【精品】幫助作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的幫助作文9篇,歡迎大家分享。
幫助作文 篇1
今天第二節(jié)課是語文課,老師先叫我們讀課文,我讀了一遍發(fā)現(xiàn)這篇課文主要講了李麗的綠鉛筆找不到了,她向林園園借,可是林園園不借她,所以用藍(lán)鉛筆畫樹葉。老師再叫我們讀生字,我覺得這些生字一點(diǎn)也不難。
然后老師教我們1——2自然段,這里面講了林園園向李麗說:“把綠鉛筆給我用一用行嗎?”林園園說:“我還沒畫完呢?”最后老師教我們3——5自然段,這里面講了李麗等了好一會(huì)兒說:“現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧!绷謭@園說:“我怕你把筆尖兒弄斷了!崩铥愓f:“我小心一點(diǎn)兒。”林園園說:“你要注意,不要削,不要用力,不要畫的太多!崩铥愓f:“我只畫樹葉和小草!绷謭@園說:“還要畫小草?”林園園不借她,她就拿自己的藍(lán)鉛筆畫,林園園臉紅了。
這篇課文告訴我們,要互相幫助,團(tuán)結(jié)起來力量大,人心齊,泰山移。
幫助作文 篇2
今天,秋高氣爽,藍(lán)藍(lán)的天上飄著一朵朵悠閑的白云,金色的陽光灑滿了大地。今天是非常有意義的一天,因?yàn)檫@天我們學(xué)校舉行一年一度的校運(yùn)會(huì)。
這一次我參加四百米決賽項(xiàng)目,每個(gè)同學(xué)都是第一次跑四百米。當(dāng)五十米跑結(jié)束后,檢錄處就廣播說:“請(qǐng)四百米的同學(xué)在檢錄處檢錄!蔽液托∶魅讲⒆鲀刹降嘏艿綑z錄處,檢錄完成后,我們一起走到跑道上,我看見有的同學(xué)緊握著拳,有的蹲下身子,有的做著起跑的姿勢(shì)。老師拿著麥克風(fēng)說:“預(yù)備——跑!”老師的哨子一響,我一個(gè)箭步地沖上前去,不一會(huì)兒就沖在第一,我們班的同學(xué)都為我歡呼:“加油!加油!”跑了一圈后,我發(fā)現(xiàn)一直在我后面的小東突然跌倒了,我慢慢放下腳步,看見小東正痛苦地掙扎著,我想:如果我?guī)退,我豈不是拿下了第一名了?如果我不幫他,他一定會(huì)暈倒的,別人看見我一定會(huì)覺得我很冷血,不行,救人要緊。我跑到他的身旁,問:“你疼不疼?”他指著腳,點(diǎn)點(diǎn)頭。小東是跑步摔倒的,我想他的腳可能會(huì)骨折,所以我不敢碰他。我問:“你現(xiàn)在可以走嗎?他說:“應(yīng)該可以。”我慢慢地扶著他到校醫(yī)室,一路上,我聽到同學(xué)們有的說小暉是個(gè)有愛心的人,有的說為什么小暉會(huì)幫助他呢,本來可以拿第一名的,真是多管閑事。我聽了眼淚都在里面打滾了。
到了校醫(yī)室,校醫(yī)說:“幸虧你及時(shí)送他來,不然他會(huì)因失血過多暈倒的!毙|感謝地說:“謝謝你,小暉!”“不用謝,留在這里慢慢地休息吧!”我連忙說。后來老師知道了這件事,老師說:“在這次比賽中,雖然你沒有取得好成績(jī),但是,作為運(yùn)動(dòng)員,你把‘友誼第一,比賽第二’的奧林匹克精神體現(xiàn)出來了,你在做人處事上取得了100分,是當(dāng)之無愧的第一名,你的精神值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)!
聽到老師的這番話,我的心里頓時(shí)充滿了一股暖流。
幫助作文 篇3
學(xué)習(xí)中,對(duì)我?guī)椭畲蟮娜水?dāng)然是我的班主任——鄒老師。她的頭發(fā)如同一條彎彎的小河,眼睛圓圓的、黑黑的,猶如一顆閃閃發(fā)光的寶石。
她每天都要給我們批改作業(yè),而且每次都會(huì)改很久。有一次我們考試,鄒老師批改試卷直到深夜十點(diǎn);還有我們的作文,鄒老師每次批改作文時(shí),都會(huì)在作文本寫上修改意見。那一次,第三期周報(bào)發(fā)出來之前,我已經(jīng)連續(xù)改了五六次了,我每寫完一次,她都會(huì)找出不足之處,教我如何修改作文,每改一次,我都會(huì)在作文本上重新抄一遍。而這些作文的字?jǐn)?shù)累計(jì)下來,都有幾千字了。不光是這一次周記,每一次周記都是這樣,全班五十幾個(gè)同學(xué),難以想象,鄒老師有多么龐大的工作量。
您在我們背后辛勤的付出,卻被我們視而不見;您在我們身后努力的奉獻(xiàn),在此,我要向你鄭重的說一聲:“鄒老師-您辛苦了!”
幫助作文 篇4
如果把人生比作一場(chǎng)賽車比賽,勤奮就是一輛配置良好的賽車,鼓勵(lì)便是一個(gè)馬力十足的發(fā)動(dòng)機(jī),而挫折,就會(huì)讓賽車手具有更好的駕車技巧。
我,一個(gè)平凡的初二女生,成績(jī)一般,相貌平平,個(gè)子矮,體育差,音樂差,唯有美術(shù)還能讓我有一點(diǎn)點(diǎn)慰藉。
不是說我的美術(shù)有多好,而是在作畫的過程中,會(huì)讓我變得平靜,甚至還能改變我的心態(tài)。老人家總說畫畫能修身養(yǎng)性,倒也不是以訛傳訛。
但是,每當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)景物,在紙上被我畫出來時(shí),我的心情是難以表達(dá)的……我簡(jiǎn)直無法想象,那美麗的景物,到了我的手上怎會(huì)變得如此不堪入目。那線條甚至比我初學(xué)時(shí)的還亂,那原本美麗的輪廓在我的筆下卻變得生硬。雖然學(xué)美術(shù)只是作為一項(xiàng)興趣,但是看到自己的作品越畫越差,想必沒有人會(huì)開心得起來。
我知道,有句話叫做不進(jìn)則退。我是太久沒有練習(xí),沒有學(xué)習(xí)任何技巧,沒有欣賞好的畫,沒有進(jìn)步,才會(huì)卡在這里,甚至越畫越差。
這可能就是所謂的挫折。但是,不管它是什么樣的挫折,以什么樣的方式出現(xiàn),我都必須戰(zhàn)勝它,才能成就更好的自己,讓我的畫技提升一個(gè)境界。
于是,我開始增加畫畫的次數(shù),學(xué)習(xí)別人的畫技,觀看別人創(chuàng)作的過程,欣賞別人畫的好的地方……終于,在我的努力之下,我的畫作終于有了起色,開始有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。我相信,只要我繼續(xù)努力下去,即使不能達(dá)到職業(yè)畫家的水平,但也不會(huì)太差。
一個(gè)賽車手,即使有了最好的賽車,馬力最大的發(fā)動(dòng)機(jī),最炫酷的`車身,但是,沒有好的賽車技巧,一切都沒有了意義。而挫折,便會(huì)讓賽車手,具備更好的技巧。
在人生的賽場(chǎng)上,不進(jìn)則退,任何人都會(huì)遇到挫折,戰(zhàn)勝了,就是勝利、榮耀,而戰(zhàn)敗了,或許會(huì)被這挫折的陰影糾纏一輩子。這就是優(yōu)勝劣汰。
挫折,像是一把雙刃劍,有時(shí),會(huì)狠狠地刺傷我們,有時(shí),也會(huì)讓我們更好地?fù)魯橙,迎來更好的明天。而我們只有努力去?zhàn)勝它,才能讓自己變得更好,即使拼盡全力,也在所不惜。
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幫助作文 篇5
俗話說的好“幫助別人,是不求回報(bào)的!”幫助別人,不是因?yàn)閯e人回報(bào)你多好的東西,而是幫助別人,不求自己的收獲。
幫助別人,或許對(duì)你來說只是小小的一件事,但對(duì)需要你幫助的人,卻是一件大事。還有一句話說“勿因善小而不為!彪m然我們的力量不是很大,但是也可以小兵立大功,關(guān)心別人,有時(shí)候,你的小小舉動(dòng),也有大大的功用,適時(shí)伸出溫暖的手,幫助別人,或許有一天,會(huì)有一份意外的喜悅呢!
我看過一個(gè)故事, 是在說一個(gè)女孩掉了綠鉛筆向同桌再三借了都不借。再一次借,同桌提出了種種條件:“你不能把鉛筆弄斷,大面積的不能涂……女孩礙于條件,只好用藍(lán)鉛筆涂大樹和小草。假如,我是那個(gè)女孩,那我可能已經(jīng)因?yàn)槭艿教蟠驌舳桓医韫P了!所以,有的時(shí)候,真的有人很需要你的幫助,你卻拒絕他,他不需要幫忙時(shí),你卻一直要幫她,那才是多余的幫助,適時(shí)的幫助別人才是對(duì)的事。
知恩圖報(bào),施恩不圖報(bào),這是我們都應(yīng)該遵守的人生準(zhǔn)則,不能像那個(gè)同桌一樣。試著感恩,試著回報(bào),試著大方地對(duì)待每一個(gè)人。我們都應(yīng)該記住,幫助別人,就是在幫助自己!知恩圖報(bào)是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,得到別人的幫助,我們應(yīng)該心存感激,將這份感恩,再傳達(dá)給下一個(gè)需要幫助的人!
幫助作文 篇6
暑假生活終于開始了,爸爸和媽媽去上班了,我寫好作業(yè),看見客廳地面上潔白的地磚變成烏黑烏黑的了,地面上還有許多小垃圾,心想:放假了,我應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)。我下定決心,幫媽媽拖地。
我先準(zhǔn)備兩個(gè)拖把輪換使用,我把一個(gè)拖把放在水桶里浸濕,然后把拖把拿起來瀝到半干,就開始到客廳里拖地了。我首先把角落旮旯打掃干凈,因?yàn)槠綍r(shí)躲藏了許多垃圾。。打掃沙發(fā)底下了,我把沙發(fā)搬到旁邊,可怎么也搬不動(dòng),我費(fèi)了九牛二虎之力才把沙發(fā)搬到旁邊,我看到沙發(fā)底下有許多山核桃的殼,還有一些糖紙、餐巾紙,我連忙拿來畚箕、掃帚把這些小垃圾清理干凈。突然,我看到角落里躲著一只壁虎,我頓時(shí)大驚失色,心想我家沙發(fā)底下怎么有只壁虎呢?我嚇得半死,擔(dān)心這只壁虎會(huì)不會(huì)爬到我身上來。我觀察了半天,那只壁虎沒有動(dòng),我用拖把碰了一下,壁虎沒有動(dòng),我用拖把又碰了一下,壁虎還是沒有動(dòng),原來是只死壁虎,嚇?biāo)牢伊,我?duì)著那只壁虎生氣地語:“你這只死壁虎,害我嚇得半死!蔽矣貌徒砑埌堰@只凍死的壁虎清理掉了。
然后打掃客廳中間,我用拖把從左到右橫著拖,可拖把像只賴皮狗趴在地面上,拖也拖不動(dòng),我累得滿頭大汗,正好媽媽下班回家了,媽媽看見我狼狽的樣子,就教我一點(diǎn)技巧,我按照媽媽的方法從左到右豎著拖,一上一下,還不時(shí)后退,果然輕松了很多,原來拖地也有技巧。最后我把拖把清洗一下,再把垃圾倒去垃圾桶中?粗鵁ㄈ灰恍碌募,我舒心的笑了!
我從這次拖地中,感受到了勞動(dòng)的快樂。也明白了做家務(wù)時(shí)也要?jiǎng)幽X筋,有了技巧才會(huì)省時(shí)又省力。
幫助作文 篇7
《今日說法》中今天播出了兩個(gè)小姐弟在自己已經(jīng)生活窘迫的情況下還積極幫助別人的事跡,我被他們的行為深深感動(dòng)了。
一開始兩個(gè)小主人公并未出場(chǎng),而是介紹一位沉迷網(wǎng)絡(luò)而不能自拔的網(wǎng)癮少年及其家長(zhǎng)的苦惱與困惑,就在這一家一籌莫展之時(shí),兩個(gè)姐弟倆如雪中送碳般出現(xiàn)了,之前他們素不相識(shí),只是聽同學(xué)說起過此事,在姐弟倆的細(xì)心幫助下網(wǎng)癮少年終于戒除網(wǎng)癮,并與姐弟倆天天在一起學(xué)習(xí)。
看完這件就發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事后,首先令我感動(dòng)的是他們不但有一顆幫助別人的心,更懂得如何采取有效方法讓他人接受,例如網(wǎng)癮少年喜歡網(wǎng)絡(luò),他們開始并沒有向她闡述一些大道理,而是投其所好陪她一起上網(wǎng),等網(wǎng)癮少年慢慢接受他們后再進(jìn)行旁敲側(cè)擊的教育。其次,姐弟倆也才13歲15歲,這還是一個(gè)需要被人照顧的年齡,而他們父母離異,不但要照顧生病在床的爸爸,還要靠撿破爛自食其力,就在這樣生活窘迫的狀態(tài)下,他們還用剩余的錢去幫助失學(xué)兒童,他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也是名列前茅。
再看看我們,衣食無憂,卻自私自利,只愿接受別人的幫助而不愿幫助別人,生活優(yōu)越卻不思進(jìn)取,每天因?yàn)閷懽鳂I(yè)和父母干仗,真的慚愧呀!以后我要向這小姐弟倆學(xué)習(xí),不但自己要優(yōu)秀,還要盡力去幫助別人,因?yàn)槲以谒麄儬N爛的笑容中看到了快樂與自信。
幫助作文 篇8
今天,小明去外面玩,他玩得興高采烈。突然,他看見草叢上好像有什么東西在動(dòng),他走過去一看,發(fā)現(xiàn)是一只受傷的小鳥。小明小心翼翼的捧著小鳥,把它帶回了家里。小明輕輕地給小鳥包扎,小鳥很小明,小明也很喜歡小鳥,日子一天天過去了,有了小明的精心喂養(yǎng),小鳥的傷口已經(jīng)好了。小明依依不舍地把小鳥放飛了。
晚上,小明夢(mèng)見自己和小鳥飛上了高高的藍(lán)天。
幫助作文 篇9
每當(dāng)我想起那位老人身影時(shí),我便會(huì)想起一件往事。
那是星期六,大地?zé)t的鍋底一樣燙,知了不停的在樹上叫著,似乎在說真熱真熱,我和我的好朋友徐逸雪準(zhǔn)備一起去書店買書。當(dāng)我走到半路時(shí),早已汗流滿面,我們又邊走邊聊。忽然,我們看到了一位盲人老爺爺正在過馬路,車像奔騰不息的浪花一樣從老爺爺身邊奔馳而過,我和我朋友徐逸雪趕緊把老爺爺扶到路邊,問他是不是有被車碰到,他說沒有,這時(shí)我們倆心里的大石頭才放下。
接著我們又問他,你的家在哪里?你知道家里的電話號(hào)碼嗎?他說我家在大唐里第11棟,電話我是不知道啦!接得我和朋友就把這位盲人老爺爺送到了家,可是敲門,家里沒人,老爺又說她餓了,中午沒吃飯,我心想,萬一把我們的錢給他買食物吃,我買書的錢怎么辦呢?媽媽一定會(huì)罵我,好好的沒事找事干嘛?我的心怦怦直跳,嗯揍我一頓也好,那也活該,我自作自受。
說著我們就去飯店,我們把錢拼在一起,給老爺爺買了一碗牛肉面,老爺爺家里的人來了,原來他們帶老爺爺出去散步時(shí)走散了,他們便開始找老爺爺,后來聽說他回來了,他們也便急忙回來了,老爺爺還夸我們真是好孩子,我們聽了開心極了。
我提心吊膽的回家,我跟媽媽說了,這件事的過程,媽媽聽了沒有罵我,反而夸我長(zhǎng)大了,雖然那天我們沒有買到書,錢也花光了,但我們幫助了一位盲人老爺爺,這比買書更加有意義。
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