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助人作文600字

時(shí)間:2022-02-09 17:41:13 助人 我要投稿

【熱門】助人作文600字五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的助人作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】助人作文600字五篇

助人作文600字 篇1

  在一個(gè)夏天的傍晚,烏云很低,沒有一絲風(fēng)。就好像一個(gè)人要打噴嚏,卻打不出來(lái)。一會(huì)兒,風(fēng)來(lái)了,雨也下大了……街道上彌漫著濃濃的霧,空氣中帶著絲絲涼氣。我打著傘,走在回家的路上。

  突然,我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)老奶奶,大約六十來(lái)歲。老人家獨(dú)自一人走在下雨的馬路上,沒有撐傘,身上的衣服也被雨淋濕來(lái),正在焦急地趕路。我看到這里,心想:不能讓老奶奶這么淋著,要不然非得生病不可。我撐著雨傘立刻沖了上去,扶著老奶奶說(shuō):“奶奶,您和我打一把傘吧!要不然淋濕了會(huì)生病的!蹦棠虆s說(shuō):“謝謝你,小姑娘。我沒事,身體好著呢,別把你給淋濕咯!”我連忙解釋道:“沒事,我的傘大,三個(gè)人都可以一起打呢!”我這樣勸說(shuō)下,老奶奶這才答應(yīng)了。

  在路上,我發(fā)現(xiàn)老奶奶一直用手搓著胳膊,身體不禁微微發(fā)抖,我就關(guān)切地問道:“奶奶,您冷嗎?”“孩子,你真懂事,奶奶身體好,不怕冷。”聽完奶奶的話,我心想:都身體發(fā)抖了,還說(shuō)不冷,怎么這么不關(guān)心自己的身體呢?我想著,突然記起我的書包里還有一件薄薄的外套,連忙從包里取出來(lái)外套給奶奶披上了。奶奶面帶慈祥的笑容說(shuō)了聲:“謝謝你,好孩子。”快到我家的時(shí)候,我突然想起來(lái)奶奶的家在哪呢?“奶奶,您家住在哪?”奶奶笑呵呵地說(shuō)道:“奶奶的家就在對(duì)面,你把我送到這里,我自己回家就行。”“太好了,我家也住在馬路對(duì)面,我把您送回去吧!”

  到了奶奶家,奶奶為了感謝我,送了一個(gè)玩具小狗,還不住地夸獎(jiǎng)我是一個(gè)樂于助人的好孩子。

  贈(zèng)人玫瑰,手留余香。我想幫助別人,是一件多么快樂的事情!

助人作文600字 篇2

  助人為樂,是中華民族的傳統(tǒng)美德,但是,我們有不少少年朋友,卻很少愿意幫助別人,鄰座向他借塊橡皮不干;同學(xué)想涌一下他的參考書,他說(shuō)忘在家里了;馬路上,見小朋友摔倒,不扶,不關(guān)我的事,又不是我干的;公共汽車上,上來(lái)一位抱小孩的阿姨,忙閉上眼睛,裝作沒看見,干嗎要讓座位給她,我花了錢的...... 在他們眼中,沒有誰(shuí)比自己更重要了,時(shí)時(shí)事事都從自己的利益出發(fā),從不顧別人,有事則登三寶殿,而不求于人時(shí),則對(duì)人沒有絲毫熱情,似乎人人都是為他而活著,為他服務(wù)的。這種人最終只會(huì)使自己走向孤立無(wú)援的地步,別人對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。誰(shuí)會(huì)愿意幫助一個(gè)自私自利的人呢?

  當(dāng)然,我們大多數(shù)同學(xué)都有一副樂于助人的熱心腸。有同學(xué)病了,他們主動(dòng)替他補(bǔ)上拉下的功課;有同學(xué)生活困難,他們毫不猶豫慷慨相助;有同學(xué)向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的疑難問題,他們總是不厭其煩、耐心的講解;公共汽車上,他們向來(lái)主動(dòng)的給老弱病殘讓座;過馬路時(shí),總不忘記老爺爺、老奶奶一把;遇到迷路的陌生人,他們總會(huì)給人家熱心的指點(diǎn)......,在他們眼中,幫助別人是一件非?鞓返氖。難道不是嗎?看到別人因自己的幫助而擺脫困境,看到別人因自己的幫助而就始振作,看到別人因自己的幫助而高興、快樂,有誰(shuí)不感到快樂呢?這些同學(xué)時(shí)時(shí)處處被他人喜歡著,走倒哪里,哪里就有朋友。在他們遇到困難時(shí),也總會(huì)得到他人的熱情幫助。

  朋友,請(qǐng)記住,當(dāng)你給朋友一份快樂時(shí),你就擁有了兩份快樂!

  伸出你的手,伸出我的手,讓我們相互幫助,相互快樂,相互關(guān)懷,讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份愛,讓這個(gè)世界變得更加美好!

助人作文600字 篇3

  生活中處處有美德,寬容是一種美德,勇敢是一種美德,自律是一種美德,勤奮是一種美德,第二天早讀,她拿著一本舊書在讀書。

  下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁(yè)上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁(yè)。上課后,我拿新書和她換,但她不同意。團(tuán)結(jié)是一種美德,堅(jiān)強(qiáng)是一種美德,文明是一種美德,誠(chéng)信是一種美德,樂于助人是一種美德……俗話說(shuō)得好“美德就像一朵花,美德少年人人夸!,在我的身邊也有那么一位美德少年。這位美德少年就叫做——宮振博。宮振博是我們班的班長(zhǎng),也是我們學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)。宮振博非常樂于助人。記得有一次,一位同學(xué)不慎將語(yǔ)文書弄丟了,急得像熱鍋上的螞蟻。宮振博將自己的語(yǔ)文書借給了他,那位同學(xué)對(duì)宮振博說(shuō)道:“你的書給我了,那你怎么辦?”張鈺欣不慌不忙的說(shuō)道:“沒關(guān)系的,我自有辦法!苯酉聛(lái)的課,宮振博都是和他的同桌一起合看的。第二天第二天早讀,宮振博拿著一本舊書在讀書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁(yè)上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁(yè)……張鈺欣不僅樂于助人,而且是個(gè)勤奮的人。宮振博的成績(jī)非常的好,總是名列前茅,這都是因?yàn)樗那趭^。每當(dāng)我們?cè)谡n余時(shí)間玩耍的時(shí)候,總能看到宮振博在座位上安靜地看書學(xué)習(xí)。記得有一次,老師讓張鈺欣寫一篇征文,張鈺欣只有一有空就會(huì)坐下來(lái)開始寫。過了幾天宮振博將征文給了老師,只見紙上斑斑點(diǎn)點(diǎn),有很多涂改的痕跡,可見宮振博不知道修改了多少次呢!這就是我的同學(xué)宮振博,是值得我學(xué)習(xí)的美德少年!

助人作文600字 篇4

  每一次看著那張小提琴寫生圖,心中便涌現(xiàn)出一個(gè)身影那就是我們班的天才畫家之一————秦安琪。

  安琪有一張圓圓的胖胖的小臉,一雙大眼睛一眨一眨的,像芭比娃娃一樣,大巧可愛的眼睛上掛著一幅黑框眼鏡,總而言之她很fat。

  雖說(shuō)她很胖,但她也有樂于助人的一面,有一次在上水粉課時(shí),我們是寫生課,這可是我的強(qiáng)項(xiàng)呀。這時(shí)教室里傳來(lái)一陣嘆息,我本以為只有我不會(huì)發(fā)出這種聲音。但我一眼看去還有安琪不動(dòng)聲色的坐在那。

  老師講了要點(diǎn)后我變開始畫畫了,過了好一會(huì),只見安琪輕輕的走過來(lái),左手摸著下巴,眼睛很專注的注視著我的畫,她嘴角微微一翹很認(rèn)真的用右手指著我的畫板,邊比劃,邊說(shuō):“這畫畫得太大了,使畫面不協(xié)調(diào),不好看!薄案囊幌掳伞彼⑿χ唛_了。我按安琪的`指點(diǎn)改了改,果真好看多了,畫面也協(xié)調(diào)了。我又開始埋頭作畫,好景不長(zhǎng),給畫上顏色時(shí)又來(lái)了我最苦惱的時(shí)候。正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候,我又想像以前一樣亂涂一通?晌矣謪s下不了手,覺得很可惜了我的畫!笆晷姥!石雨欣呀!你真舍得把你到現(xiàn)在畫得最好的畫涂掉嗎?”我心中自己埋怨道正當(dāng)我不知所措時(shí),安琪看出了我的心思。救星般的安琪走過來(lái)了,她拍了拍我的肩膀說(shuō):“我來(lái)幫你吧!”她坐在我的凳子上,右手把畫板舉起,左手撐著臉,表情很沉重的望著那幅畫。我想:她還挺認(rèn)真的嘛,怕給我改得不好看。她在那細(xì)細(xì)的觀察了一番!芭!”一下放下畫板,用右手打了一個(gè)響指,激動(dòng)得邊招手邊說(shuō):“過來(lái),快點(diǎn),我給你畫幾筆。我走過去,她左手調(diào)色板,右手拿筆。在調(diào)色盒里選好了幾種顏料,邊在紙上畫邊對(duì)我說(shuō):“這種顏料涂在這那種在那......”說(shuō)完她放下畫筆,回到自己座位畫她自己的畫去了。一會(huì)安琪那傳來(lái)了一陣贊嘆聲。我放筆跑過去看究竟,原來(lái)安琪的畫畫的很好,得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可。

  通過安琪樂于助人的一面,更讓我佩服“秦畫家”了!

助人作文600字 篇5

  小時(shí)候,看到比我大的姐姐和哥哥背著嶄新的書包去上學(xué),真的從心底羨慕。u漸地我長(zhǎng)大了,媽媽把我送到了夢(mèng)想已久的學(xué)校,在學(xué)校里我認(rèn)識(shí)了許多的同學(xué),也認(rèn)識(shí)了我的同桌。

  我的同桌是個(gè)小女生,矮矮的個(gè)子,水靈靈的大眼睛,像葡萄一樣,調(diào)皮的馬尾很愛摸我的小臉蛋。她總說(shuō)自己胖,但是我認(rèn)為她真的不胖,班里的同學(xué)有時(shí)愛喊她“兔子”,其實(shí)仔細(xì)瞧瞧,好像真有幾分相似,可愛極了!在我同桌那可愛的外表下,其實(shí)還隱藏著一顆助人為樂的心啊。

  一天早上,上語(yǔ)文課,我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書忘家里了!把剑趺崔k呢?”我頓時(shí)不知所措,同桌聽到我沒帶書,便說(shuō):“我們倆看一本書吧!蔽乙宦犨B忙說(shuō):“謝謝!”“不用謝,小事一件,大家互相幫忙嘛”,同桌笑著道。在課堂上老師讓我們抄寫詞語(yǔ)的時(shí)候,因?yàn)閮蓚(gè)人一起看一本書不好抄寫,同桌就說(shuō):“你先抄寫吧。”我聽了,連忙推辭:“書是你的,還是你先抄寫吧!薄安挥每蜌,等會(huì)兒上數(shù)學(xué)課,我還要向你請(qǐng)教數(shù)學(xué)題呢!”同桌說(shuō)。這件事雖然小,但是她那身上美好的品質(zhì)被我發(fā)現(xiàn)了,可真樂于助人。

  有一回我生病了,落下許多課,“找誰(shuí)請(qǐng)教呢?”我心里開始了犯難。同學(xué)們都在嘻嘻哈哈地玩耍,不亦樂乎,哪有心思給我補(bǔ)課呢?正在我一籌莫展的時(shí)候,同桌來(lái)了,她是放棄了自己課間娛樂的時(shí)間,給我補(bǔ)課的,講的還很詳細(xì),我對(duì)她的感激之情不禁油然而生。

  這就是我的同桌,那可愛的外表下總有著一顆樂于助人的心,總能在我需要的時(shí)候向我伸出援助之手。

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