【推薦】樂于助人作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的樂于助人作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
樂于助人作文 篇1
我媽媽是一位樸素的農(nóng)村婦女,她最大的優(yōu)點就是樂于助人。
誰家要有個什么事,媽媽一定會盡心盡力地去幫助別人。有一回中午,鄰居王大媽的心臟病又犯了,下好趕上我和媽媽去串門。媽媽立刻叫我打電話到急救中心。救護(hù)車來了,媽媽把王大媽背到車上。傍晚,媽媽才帶著一身的疲憊回來,我心疼地責(zé)怪道:“媽媽,剛才我打話給叔叔了,難道他沒去醫(yī)院嗎?”媽媽笑著說:“人家王大媽的兒子整天早出晚歸的,哪有時間照顧你王大媽呀,他來了趟醫(yī)院,我就讓他忙去了!蔽衣犃苏媸怯中奶塾稚鷼。媽媽還對我說:“助人為樂不僅幫助了別人,也快樂了自己。人家有困難的時候,你去幫助他;當(dāng)你有困難時,人家也會伸出援手!
還有一次,大姨的兒子要結(jié)婚了,可是費用上出了點問題,向媽媽來借。可我們家也沒有現(xiàn)錢,大姨媽急得直跺腳。媽媽說:“姐,你放心吧,明天來取錢。”第二天,媽媽從鄰居家借來了錢,解決了大姨媽家的燃眉之急。
媽媽經(jīng)常因為幫助別人,而誤了我的事。我常常埋怨媽媽,可媽媽總是說:“佳玲,下次、下次媽媽一定幫你辦,好嗎?”盡管如此,我也很愛媽媽,因為媽媽是我的驕傲,是我的榜樣!
樂于助人作文 篇2
前幾天,我、表姐和奶奶他們一起去坐公共管理汽車,一開始坐的是88路,后來又坐上612。
然而,上面有很多人,沒有空間出來的位置,就在奶奶來到一個年輕的女同性戀的時候,她突然站起來,我們都以為是他下車,準(zhǔn)備抓住位置。但她沒有下車......
那位阿姨對奶奶說:“老奶奶,您坐吧!”奶奶說:“謝謝!庇谑莾蓚人都不約而同的笑了起來,那一笑,笑的是多么親切啊……一路上,奶奶時不時問下那阿姨:“你累不累?”阿姨總回答:“我不累!”兩個人說說笑笑。從沒看見過奶奶這么高興過,我們站在旁邊也替奶奶感到高興……沒想到世界上還會有這么熱情、大方、善良的好人。∥艺嫦肷先ブx謝這位好心的阿姨,可惜時間過得太快了,轉(zhuǎn)眼間,那位好心的阿姨已經(jīng)到站了,她下車時還和奶奶、我和表姐打了個招呼“再見!”在后來的路上,我一直在想那位阿姨。
在生活中,我也幫助過別人,比如,在體育活動課上,我看見有同學(xué)受傷了,就把她扶到教室進(jìn)行休息,看見一個同學(xué)的東西就是掉了,就幫她撿起來。學(xué)校里是這樣,在家里同時也是我們?nèi)绱,我?jīng)常幫媽媽做家務(wù)……
幫助別人后,我的心里會浮現(xiàn)一句話:幫助別人,快樂自己。的確,在我?guī)椭鷦e人之后,我的心里有一陣幸福,所以,我想,我們都應(yīng)該愿意幫助別人!
樂于助人作文 篇3
星期天,陽光明媚,到處都洋溢著溫暖的氣息。我和媽媽逛完超市,就要坐公共汽車回家。
上了公共汽車,我找了個空位子坐下來。汽車開了,我慢慢欣賞外面的風(fēng)景。沒過一會兒,第一個停靠站到了,上來一位老爺爺。這位老爺爺頭發(fā)花白,臉上布滿了皺紋,應(yīng)該有七八十歲了吧。老爺爺看看車內(nèi),然后身子一拱一拱地走到中間,緊緊拉住扶手,站在那兒。
我望了望四周,公共汽車?yán)镆炎鴿M了人,沒有空位了。再看看四周坐著的人,有的呆呆地看著窗外,有的興趣盎然地玩著手機,有的端坐著閉目養(yǎng)神,好像都沒看見旁邊還有個年邁的老人。我看在眼里,臉熱辣辣的,老師曾說過:“小學(xué)生要尊老愛幼,做個懂事的少先隊員。”我想:我一個小孩子獨占一個位置,應(yīng)該把位子讓給老爺爺。剛要開口,話又咽了下去。我不敢跟陌生人說話。
正在我猶豫不決的時候,媽媽拍拍我的肩膀說:“好孩子,把位子給老爺爺吧。你可以到我這兒來,坐我腿上!庇辛藡寢尩墓膭,我使勁點了點頭,迅速離開了位子。我拉了拉老爺爺?shù)囊路,輕聲說:“爺爺,坐這兒吧!崩蠣敔斶B聲說:“謝謝你,謝謝你!”我甜甜地說:“不用謝。我跟媽媽坐!眮淼綃寢屔磉,媽媽緊握住我的手,微笑地看著我,我也嬌滴滴地看著媽媽,然后藏進(jìn)了媽媽的懷中。
到站了,我們一路哼著歌,臉上全是燦爛的.笑容,像撿到一大堆寶貝似的。就在這時,我明白了樂于助人也是一種財富。
樂于助人作文 篇4
在學(xué)習(xí)上,離不開文具的幫助。在畫畫時,我需要我的鉛筆哥哥的幫助。這些文具像朋友一樣,默默地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù),奉獻(xiàn)。
瞧!我的文具盒里也有存在許多學(xué)生文具,不過因為它們的長相很一般,很普通,沒有一個漂亮的外表,也沒有自己瀟灑的風(fēng)采,瘦瘦的鉛筆,方正的橡皮擦。它們都特聽話,特好用。每種學(xué)習(xí)文具企業(yè)都有這樣一顆“樂于工作助人”的美好我們心靈。可不,今天進(jìn)行教育語文五單元的考試,我那些他們樂于助人的好朋友――文具中學(xué)問的鋼筆博士可以挺身而出。
“刷,刷,刷。”過了一會兒,試卷上的基本問題就做完了。是時候閱讀了,因為急性,突然寫錯了兩個字。這時,橡皮姐姐看到了,還沒等筆醫(yī)打個招呼,她就主動蹦出來,三擦兩擦筆醫(yī)犯了錯誤才改正。是時候用波浪線畫一個比喻了,這時鉛筆盒里的尺子悄悄地出來,為我服務(wù)。
在它們的幫助下,那次我取得了“A”等的好成績。當(dāng)我可以得到一個老師和家長的夸獎時,我從沒想到這好成績里還有就是它們發(fā)展立下的汗馬功勞呢!只認(rèn)為是我們自己不斷努力的后果,F(xiàn)在企業(yè)想來,我覺得他們自己真自私,沒有因為它們之間也許就沒有通過這樣的成績。
平凡的文具,總是一個默默無聞的為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)。
樂于助人作文 篇5
前幾天,我和奶奶一起坐公交車去買東西。那是在車上發(fā)生的事。這一天,我和奶奶起早去做的公交車,主要是怕車上人太多了,沒有座位。上了車后,可還是沒有座位,這時有人,給我和奶奶讓了坐,而且是兩個,我們說了謝謝。心里好溫暖。公交車過了二周冰心醫(yī)院,上了一位比我奶奶看起來年邁的老爺爺,拄著拐杖,在尋找著看有沒有座位,遺憾的是,沒有了。這時,我挺立而出,主動給老爺爺讓了坐。因為爸爸在我牙牙學(xué)語的時候,就叫我樂于助人。老爺爺高興的坐了下來。
到超市后,奶奶還特意買了個小玩意獎勵了我。樂于助人真快樂!
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