助人作文300字

時間：2022-03-25 19:05:44 助人我要投稿

精選助人作文300字八篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的助人作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

精選助人作文300字八篇

助人作文300字篇1

　　大家看到這個“助”字以后，應該就知道這是一篇關于幫助人的作文吧！這是在一個下雪天發(fā)生的一個故事哦！

　　那天，在媽媽送我去上學的路上，收到了教育局發(fā)來的一條短信通知:今天因為天氣原因，所以休息一天。因此走到半路的我又快快樂樂地回家了。走在回家的路上我心想:回家以后去干點兒什么呢？聽別人說助人為樂是很快樂的事，幫助別人自己是不覺得辛苦的，而且還覺得快樂輕松，于是，我靈機一動就想到了家門口的那個大坡:下了一夜的雪，地上的雪很厚，我要來一次義務勞動……

　　助人為樂活動很快開始了。爸爸媽媽一人拿一個鐵鍬，我也像一個小大人似得也趕緊拿了一把小鐵鍬干了起來。我干得熱火朝天，不知不覺，從上午一直干到了晌午，那個坡上的雪也被我們消滅干凈了。我不禁感嘆道:��！真是快樂呀！雖然在干活的過程中，我還摔了一跤，可卻一點都不覺得痛。因為從這個坡上經(jīng)過的人都不會再摔跤了啊！

　　這次自覺的義務勞動，是不是很有意思呀？晚上走出家門，看著自己的勞動成果，oh.my god！我竟然鏟了這么多了，心里別提多美啦！助人為樂之后的快樂感覺也深深地刻在了我的心里。我一定會堅持做得更好。

助人作文300字篇2

　　早上，爸爸上班時，順路載了小明去上學。在路上，小明看見一位騎電瓶車的人突然像死了一般，動也不動的倒在了地上。

　　很多車子經(jīng)過，可是他們好像把有人摔倒當作空氣，一輛又一輛從他身邊擦肩而過，沒有人肯幫助他。

　　小明和爸爸飛快的下車，扶起了摔倒的人，把他送到路邊。

　　爸爸拿出手機叫救護車，說：“快點，百貨公司這邊，有人摔倒了�！�

　　摔倒的人醒來以后，他的家人來了就說：“真是謝謝你救他，我不知道該怎么感謝你�！闭f著就準備掏出錢來，爸爸趕忙說，：“不用謝，這是我們應該做的，樂于助人嘛！”那家人說：“你太好心了，一般人為了不被冤枉就不救人，而你卻不顧被冤枉的危險而救人，我太感動了。”這是爸爸和小明相視而笑，像風似的離開了。

助人作文300字篇3

　　我有一個好朋友，名字叫鄧金鑫。他個子不高，一張方方正正的臉，一雙機靈的眼睛，一張嘴巴能說會道，對人很和藹，難得可貴的是他有一顆助人為樂的心。

　　有一次，我和他約好去宜昌公園玩。我們乘坐一輛客車，一路上，我跟他出口算題，他也給我出計算題，我們互相算了很多計算題，算對了用眼神交流，就這樣一直沉靜在無比的歡快之中。這時，有兩位老人上車了，正準備坐下去，但由于速度沒年輕人快，空座位卻被兩個青年人搶去了。鄧金鑫看在眼里，他用胳膊肘碰了我一下，用眼睛看著我。噢，我明白了他是要我們給老人讓座�。�

　　于是，他率先站起來，把一位老爺爺扶到他的座位，說：“老爺爺，請坐！”又把我拉起來，扶另一位老爺爺?shù)轿业淖�，說：“老爺爺，請坐！”我心里雖然有些不愿，但給老人讓坐，很明顯我也不會反感。沒地方坐，我們只好各自坐到父母的懷里。

　　不一會兒，到站了，下車時，兩位老人顫顫巍巍地走過來，對我們的父母說：“這兩個孩子真是有愛心的好孩子”。我們笑了，父母笑了，老爺爺也笑了。

助人作文300字篇4

　　你們知道我的好朋友是誰嗎？沒錯，就是王煜和桂杰智。他們倆可是我在班上最好的朋友了。他們樂于助人，只要看見誰有困難，就會毫不猶豫跑去幫助他。

　　記得有一次上體育課，老師讓我們自由活動。自由自在的`感覺真好，我們就像是飛出籠子的小鳥。我們三兄弟，找別的同學一起玩沙包。找了六個同學后，我們開始了玩游戲，我和王煜、桂杰智在一組，林俊黃晨釗、馮育霖在一組。我們在中間接包，他們在兩邊扔包。桂杰智和王煜先上，讓我隨后再上。他們倆非常靈活，像頑皮的猴子左閃右閃。林俊那一組都打不到桂杰智和王煜。最后他們倆累了，就換我上場。我和他們一樣，開始也是非常靈活的，左閃右閃，上跳下蹲，后來我沒有體力了。桂杰智和王煜的體力還沒恢復，我便咬牙切齒堅持著躲對方扔的沙包，一不小心扭到了腳。王煜和桂杰智二話不說，把我扶到校醫(yī)室處理。我眼里的淚水直打轉：“謝謝你們�！彼麄z異口同聲地說：“不用。你不是說我們三個有福同享有那同但的嗎？如今你怎么可以自己當難呢？”

　　我們一起返回操場，快快樂樂地玩起來了，這就是助人為樂的朋友。

助人作文300字篇5

　　我的同學叫陳xx，她今年九歲半，她的臉蛋圓圓的，笑起來可愛極了，她的頭發(fā)卷起來像個外國人似的。她很喜歡幫助別人。

　　有一天午托的時候，數(shù)學老師布置作業(yè)給我們做，要下午第二節(jié)課上課就收了。我做著做著有一道題不會做。我看看四周，同學們都做好了。我想了想：我沒做好作業(yè)，等一下組長來收作業(yè)。我不就是要被老師批評了嗎？我心里很害怕。忽然，我們班的陳xx同學走了過來，對我說：“你需要幫助嗎？”我看了看，高興極了，說：“可不可以教一教我做這道題？”她笑瞇瞇地對我說：“好��！”一開始，她說得很快，她一下子就說完了，可我還不明白。xx問我：“你明白了嗎？”我說：“還不明白，你可以在講一遍嗎？”她說：“好，我慢點說�！蔽腋吲d的笑了。她再慢慢地說了一遍，直到我弄明白為止。

　　xx是我最好的朋友，她樂于助人，我要向她好好學習。

助人作文300字篇6

　　在我們班里，有一個樂于幫助人的人，他長著一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，圓圓的臉蛋，戴著一副眼鏡，顯得博學多才。他就是我們班的同學——金鵬銘。

　　有一次，我們的數(shù)學劉老師，讓我們參加益智器具的活動，我們有好多同學都積極、踴躍、爭先恐后地參加這個活動。我們班的高愛哲說：“老師，我的魔方有些不熟練，但是，我很想?yún)⒓印！本驮谶@時，金鵬銘突然舉手說：“老師，我可以耐心地教高愛哲�！�

　　從此，金鵬銘每天都教高愛哲，把魔方打亂讓他拼，熟悉一下，知道他哪里不行，再教他，直到滾瓜爛熟才停止。可是，活動延期了，但他們倆并沒有結束，而是繼續(xù)練習，直到活動開始了才結束。金鵬銘這種十分樂于助人的精神，并且還很有耐心地幫助別人的精神值得我學習。

　　金鵬銘是一個充滿陽光的男孩，這是因為他有著樂于助人的好習慣。但他的優(yōu)點不止這些，比如：學習好、幫老師分擔任務……以后，我要學習他樂于助人的精神！

助人作文300字篇7

　　我有一個好同學，他就是趙俊波。他有一個好品質，就是喜歡助人為樂。

　　在一個星期五下午，放學的時候，不知道老天爺干什么了，天空烏云密布，眼看就要下雨了，我和趙俊波急匆匆的走出教室，來到學校門口，這老天爺就開始哭了。我們打開雨傘，一步一步的向家里走去。走到半路的時候，看見一位60多歲的老奶奶，手提著1個籃子�；@子里面裝著一籃子滿滿的雞蛋。趙俊波走到老奶奶跟前，對老奶奶說：“老奶奶，我送你回家吧�！崩夏棠炭粗w俊波說：“不用了，我等雨下完了，自己回去就行了。”趙俊波說：“沒關系，反正我回了家也沒到時間吃飯，我先送你回去吧。”老奶奶看著趙俊波的神情，想拒絕也不行了。趙俊波把雨傘扔給了我，他提著籃子，扶著老奶奶，就慢慢地走了。我也只好跟著幫他們遮雨。就這樣，我們就把老奶奶送回了家。

　　這就是我的好同學——趙俊波，他就是喜歡助人為樂。