樂于助人的她作文13篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的樂于助人的她作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樂于助人的她作文1
在我們班上有一個(gè)每天傻乎乎的女孩。性格大大咧咧，做事馬馬虎虎，說話伶牙俐齒。
她的臉黑黑的，笑起來兩排潔白的牙齒露了出來，顯的很可愛。
記得我剛和她坐同桌的時(shí)候，很不喜歡她在我身邊。但我和她在幾次的交談中就明白她是一個(gè)有時(shí)瘋瘋癲癲卻有時(shí)又是一個(gè)非常冷靜的小姑娘。
有一次，我的眼睛受傷了，她連忙扶起我，走向醫(yī)務(wù)處，發(fā)現(xiàn)醫(yī)務(wù)處沒有老師，這時(shí)：快走到那兒去，那里有向老師。于是我加快速度，走到向老師那兒去。向老師走到我的身邊，把我的眼睛看了看，說：你最好還是去醫(yī)院吧！此時(shí)，我已經(jīng)知道我的眼睛很受傷的很嚴(yán)重。不怕不怕，我有手機(jī)，我借你手機(jī)給你家長打電話。這時(shí)兒，我聽到了很溫暖的聲音，我不由得含著淚水，對她說：謝謝。
下午，我的爸爸把我接去了醫(yī)院，醫(yī)生說很嚴(yán)重。喂，請問你是誰��？爸爸親切的問道。我是劉睿思的朋友，我找她說些事兒電話那頭有一個(gè)女孩子的聲音。爸爸聽后立刻把手機(jī)給我，我說：喂，我是劉睿思，你是？哦，原來是你，今天多謝謝你了！找我有什么事嗎？謝謝你的關(guān)心，我會好好的修養(yǎng)的！嗯，拜拜。你也不用太擔(dān)心了。
過了幾個(gè)星期后，我再去醫(yī)院復(fù)查，醫(yī)生說恢復(fù)的很好。幾天后，我去上學(xué)，她看到我，就立馬抱上對我說：我好想你我害羞的說：你不害羞��？
就這樣，我們的友情就更上一層樓如今我們已經(jīng)成為了在班上形影不離的好搭檔。她就是王萬清。
樂于助人的她作文2
我們班的凌菲非常樂于助人，記得有一次，我受傷了，就是她將我?guī)У结t(yī)務(wù)室的。她留著黑若綢緞的中長發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙水靈的小眼睛，臉中央有著筆挺的鼻子，鼻子下面有著櫻桃小嘴。
記得那是一個(gè)驕陽似火的下午。我跟同學(xué)玩游戲，不小心摔倒了，膝蓋被蹭破了一層皮，血一直往外流。疼的我直流淚，汗水經(jīng)過傷口火辣辣的痛。凌菲菲見我痛苦的樣子，一個(gè)健步?jīng)_上來，蹲下身子，關(guān)切地問我：“瑜欣你痛嗎？我?guī)闶侨メt(yī)務(wù)室�！闭f著就伸出手小心翼翼地扶我起來。
不一會兒，到了醫(yī)務(wù)室，她扶著我坐在床上，焦急、地對醫(yī)生說：“醫(yī)生，我的同學(xué)不小心摔傷了，請您幫忙看一下�！贬t(yī)生拿出碘酒給我消毒，我只覺得火辣辣的疼，凌菲在旁邊貼心地安慰我：“再忍一會兒就沒事了�！贬t(yī)生很快就給我消完毒了，凌菲慢慢地扶著我到教室去休息，然后她又遞給我一杯熱水，這時(shí)好像有一股暖流傳遍我全身。
這是我們班樂于助人的凌菲，她曾給我溫暖，同時(shí)我明白了一句話——助人為樂為快樂之本，我以后后要像凌菲一樣樂于助人，在別人需要幫助的時(shí)候給予他幫助。
樂于助人的她作文3
我有一個(gè)小表妹，非常愛幫助他人。
小表妹長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的小嘴，一笑便露出了潔白的牙齒，可愛極了。頭發(fā)黑黑的，牛奶一樣的皮膚，別提有多美了！
小表妹在我遇到困難或不開心時(shí)，總是在不斷地幫我。
有一次，在我寫作業(yè)時(shí)，小表妹也在我家。而我那天把筆忘在學(xué)校里了。我心里非常害怕，擔(dān)心我沒寫作業(yè)，老師會罰我。怎么辦呢？我頓時(shí)就呆呆地坐在那，又著急又害怕。小表妹看見了，就知道我一定有困難，小表妹跑到我面前說：“你怎么了？姐姐�！蔽野咽虑榈慕�(jīng)過告訴了小表妹。小表妹把自己的一支筆借給了我，我連忙說：“謝謝妹妹�！毙”砻谜f：“不用謝我，姐姐，這是我應(yīng)該做的�！�
還有一次，我和同學(xué)玩游戲我老是輸。我回到家就悶悶不樂的，小表妹當(dāng)時(shí)看見了我，就問我為什么不開心呀？我把不開心的事說給了小表妹聽，小表妹安慰我說：“姐姐，你只要努力就一定能贏！再說輸了有什么大不了的�！蔽伊ⅠR開心起來。
這就是我可愛、樂于助人的小表妹。她的到來讓我的生活更加美好。你們想知道她是誰嗎？我現(xiàn)在告訴你吧！她是小表妹——孫奕珂。
樂于助人的她作文4
每一個(gè)人都有自己的朋友，她總是會在你有困難的時(shí)候幫助你，在你哭的時(shí)候安慰你，在你不開心的時(shí)候講笑話給你聽我也有一個(gè)這樣的朋友，她就是劉雨霏。
她長得矮矮的，有著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛上面還帶著一副紫框眼鏡。別看她個(gè)子矮，但我們班朗誦最好的就是她了，她還獲得過少年宮朗讀比賽一等獎(jiǎng)呢。她是一個(gè)活潑開朗、樂于助人的人。
還記得有一次，“下星期一要進(jìn)行期末考試，請大家準(zhǔn)備好三角板�！崩蠋焽诟赖�。星期一早上，同學(xué)們紛紛背著書包來到教室。然后，坐在自己的椅子上準(zhǔn)備一會考試要用的東西。我也不例外，我從鉛筆盒里拿出鉛筆、橡皮、尺子三角板呢?“咚咚咚”我把書包里的東西全部到在桌子上，還是沒有找到三角板�！岸＿硕＿恕鄙险n了，怎么辦？這次可是期末考試啊。要是因?yàn)闆]有帶三角板而扣分那就太可惜了，我的臉被漲紅了，我著急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)有一個(gè)熟悉的聲音回蕩在我的耳邊。“你沒有帶三角板嗎？我?guī)Я藘砂�，我借給你吧。”這幾句簡短的話，就好像我從迷失在沙漠中找到出口。我連忙說了一聲“謝謝”就把三角板拿了過來。
這位就是我的好朋友劉雨霏，她總能在我有困難時(shí)幫助我。我永遠(yuǎn)都不會忘記她。
樂于助人的她作文5
記得那是一個(gè)中午，我們一直在專心致志的做著作業(yè)，而我卻被一道題目難住了。題目主要是這樣的鴕鳥蛋的孵化期大約是42天，鴿蛋的孵化期大約是18天。鴿蛋的孵化期比鴕鳥蛋的孵化期短百分之幾?短百分之幾是除以什么呢?我抓抓頭，又撓撓耳朵。有的(快的刪去)同學(xué)已經(jīng)去交了。我心急如焚，便去問同桌，同桌瞥了我一眼，頭都不回的就去交作業(yè)了，我又去問我的好姐妹，她說：“這道題目很簡單，自己去想想，相信你可以寫出答案�！蔽矣肿x了三遍題目，還是毫無頭緒，這時(shí)候，鄒克勤走了過來，我拉住她懇求說：“鄒克勤，你可以教教我這道題目怎么做嗎?”她二話不說，拿過我的作業(yè)本，注視這我不會的題目，看了幾遍便指著題目中的“短”這個(gè)字說：“這個(gè)字表示什么呢?”我想了想說：“它表示少�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。頓時(shí)，我茅塞頓開，三下兩下就把題目寫好了。
她看我的答案對了，但似乎還是不放心，她又說：“你到底有沒有懂呢?”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳俏襾砜伎寄�!”她在我的自備本上列下了這一組數(shù)字：從無錫乘坐動(dòng)車到北京要8小時(shí)，飛機(jī)到北京要2小時(shí)，坐飛機(jī)比坐火車省多長時(shí)間呢?我“刷刷刷”兩三下就寫好了。她拍著我的肩膀說：“不錯(cuò)，看來你是真的懂啦!”
樂于助人的她作文6
每個(gè)人都有同桌，你想認(rèn)識我的同桌嗎？讓我來帶你去認(rèn)識她吧！
我的同桌是一個(gè)皮膚黑黑的女生，她中等個(gè)子，眼睛黑溜溜的，像兩個(gè)大大的葡萄，她的鼻子尖尖的，像一個(gè)小山峰，她笑起來的時(shí)候，嘴巴像一只彎彎的小船。我的同桌是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)，每當(dāng)別人有困難時(shí)，她都會熱心地去幫助別人。
有一次下課，我在開心地和其他同學(xué)玩“全人加速工”的游戲，一不小心摔倒在地上了，手上擦掉了一小塊皮，我同桌看到了，就馬上跑過來，熱心地對我說：“我?guī)湍悴咙c(diǎn)藥膏吧！”我感激地說：“謝謝，那會很痛吧？”“不會的，你忍一會就好了�！蔽彝腊参课�。準(zhǔn)備擦藥膏了，最開始的時(shí)候，我很緊張，以為會很痛，我同桌小心翼翼地幫我擦，生怕弄疼我了，最后我大吃一驚地說：“真的一點(diǎn)也不痛呢！”
還有一次上手工課，我們分小組做彩泥。我們小組有人不太會做，我同桌不是譏笑諷刺他，而是馬上伸出援助之手，和他一起完成了一幅作品。
我后來問同桌：“你干嘛對同學(xué)那么好呢？”我同桌大聲地說：“因?yàn)閯e人幫助過我，我也應(yīng)該幫助別人�！蔽衣犃司拖肫鹆艘痪湓挘簬椭鷦e人的人也能得到別人的幫助。
這就是我的好同桌，你也喜歡她嗎？
樂于助人的她作文7
她，是一個(gè)陽光、向上，成績非常優(yōu)秀的女孩，可是她在生活中還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是――樂于助人！
我和她是同學(xué)，也是好朋友。她的作文在班上是數(shù)一數(shù)二的，如果讓我的作文和她比，那可簡直是相差千里之外，老師說我的語言積累非常貧乏，要多看書。所以我非常羨慕她，也把它當(dāng)成了一個(gè)榜樣，常常打電話請教她。
我記得有一次，寫一篇作文，我回到家左思右想，翻前赴后，腦袋里還是一片空白，突然我靈機(jī)一動(dòng)，想起了魯佳欣，趕緊撥通了她的電話，“喂，老魯啊，我遇到了難題，想問一下你。”我慢慢的說�！笆裁词拢亲魑膯�？”魯佳欣說。我太高興了連忙說“知我者，老魯也！”“我不知道作文怎么寫�！薄澳銓懯裁础！蔽夷弥P，她說一點(diǎn)我記一點(diǎn)，10分鐘、20分鐘、30分鐘，我都有些著急了，可她還說的有滋有味。經(jīng)過魯佳欣的指導(dǎo)，一篇生動(dòng)、具體的作文出現(xiàn)在我腦海里�！拔姨兄x你了�！薄澳愕淖鳂I(yè)做完了嗎？”“還沒有”…………我聽見她的聲音，只覺得心里一熱，一股暖流涌上心頭！
她現(xiàn)在越來越出名，是大家學(xué)習(xí)的榜樣，什么英語比賽，作文演講都有她�？烧l也不知道他還有樂于助人的一面，她就是陽光女孩——魯佳欣
樂于助人的她作文8
記憶，宛若一張干燥的宣紙，隨著絲絲縷縷的細(xì)雨，悄然在紙上化開，化開……—題記
有那樣一個(gè)人，總是讓我難以淡忘。她是一個(gè)活潑，樂觀，熱心的女孩，一雙清澈的眼睛里閃著靈氣，濃濃的眉毛，一雙能說會道的巧嘴總能三言兩語地化解同學(xué)之間的矛盾。她的頭發(fā)總是高高的扎起來，臉上總是掛著微笑。
她樂觀而熱心，從來不會在同學(xué)面前哭。即使是遇到了困難也總是迎難而上，還總說，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？她整天樂呵呵的和同學(xué)談笑風(fēng)聲。問她為何如此開心，她確守，甚或中沒有歡笑，活著還有什么意思呢？她喜歡幫助同學(xué)，同學(xué)們樣式摔傷了，感冒了，接水吃藥，找老師請假……這些事她全包了。
因?yàn)檫@些，她的人緣非常好，下課，便有一大群死黨和她一起嘻嘻哈哈“高談文學(xué)著作，闊論詩情文藝”。
她不僅樂于助人，還將自己的樂觀傳遞給了他人。有一次考試，我考得很不理想，正趴在桌子上難過，她過來了，對我說：“考試并非決定一切，一次沒考好，就對自己失去信心，將來如何面對未來的生活？你應(yīng)該像我一樣，樂觀面對生活，微笑迎接將來。好了擦干眼淚，這點(diǎn)小事是打不垮我們的，讓我們一起在風(fēng)雨中追求快樂吧！”
這就是我的小伙伴，一個(gè)樂觀，熱心的女孩！
友誼的記憶，我一定永存腦海—后記
樂于助人的她作文9
他是我最好的朋友，他叫李苗，是我的同班同學(xué)，他長著一張瓜子臉，長長的頭發(fā)到腰部，炯炯睛有神的大眼上面掛著一副陳舊的眼鏡。
記得去年的春季一天早上，晴空萬里。太陽高高的掛在天邊。我便沒有帶雨傘，背起書包高高興的上學(xué)去了。哪知天有不測風(fēng)云，快到中午的時(shí)候天突降傾盆大雨，總以放學(xué)的時(shí)候就能停，而且越下越大，我信了按按自想如果回到家不就成為落雞湯了嗎？我獨(dú)自走在回家的路上總感覺路是如此的漫長突然后邊有一個(gè)熟悉而陌生親切而慈祥的聲音傳了出來晨曦~他親切地問我今天怎么沒拿傘啊我親切的的回答她我們在路上邊走邊聊，我們一路談笑風(fēng)生，他的家住在小區(qū)里我心中暗暗自想為什么我家就不住在小區(qū)里呢，又不好意思解散那能怎么辦呢？
還不是一樣會變成落湯雞的我正在想她突然把手中的傘遞在我手里并說從這里離家還很遠(yuǎn)你拿著傘回家吧，別淋感冒了她奔跑似的跑回家去，這時(shí)我又想換她傘可是她已留下了矯健的身姿和輕盈的腳步這是我心里是暖暖的，延邊也是是暈的'，無法用語言來形容當(dāng)時(shí)的感受。她這種樂于助人的精神值得大家學(xué)習(xí)，值得我們當(dāng)代小學(xué)生學(xué)習(xí)。
樂于助人的她作文10
她，是一個(gè)樂于助人的女孩，是我最好的朋友，你們猜她是誰呢？她就是——段玟好。
她偏矮的個(gè)頭，有時(shí)披著一頭烏黑柔軟的長發(fā)，有時(shí)梳著一根高高的馬尾辮。一張瓜子臉，紅潤而可愛。細(xì)長的柳葉眉下有一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神。紅紅的櫻桃小嘴，唇白齒紅。
她特別的樂于助人。記得有一次，我和她一起出去買制作卡片的材料。半路上，我們遇到了一個(gè)正嗚嗚大哭的小女孩。她見了，忙跑過去問：“你怎么啦，小妹妹？”小女孩哽咽著說：“大姐姐，我找不到媽媽了�！倍午浜糜旨泵査f：“你告訴姐姐你媽媽的電話，姐姐給你媽媽打電話�！毙∨�(bào)出了一串?dāng)?shù)字。我站在一旁心里埋怨著：“段玟好呀，你亂管啥閑事呀。段玟好撥出電話后，我們站在那等了半個(gè)多小時(shí)，小女孩的媽媽才急急忙忙的跑來。小女孩的媽媽十分歉意地說：“對不起呀，給你們添麻煩了�！薄皼]關(guān)系的，我們正好路過。”段玟好說。事后，我問她說：“你好好的管啥閑事呀。”她一臉認(rèn)真地說：“這是我應(yīng)該做的�！�
這就是我的朋友——段玟好，一個(gè)樂于助人的女孩。作者：徐銅陽
樂于助人的她作文11
雷若瑤是我最好的朋友，因?yàn)槲覀兌加幸粋�(gè)“雷”字。她長著一雙大大的、水靈靈的眼睛，櫻桃般的小嘴，說起話來，那聲音又溫柔又好聽。她最大的特點(diǎn)就是樂于助人了。
一天上午，上語文課的時(shí)候，老師聽寫，聽到一半的時(shí)候，我的筆沒墨了，恰好我也只帶了一支筆，那時(shí)我正著急呢。她看到我停在那，連忙問：“你怎么了？快點(diǎn)聽寫。”我說：“我的筆沒墨了�！彼宦牐挍]說，趕快拿出筆盒，拿出一支筆給了我。看！她總是在別人最困難時(shí)伸出援助之手。
有一天中午，因?yàn)槲乙獛屠蠋熌米鳂I(yè)，沒有和她一起回托管。當(dāng)我回托管的時(shí)候，已經(jīng)沒有菜了。當(dāng)時(shí)我很氣憤，很懊惱，正不知如何是好的時(shí)候，她出現(xiàn)在我眼前、她就像一束溫暖的陽光照在我面前。她手中端著一碗菜和飯，遞給我，柔聲說：“快趁熱吃吧，我給你留的�！蔽夷菚r(shí)感動(dòng)極了，心里暖洋洋的。
那天下午，上體育課的時(shí)候。老師叫我們班比賽跑步。我跑著跑著不小心絆倒了。我的腳流血了，她看見了，連忙跑上來，把我扶到了校醫(yī)室。校醫(yī)幫我處理完傷口后，她著急地問我：“你怎么這么不小心呀，還好傷得不是很重。”我說：“不用擔(dān)心我了，有你在身邊真好，我很感動(dòng)。”她說：“我怎么不擔(dān)心，我們是永遠(yuǎn)的好閨蜜，沒有人能代替你在我心目中的位置。”我說：“有你真好，我們一定是永遠(yuǎn)的閨蜜�！�
下課了，她扶我回了教室。
你們看，她就是那么樂于助人。你們是不是很想和她交朋友呢？
樂于助人的她作文12
我有一個(gè)好朋友，她有一張可愛的瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，撲閃撲閃的，仿佛會說話。一個(gè)高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，笑起來兩邊都有深深的酒窩，看上去十分漂亮。
她不但學(xué)習(xí)很好，而且非常善良，是一個(gè)樂于助人的人。
有一次我發(fā)燒了，她很著急，反復(fù)摸我的額頭，并叮囑我：“你要多喝水啊，這樣才好得快�！蔽矣袣鉀]力地點(diǎn)點(diǎn)頭，她心疼地看著我，眼睛里滿是擔(dān)心。放學(xué)了，她細(xì)心地把我扶到托管，并打電話給我媽媽，讓她把我接回家。之后又一直打電話詢問我的情況，聽說我好多了，她才放下心來。因?yàn)橛辛怂膸椭�，我才能及時(shí)得看醫(yī)生，病才會很快地好起來。后來我對她表達(dá)謝意，她揮揮手，笑著說：“小事一樁，別太記掛心上�！�
她不光喜歡幫助人，連對小動(dòng)物都十分關(guān)心。有一次，她在公園里發(fā)現(xiàn)一只小鳥受傷了，她很難過。她小心翼翼地把小鳥帶回家包扎，用心地照顧它，直到小鳥的傷好了，她才把小鳥放飛。看著小鳥飛向天空，她的心里盛滿蜜意。
贈人玫瑰，手有余香。這就是我的好朋友——陳芊諾。一個(gè)善良，可愛，樂于助人的人。
樂于助人的她作文13
我有著這樣一位朋友。她戴著一副眼鏡；濃密的睫毛下無不閃爍著俏皮的光；小巧秀氣的鼻子下面嵌著一張紅紅的小嘴，長又黑的秀發(fā)像搽過油一樣光滑。沒錯(cuò)，她就是我的好友——周施慧。
周施慧平時(shí)俏皮、活躍。但是，她也是十分地樂于助人、關(guān)心幫助他人的。
記得今年秋游的時(shí)候，我們?nèi)ゴ笄嗌接瓮�，大青山上山難，下山更是難上加難。羊腸小道上，到處都是碎石，一不小心就會摔倒。我小心翼翼地走著，生怕一不留神摔一跤�？墒牵恢朗窃趺椿厥�，到半山腰的時(shí)候，我開始不知不覺地小跑起來�？赡苁撬槭�，坡度太大了吧。我竭力想停下來，可是腳步不聽使喚似的停不下來。我在心里默默地祈禱著：快停下來吧。千萬別跌著，否則就慘了。但事實(shí)卻與愿望恰恰相反。一塊拳頭大的石頭，橫在我的腳下，并無情地將我絆倒。忽然，一只手把我拉了起來。��！是我的好友周施慧。我吃力地站了起來。揉了揉摔傷的膝蓋。說：“哎呀，好疼呀。”周施慧安慰我：“沒事，過一會兒就好了。堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，疼痛是彈簧，你弱，它就強(qiáng)�！蔽易隽恕＿^了一會兒，真的不怎么疼了。這時(shí)，周施慧一不留神，也差點(diǎn)摔了一跤。我忙問：“小心點(diǎn)兒，沒事吧？”“沒事，你可得小心點(diǎn)，別又摔了。來，讓我扶你。”
一股濃濃的暖流，流進(jìn)了我的心田。哦，那是友誼的深情，真的很暖很暖……
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