有關(guān)助人的作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的助人的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
助人的作文 篇1
尊敬的老人：
您好！
提筆給您回信，千言萬語不知從何說起，世間任何華麗的詞語也無法表達(dá)我對您的感激之情，只有在心中默默地祝福您：好人一生平安！
雖然你我素不相識，雖然我不知道您姓甚名誰……但是我知道：您一定是一位可敬的老人。要不，您的精神怎會感動命運之神，讓死神與我擦肩而過，我感謝您—可敬的老人！
您的來信使我明白了一個道理：真正的上帝，是人們的愛心！是啊，如果沒有愛心，我的侄子—邦迪可能命喪他鄉(xiāng)；如果沒有愛心，我這個垂死之人也不可能死而復(fù)生；如果沒有愛心，您也不可能熱情地接待我的侄兒，當(dāng)然也不會有我的再生了，如果沒有愛心……種種如果，我不敢想象，只有在心中默默地祈禱：愿幸福永遠(yuǎn)追隨您，愿平安伴您生生世世—好心的人。
祝您：身體健康 萬事如意！
xxx
20xx年4月10日
助人的作文 篇2
今天在讀者雜志看了一篇文章《眾籌婚禮》，講的是我國20世紀(jì)70年代，年輕人婚嫁不易，很多家庭都較窮，可為了能夠娶的風(fēng)光，嫁的風(fēng)光，想破腦袋，愁斷腸。當(dāng)時有人弄了一種起會的方式，即約一些玩的比較好的同事，每人每月扣掉五元至十元，集中起來辦大事。一般是用抓鬮的方式?jīng)Q定“頭會”的產(chǎn)生，有時遇到辦大事或急事，經(jīng)過商量，也可指定“頭會”。拿到“頭會”的人當(dāng)時解決了一時的資金用度困難，不過之后是需要繼續(xù)按時繳納會費，并且從工資里面扣掉拿走的“頭會”費用直至扣到還完為止。
看了這篇文章，覺得挺有意思的，70年代的人們能夠有如此搞法，除了日子窮沒辦法的辦法，不過也是一個挺好的方式。既有公平，又有特殊情況的指定兼顧，幫助了一時的困難，但終究是要還的，沒有拿到的道德抱負(fù)，又解決生活實際，挺好的一種方式，難怪那個時候，搞這種方法，單位領(lǐng)導(dǎo)既不鼓勵也不反對。
現(xiàn)在人日子沒有這么緊巴，當(dāng)然也就幾乎沒有見到或是遇到這種純純的解一時之需要的起會方式。不過感覺這種每人每月定時扣款，如果抓鬮得到“頭會”，無需還款，讓生活充滿一種期待和樂趣；如果是指定“頭會”，得到者解決當(dāng)時的一時急務(wù)，日后定期依然繳納會費，并多扣直至扣完拿走過的“頭會”費用，也算一種公平，這樣的生活也是挺有意思的。
助人的作文 篇3
尊敬的老人：
您好！我是帕特魯普，是那個拿一美元買上帝男孩的叔叔，我曾經(jīng)被病魔折磨的無比痛苦，已走到了死亡的邊緣。是您用一雙溫暖的手，把我從死亡線上拉了回來。是您用無私的愛心，使我的生命得到了重生。
雖然我們素不相識，可您卻無私的幫助了我。您花重金幫我請醫(yī)療小組，醫(yī)治好了我是病，對您的感激之情，不是用語言可以表達(dá)的，每當(dāng)想起您，我心中常會升起一絲溫暖，對您油然起敬。
正像您說的，挽救我的不是上帝，而是您的愛心，是我那充滿愛心的侄兒把愛心傳遞給您，您又把這無私的愛傳遞給我。讓我感受到，愛可以讓一個垂死的人變成鮮活的人，愛可以讓兩個素不相識的人，成為同甘共苦的好朋友。愛??無所不能。
人的生命只有一次，是您給了我第二次生命。您的救命之恩我永生難忘，我要向您學(xué)習(xí)。發(fā)揮您給我第二次生命。用畢生的精力去報答您，報答這個有愛心的世界。同時，我一定會好好教育我的侄子邦迪，讓他做好事，隨時向有困難的人伸出援助之手。傳承您的愛心，讓愛心項鏈在人們心中生根、發(fā)芽。讓愛永存。
祝您身體健康，萬事如意！
助人的作文 篇4
在摩爾莊園有這樣一個摩爾，他頭發(fā)金黃，身穿鎧甲 ，頭戴鋼盔，手持一把騎士長毛劍，他就是瑞琪，他不但是我的偶像，而且還是一位助人為樂的人。
有一天，一個小摩爾的一萬個摩爾豆丟失了，他哭得好傷心呀!。。。。。。555…… 瑞琪來了問:“你為什么哭得那么傷心?”那位小摩爾傷心地說;“我辛辛苦苦打工一個月賺來的摩爾豆丟失了還沒等給拉姆買巧克力豆呢!
結(jié)果就丟了�！又謧牡乜奁饋�，瑞琪看到這里，毫不猶豫
地拿出自己的摩爾豆說：“我這里有一萬摩爾豆給你吧!下次要保管好財物啊!想成為騎士就來前哨站找我吧!”
7月22日，令小摩爾期盼已久的日子，黑森林開放了，瑞琪帶領(lǐng)著騎士先鋒隊伍趕進(jìn)來了，里面陰森森的，還不時有怪物偷襲他們。經(jīng)過不懈地努力他們終于建造了一間簡陋的騎士休息站。瑞琪說：“下面就是寶藏所在地，大家要提高警惕。這時我摩樂樂也去找寶藏了。一進(jìn)廢墟只見堆積如山的摩爾豆，只見上方有一頭古老可怕怪物——紅龍。
這時騎士們正在與紅龍展開激烈的搏斗，他們用鐵鏈把轟隆拴住，但是一下子又被掙脫了。瑞琪用矯捷的步伐飛奔了過去，紅龍驚恐萬分。只見瑞琪刀光一閃，紅龍就倒了下去，突然RK壞蛋從背后跳了出來爭奪寶藏，不料紅龍勇最后一點力氣吐出來一個火球，RK大吃一驚，不料旁邊閃出來一個身影，隨之RK被推到了一邊，只聽皇宮瞬間變成廢墟。“那個舍身相救的人是誰?”RK困惑地問，那不是別人正是瑞琪，他和紅龍一起被埋在廢墟之下，卻留下了一把閃閃發(fā)光的劍，我在廢墟底下發(fā)現(xiàn)了它，我要把它好好珍藏。
現(xiàn)在，每當(dāng)看見那拔劍，我就想起了那個助人為樂的人——瑞琪，就讓他的團(tuán)結(jié)，友愛，正義，勇敢的心，發(fā)出耀眼的光芒吧!
助人的作文 篇5
20世紀(jì)60年代初，美國的哥倫比亞大學(xué)錄取了一位名叫桑迪·格林伯格的學(xué)生。桑迪從小就是個學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，但他的家里很窮，所以才報考了哥倫比亞大學(xué)，因為來這所大學(xué)可以享受到高一些的助學(xué)金。在這里，他遇到了一位室友，也是因為家境貧寒，為了能得到助學(xué)金而來。
在哥倫比亞大學(xué)念到二年級時，桑迪忽然患上了眼病，看東西越來越模糊，最后被醫(yī)院確診為青光眼。麻煩的是，桑迪因為忙于學(xué)業(yè)，沒有及早去醫(yī)院看病，失去了最佳的治療時機(jī)，結(jié)果導(dǎo)致一只眼睛徹底失明。桑迪幾乎陷入了絕境，因為他再也不能看課本了，而這又是一所競爭很激烈的學(xué)校，成績不好無法畢業(yè)，而且可能失去學(xué)業(yè)。
令人吃驚的是，桑迪告訴我，當(dāng)他失去視力后，他的室友出于對他的同情，決定每天晚上給桑迪讀課本。結(jié)果，桑迪在室友的幫助下以優(yōu)異的成績畢了業(yè)，并獲得了福布賴特獎學(xué)金，后又進(jìn)入牛津大學(xué)深造。他的生活依然窮困，但有了這筆獎學(xué)金，他積攢下了500多美元，得以繼續(xù)他的學(xué)業(yè)。
與此同時，他的那位室友也考上了研究生。一天，桑迪在牛津大學(xué)接到了他打來的電話，他的這位前室友對他說：“桑迪，我很壓抑，我真的不喜歡念研究生了，我不喜歡我學(xué)的這個專業(yè)�！�
桑迪問他：“那你打算怎么辦呢？”室友告訴他：“我真正熱愛的是唱歌，我有個高中時的朋友會彈吉他，我們倆想一起合作，在音樂界做一番事業(yè)。我們想出一張專輯，但需要500美元�！�
桑迪告訴我，他把他所有的積蓄寄給了他的這位室友。
你們一定很想知道桑迪的這位室友是誰。我估計你們都聽說過他，他叫亞特·加芬克爾，和他合作的音樂家名叫保羅·西蒙。在桑迪那500美元的'幫助下，他們在1966年發(fā)表了這張名叫《寂靜之聲》的歌曲專輯，同名單曲在美國音樂排行榜上連續(xù)多次獲得冠軍。不久前，我們非常高興地參加了桑迪女兒的婚禮。在婚禮上，當(dāng)桑迪陪著女兒走進(jìn)大廳時，亞特·加芬克爾在現(xiàn)場再次為眾人演唱了這首經(jīng)典歌曲。
助人的作文 篇6
六月的天像娃娃的臉，一會兒“哭”，一會兒“笑”。
八爪魚正在閑逛，看見熊貓妹妹在花叢中正在捕捉昆蟲。八爪魚很是不高興，因為他知道熊貓媽媽正在生病，于是他上前冷冷地說：“熊貓妹妹，怎么只顧著自己貪玩呢?媽媽正等著你去照顧呢!”“八爪魚哥哥”，熊貓妹妹親昵地叫道，“是這樣的，森林里要舉辦一個昆蟲知識大獎賽，規(guī)定誰采集的昆蟲標(biāo)本種類最多，誰就能得第一名，還能得到一大筆獎金呢!我想拿這筆錢給媽媽看病，這樣她可以好得更快一些。”熊貓妹妹擦了擦汗，笑咪咪地說道�！拔义e怪你了，真是個孝順的好孩子�！卑俗︳~高興地說，“我來幫你一起捉，你準(zhǔn)能得到第一名�！敝灰姲俗︳~猛地把身子一晃，八只長長的“小手”齊刷刷地長了出來。這八只“小手”左右配合，上下游動，不到一會工夫，幾十只昆蟲被牢牢地粘在了上面。熊貓妹妹不由看呆了，好不容易才回過神來：“八爪魚哥哥，你真了不起，就像個魔術(shù)師，謝謝你，謝謝。”“不用，快帶上它們?nèi)⒓哟螵勝惏?”
忽然，一聲雷鳴劃破天空，剛才還是艷陽高照，這會兒已是烏云密布，眼看就要下大雨了�！鞍パ剑彝鼛懔�，如果標(biāo)本淋濕了，就不能參加比賽了�！毙茇埫妹眉钡每炜蘖�。八爪魚哈哈笑道：“熊貓妹妹，別著急，我就是你的”傘“呀!正當(dāng)熊貓妹妹納悶的時候，八爪魚迅速來了個”倒豎蜻蜓“，接著把爪子們伸直并攏，圍成了一個傘狀。”快上來，騎在我脖子上，我?guī)闳ァ！靶茇埫妹脛傄或T上來，傾盆大雨就下了起來。
熊貓妹妹得獎了，她要把獎金分一半給感冒的八爪魚。八爪魚卻說;”我不能收，助人為樂是應(yīng)該的。啊---欠!“熊貓妹妹的眼眶濕了。
助人的作文 篇7
學(xué)識的魅力承載了杜甫“大庇天下寒士俱歡顏”的胸襟，成就了他“魂歸洛水，天下改換已無詩”的“詩圣”的地位。
學(xué)識的魅力承載了“不為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”的陶淵明，成就了他“采菊東籬下，悠然見南山”的“田園詩人”的美名。
學(xué)識的魅力承載了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，成就了他“天地有正氣，雜然賦流形”的“一代名相”的名譽。
縱貫歷史，太多太多的文人墨客，英雄豪杰，他們都在學(xué)識的魅力之下在歷史的高空中翱翔……
他志向遠(yuǎn)大，懷著寫一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的真正屬于大漢朝的史學(xué)的抱負(fù)，靠自己反復(fù)的檢閱和積累下的豐富學(xué)識，寫出了震古爍今的巨著——《史記》。正是由于學(xué)識的魅力，鍛造了史學(xué)家的輝煌，而他也承載了他偉大的人格魅力。他高呼：“雖被萬戮，豈有悔哉！”
草也添黃，兔早迎霜。不圖奔走沙場，血濺戰(zhàn)袍，而抱著一腔報國殺敵的抱負(fù)，他卻寫下了《破陣子》中令人振奮的筆觸，寫下了《書江西造口壁》中豪邁磅礴之情，即使壯志最終未酬，但他將愛國與學(xué)識融合得如此巧妙與完美。主張堅決抗敵的是他，用詩吹響戰(zhàn)斗號角的也是他。
古人都以自己的學(xué)識來展示自己的抱負(fù)，是學(xué)識的魅力使他們重整旗鼓，堅強(qiáng)地爬起來，為實現(xiàn)自己的抱負(fù)而永不放棄。我們高三畢業(yè)生也一樣。在這不多的時日里，我們也要用我們的才華和學(xué)識去展示自己，承載未來，我們是新一代的青年，肩負(fù)著社會的重任，身后還有父母渴盼的眼神……許多為我付出的人都等待著我們的佳音，就讓我們用自己的學(xué)識，助我們的人生高翔吧！
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