關(guān)心幫助他人的作文（通用20篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)心幫助他人的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　關(guān)心幫助他人的作文 篇1

　　當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。我曾經(jīng)就遇到過(guò)一次被別人幫助過(guò)的事情。

　　那是一個(gè)星期三的早晨，來(lái)到學(xué)校，我打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒，心里一下子慌了起來(lái)：沒(méi)有筆、沒(méi)有學(xué)習(xí)文具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫(xiě)字啊！

　　這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫(xiě)復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全都低頭寫(xiě)復(fù)習(xí)本了，惟獨(dú)我，在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本，一個(gè)字也寫(xiě)不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問(wèn)我：“你為什么不寫(xiě)�。俊蔽腋嬖V她我沒(méi)有帶文具盒。王新華熱情的對(duì)我說(shuō)：“用我的吧！”說(shuō)著，從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆：“給你，快寫(xiě)吧！”我道了謝，趕快寫(xiě)了起來(lái)�？墒�，這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。

　　當(dāng)我周?chē)�的同學(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛(ài)之手，打開(kāi)自己的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮�？粗�她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。

　　這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖。也許，在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂(lè)。

　　我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高。”如果我們每個(gè)人都能夠獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會(huì)又將是怎么一幅美好的景象��！

　　互相幫助是我們?nèi)祟?lèi)的美德，愿我們每一個(gè)人都能夠把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。

　　關(guān)心幫助他人的作文 篇2

　　關(guān)愛(ài)，好像是一種力量，驅(qū)使你自己有了前進(jìn)的方向。關(guān)愛(ài)，也好像是一種精神，你只要走過(guò)愛(ài)的身邊，就會(huì)沾染著有關(guān)愛(ài)的氣息。關(guān)愛(ài)，好像是一個(gè)無(wú)處不在。

　　今天我懷著滿懷的好心情乘坐3路車(chē)去新華書(shū)店，因?yàn)槭鞘及l(fā)站，車(chē)上的人不多，我便找個(gè)空位坐下。汽車(chē)在平坦的馬路上快速地行駛著，一排排高樓大廈飛快得往后退。幾個(gè)站臺(tái)下來(lái)，陸續(xù)上來(lái)的乘客就把車(chē)廂擠得滿滿的。

　　車(chē)?yán)^續(xù)向前開(kāi)著，正當(dāng)我想得入神時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音打斷了我的思路�！暗鹊取�…”我扭頭一看，原來(lái)是一位老奶奶，只見(jiàn)她弓著腰，滿頭的白發(fā)，一臉的皺紋，右手還拉著一個(gè)四、五歲的小女孩，顯得很吃力，抖動(dòng)的左手不停得往扶手上抓，可不知是什么原因，抓了好幾次才抓住。好不容易上了車(chē)，累得氣喘吁吁。車(chē)上的人雖然都注視著她們祖孫倆，但好象對(duì)眼前所發(fā)生的一切熟視無(wú)睹，有的遠(yuǎn)望窗外，有的談笑風(fēng)聲，更有身強(qiáng)力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動(dòng)……想著想著，我突然覺(jué)得心里空蕩蕩的，好好像失去了什么，中華民族的美德那里去了？尊老愛(ài)幼是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的呀。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我應(yīng)該讓座。于是，我毫不猶豫站起來(lái)，把座位讓給了老奶奶�！澳棠�，你和小妹妹坐在這吧�！蹦棠谈屑さ卣f(shuō)“小朋友，你真懂禮貌，謝謝你。”

　　走在這個(gè)世界要好像充滿愛(ài)的氣息，你就要付出，你付出了愛(ài)，別人會(huì)回報(bào)你更多的愛(ài)。讓我們都學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，因?yàn)殛P(guān)愛(ài)是世界上最美好的情感；關(guān)愛(ài)，是世界上最無(wú)私的奉獻(xiàn)；關(guān)愛(ài)，是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言。關(guān)愛(ài)，將時(shí)刻伴隨在你的身邊！無(wú)處不在！

　　關(guān)心幫助他人的作文 篇3

　　生活中的大事小事有很多，能體現(xiàn)人與人之間互相關(guān)心互相幫助的事就更加比比皆是了。特別是在兩個(gè)陌生人身上就更能看到這種情感的升華。

　　記得一個(gè)秋高氣爽的早晨，我和媽媽一起去晨練，看到一幕讓我記憶猶新的畫(huà)面。一位朝氣蓬勃的大哥哥，滑著他炫酷的溜冰鞋，經(jīng)過(guò)一個(gè)騎著三輪車(chē)送貨，由于貨物太重，在上一個(gè)陡坡時(shí)吃力的前行著的老爺爺，哥哥停下了他的腳步，在車(chē)后幫爺爺推著前行，一會(huì)兒的工夫就幫爺爺推上了坡，老爺爺抬起頭來(lái)，看著漸漸遠(yuǎn)去的哥哥，露出了欣慰額笑容，哥哥也回頭向爺爺揮手微笑——那笑是天使般的。不一會(huì)兒一個(gè)急著上班還邊打著電話的叔叔一不小心把手上的資料灑了一地，這時(shí)陽(yáng)光哥哥又出現(xiàn)了，快速的幫叔叔拾起資料，就微笑著迎著溫暖的秋風(fēng)飄揚(yáng)而去了。叔叔在他身后感激的微笑著。

　　在我和媽媽回家的路上，我還不時(shí)的回想著剛才陽(yáng)光哥哥給我?guī)��?lái)的一幕一幕的溫馨。

　　說(shuō)到關(guān)心他人，在我們生活中處處可以感受到，但在我心里深處卻有著讓我感觸頗深的一次經(jīng)歷。

　　記得那次，我回老家，由于白天玩脫衣服受涼了，導(dǎo)致晚上發(fā)燒。一直讓我覺(jué)得有些粗心的奶奶，知道后，二話沒(méi)說(shuō)連忙穿好衣服，去騎車(chē)都要20分鐘的醫(yī)務(wù)室，幫我買(mǎi)藥。來(lái)回奶奶花了1個(gè)小時(shí)，回家的時(shí)候豆大的汗珠掛在奶奶的額頭，我看到后，眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。

　　奶奶對(duì)我的關(guān)心是無(wú)私的，親人的關(guān)心更是偉大的。我要永遠(yuǎn)記住關(guān)心他人，會(huì)給人帶來(lái)幸福的那種甜蜜感受。

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的舉止，卻讓我們感受到生活中被人關(guān)心、被人幫助的那種幸福和甜蜜。

　　美好的社會(huì)，我們都要學(xué)著關(guān)心幫助他人，讓我們的社會(huì)更加和諧美好。

　　關(guān)心幫助他人的作文 篇4

　　在我們的記憶中，有些人，有些事會(huì)一直刻記憶里，即使忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他當(dāng)時(shí)的那種溫暖的感覺(jué)是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的上午，我剛上完英語(yǔ)實(shí)習(xí)班的課，一下課我便飛快地跑出了學(xué)校，來(lái)到了學(xué)校附近的車(chē)站，有幾位老爺爺、老奶奶在那坐著，心想：他們?cè)谶@里應(yīng)該等了很久了吧？突然，二路公交汽車(chē)開(kāi)來(lái)過(guò)來(lái)了，我趕緊跑到了公交汽車(chē)的門(mén)口，看見(jiàn)老爺爺，老奶奶地動(dòng)作都有一點(diǎn)點(diǎn)的遲鈍，于是我讓開(kāi)了，先給他們上車(chē)，我看見(jiàn)最后一位老奶奶提著很重的東西，上車(chē)很吃力，在老奶奶把一堆東西放下來(lái)時(shí)，我走上前把東西提了起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶我?guī)湍�提！”那位老奶奶笑著�?duì)我說(shuō)：“謝謝！”我微微一笑回應(yīng)著，我們一起上了公交車(chē)。

　　公交車(chē)走著走著，到了下一站，上來(lái)了一位五十多歲的老爺爺，我看到周?chē)鷽](méi)有座位了，想到我們應(yīng)該尊老愛(ài)幼，文明禮讓?zhuān)�忙站起身，說(shuō)：“老爺爺您坐我這吧！”老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“好，謝謝你，小姑娘！”“不用謝，這是我應(yīng)該的。”不知不覺(jué)我到站了，臨走前我跟老爺爺說(shuō)了一聲：“再見(jiàn)，爺爺�！崩蠣敔斶厯]手邊說(shuō)著：“再見(jiàn)了，謝謝。”我心里特別的高興。

　　事情過(guò)去都快兩年了，可我永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)時(shí)的情景。原來(lái)，幫助別人是快樂(lè)的、是溫暖的、是令人感動(dòng)的……

　　關(guān)心幫助他人的作文 篇5

　　放學(xué)的時(shí)間終于到了，我背著沉重的書(shū)包走出校門(mén)，來(lái)到“琴崗路”站等車(chē)去店里。“嘿，只我一個(gè)人等車(chē)，終于不用擠車(chē)了！”我暗暗地想，心里很高興。這時(shí)只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一輛漂亮的2路駛了過(guò)來(lái)。上了車(chē)，“呵，右邊有一個(gè)座位呢！”我自言自語(yǔ)道，快步走向座位，安然地坐了下來(lái)，環(huán)顧四周，已經(jīng)沒(méi)有了座位。

　　車(chē)子快速地開(kāi)著，轉(zhuǎn)眼間就到了“紫金公園”，只見(jiàn)一位體態(tài)稍胖但氣色紅潤(rùn)，面容慈祥的老太太蹣跚地走上階梯，找了地方握住了欄桿。突然，我覺(jué)得心中的小惡魔與天使打了起來(lái)：“嗯，老師教過(guò)我們應(yīng)該要讓座！”“不，不，我上課已經(jīng)很累了，還背了個(gè)沉重的書(shū)包……你才錯(cuò)了！”“應(yīng)該要讓座，這才是好少先隊(duì)員！”“不是的，既然自己很累了，為什么要讓呢？再說(shuō)，別人也會(huì)讓座的啊再等等看吧……”正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，司機(jī)已暗示了三次的給老人讓座，他似乎有點(diǎn)生氣，便不再理了�！霸俚鹊�，別人會(huì)讓的……”我默默地提醒自己，只見(jiàn)老人還是帶著慈祥的面容從容的站著，她的眼神卻透露出期盼。我心里有所一動(dòng)：“應(yīng)該要讓座的，我坐得舒服，可老太太卻站得累��！”可小惡魔又跑了出來(lái)，“不，不，別人會(huì)讓座的，會(huì)的！”小惡魔的想法讓我稍稍放下了讓座的心。我再次環(huán)顧四周，還是沒(méi)有人讓座，我又思忖著：“我不是學(xué)過(guò)一篇課文嗎——《將心比心》，要想想，如果你是一位老人，見(jiàn)沒(méi)人給你讓座你會(huì)怎么想？讓座可也是一個(gè)美德��！”想畢，我便站起身來(lái)，微笑地說(shuō)：“奶奶，過(guò)來(lái)坐吧！”只見(jiàn)奶奶慢慢地走向座位，嘴里連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝�！蔽乙性跈跅U旁，心里洋溢著從未有過(guò)的快樂(lè)……

　　幫助他人，你也會(huì)收獲快樂(lè)！

　　關(guān)心幫助他人的作文 篇6

　　幫助他人本身就是一件高興的事，幫助的我們會(huì)高興，被我們幫助的人也會(huì)心存感激。幫助他人，讓我們來(lái)傳遞社會(huì)中的正能量！

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我看到過(guò)很多幫助他人的案例，當(dāng)然也有過(guò)被別人幫助的時(shí)候。不管是幫助他人還是被他人幫助，我的心里都是開(kāi)心的，因?yàn)槲腋惺艿搅诉@個(gè)社會(huì)的美好，感受到了屬于人世間的溫暖。

　　不過(guò)在我成長(zhǎng)上的這些有關(guān)幫助的事件中，我最難忘的是在一次是在我?guī)椭�了他人那一件事。那是在一次假期，我�?dú)自在馬路上玩耍，結(jié)果不多久就從我的身邊跑過(guò)去了一個(gè)人。那個(gè)人跑的很快，當(dāng)我瞧見(jiàn)從他衣服的口袋里掉出來(lái)了一張卡片的時(shí)候，他已經(jīng)在馬路前面的拐角處跑得不見(jiàn)了蹤影。

　　見(jiàn)狀，我拿起卡片，接著就朝著那個(gè)路口跑了去，好在當(dāng)我跑到拐角的地方時(shí)，我在馬路的一邊看到了那個(gè)人還在奔跑中的身影。我立馬朝著他跑了過(guò)去，一邊跑，還一邊喊著：“等一下！等一下！你的東西掉了！”我費(fèi)力的喊著，只不過(guò)前面的人離我離得遠(yuǎn)了些，我不得不加快了速度，我奔跑著，一門(mén)心思的想著要去追上前面的那個(gè)人。

　　終于，在我漸漸的接近后，也在我的呼喊聲中，我瞧見(jiàn)前面的那個(gè)人停下了腳步。我拿著一張卡片朝著他揮舞，等到我跑到了他的身前時(shí)，我將卡片遞到他的眼前道：“這是你剛剛掉的�！�

　　我瞧見(jiàn)，當(dāng)那個(gè)人看到卡片的時(shí)候，依舊伸出手往自己的口袋里摸了摸，之后又看向我道：“謝謝謝謝！”他的神情很是激動(dòng)，語(yǔ)氣里也帶上了十足的感激之情。之前我不知道這張卡片于他而言到底代表著什么，但是見(jiàn)到他如此激動(dòng)的樣子，便也知道了這張卡片于他而言很重要。

　　這件事一直被我記在心里，幫助他人本身就是一件快樂(lè)的事情。

　　關(guān)心幫助他人的作文 篇7

　　一直以來(lái)，我都覺(jué)得我們要學(xué)會(huì)幫助身邊的人。讀書(shū)的時(shí)候，老師教我們：“做一個(gè)文明的小學(xué)生，尊老愛(ài)幼，學(xué)會(huì)幫助他人等等的字眼�！�

　　從小開(kāi)始起，我便把這些準(zhǔn)則記在了心里，并一直這么在做著。而我最經(jīng)常做的事情，便是在雨中送傘。

　　或許你會(huì)覺(jué)得奇怪，什么叫做“雨中送傘”？告訴你們吧！其實(shí)，這個(gè)星期論我們站崗了，今天是雨天，我們又要為那些沒(méi)有帶雨傘的同學(xué)遮雨。

　　這時(shí)，我到了學(xué)校。此刻，有的只是雨，大雨，下的痛快的雨。 那雨還直直的從天上瀉下來(lái)，砸在湖面上，砸在土地上。旁邊的雨聲似乎陣陣鼓點(diǎn)，鏗鏘有力。天空很暗淡，被雨幕一遮，愈發(fā)有些陰森。

　　我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)他們已經(jīng)像那些同學(xué)敞開(kāi)胸懷的時(shí)候，我便默不做聲的站到了崗位上。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟沒(méi)帶雨傘，正往學(xué)校沖的那一秒鐘，我跑了過(guò)去，溫柔地說(shuō)：“小弟弟，我送你過(guò)去吧！你幾年級(jí)？”“我一年級(jí)�！蔽抑�道了，便把雨傘往小弟弟那邊推了推，和他一起走向一年級(jí)。到了一年級(jí)，那個(gè)小弟弟說(shuō)了聲“謝謝”。頓時(shí)，一股暖流涌向全身。我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：謝謝，這是多么光榮的兩個(gè)字眼！雖然他們并不能代表什么，但是，它們更加堅(jiān)定了我的想法！

　　這個(gè)時(shí)候，我又看見(jiàn)了一個(gè)小弟弟正冒著雨向前而行著，我立即向雨中沖去……

　　我覺(jué)得雖然這些都只生活中的小事，可是當(dāng)我聽(tīng)到他們說(shuō)的一聲一聲：“謝謝”的時(shí)候，我便會(huì)充滿激情�，F(xiàn)在的我，終于明白了那句話：“幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)收獲快樂(lè)�！�

　　關(guān)心幫助他人的作文 篇8

　　人生就如一片浩瀚的星空，那些星星就像一些瑣碎的小事，有傷心、有快樂(lè)、有難過(guò)。挑出一顆并不明亮的星星，可它卻令我記憶猶新、終生難忘。

　　記得四年級(jí)時(shí)，我們第一次測(cè)試，看著那令人賞心悅目的考卷，我別提有多高興了�？僧�(dāng)老師報(bào)到我好朋友的分?jǐn)?shù)時(shí)，她一臉囧態(tài)，顯然是考砸了。因?yàn)樗�之前生病�?qǐng)假了一段時(shí)間，所以落下了功課。下午放學(xué)回家的路上，我們一前一后地走著，她低著頭，邊走邊小聲地哭泣。我快步走上前去，輕輕拍了拍她的肩膀，小心地挽起她的胳膊：“沒(méi)關(guān)系的，重新振作起來(lái)。我們不應(yīng)該一遇到挫折就氣餒。只要用心，相信，你一定可以的`！”從那天起，我一連幾次主動(dòng)去她家，幫她把以前落下的都補(bǔ)了回來(lái)，重點(diǎn)部份我用紅筆做上記號(hào)，特意放慢節(jié)奏講，直到她徹底弄明白為止。漸漸地，她變得不再特別難過(guò)，我心里也寬慰了許多。很快，迎來(lái)了期中考試，在我熱情的幫助下，她果然取得了較大的進(jìn)步，老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了她。當(dāng)她拿到考卷時(shí)，開(kāi)心地沖我笑了又笑，一股暖流頓時(shí)涌上我心頭。放了學(xué)，我和她一起回家，她的臉上又恢復(fù)了往日燦爛的笑容。太陽(yáng)西下，落日的余輝照著我的心里格外暖洋洋的。

　　幫助是一泓清泉，暖暖地流過(guò)心河。幫助不是被動(dòng)等待，而是主動(dòng)出擊。幫助別人其實(shí)更是幫助自己，讓自己快樂(lè)。人生最快樂(lè)的事，不就是伸出熱情而溫暖的雙手，盡自己所能去幫助身邊每一個(gè)人嗎？助人乃是快樂(lè)之本，我們?cè)诮o他人快樂(lè)的同時(shí)，自己也不經(jīng)意間享受了快樂(lè)。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！边@件事，時(shí)隔快一年了，但它仍然深深地刻在我的腦海里，因?yàn)樗�讓我嘗到了幫助別人的快樂(lè)，也使我領(lǐng)悟了許多非凡的道理。

　　關(guān)心幫助他人的作文 篇9

　　在人生中，有很多人給予了我幸福，比如：老師給予了我知識(shí)，讓我知道了許多東西；同學(xué)給予了我快樂(lè)，讓我在校園里過(guò)得很開(kāi)心；父母給予了我生命，讓我知道生命的重要性。我覺(jué)得讓我幸福的是爸爸媽媽?zhuān)�因�(yàn)槭撬麄兘o予了我完好的身體，明亮的眼睛，一副潔白的牙齒，還讓我在地球上生存，不像別的小朋友出生后就被親生父母拋棄。

　　但是更讓我覺(jué)得幸福是幫助別人。在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，記得有一次課間休息時(shí)，我同桌不知怎么回事，流鼻血了，被我看見(jiàn)了，我連忙從書(shū)包里拿出媽媽為我準(zhǔn)備好的餐巾紙和棉花來(lái)，（因?yàn)槲覐男∫矔r(shí)常要流鼻血）一邊小心地給同桌擦鼻血、塞棉花，一邊跟他說(shuō)頭要往后仰，還用吃午餐時(shí)用的小毛巾打濕了水，敷在了同學(xué)的額頭上。等鼻血不流了，才小心翼翼地把鼻孔里的棉花拿出，擦掉殘留在臉上的血跡。

　　記得還有一次，我和好同學(xué)在操場(chǎng)上玩，在國(guó)旗欄桿下面有一張五塊錢(qián)的紙幣映入了我的眼簾，我連忙撿起這五元錢(qián)，心想：掉了這個(gè)錢(qián)的同學(xué)一定急著在找了。于是我和好同學(xué)急忙朝這方向走回去尋找失主。剛走出操場(chǎng)的花壇邊，有一位高年級(jí)的胖胖的男生在地上東張西望，好像在找什么東西似的，一臉很焦急的樣子，我連忙問(wèn)這位男生在找什么，他說(shuō)媽媽每天給他傍晚買(mǎi)吃的五元錢(qián)弄丟了，我再問(wèn)他丟在哪個(gè)地方？他說(shuō)掉在升國(guó)旗的地方，聽(tīng)了他說(shuō)的，我和好同學(xué)咬了咬耳朵覺(jué)得我們撿到的五元錢(qián)應(yīng)該是這位胖男生，于是就把錢(qián)交給了他，我還像小大人似的跟他說(shuō)：“要保管好自己的東西，下次不要再丟了�！�

　　每當(dāng)想到去幫助別人的事情，我覺(jué)得好幸福哦！

　　關(guān)心幫助他人的作文 篇10

　　一位陌生人能幫你走向成功，在你孤獨(dú)時(shí)他能帶給你無(wú)盡的溫暖。雖然時(shí)隔三年，但我至今仍然對(duì)她存有深深的感激。

　　第二天要考試，由于我晚上復(fù)習(xí)到太晚，所以第二天早上我一直睡到七點(diǎn)多還沒(méi)醒，今天要考試，完了。我起床后飯都沒(méi)吃立馬飛奔到教室，差點(diǎn)沒(méi)遲到�？荚囻R上就要開(kāi)始了，這是我忽然發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鉛筆盒，怎么辦？這明明是上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍啊，借筆？但是如果借筆的話被發(fā)現(xiàn)是按零分啊，這可太冤了，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，時(shí)間分分秒秒的在我眼前劃過(guò)，隨著時(shí)間的流逝，我的心情越來(lái)越焦急，心里負(fù)擔(dān)越來(lái)越大，但又無(wú)能為力，只能聽(tīng)天由命了，眼看考試的時(shí)間就要到了，我的試卷還沒(méi)動(dòng)，怎么辦，真的要被算零分嗎。我哀求上天能開(kāi)眼給我寫(xiě)文具。忽然，老天好像開(kāi)眼了，一件重重的砸在我的頭上，我回頭一看，是一支筆，一塊橡皮和一把折斷了的尺子，一個(gè)陌生的女孩向我打著勝利的手勢(shì)，我回了個(gè)謝謝的手勢(shì)，立馬寫(xiě)了起來(lái)，只做了二十分鐘，雖然我沒(méi)做完，但我已經(jīng)很知足了�？纪暝嚭笪伊ⅠR跑到她座位上，她已經(jīng)走了，名字也被她畫(huà)上了笑臉，我很失望，雖然她對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，但在我的眼中她是一會(huì)比我朋友還親的朋友。她的鉛筆，橡皮和那把折斷了的尺子我一直留著沒(méi)舍得用，我想把它們收藏起來(lái)留個(gè)紀(jì)念，以表示我對(duì)她的感謝。

　　她，也許是一位陌生人，也許是一根熟悉的救命稻草。她就是隔岸的花，隱約可見(jiàn)，卻又難以觸摸。

　　我將會(huì)永遠(yuǎn)記住他，記住這位熟悉的陌生人。永遠(yuǎn)感謝她帶給我的幫助，他是誰(shuí)？我不知道，她是一位陌生人，是一位幫助我使我永遠(yuǎn)感謝的陌生人，真希望有一天我能再次見(jiàn)到她。

　　關(guān)心幫助他人的作文 篇11

　　也許你看到這個(gè)問(wèn)題，你就會(huì)感到奇怪。幫助他人一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，怎會(huì)不容易呢？是��！的確是這樣。人民，老師告訴我們要助人為樂(lè)�？墒�，助人為樂(lè)真就那么容易嗎？在我看來(lái)就不是那么容易的。 生活充滿矛盾。老師家長(zhǎng)教育我們要做一個(gè)正直通達(dá)，助人為樂(lè)的人，可同時(shí)又教育我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不予外陌生人打交道，又要幫助他人。這可讓我們?nèi)绾问呛醚�。例如：在馬路上遇到一位老奶奶，很想幫助她�？墒�，自我內(nèi)心又在提防，萬(wàn)一是壞人怎么辦呢�，F(xiàn)在有很多不法分子都是通過(guò)這種手段來(lái)謀害他人。我到底該怎么辦呀!當(dāng)然這也不怪我們，怪就怪這個(gè)世界太復(fù)雜了，美好的東西有很多，不好的東西則更多。人們之間難免有壞意識(shí)，難免有私心�？墒侵�人知面不知心，畫(huà)虎畫(huà)皮難畫(huà)骨。人人之間不可能坦誠(chéng)相見(jiàn)，你和他面對(duì)面。卻不知道他在想什么。世界太復(fù)雜了，人心更復(fù)雜。我們雖不能去欺騙他人，詐騙他人。可同時(shí)也不能敞開(kāi)整個(gè)心扉去接待每一個(gè)人呀。 我們唯一能做的只是做好自己。在對(duì)外面的世界欺騙一次又一次之后，你還能相信這個(gè)世界嗎?就這樣，人人都提防他人，守住自己的心，不讓他人看清。所以人與人之間就蒙上了一層面紗。只能在迷茫的世界中度過(guò)自我。那樣，就沒(méi)有光明沒(méi)有幸福了嗎？每個(gè)人都只想著自己好，卻從未想過(guò)他人。這不就是根本原因所在嗎？ 其實(shí)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。人人坦誠(chéng)相見(jiàn)，助人為樂(lè)。就不會(huì)出現(xiàn)連幫助他人都要小心為上的事了。那么，就是理想社會(huì)了。 可是，這離我們的現(xiàn)實(shí)還有一段距離。我們唯一能做的只是做好自己，努力宣揚(yáng)中華美德。我們的世界才會(huì)更加美好，幫助他人才是一件美好的事。

　　關(guān)心幫助他人的作文 篇12

　　別人對(duì)自己很重要，我們有時(shí)也需要他人的幫助，所以我們也有責(zé)任去幫助他人。

　　記得上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)明天考試，因?yàn)槭强嫉氖菐缀�，所以我就把親買(mǎi)的尺子裝進(jìn)了文具盒里。

　　第二天，卷子發(fā)了下來(lái)，有好多都是作圖題，我看著我的新尺子，好高興，可就在這時(shí)，我的同桌輕輕拍拍我，小聲說(shuō)：“你有幾把尺子？我忘帶了！”我想：這可怎么辦，我只有一把尺子啊，如果等我做完了，也就快下課了，看著她焦急的臉，我真的不忍心啊，怎么辦？

　　就在火燒眉毛的時(shí)候，我突然靈機(jī)一動(dòng)，使出吃奶的力氣，把我心愛(ài)的尺子折成了兩半，雖然很舍不得，但她有困難，我應(yīng)該去幫助她！當(dāng)我給她尺子時(shí)，她很猶豫，我說(shuō)：“沒(méi)事兒，考試重要，快拿著用吧！”她激動(dòng)地說(shuō)：“你真好！”我笑了笑。

　　我們的考試順利結(jié)束，我很高興，發(fā)自?xún)?nèi)心的開(kāi)心。

　　過(guò)了幾天，卷子發(fā)下來(lái)了，我考了96，她卻考了98，雖然她比我考得高，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭�了別人，她看到我，很興奮的說(shuō)：“謝謝你，我會(huì)把這把尺子收藏起來(lái)，它將是我們的美好回憶！”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。那天心情真好！

　　直到現(xiàn)在，我還是保留著那把最好看的斷尺子，每次看到它都會(huì)想起那段美好的記憶，總會(huì)情不自禁的笑，心里就像吃了蜜一樣甜，她一定也保留著那半個(gè)尺子！

　　也許在你認(rèn)為是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，但它有可能會(huì)使人記住一輩子，讓我們行動(dòng)起來(lái)，幫助現(xiàn)在最需要幫助的人，讓他們感到溫暖，也使我們感到欣慰。

　　幫助他人，快樂(lè)自己！

　　關(guān)心幫助他人的作文 篇13

　　人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀鲆暿虑榈牧硪幻妫簬椭�他人的人，也�?huì)感到快樂(lè)。

　　記得去年的一個(gè)星期天，我去同學(xué)家玩的路上，突然看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正吃力地推著一輛水果車(chē)。我走上前去，問(wèn)道：“老奶奶，這兩水果車(chē)那么難推，讓我來(lái)幫幫您吧。”這時(shí)，老奶奶見(jiàn)了，連忙說(shuō)道：“不，不，不，孩子，我一個(gè)人可以的，你該去干什么就去干什么吧。不用管我�！闭f(shuō)完，老奶奶繼續(xù)推著水果車(chē)往前走。我看到了前面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)陡坡，心想：前面就是陡坡了，如果不再幫老奶奶推的話，一旦老奶奶推著上了坡，一不留神，或者是使不出力氣，老奶奶就會(huì)摔下來(lái)，會(huì)受傷的。我又在吃走到老奶奶旁邊，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，無(wú)論你說(shuō)什么，我一定會(huì)幫您推車(chē)的，看見(jiàn)你一個(gè)老人家在推著水果車(chē)，有沒(méi)人幫忙，心里特別不好受。老奶奶，您就讓我?guī)湍�吧！”老奶奶這下子可被我的這份孝心感動(dòng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子，謝謝你�！苯又�，我使出了全身的力氣，幫老奶奶一起推水果車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒，我們終于將水果車(chē)推過(guò)了陡坡，這時(shí)，老奶奶又要對(duì)我說(shuō)話時(shí)，我搶先了一步，說(shuō)道：“呀！老奶奶，我剛想起我還有事，想走了，再見(jiàn)！”說(shuō)完后，我跟老奶奶揮了揮手，就跑走了。

　　當(dāng)回到家后，我把事情一五一十的告訴了爸爸媽媽?zhuān)�他們都夸我是一個(gè)懂事的孩子，我聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋！

　　這件事雖然過(guò)去了很久，但是我一想到這件事我就會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槲抑�道了幫助別人是件讓人快樂(lè)的事，在幫助別人的過(guò)程，可能也是在幫助自己吧！

　　關(guān)心幫助他人的作文 篇14

　　我的爺爺是一個(gè)熱心幫助別人的人。

　　我們那里現(xiàn)在可好了，田地平整得看不出什么高低，而且還安裝了新的水泥渠道。這一下，村里的人可高興了，因?yàn)樗麄儾挥迷贀?dān)心沒(méi)有水來(lái)灌溉莊稼了。可是，百密總是有一疏的呀！他們忘記了一件事情找作文網(wǎng)，那就是沒(méi)有進(jìn)行合格檢驗(yàn)，以為任務(wù)完成就大功告成。

　　有一次，田里的莊稼都需要大量的水，因而所有的人家都在放水，整個(gè)渠道都灌滿了水�？墒牵�有一個(gè)地方出現(xiàn)了一個(gè)漏洞，大量的水就從那個(gè)漏洞里面跑掉了。因此漏洞下面的一些用戶看到?jīng)]有水就氣憤得提出了尖刻的意見(jiàn)，還有的甚至罵起了人來(lái)。他們以為是前面的人家把水搶去用了。沒(méi)有想到這是那個(gè)漏洞造成的。

　　那時(shí)，正好爺爺走過(guò)，他耐心地對(duì)他們說(shuō)：“你們別吵了，也別著急。因?yàn)槌沉艘矝](méi)有用的。我們還是想想辦法吧！我也來(lái)幫助你們想辦法，保你們明天能夠用上水。”說(shuō)完?duì)敔斵D(zhuǎn)身就走，健步離開(kāi)了人群，尋找沒(méi)有水的原因。

　　爺爺很快就找到了那個(gè)漏洞。他立刻采取修補(bǔ)的方法來(lái)進(jìn)行處理。晚上，大約七點(diǎn)，爺爺拿來(lái)了水泥、河沙，將兩樣?xùn)|西放在一起，倒上水，再用鐵鍬混和。他將水泥和沙用水拌勻以后裝進(jìn)泥桶，拎著來(lái)到那個(gè)漏洞。他把泥沙倒到漏洞上面。然后，他就像一位泥水匠那樣干了起來(lái)。直到晚上八點(diǎn)半，爺爺才把那個(gè)漏洞修補(bǔ)好了。然后，他跑到放水的那個(gè)地方，氣喘吁吁地對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“我把那個(gè)漏洞補(bǔ)好了，現(xiàn)在請(qǐng)你打開(kāi)水閘放水�！薄斑@么晚了還要放水？”那個(gè)人說(shuō)。爺爺連忙說(shuō)：“是呀，答應(yīng)別人明天一定有水呀！”那人聽(tīng)了就放了了水。

　　第二天早上，那些人來(lái)到田邊，看到果然有水了，特地來(lái)到我家上門(mén)向我爺爺表示感謝。

　　你說(shuō)我爺爺是不是一個(gè)熱心幫助別人的人呀！

　　關(guān)心幫助他人的作文 篇15

　　秋日的清晨，初升的太陽(yáng)照在臉上，身邊的草坪上，露珠閃著微涼的光，清爽的微風(fēng)在面上拂過(guò)，有時(shí)還帶著一絲淡淡的清香。在這個(gè)朦朧的早晨，我們開(kāi)始了一天中不一樣的旅途。

　　時(shí)間流逝得很快，仿佛眨眼間就已到達(dá)了目的地——番禺長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。歡樂(lè)世界里，各種奇特的裝飾、拌怪的小丑，讓我們更加興奮�！斑青辍�—”老師快速按下相機(jī)的快門(mén)，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　我們?cè)诮M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下玩了許多游戲，因?yàn)槟懶�，刺激的我一直不敢挑�?zhàn)。我決定做一名志愿者去幫助需要幫助的人。一開(kāi)始，我是抱著完成任務(wù)的心態(tài)去幫助他人的，直到我真正體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)時(shí)，我的想法才發(fā)生了改變。

　　在做志愿的過(guò)程中，我碰到了一位老爺爺推著一位老奶奶在散步，令人吃驚的是，這位老爺爺?shù)哪_是跛的，看上去很吃力的樣子。我在幫還是不幫的思想斗爭(zhēng)中，決定去幫老爺爺推輪椅。老爺爺卻說(shuō):“我是在鍛煉身體，不需要幫助，去幫助需要幫助的人吧�！边@位老爺爺不正需要我們的幫助嗎？可他認(rèn)為自己還沒(méi)到讓人幫助的地步。他的這句“去幫助需要幫助的人吧。”至今讓我記憶猶新，他讓我看見(jiàn)了堅(jiān)強(qiáng)！這位老爺爺給我上了一堂什么叫堅(jiān)強(qiáng)的課……

　　我們的身邊就有許多需要幫助的人，可我們是選擇伸出援手還是冷眼旁觀呢？我想大多數(shù)都是選擇后者的吧。以前的我也會(huì)這樣選擇，可是經(jīng)過(guò)這件事情之后，我的想法發(fā)生了改變。世界上有那么多需要幫助的人，如果人人都冷眼旁觀的話，這些人會(huì)怎么樣呢？這些人不會(huì)再相信愛(ài)，會(huì)對(duì)生活充滿絕望。幫助他人只是舉手之勞，一句慰問(wèn)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，都是在幫助他們，也是在享受快樂(lè)的過(guò)程。

　　關(guān)心幫助他人的作文 篇16

　　“請(qǐng)大家互相謙讓?zhuān)�快點(diǎn)坐到座位上，我們的長(zhǎng)隆之旅馬上就要開(kāi)始了�！�

　　忘記介紹了，我們學(xué)校今天舉行“開(kāi)展志愿服務(wù)，展現(xiàn)御外風(fēng)采”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也是我們御外學(xué)子樂(lè)于助人的好機(jī)會(huì)。

　　一路上我們欣賞著美麗風(fēng)景，在歡聲笑語(yǔ)中，不知不覺(jué)的來(lái)到了長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。只見(jiàn)這里人山人海，熱鬧極了！但是有一種“景點(diǎn)”與這種美恰恰相反，在地面上、草坪上、景點(diǎn)的座位上，星星點(diǎn)點(diǎn)的垃圾。老師經(jīng)常教育我們不要隨便亂丟垃圾，隨手帶走自己的垃圾。今天，我們不僅沒(méi)亂丟垃圾，還把別人丟的垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶里。經(jīng)過(guò)我們的努力，我們幾乎把看見(jiàn)的垃圾都清理干凈了。看了看四周，景色比原來(lái)更美了。這時(shí)，我們御外學(xué)子也成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

　　吃完了午飯，組員們要去玩一些刺激的項(xiàng)目，在這些刺激的項(xiàng)目中，過(guò)山車(chē)當(dāng)然是不能少的一個(gè)。我們隨著隊(duì)伍來(lái)到了十環(huán)過(guò)山車(chē)，真不愧是亞洲最大的過(guò)山車(chē)，一看就讓人目瞪口呆！排隊(duì)當(dāng)然是必須的啦！終于輪到我了，我想靠前幾個(gè)座位，不會(huì)那么恐懼，所以搶先坐在了第一排。這時(shí)一個(gè)小男孩充滿渴望的目光看著我，我問(wèn)道：“小弟弟，你是不是也想坐第一排？”小男孩沒(méi)有回答我，只是默認(rèn)地點(diǎn)了一下頭，“那這個(gè)座位就讓給你了！”我知道這個(gè)座位十分難得，但小男孩懇求的目光又讓我心軟，只好把座位讓給他�！爸x謝哥哥！”小男孩開(kāi)心地坐下。我?guī)椭�了他，心里比蜜甜。坐完了過(guò)山車(chē)，我還玩了3D迷幻空間、激流勇進(jìn)、海盜漂流、超級(jí)水戰(zhàn)……

　　今天我們不僅玩了許多刺激的游樂(lè)項(xiàng)目，也展示了我們御外的風(fēng)采。雖然一學(xué)期一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，但是我們御外學(xué)子樂(lè)于助人的行動(dòng)，永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。

　　關(guān)心幫助他人的作文 篇17

　　以往，爸爸每天早上就像一只“標(biāo)準(zhǔn)鐘”，五點(diǎn)買(mǎi)菜，六點(diǎn)回家。可是今天“標(biāo)準(zhǔn)鐘”失靈了，他出去買(mǎi)菜，六點(diǎn)半才到家，弄得一家人來(lái)不及吃早飯。我忍不住問(wèn)：“今天怎么這么晚？”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“這是個(gè)秘密�！�

　　小鳥(niǎo)在唱歌，公雞在給太陽(yáng)講故事，新的一天開(kāi)始，爸爸果然又去買(mǎi)菜了，我悄悄的跟在他后面，他進(jìn)入超市買(mǎi)菜，一會(huì)兒出來(lái)了，拿著東西走到路口時(shí)向右轉(zhuǎn)了，我心想，如果回家直走就行了，為什么右轉(zhuǎn)了？我非常好奇的跟在后面，他一推門(mén)走進(jìn)了李爺爺家，我也推門(mén)而入。從窗戶外看到爸爸正在用盆子打熱水，之后把一盆水放到了李爺爺?shù)哪_下，給李爺爺洗腳，李爺爺非常高興，一直在說(shuō)：“謝謝你孩子，這樣忙活，真是辛苦你了。”爸爸聽(tīng)完后說(shuō)：“不辛苦，您就一個(gè)人在家多孤獨(dú)，正好陪陪您，跟您做伴兒�！蔽衣�(tīng)到這兒才明白過(guò)來(lái)，爸爸昨天是去給爺爺做好事了呀！現(xiàn)在是6：20了，他告別了李爺爺，走到門(mén)口時(shí)發(fā)現(xiàn)了我。爸爸問(wèn)我：“你是什么時(shí)候來(lái)的呀？”我說(shuō)：“我一直跟著您到現(xiàn)在，原來(lái)爸爸的秘密是幫助李爺爺呀。”爸爸說(shuō)：“李爺爺是一位空巢老人，老伴60歲就去世了，兒子最近外出打工不能回來(lái)，老人家一個(gè)人在家一定會(huì)很寂寞，所以我用買(mǎi)菜的時(shí)間去看看李爺爺。跟他做個(gè)朋友�！薄澳俏乙惨�和李爺爺做朋友。以后我每天都和您來(lái)好嗎？”爸爸高興地拍了拍我的肩膀。

　　回到家，媽媽著急的問(wèn)我們：“買(mǎi)個(gè)菜怎么那么長(zhǎng)時(shí)間？”我和爸爸相視一笑，異口同聲地說(shuō)：“這是個(gè)秘密！”從此，李爺爺多了一個(gè)“小孫子”。

　　關(guān)心幫助他人的作文 篇18

　　我是一個(gè)愛(ài)幫助他人的小女孩，自從我懂事起，我就一直在幫助有困難的人們，比如扶老奶奶過(guò)馬路，在公交車(chē)上給長(zhǎng)輩讓座。每一次幫助不僅讓他人擁有了許多快樂(lè)，自己也擁有了快樂(lè)。愛(ài)幫助人是一種美德。

　　今天我就來(lái)講講我的幾次幫助人的經(jīng)歷。

　　那是一個(gè)星期天的早晨，我要去上興趣班，出門(mén)時(shí)我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�我長(zhǎng)大了，今天我自己去上課，你們安心上班，我不會(huì)有事的�！�

　　我走到公交車(chē)站，車(chē)剛好來(lái)了，我一蹦一跳地上了車(chē)，拿出公交卡，刷完之后找了一個(gè)空位坐了下來(lái)。因?yàn)槟菚r(shí)叔叔阿姨們都要去上班，所以我找了半天才找到。

　　剛坐下，一對(duì)爺爺奶奶上了車(chē)，我笑瞇瞇地走到他們面前，伸出小手，把他們扶到我剛才的座位前�！鞍ィ�正好！”我對(duì)面的小朋友要下車(chē)了，我對(duì)兩位老人說(shuō)：“來(lái)，奶奶，您坐我的位置，爺爺您坐剛剛那個(gè)小朋友的位置。”

　　他們剛坐下就對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小朋友，你可真乖呀！你長(zhǎng)大一定會(huì)像我們的孩子一樣善良，成為社會(huì)上的好人！”我聽(tīng)完便對(duì)他們說(shuō)：“給您讓座是我應(yīng)該做的，這是中華傳統(tǒng)美德呀！”

　　不久，我到站了，下車(chē)時(shí)我高興地向爺爺奶奶揮了揮手，他們用慈祥的目光看了看我，還向我微笑了一下，我便去上課了。

　　記得還有一次，我要和爸爸一起去放風(fēng)箏。走到馬路上，我和爸爸看見(jiàn)一位老奶奶正準(zhǔn)備過(guò)馬路，我便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我去扶老奶奶過(guò)去吧�！卑职窒蛭椅⑿χ�點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“去吧，好孩子�！蔽易叩嚼夏棠痰拿媲�，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，讓我來(lái)扶您過(guò)去吧�！彼�向我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意。放完風(fēng)箏我回家看品德書(shū)時(shí)，看見(jiàn)了一句：愛(ài)幫助別人的人，一定能樂(lè)趣無(wú)窮！

　　怪不得我這么快樂(lè)，原來(lái)因?yàn)槲蚁矚g幫助別人呀！

　　關(guān)心幫助他人的作文 篇19

　　我們每個(gè)人都有過(guò)這樣那樣的困難，在這時(shí)，我們的父母、親人、朋友都會(huì)向我們伸出溫暖的手。我們認(rèn)為那是源于他們與我們之間的親情和友情。但是對(duì)于一些陌生人的幫助，有時(shí)我們便想知道為什么，但并不能找尋到合理的解釋。

　　公交車(chē)上，一位年邁的老奶奶走了上來(lái)，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位讓老人家坐了，但售票員在車(chē)上喊了一聲“有哪位快到站了，能給老奶奶讓個(gè)座嗎”，一位年輕人起身讓老奶奶坐下了，老人家連聲道謝，年輕人說(shuō)：“不用謝，沒(méi)事兒，這是應(yīng)該的！”

　　十字路口處，一位盲人叔叔想要過(guò)馬路，可是看不見(jiàn)路，一直站在路邊，一位小學(xué)生跑過(guò)來(lái)挽著叔叔過(guò)了馬路，叔叔一直向小學(xué)生說(shuō)謝謝，可是小學(xué)生說(shuō)：“叔叔，您不用謝，這是我應(yīng)該的！”

　　在一個(gè)孤寡老爺爺?shù)募依�，兩個(gè)正在忙里忙外地為老爺爺洗衣服、做飯，還陪老人看電視、聊天。他們不是這位老人的親人，他們是志愿者，一有時(shí)間就會(huì)過(guò)來(lái)照顧老人，讓老人真正感受到家庭的溫馨，讓老人非常開(kāi)心。每次老人想表達(dá)一下對(duì)他們的感激，他們就會(huì)說(shuō)：“您什么都不用說(shuō)，我們是您的孩子，照顧您不是應(yīng)該的嗎？”

　　應(yīng)該的！當(dāng)每一個(gè)陌生的好心人向我們伸出援助之手時(shí)，他們都會(huì)說(shuō)“這是應(yīng)該的”！正是因?yàn)檫@么多我們“應(yīng)該”做的事，才讓我們的社會(huì)更加和諧。

　　別人給了我們“應(yīng)該”的幫助，我們也要還給別人“應(yīng)該”的幫助，也要去傳播這些“應(yīng)該”的幫助。

　　為什么呢？因?yàn)檫@一切的一切都是“應(yīng)該”的，因?yàn)槲覀兌际且患胰�，因�(yàn)閹椭鷽](méi)有因?yàn)椋�因�(yàn)閹椭�，不需要理由�?/p>

　　關(guān)心幫助他人的作文 篇20

　　在人與人的交往中，我們學(xué)會(huì)了理解；在心里怒火燃燒時(shí)，我們學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)辉趧e人觸犯了自己時(shí)，我們學(xué)會(huì)了寬容；在別人遇到困難時(shí)，我們學(xué)會(huì)了關(guān)心；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會(huì)了生產(chǎn)……

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，外婆和哥哥都出去了，只有我和表妹在家，我表妹很調(diào)皮，但她的個(gè)子比我高，眼睛似乎會(huì)說(shuō)話，櫻桃似的小嘴唇，小巧玲瓏的一雙手。表妹玩耍的時(shí)候，不小心被桌角碰傷了頭，不停地在流血，當(dāng)時(shí)，不知所措，不知道怎么辦才好，立即從房間里拿急救箱，拿出消毒水、棉簽、棉花、創(chuàng)可貼等等的一些東西給表妹止血，但由于不會(huì)弄，附近也沒(méi)有診所和醫(yī)院，只好看說(shuō)明書(shū)，按照說(shuō)明書(shū)的步驟來(lái)給表妹止血。但表妹和堅(jiān)強(qiáng)，她沒(méi)有放聲大哭，平時(shí)有一個(gè)人搶了她的玩具，她就鬧得不得了。你想指導(dǎo)這是為什么嗎？因?yàn)橥馄沤?jīng)常告訴我們-“流血不要流淚，要懂得堅(jiān)強(qiáng)，這樣才不會(huì)被人所欺負(fù)�！笨赡鼙砻猛Ｔ诙�里了吧！

　　正在給表妹止血的時(shí)候，她跟我說(shuō)：“姐姐，我是不是很笨呀？”我滿懷微笑地跟表妹說(shuō)：“為什么要問(wèn)這個(gè)問(wèn)題呢？你在我心目中，永遠(yuǎn)都是堅(jiān)強(qiáng)的女漢子呀！”“你以后玩玩具的時(shí)候，要小心一點(diǎn)哦！不要受傷了�！蔽医又�說(shuō)。

　　到表妹的傷好了之后，她還很自豪地說(shuō)：“姐姐，我現(xiàn)在才懂得了你和外婆說(shuō)的那句話，做人一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能流淚，這樣才不會(huì)吃大虧，受他人的欺負(fù)，我長(zhǎng)大之后，一定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女漢子�！�

　　我每次受傷的時(shí)候，這句話常常浮現(xiàn)在我眼前，告訴我流血也不會(huì)流淚，要堅(jiān)強(qiáng)。

　　通過(guò)了這件事，我學(xué)會(huì)了做人要堅(jiān)強(qiáng)，我悟出了一個(gè)真理：當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，我們要給予他人關(guān)心。

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