一會(huì)就好了!
同學(xué)們,伸出你們的手,做一個(gè)樂(lè)于助人的少先隊(duì)員!
樂(lè)于助人的我作文9
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生,我有時(shí)候很認(rèn)真,有時(shí)候又很調(diào)皮,我還是一個(gè)樂(lè)于幫助別人的孩子。好吧,現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我是怎樣幫助別人的吧。
一個(gè)冬天,老師說(shuō):“貧困山區(qū)的孩子沒(méi)有衣服穿,大家要伸出援助之手,幫助那些孩子。看看家里有沒(méi)有不穿的衣服可以捐給他們。”聽了老師的話,我想:“貧困山區(qū)的孩子真可憐,我一定要幫助他們!
放學(xué)回到家,我就和媽媽一起去找我以前穿過(guò)的衣服,經(jīng)過(guò)我和媽媽的精挑細(xì)選,我們一共選了五件衣服。我們把它疊得整整齊齊的,我小心翼翼地放進(jìn)袋子里。第二天,我把厚厚的衣服交給了老師。希望貧困山區(qū)可憐的孩子,穿著暖和的衣服,度過(guò)一個(gè)溫暖、幸福的冬天。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香。在幫助別人的時(shí)候,自己也是快樂(lè)的。我以后還是會(huì)繼續(xù)幫助別人的。
樂(lè)于助人的我作文10
我是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生,我的.名字叫萌萌。
記得有一次,我們中午放學(xué),我走在回家的路上,忽然看見一個(gè)老奶奶身上背著很多東西,走不動(dòng)了。我馬上跑過(guò)去,問(wèn)了一下情況。原來(lái)今天老奶奶去走親家,由于親家給的禮物太多,老奶奶累得走不動(dòng)了。于是我對(duì)她說(shuō):“老奶奶,我?guī)椭惆褨|西背回家吧!”老奶奶高興地回答說(shuō):“好,好。謝謝你,小朋友。”我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會(huì)兒,就到了老奶奶家。
我把東西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一個(gè)好孩子。我聽了,心里甜蜜蜜的。
這就是我,一個(gè)樂(lè)于助人的女生,大家喜歡我嗎?
樂(lè)于助人的我作文11
我不僅聰明活潑,還很可愛,是個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。
我的同桌忘記帶本子了,我主動(dòng)借給他本子用;我最好的朋友鉛筆斷了,我把鉛筆借給她用;新來(lái)的同學(xué),我借給她課外書看;美術(shù)課的時(shí)候,我還借彩筆給其他同學(xué)!瓨(lè)于助人是我的特點(diǎn)。
記得在我上幼兒園的時(shí)候,一天,下了很大的雨,我的好朋友王星宇沒(méi)有帶傘,我還幫她打傘呢。她個(gè)子比我矮一點(diǎn),所以打傘的時(shí)候比較方便,為了她的安全,我讓她站在我和媽媽中間,也好讓雨不要淋到她,讓別人不要碰到她。最后,我們都沒(méi)有被雨淋,她很高興,我也很開心。
我特別喜歡幫助別人,我也得到過(guò)很多朋友的幫助。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):幫助別人就是在幫助自己,就等于為自己鋪了一條好路。所以,我會(huì)繼續(xù)做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
樂(lè)于助人的我作文12
我們班里有一個(gè)叫皮甜甜的人,因?yàn)檫@個(gè)‘甜’字,所以每天她都很開心。
她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,非常的長(zhǎng),很喜歡扎馬尾辮。她的眼睛很大,圓溜溜的,非常漂亮。她是高鼻梁,是櫻桃小嘴,我覺得他每天都非?鞓(lè)。她喜歡穿粉色衣服。
她非常喜歡樂(lè)于助人。記得有一次,我們英語(yǔ)課聽寫,因?yàn)樽蛱炖蠋熣f(shuō),讓帶c本,但是她的同桌沒(méi)有帶c本,所以她就把自己的c本撕下來(lái)一張英語(yǔ)紙遞給了她的同桌。她的同桌非常感激的說(shuō)道:“謝謝!明天我還你一個(gè)本吧。”
她大方的回答:“不用了,沒(méi)事!
皮甜甜真是個(gè)樂(lè)于助人的人,我以后一定要向她多多學(xué)習(xí)。
樂(lè)于助人的我作文13
十一月份寒風(fēng)呼呼,班級(jí)組織了一次關(guān)于樓塔大同小學(xué)的獻(xiàn)愛心活動(dòng)。第二天,大家興高采烈地踏上樓塔的旅程。
一路上,我既好奇又期待。到了大同小學(xué),許多家庭貧困的同學(xué)映入眼簾,一個(gè)個(gè)都衣衫襤褸。我們把禮物一份一份地搬下車,準(zhǔn)備一份一份地送到他們手中。他們的眼里充滿期待。我想:他們實(shí)在是太可憐了。我順手拿起被子、尺子、課外書,一樣一樣地送到他們的手中。大同小學(xué)的同學(xué)連連點(diǎn)頭,感謝我們送去的溫暖。我抬頭四處張望,看見一個(gè)男孩正在焦急地等待。我飛快地拿起被子和三本課外書,走到他跟前,對(duì)他說(shuō):“這些送給你!彼⒓措p手平放接過(guò)禮物,臉上洋溢著喜悅,口中說(shuō)著謝謝。我想:我們只是舉手之勞,卻給了別人這么大的幫助,以后一定要多多幫助別人。能幫助別人,自己也會(huì)很快樂(lè)。
從這次活動(dòng)中,我體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的真正含義。
樂(lè)于助人的我作文14
大家好,我叫翁xx,今年九歲了,來(lái)自羊山新區(qū)十一小,我的愛好是畫畫。
過(guò)去的我胖乎乎的,眼睛水靈靈的,頭發(fā)短短的,F(xiàn)在的我長(zhǎng)著一張瓜子臉,一雙炯炯有神的眼睛,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,我的愛好是畫畫,每次寫完作業(yè)我都會(huì)拿起畫畫本和彩紙開始畫畫。雖然以前的我很調(diào)皮,但我現(xiàn)在很愛樂(lè)于助人。有一次放學(xué)后,正趕上下班高峰期,馬路上堵車了,于是我站在原地等待著。這時(shí),我看見一個(gè)年邁的老奶奶正準(zhǔn)備過(guò)馬路,然后我快步上前,挽住老奶奶的胳膊過(guò)馬路,最后,我們安全的到達(dá)了!爸x謝你!”老奶奶高興地說(shuō),“不客氣,這是我應(yīng)該做的!蔽乙哺吲d地說(shuō)。雖然這是一件很小的事,但我能幫助別人,讓我感覺很快樂(lè),以后我要多做好事。
聽了我的介紹,你們對(duì)我了解了嗎?我是普通卻與眾不同的人,你們喜歡我嗎?
樂(lè)于助人的我作文15
小時(shí)候我在外婆家的時(shí)候,爸爸媽媽去外地做工把我放在外婆家她每天早晨出去工作每天晚上回家先去外婆加領(lǐng)我回家。
有一天我和表哥去捕魚剛捕到一條又肥又大的鯉魚聽到一個(gè)老奶奶的聲音我和表哥飛快的向那聲音的方向跑去,跑了不久看見一個(gè)老奶奶用竹篙向水里撈什么東西,我就上前問(wèn);“老奶奶你在撈什么。俊崩夏棠袒卮鹫f(shuō):“我在撈我的衣服,我的衣服掉進(jìn)了水里了我正在撈”我說(shuō)“原來(lái)是這樣啊 我?guī)湍恪蔽揖婉R上脫掉衣服往水里一跳馬上沉下了水滴底過(guò)了一分鐘左右我的頭就出了水上我就馬上爬上岸把剛才從水底撈上來(lái)的衣服還給了那老奶奶,
我和表哥回到了家我坐在板凳上歇歇了不久剛才那位老奶奶來(lái)了我家說(shuō)“來(lái)說(shuō)聲謝謝的,剛才忘記說(shuō)了”外婆聽見了聲音馬上就出來(lái)看見了老奶奶上前問(wèn)“這是怎么會(huì)事,有罵我說(shuō)是不是你又闖禍啊?我說(shuō)“不是這位老奶奶是來(lái)說(shuō)謝謝的。
我的一顆樂(lè)于助人讓我感受到一種說(shuō)不出來(lái)的一種感情也很開心!