【實用】樂于助人作文10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的樂于助人作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樂于助人作文 篇1
棕熊很能干，也很熱心，見誰有困難就幫助誰。大家都夸他樂于助人思想好，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
棕熊聽到大家都夸獎他，格外高興。他覺得自己很不一般，見到誰就要夸耀一番：“我?guī)椭『镌苑N過桃樹，幫助小羊建過新房，幫助小鹿挖過水井，幫助小豬種過玉米……大家都夸我樂于助人�！�
一天，棕熊在小河邊見到了熊貓，又把對別人說過無數(shù)次的話向熊貓說了一遍。熊貓對棕熊說：“你樂于助人的精神很好，值得大家學(xué)習(xí)，但是我也為你擔(dān)心啊!”
棕熊聽了熊貓的話，十分疑惑，說：“大家都夸我樂于助人，這是好事啊，有什么可擔(dān)心的呢?”
熊貓說：“我擔(dān)心你會失去朋友啊!”
棕熊還是不明白，問：“我樂意幫助別人，朋友會越來越多，怎么可能會失去朋友呢?”
熊貓認(rèn)真地說：“你樂于助人是好的，朋友都很感激你，但是你把幫助別人的事時常掛在嘴上，大家就會懷疑你幫助別人的動機。你這樣到處講，一些被幫助過的人會感到不高興。如果一直這樣下去，大家就會拒絕接受你的幫助。你將會失去所有的朋友啊!”
棕熊聽了熊貓的話，半信半疑，自言自語地說：“我?guī)椭藙e人，又不要任何報酬，隨口說說又有什么要緊呢?”
果然像熊貓說的那樣，后來當(dāng)棕熊又想去幫助別人時，都遭到對方婉言謝絕了。棕熊感到格外孤獨，十分苦悶。
有些人樂于助人不圖名利，品格高尚;有些人幫助別人卻另有所圖，品格不高。
樂于助人作文 篇2
我的同桌小雷，不曉得是因著他的姓氏還是因著他的血脈，他在我們學(xué)校里出了名的樂于助人。因為他的存在，我的很多事情都有了幫手，也因為他的存在，我們班成了模范班級。
“等等，我來，我來，我力氣大”、“我來幫您吧，我力氣大”、“有我在呢，大家都放心”，這些話是小雷的口頭禪，只要我們誰聽到這些話的時候，我們不用看也知道是小雷在幫助別人做事情的時候。從我這個他的同桌到我們班的同學(xué)，從我們班的老師到其他班的老師，甚至于學(xué)校里的門衛(wèi)大叔和在學(xué)校里難以見著面校長，誰都受過小雷的幫助，誰也都知道小雷是出了名的樂于助人。這不，他又在幫忙做事了。
我們班的化學(xué)老師讓教務(wù)老師調(diào)來了一批實驗器材，雖說那些瓶瓶罐罐的玻璃實驗瓶不是很重，但是易碎，化學(xué)老師不想冒著危險一次性搬去實驗室。也不知道怎么就被放學(xué)準(zhǔn)備回家的小雷給看見了，他二話不說就把自己的書包扔在了教務(wù)老師辦公室的地上，跟著化學(xué)老師一小瓶一小瓶的往實驗室搬運玻璃實驗瓶。因為是每個班上化學(xué)課都要用到的玻璃器皿，所以數(shù)量上也不少，實驗室在科教樓的五樓，化學(xué)老師年級大了，來回了三四趟就沒有力氣了。小雷拍著胸脯對化學(xué)老師說：“您去休息，有我在呢，您放心！”就這樣，他跑上跑下的，一個人把剩下的化學(xué)實驗器皿都搬到了實驗室里，沒有碎一個，更是整整齊齊的放在了實驗室的講臺上�；瘜W(xué)老師再趕到實驗室看到這一幕時，立馬就說要給小雷獎一個獎狀，小雷則笑嘻嘻地對化學(xué)老師說：“這些事兒，我還得謝謝您呢，不然我今天的力氣沒有用完，晚上又要學(xué)習(xí)到很晚停不下來了！”說完就跟化學(xué)老師道了別，去教務(wù)老師辦公室背上他扔在那里的書包，回家了。
樂于助人作文 篇3
她是一個常常綁著一條歪辮子，有時也會盤著頭發(fā)的女孩：她有一雙炯炯有神的眼睛，常常開懷大笑，常露出潔白的牙齒；她有時穿運動褲，顯得很氣派，有時也穿牛仔褲，突出了全身最特別的地方。她是我的好朋友，叫黃若虛！她在班里十分引人注目，學(xué)習(xí)也很好，而我最欣賞的是她的個性——十分樂于助人。
我記得有一天下午放學(xué)，天氣有點陰了，我還得留在教室里打掃衛(wèi)生，最可氣的是只有我一個人和一個新來我們學(xué)校的、對班級特別不熟悉的同學(xué)。我有點沮喪，心想：就兩個人掃地不得累死，何況已經(jīng)那么晚了，得什么時候才能回家呀！我拿起掃把，有氣無力地在地I二亂甩。．
突然，一個輕快的腳步聲從我耳邊流過，我抬起頭來，一看，原來是若虛！我眼睛一亮，以為救星來了，但轉(zhuǎn)念一想，她是家住得挺遠(yuǎn)的，叫她來幫忙好像不太合適。于是，我又低頭干活了。“嘿，掃地呀！”若虛走到我跟前，對我說。我懶洋洋地答道：“對呀，就兩個人掃個什么玩意兒�。 薄拔襾韼湍�，來！”若虛一把搶過我的掃把，把書包往桌上一扔，俯下身子，一聲不吭地掃起來。我本來想讓她先回家，不想連累她，但是跟她說什么，若虛都不應(yīng)我的話，只是跟我搖搖頭，然后就不理人了。雖然有點不好意思，但是我還是很欣慰。
過了一會兒，我在里面排完座椅，擦好黑板之后，本想幫若虛干活，但是她卻跟我說：“好了，大功告成！”我很驚訝，看看地板，真是千干凈凈呀！我連忙跟她說了一聲謝謝，她跟我笑笑，就回家了
瞧，她就是這樣一個人——樂于助人的好朋友。
樂于助人作文 篇4
我的同學(xué)王陳銳在我們班是特別有人緣的人，你猜為什么？不知道吧，讓我來告訴你，他特別愛幫助同學(xué)。
記得有一個星期一，太陽高照，老實說今天由我們小組打掃衛(wèi)生�？傻搅讼挛缈旆艑W(xué)時，我才想起今天我有興趣班，這時我心里急得像有千萬螞蟻在爬，如果我跟老師說的話，老師會笑我失信的，于是我皺起了眉頭，不停地在座位旁走來走去，眼淚也忍不住掉了下來。王陳銳見了，連忙走過來關(guān)系我，“沈灝楠你怎么了？”他拍住肩膀說，“別哭了�！�
“我今天有興趣班，可是我已經(jīng)答應(yīng)老師今天我來值日�！蔽乙贿呎f，一邊掉下了更多的眼淚。
王陳銳笑了，他那有著三眼皮的眼睛立刻變成了兩個小月亮：“我?guī)湍阒等瞻�！�?/p>
這時我愣住了，心里感到非常溫暖。我還沒來得及說些什么，他已經(jīng)不見了身影，后來我辦公室看見了他在跟老師說事情的經(jīng)過，這時我很感動。
現(xiàn)在知道為什么王陳銳這么有人緣了吧，正是因為他這樂于助人的品質(zhì)，讓他有很多好朋友。
樂于助人作文 篇5
他年過古稀，中等身材，兩鬢斑白，寬闊的臉寵，濃密的眉毛，眼神中帶著老人的慈愛，知道這個人是誰嗎？你看他走起路來腰桿板直，腳步穩(wěn)健，如果看他的背影，還真說不準(zhǔn)他到底有多大年紀(jì)�？刹灰p視我說這個人呦!他可是最讓我佩服的人!
我記得有一次，我回了一老家，好久沒有見過他了，他變了，他變的樂于助人了，變得關(guān)心別人了，在一個陽光明媚的早晨，我起來以后他就去幫助別人了，過來了兩個人，那兩個人拿很多東西，他就去幫助那倆個人，把那兩個人的東西放到地方以后，他就說：“孩子你一起去幫助他們吧!“我說：“我不去，您不累嗎？”他說：“幫助人是一件好事�！彼腿チ耍チ藥讉�小時，他會來了，他拿了幾相奶，送給好幾家人呢!而且不計報酬從此他天天這樣，還為別人著想，我非常的敬佩他。
呀!對了，我忘了告訴你，這個我最敬佩的人就是我的爺爺。
樂于助人作文 篇6
我們班有一個樂于助人的小男孩——黃李恩，他的頭發(fā)很黑，眼睛大大的，顯得挺有靈氣；鼻子小小的.，嘴巴大大的，笑起來，嘴巴就變成了一個彎彎的月牙。
他很熱情。有一次，同桌忘記帶筆了，黃李恩知道了，說：“我借給你�！蓖勒f：“謝謝你。”黃李恩說“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助！”
他很樂于助人。一天中午，黃李恩拿著10元錢去吃牛肉粉。他看到路邊有一個老爺爺在要錢。他覺得老爺爺很可憐，就把這10元錢給了他。
他很誠實。一天早晨，他上學(xué)遲到了，老師問：“你怎么現(xiàn)在才來？”黃李恩大聲說：“因為我走路的時候，腳被崴到了，而且我家里又離學(xué)校很遠(yuǎn)。”老師嚴(yán)肅地指了指教室門口，說：“在這里站著�！蓖瑢W(xué)們抱著肚子大笑起來，只有我沒有笑，我在默默地想著：“為什么黃李恩被罰站了？以前，其他同學(xué)們遲到了，都不把遲到原因告訴老師。”
黃李恩同學(xué)是一個誠實、樂于助人的人，我想和他成為好朋友。
樂于助人作文 篇7
樂于助人是我國古老悠久的傳統(tǒng)美德。樂于助人就像在寒冷的冬天送人暖炭;樂于助人就像溫暖的春風(fēng)從冰面拂過;樂于助人就像無私的愛溫暖人心，在別人需要幫助時，去熱心的幫助他，當(dāng)你也被某個問題急地滿頭大汗時，他也會幫助你。我就有一次這樣的經(jīng)歷，不信，你看：在一個酷熱的夏天，我騎著自行車去上學(xué)，我正悠閑的起著自行車，正要快騎上坡，突然 “呼啦，咔咔咔”，我看見旁邊一個郵遞員叔叔的自行車脫鏈了，我想有這么多人等著要信，他一定很著急。只見他蹲下看來看去，急地滿頭大汗，我一看邊說我?guī)湍惆伤f：“不用了，小朋友趕緊去上學(xué)”。我說：“幫助別人就是幫助自己”。信使叔叔扶住車子，我蹲下把鏈子拎起，一邊慢慢往上掛，一邊轉(zhuǎn)動腳踏。一小會兒，車鏈修好了。他說：“謝謝，看你的手”。我一看一片油黑。我騎車上學(xué)，感到無比幸福與快樂。
一天，我正在打羽毛球，你來我往，奮戰(zhàn)幾十回合，突然東風(fēng)吹來，把羽毛球送到了樹枝上，真是千晃萬晃它不下，真是沒法，它在枝頭呀!又是刀槍劍戟，斧越鉤叉，拐子，流星。啥法全用了，讓大人幫忙，又不好意思，突然一雙手把羽毛球摘下給我，我一看原來是郵差叔叔，我說：“叔叔好!”叔叔幽默地說：“你好，我好，才是真的好!”
送人玫瑰，手有余香，多做好事，多樂于助人，多快樂。我樂于助人，我快樂耶!
樂于助人作文 篇8
我的好朋友汪皓，今年9歲了。它圓圓的臉，高高的鼻梁，一雙濃眉大眼，顯得很精神。
說起汪皓，他的確是個寬宏大量的人。有一次，我去他家玩。他一看見好朋友來了，馬上把他自己拼裝的“航母”拿了出來。我拿起它左看右看，愛不釋手�？墒牵咸鞝斊臀易鲗�。正當(dāng)我欣賞這漂亮的玩意時，一失手，把它摔到了地上。這下完蛋了。望著被摔得七零八落的“航母”，我簡直不知所措。要知道，這可是汪皓整整一個暑假的心血啊！
我急忙把摔碎的“航母”藏在身后。這時汪皓過來問：“我的航母呢？”我支支吾吾地說不出話來。他走到我身后一看，發(fā)現(xiàn)“航母”摔碎了。我想，他一定會大發(fā)雷霆的�？墒牵麴┠求@訝的神情馬上就平靜下來了。他和顏悅色地對我說：“不要緊，小事一樁，我們再把它拼起來。”就這樣，他找來了“萬能膠”，我倆一起動手，又把它拼了起來。
他不但寬宏大量，而且還樂于助人。有一次，他和我在他們小區(qū)的院子里玩，看見一個小妹妹在騎車子。一不小心，小妹妹連人帶車摔倒了，她坐在地上大哭起來。看到這個情景，汪皓急忙跑上前去，把小妹妹扶了起來，幫她拍拍身上的塵土，又拿出手絹把她的眼淚擦干。他把車子扶了起來，一手拉著小妹妹，一手推著車子，把小妹妹送回了家。小妹妹的媽媽，直夸他是個懂事的好孩子。
這就是我的好朋友汪皓。他就是這么寬宏大量，又那么樂于助人。我也經(jīng)常為我有這個好朋友，而感到驕傲和自豪。
樂于助人作文 篇9
我國自古以來就是禮儀之邦，人與人之間就應(yīng)坦誠相待、樂于助人。生活中、工作中、學(xué)習(xí)中，人人都有困難的時刻，助人為樂是實現(xiàn)自我價值的重要方法。通過對他人的幫助，實現(xiàn)自己的人生價值，因為人的自我價值貴在對社會的奉獻(xiàn)。人常說:“救人一命勝造七級浮屠�！痹谌宋ｋy之時，挺身而出是偉大的、受人尊敬的。60年代出現(xiàn)的《為了六十一個階級弟兄》就是一曲“樂于助人”的凱歌。近年來涌現(xiàn)出來的李素麗、徐虎等不都是“樂于助人”的楷模么? “悄悄走開”是懦夫、庸人的行為，是不利于我國社會主義精神文明建設(shè)的。當(dāng)前，我國正處于改革開放、經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)軌、加強社會主義文明建設(shè)時期。由于法律、法規(guī)制度還不完善，一些西方資本主義腐朽思想乘機傳人我國， “金錢萬能論”、個人主義、以私為主的觀念逐漸滲人一些人的大腦中，產(chǎn)生了一切以個人為主的思想。
這些人以自己為中心，以自我長為半徑畫圓，將自己置身于圈內(nèi)，所奉行的座右銘永遠(yuǎn)是“事不關(guān)己，高高掛起”。在別人遇到困難時，自己“悄悄走開”，明哲保身。這不是我們所提倡的。 我國是社會主義國家，人與人之間是團結(jié)友愛的，一方有難，八方支援，只有這樣，我們前進(jìn)的步伐才會加快。 “樂于助人”是崇高的精神品質(zhì)，“悄悄走開”是濡夫的表現(xiàn)。我們要發(fā)揚“樂于助人”的精神，要心中有他人，摒棄那種只圖個人安樂而無視他人、集體、國家利益的行為。我們要大力加強精神文明建設(shè)，樹立心中有他人、樂于助人的觀念。
樂于助人作文 篇10
我有一個樂于助人的姐姐。她有一雙水靈靈的眼睛，她說的話每一次都讓我心服口服，高而挺的鼻子下面有一張能說會道的嘴，簡直美若天仙。
姐姐不但人長得漂亮，而且樂于助人。
記得有一次，媽媽帶我和姐姐去商場玩，可我們剛走出門，就看見王爺爺在原地直打轉(zhuǎn)，姐姐見了，急忙走上前去問：“王爺爺，您怎么愁眉不展的？”王爺爺由于著急，話說得很快：“我得照顧孫子，又得去買菜，這可怎么辦呀？”姐姐說：“不著急，我?guī)湍疹櫺O子，您去買菜�！蓖鯛敔�?shù)拿碱^漸漸舒展開來，連聲說：“謝謝！謝謝！”聽了這話，我拽了拽姐姐的衣服，輕聲說：“別多管閑事了，要不然就不能玩�！苯憬闫沉宋乙谎邸．�(dāng)姐姐回來時已經(jīng)十點多了，我氣呼呼地說：“你不應(yīng)該幫他，害得你這么晚才回來。”姐姐說：“王爺爺跟咱們做了這么久鄰居，難道我們不應(yīng)該幫助王爺爺？”我紅著臉低下了頭。
還有一次，我們在教室里打掃，我在掃一個垃圾非常多的地方，由于這里的垃圾太多，我就把姐姐叫來說：“姐姐，因為垃圾太多了，你可不可以幫我打掃這里？”姐姐毫不猶豫地說：“可以�！蔽覀兏吲d地掃起來，不一會有一位同學(xué)走過來看了看后，哈哈大笑，又一位同學(xué)走過來，捧腹大笑，說：“你的臉成了花貓啦！”我望了望姐姐，點了點頭，示意的確很臟。姐姐還是不顧一切地掃，像沒有看到一樣，繼續(xù)認(rèn)真打掃。過了一會兒，我們終于整理干凈了。我說姐姐：“你去洗臉吧�！彪m然姐姐剛出門就被別人嘲笑，但她說：“面貌不好又怎樣，幫助別人是最好的�！�
這就是我的姐姐，她的這種精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
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