【熱門(mén)】樂(lè)于助人作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的樂(lè)于助人作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
樂(lè)于助人作文 篇1
在我們祖國(guó)長(zhǎng)達(dá)5000年的歷史長(zhǎng)河中,有無(wú)數(shù)精彩的傳統(tǒng)美德值得我們?nèi)W(xué)習(xí),如尊重師長(zhǎng)、以禮為先等等,雷鋒叔叔就擁有一個(gè)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的中華民族傳統(tǒng)美德——樂(lè)于助人。
雷鋒是一個(gè)普普通通的汽車(chē)兵,可現(xiàn)在無(wú)人不曉,因?yàn)樗偸侵鲃?dòng)幫助別人。曾經(jīng),只要是雷鋒在的地方,就總能看到他忙碌的身影。無(wú)論是幫助別人打掃衛(wèi)生,還是在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手,都是他樂(lè)于助人的典范。其實(shí),我們也可以隨時(shí)幫助別人,但是我們可以做到和雷鋒一樣,時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)持幫助任何需要幫助的人嗎?當(dāng)然,我們還做不到。只有像他一樣不管任何時(shí)候都堅(jiān)持幫助別人,這可不是一天兩天的堅(jiān)持,而是常年的堅(jiān)持。](méi)有堅(jiān)定的毅力和信念,怎么能堅(jiān)持幫助別人呢?
其實(shí),想讓自己精彩——幫助別人,也很簡(jiǎn)單。在公共場(chǎng)所,看見(jiàn)別人有什么地方找不到的時(shí)候,就可以告訴別人,并幫他指路,這就是幫助別人。生活中,這樣的例子還有很多很多。在班級(jí)里,同學(xué)如果在學(xué)習(xí)上遇到了一些困難,自己如果能解決這個(gè)問(wèn)題,那就是應(yīng)該“挺身而出”的時(shí)候了,幫助別人時(shí),一定要態(tài)度友好!這樣幫助了別人自己感到快樂(lè),別人也高興,而且還和你加深了友誼,何樂(lè)而不為呢?
不止可以在精神上幫助需要幫忙的.人,物質(zhì)上幫助別人也是樂(lè)于助人的精彩表現(xiàn),許多例子又出現(xiàn)了。
當(dāng)同學(xué)沒(méi)有帶某一樣文具的時(shí)候,可以將自己的文具借給別人;當(dāng)別人坐車(chē)或急需打電話的時(shí)候,也可以臨時(shí)借錢(qián)給別人用。還有一種方式幫助別人:那就是通過(guò)慈善機(jī)構(gòu)。當(dāng)哪個(gè)地區(qū)發(fā)生災(zāi)難,急需支援,有條件的人們就可以捐出自己的資金或物品;當(dāng)有人因貧困而上不了學(xué)的時(shí)候、某個(gè)地區(qū)要建造希望小學(xué)的時(shí)候,我們就可以獻(xiàn)出自己一份小小的愛(ài)心。將金錢(qián)用在這里,比用在零食、玩具上有用的多。我們學(xué)校就有一個(gè)一元基金,我非常支持!
精彩的方面有很多很多,只要有一顆愛(ài)心,就可以時(shí)時(shí)刻刻幫助別人。幫助別人自己會(huì)感到快樂(lè),別人也一定會(huì)對(duì)你表示友好。向榜樣學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的精神,讓我們一起擁有一個(gè)精彩的人生吧!
樂(lè)于助人作文 篇2
我在學(xué)校里有許多好朋友,但有一位是我從幼兒園到現(xiàn)在一直的好朋友,他是個(gè)特別樂(lè)于助人的人。
從四年級(jí)開(kāi)始我們來(lái)就在一起寫(xiě)作業(yè),這天,他又要到我家來(lái)寫(xiě)作業(yè),我很愉快的答應(yīng)了。我們倆先是聊了一會(huì)天,就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。我來(lái)是同一年級(jí)所以作業(yè)也是一樣的。寫(xiě)著寫(xiě)著,我遇到一道難題,我冥思苦想可是怎么也解不出來(lái)。所以就在那里發(fā)呆的,她看見(jiàn)我一直愣在那,就悄悄地問(wèn)我:“怎么了?是不是遇上不會(huì)的題了?那一道不會(huì),我來(lái)給你看看!蔽抑噶酥改堑啦粫(huì)的題,她說(shuō):“這道題啊,我也是想了好久才想出來(lái)的,首先你得……,經(jīng)過(guò)他耐心的講解,我終于把這道題給做出來(lái)了,我倆都會(huì)心的笑了。
還有一次,我們發(fā)了上次考試的試卷,我考得很不好,而她卻比我多了十多分,我感到非常的沮喪。她跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事兒,不要泄氣,我?guī)湍惴治鲆幌洛e(cuò)的題,下次一定會(huì)去的好成績(jī)。”他一邊說(shuō)一邊拉到他的座位前,就這樣一道一道的給我講,他那認(rèn)真講解的樣子和恰如其分的動(dòng)作儼然一位專業(yè)的老師呢。
我也一直想找機(jī)會(huì)幫助他,但是總是她及時(shí)的幫助了我,他總是說(shuō):“我?guī)椭闶且驗(yàn)槟闶俏业呐笥眩l(shuí)讓我們是一起長(zhǎng)大的小伙伴呢。”聽(tīng)了這話,我倆相互對(duì)視開(kāi)心的笑了。
我為我有這樣一位好朋友而感到驕傲,你們想跟他做朋友嗎?那我就告訴大家他的名字:劉梽沅。
樂(lè)于助人作文 篇3
有一只青蛙名叫樂(lè)樂(lè),他是森林里最樂(lè)于助人的一只小動(dòng)物。他做過(guò)的好事都多的數(shù)不清。我來(lái)說(shuō)個(gè)吧!
有一次,小松鼠的媽媽病了,小青蛙得知后,連忙替它請(qǐng)了燕大夫。燕子大夫說(shuō):“她的病需要河對(duì)面的一座山的山頂有一種磨菇!
“只有這種藥么?”小青蛙急切地問(wèn)道。
“是的”,燕子大夫說(shuō)。
“可是松鼠每一代都不會(huì)游泳呀”,小青蛙說(shuō)。
“我一定要過(guò)河!”小松鼠說(shuō)。
“我背你過(guò)河”,小青蛙說(shuō)。
“謝謝你,小松鼠。”
“不用謝。”
于是,小青蛙就把小松鼠送到了河的對(duì)面,并對(duì)小松鼠說(shuō):
“山上有只啄木鳥(niǎo),它要荷葉,才肯把磨菇給你,我給你備了一只,拿去吧。我在這兒等你下來(lái)!
小松鼠一蹦一跳,不一會(huì)兒就到了山頂,把荷葉拿給了啄木鳥(niǎo),自己摘了磨菇,就下山了。它坐上青蛙的背,過(guò)了岸,急急忙忙地跑回家。
小松鼠的媽媽吃了磨菇,病很快就好了,她直夸樂(lè)樂(lè)是個(gè)好孩子。
聽(tīng)了小青蛙的一則故事,你會(huì)喜歡小青蛙樂(lè)樂(lè)么?
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