樂于助人作文三篇
在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的樂于助人作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
樂于助人作文 篇1
我是一個可愛的小女孩。一頭烏黑的秀發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛是我的特點;活潑是我的性格。不過,很少人知道我的品質(zhì)——樂于助人。
有一次,我在公園里鍛煉身體。正玩得起勁呢,就聽到了不遠處的一聲清脆的哭聲。我朝那邊望去,發(fā)現(xiàn)了一個可愛的小女孩。小女孩扎著兩條小辮子,水汪汪的大眼睛顯得憂傷,眼睛流下了晶瑩的淚水。小女孩一邊哭還一邊喊:“媽媽,你在哪里?”她的
哭聲讓人感到不可理喻,也很不耐煩。慢慢地,在小女孩周圍的人散了,大概是因為她的哭聲很煩吧?我悄悄地走過去,說:“有我陪你呢!”小女孩好像聽到了,終于停止了哭聲。過了半個小時,小女孩的眼睛發(fā)出了亮光,投入了一個女人的懷里,嘴里還說:“媽媽,你去哪了?”說完便和媽媽走了。我默默地看著一切,也離開了??
到今天,我也不知道,這算不算樂于助人??
樂于助人作文 篇2
俗話說:遠親不如近鄰。今天我要講的人是我的鄰居,她是住在三樓的阿姨。她是一位中年婦女,身材微胖,她的眼睛小小的,一笑起來就瞇成了一條縫。想知道我和她之間的故事嗎?想就讓我給你講講吧。
那一天,媽媽去考駕照了,給我了錢,讓我買個雞腿,買個火燒,湊合著吃一頓,下午就回來了。我放學回到家,掏出鑰匙,才發(fā)現(xiàn)帶錯鑰匙了。我急得團團轉(zhuǎn)。突然想到了三樓的阿姨,她對我很好,應(yīng)該會幫著我吧。我抱著“應(yīng)該會”的心理去敲三樓的門!爱、當、當”——“吱”的一聲,門開了,阿姨問:“小田田,怎么了”?“阿……阿姨,”我不好意思地說,“我的鑰匙拿錯了,所以我想……”沒等我說完,阿姨熱情地說:“快進!快進!”又給我拿了個香蕉,讓我先吃著,飯馬上熟。不一會兒,就端來一桌菜,讓我隨便挑。我忙說:“我不吃,我買飯了!卑⒁逃终f:“哎呦喂,那么點東西能吃飽嗎?"她又給我盛了小半碗糊糊讓我喝了。一直到上學的時間才讓我離開。
這就是三樓的阿姨,一個助人為樂的阿姨,她是我們的榜樣,我們要像她學習。
樂于助人作文 篇3
我在生活中有許多小伙伴,今天我就給你你們介紹我的一個最要好的小伙伴——小熊。
這只小熊是吳麗娟姐姐送給我的小>禮物,那天我去吳麗娟姐姐家玩,我看見了這只小熊非常喜歡,吳麗娟姐姐好像看透了我的.心思,就對我說:“你喜歡這只小熊嗎?”,我不好意思的點點了點頭,吳麗娟姐姐又說:“既然你喜歡你就拿去吧!”我高興的說:“真的嗎?”“我還騙你不成嗎?”吳麗娟姐姐微笑的對我說。我說了一聲“謝謝”,就興匆匆的抱著這只熊走了。從那以后,小熊就成了我形影不離的最要好的小伙伴。
這只小熊的眼睛長的大大的,就像米老鼠的兩個大耳朵;小熊的耳朵就像兩把小扇子一樣;小熊的嘴巴上一次被媽媽洗了一下,從那以后小熊的嘴巴就變歪了,再也過不來了。
我們倆個是最要好不過的了,每天我睡覺的時候都要和我的小熊睡,如果我現(xiàn)在沒了小熊我都會睡不著的哦!上一次我回家來的時候把小熊帶著了,走的時候又忘記拿了,就固執(zhí)的要爸爸帶我回去拿,沒辦法,爸爸只好帶我回去。
瞧!我們這對好朋友夠好吧!
【樂于助人作文三篇】相關(guān)文章:
樂于助人的姑姑作文05-17
【精】樂于助人的姑姑作文12-31
樂于助人的媽媽作文【推薦】04-01
【薦】樂于助人的媽媽作文04-01
【實用】樂于助人作文九篇05-08
關(guān)于樂于助人作文6篇05-08
【精選】樂于助人作文4篇05-07
【精選】樂于助人作文9篇04-29
【必備】樂于助人作文九篇04-24
精選樂于助人作文7篇04-22