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助人的作文

時(shí)間:2022-07-14 20:47:59 助人 我要投稿

助人的作文匯總9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的助人的作文9篇,歡迎大家分享。

助人的作文匯總9篇

助人的作文 篇1

  最近發(fā)生的一件助人為樂(lè)的事讓我感觸很大。爸爸生病住院了,早上爸爸在觀察室,護(hù)士讓媽媽去交錢(qián)。媽媽剛出去,又來(lái)了一個(gè)護(hù)士,說(shuō)爸爸可以出觀察室了!皨寢尣辉凇!蔽艺胫,護(hù)士又說(shuō)爸爸不能動(dòng),需要人去幫忙抬回房間。我想,我怎樣把爸爸接回房間呢?同病房的兩位奶奶二話沒(méi)說(shuō),就和我一起幫我把爸爸從觀察室接了回來(lái)。護(hù)士說(shuō)要先把墊子鋪床上,老奶奶趕緊跑回病房把大毛巾鋪在床上。

  老奶奶這種助人為樂(lè)的精神非常值得我學(xué)習(xí)!

  如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,世界將變得更美好!

助人的作文 篇2

  生活中,快樂(lè),幸福與年齡,性別,家庭背景無(wú)關(guān),而是來(lái)自于一分健康的生活態(tài)度或輕松的心情。我認(rèn)為,其中最數(shù)“助人為樂(lè)”為代表。

  不是嗎俗語(yǔ)說(shuō):“助人為快樂(lè)之本”,那些愿意幫助別人的人最容易得到快樂(lè)。幫助同學(xué),你很可能便就因此得到友誼的種子,它在你的善心愛(ài)心下會(huì)日益成長(zhǎng),健壯,終成為一段深厚無(wú)比幸福非凡的友情!遇到困難時(shí)能有人與你共同相互扶持,團(tuán)結(jié)精神與信任感會(huì)使你倍覺(jué)充實(shí)!

  幫助一位有需要的陌生人,即把友愛(ài)的種子播種,它會(huì)在許許多多為人熟知或?yàn)槿缩r知的地方四溢出感動(dòng)的芳香。你的收獲,或許僅僅是老婆婆的一句“孩子,你真好!”,或是小朋友的一臉燦若葵花的歡笑,或是同齡人的一個(gè)淺淺的會(huì)心的微笑……但已經(jīng)足夠給予你無(wú)限的滿足和快樂(lè)!日記大全

  今天,我在樓下看見(jiàn)一位清潔工人吃力擦著花園里長(zhǎng)了不見(jiàn)底的矮欄桿,樣子好累。于是,我也拿起她身邊的一塊抹布,幫忙擦了一小段。雖然挺累,但我腦中總無(wú)時(shí)地閃現(xiàn)著一句話:“為人民服務(wù)!”

  助人為樂(lè),助長(zhǎng)一份無(wú)限的愛(ài)心!

助人的作文 篇3

  我常常會(huì)看見(jiàn)很多很多的老爺爺或老奶奶他(她)們,我都想幫助他(她)們,因?yàn)橹藶闃?lè)是一件既能讓別人快樂(lè),又能用別人的快樂(lè)充實(shí)自己的好事。

  我清清楚楚的記得有一天,我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)村的小道上,走著、走著,剎那間看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶躺在地上,我立刻上前一看,這位老奶奶已經(jīng)暈倒了,我馬上就喊人,但年輕人都不管這些老奶奶、老爺爺們。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我就急急忙忙的跑回家,叫爸爸、媽媽一起去把老奶奶送到了醫(yī)院里,到醫(yī)院時(shí),老奶奶的家屬還沒(méi)有趕來(lái),可能是在來(lái)的路上了吧!于是,我們一家人就在醫(yī)院忙開(kāi)了。

  等老奶奶醒來(lái)時(shí),老奶奶迷迷糊糊地說(shuō):“我是什么時(shí)候來(lái)醫(yī)院的,”我忙對(duì)老奶奶說(shuō):“你暈倒在剛才的草叢里,都沒(méi)有人來(lái)幫你,是我和我的爸爸、媽媽剛好路過(guò),一起把你抬到醫(yī)院里來(lái)的!薄澳阌惺裁醇胰嗽谶@里嗎?”我問(wèn)老奶奶。只見(jiàn)老奶奶垂頭喪氣的跟我說(shuō):“我有好幾個(gè)孩子,但他們連現(xiàn)在在哪里也不告訴我,我小時(shí)候也是沒(méi)有父母的,我的父母在我九歲的時(shí)候就離我而去了。在我九歲時(shí)本不是在這里的。我住在離這里很遠(yuǎn)的地方,她過(guò)來(lái)是因?yàn)楦改父艺f(shuō)過(guò),這里有一個(gè)朋友,那個(gè)朋友對(duì)我們很好,所以,她來(lái)到這邊,在我三十歲的.時(shí)候找了一個(gè)好男人嫁了,那男的對(duì)我也很好,過(guò)了幾年后,我給那個(gè)男的生了一窩的孩子,只可惜他們都不在家,過(guò)了好幾年,他們已經(jīng)十五歲多了,我和我老公在外地打工,每年可能會(huì)回家一兩次,他們?cè)谖覀冏叩臅r(shí)候哭的很很傷心,這樣過(guò)了幾年后,他們就開(kāi)始記恨我。”

  聽(tīng)了這個(gè)故事后,我感覺(jué)到這個(gè)老奶奶很可憐,等老奶奶好了之后,我們就送老奶奶回家了,老奶奶在回家時(shí)跟我們說(shuō)了很多小故事。

  這個(gè)故事告訴我們,無(wú)論是父母對(duì)我們好或壞,都是為了我們好,只要忘記以前的恨,現(xiàn)在父母一定會(huì)加倍地對(duì)我們好,助人為樂(lè)是一種很開(kāi)心的事,你助人為樂(lè)了,以后一定會(huì)有好報(bào)的。

助人的作文 篇4

  生活就像個(gè)大舞臺(tái),形形色色的人在舞臺(tái)上表演。

  而留給我印象最深的是我的同學(xué)孫銘澤。我們兩人同居一棟樓,我住五樓他在三樓,他個(gè)子很高長(zhǎng)得也很胖,耳朵挺大,雙眼炯炯有神,可稱(chēng)為虎背熊腰。聽(tīng)我說(shuō)到這你或許認(rèn)為他是一個(gè)好吃懶做的人那你就錯(cuò)了,他可是我們班助人為樂(lè)的榜樣。在參加體育活動(dòng)中如拋石心球扔鉛球等活動(dòng)中為我們班立下了汗馬功勞。

  助人為樂(lè)融入到他那憨厚的性格中,記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們家的塑料凳子剛被座碎。我只好拿著我們家的實(shí)木凳子。早上我爸爸正好去上班,所以幫我把實(shí)木凳子抬到了學(xué)校。孫銘澤看到了這一幕,責(zé)備我不夠意思,為什么不告訴他,讓他幫我拿。開(kāi)完了運(yùn)動(dòng)會(huì),他可成了大忙人,不是幫老師搬桌子,就是撿操場(chǎng)上的垃圾。我看他這么忙,就沒(méi)好意思叫他,吃力的走著,一步一挪搬的沉重的凳子。他干完活,便向我奔來(lái)說(shuō):“就你那小體格哪能搬得動(dòng)這么重的凳子,說(shuō)著像個(gè)大力士一下子把實(shí)木凳子舉過(guò)頭頂扛在肩上,一路小跑回家。 到了家,我剛把椅子放好,要回頭說(shuō)謝謝,早已不見(jiàn)他的身影了。

  他那看人有困難就幫的性格深深印在我的腦海里,令我至今難忘。

助人的作文 篇5

  有人喜歡能唱能跳的鹿晗,有人敬愛(ài)偉大的毛澤東主席,有人喜歡貌美如花的迪麗熱巴,

  而我卻最崇拜我們班的“學(xué)霸”,沒(méi)錯(cuò)!她就是“劉柏杏”。

  “來(lái)呀!陳栩翎,你也太弱了吧!”周哲偉說(shuō)道,“我們可在比賽下樓梯哦!”

  經(jīng)不起諷刺的我一怒之下從一級(jí)一級(jí)的跳變成了兩級(jí)了兩級(jí)的跳。

  “哎呀!”我慘叫一聲。

  “怎么啦?”周哲瑋問(wèn)道。

  “沒(méi)事兒,我的腳扭了一下,反正又不怎么疼,我們繼續(xù)比吧!”最后我還是以失敗告終。

  放學(xué)了,剛來(lái)到樓下,就感覺(jué)腳腕里“筋如刀割!

  我連忙叫同學(xué)向老師匯報(bào)我的情況,老師掀開(kāi)我的褲子,發(fā)現(xiàn)我的腳已經(jīng)腫的腫成了一個(gè)“大包子”。

  我想哭,卻被我班的搞笑大王給逗笑了,他說(shuō)怪不得剛才那條狗圍著你繞了好多圈。

  老師讓我站在原地等家長(zhǎng),可等了半天也沒(méi)見(jiàn)我家長(zhǎng)來(lái)。

  漸漸的,我的腳越來(lái)越疼,我想回到教室休息,我剛走一步,那疼痛又似龍卷風(fēng)那般襲來(lái)。

  我忍不住哭了起來(lái),身邊的同學(xué)都對(duì)我愛(ài)莫能助,因?yàn)樗麄儾豢赡馨岩粋(gè)素不相識(shí)的人從一樓背到三樓。

  這時(shí)我們班的劉柏杏同學(xué)走了過(guò)來(lái),她伸出一雙手,吃力的把我從地上拉起來(lái),她說(shuō):“我背你回教室吧!”

  我沖她友好地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  她蹲下來(lái)讓我趴在她的肩上,然后穩(wěn)穩(wěn)地站起來(lái),每走完一樓她都會(huì)休息一會(huì),然后繼續(xù)向上走,一直到三樓。

  這時(shí)她已經(jīng)滿頭大汗了。

  我感動(dòng)的對(duì)她說(shuō):“謝謝你,劉柏杏!”

  “不用謝,這是我應(yīng)該做的!”她微笑著說(shuō)。

  在我腳康復(fù)的時(shí)段里,她每天為我打飯,扶我上衛(wèi)生間,陪我散步……

  這就是她樂(lè)于助人的劉柏杏。

助人的作文 篇6

  一天,我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩。

  在玩的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)有東西,我快速跑過(guò)去一看,原來(lái)是五十元錢(qián)。我的小伙伴們也跑過(guò)來(lái)高興地說(shuō):“真好,我們可以用它買(mǎi)好吃的!笨晌覅s覺(jué)得這樣不好。這時(shí),我突然看見(jiàn)一個(gè)大哥哥向這邊走來(lái),而且還四處張望,好像非常著急的樣子。“小同學(xué),你看見(jiàn)五十元錢(qián)了嗎?”我的小伙伴們連忙撒謊說(shuō):“沒(méi)…沒(méi)…沒(méi)看…見(jiàn)。”大哥哥又問(wèn)我看沒(méi)看見(jiàn),我正猶豫不決時(shí),突然想到媽媽常教育我的話:做人要做誠(chéng)實(shí)的人。便熱情的說(shuō):“看見(jiàn)了!闭f(shuō)完,我趕快把錢(qián)拿出來(lái)給哥哥。大哥哥高興地說(shuō):“謝謝你,這可是我半年的零花錢(qián)呢!

  大哥哥走了以后,我的小伙伴們圍過(guò)來(lái),生氣地說(shuō):“傻瓜!傻瓜!真是個(gè)大傻瓜!你就不能說(shuō)沒(méi)看見(jiàn),我們把錢(qián)留下買(mǎi)好吃的多好!辈还芩麄?cè)趺凑f(shuō)我,我也不生氣,反而我心里此時(shí)非?鞓(lè),因?yàn)槲易隽艘患约悍浅?鞓?lè)的事,我想:這就是助人為樂(lè)吧!

助人的作文 篇7

  在我的身邊,有許多讓我敬佩的人,比如有:為了考上大學(xué)而刻苦學(xué)習(xí)的哥哥,吃苦耐勞的媽媽……但是,最令我敬佩的還是助人為樂(lè)的鐘思晴同學(xué)。

  她有著一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)小小的鼻子和嘴巴,還有那瀑布似的長(zhǎng)發(fā),而且她最喜歡助人為樂(lè)了。記得有一次,學(xué)校搞義賣(mài)活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中,我不小心把錢(qián)弄丟了。我心想:我怎么會(huì)把錢(qián)給弄丟了呢,那里面的錢(qián)可是將近40元的呀!于是,我在班級(jí)門(mén)口的前面喃喃自語(yǔ)地說(shuō):“怎么辦,怎么辦……”正好鐘思晴走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子,便停下來(lái)問(wèn)我說(shuō):“你怎么了?”我便告訴她說(shuō)我的錢(qián)丟了。她知道后,從她粉色的皮包里拿出十塊錢(qián)給我,還叫我不用還。可我還沒(méi)來(lái)得及感謝她時(shí),她已經(jīng)走了。

  這就是我敬佩鐘思晴的原因。

助人的作文 篇8

  我的媽媽有一對(duì)彎彎的眉毛,一雙大大的眼睛,蘋(píng)果似的臉蛋,還扎著馬尾辮。

  我的媽媽很愛(ài)助人為樂(lè)。有一次,我的媽媽看見(jiàn)了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在大街上掃地,她掃累了,就坐在骯臟的地上休息一下,而且那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人還被累得滿頭大汗。我的媽媽就連忙去超市買(mǎi)了一瓶水,來(lái)到那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人面前,說(shuō):“老奶奶,你都累得滿頭大汗了,所以我就買(mǎi)了一瓶水,送給你!蹦莻(gè)環(huán)衛(wèi)工人說(shuō):“太謝謝你了,你真是一個(gè)大好人!”

  還有一次,媽媽在送我上學(xué)的時(shí)候,看見(jiàn)學(xué)校門(mén)口有一個(gè)正在乞討的老爺爺,媽媽看見(jiàn)他很可憐,就買(mǎi)了一些飯給他吃,也給了他一點(diǎn)錢(qián)。老爺爺對(duì)媽媽說(shuō):“太謝謝你了,你真善良!眿寢屨f(shuō):“不用謝!敝?chē)娜硕甲h論著:“她真是一個(gè)好人!

  我的媽媽也有缺點(diǎn),就是脾氣很不好,因?yàn)槲覍?xiě)的字很丑,所以媽媽經(jīng)常說(shuō)我,有時(shí)候還打我。

  但我愛(ài)我的媽媽。

助人的作文 篇9

  我們街道口有一位老人,經(jīng)常從垃圾箱里掏瓶子,翻袋子,有時(shí)還打開(kāi)紙條看一看。我對(duì)他的印象特差,常叫他“破爛王”,沒(méi)想到那天他竟幫助了我們。

  那是一個(gè)晚上,我們正在家里吃晚飯,突然,門(mén)外響起一陣敲門(mén)聲,我放下飯碗,心想:這么晚了,是誰(shuí)在敲門(mén)呀?打開(kāi)門(mén),看見(jiàn)門(mén)外竟站著“破爛王”,便沒(méi)好氣地問(wèn):“干嘛?”“你們家姓李嗎?”“我們姓余,不姓李!闭f(shuō)罷便使勁一甩門(mén),把門(mén)關(guān)上了,真是神經(jīng)病。

  沒(méi)想到,我剛端起碗,那急促的敲門(mén)聲又響了起來(lái),我剛要站起來(lái)去開(kāi)門(mén),爸爸說(shuō):“可能他是真的有事,我去看看吧!蔽乙搽S著爸爸往外走,心想:今天“破爛王”這是怎么了,故意找麻煩是不是?開(kāi)了門(mén),只見(jiàn)“破爛王”一臉地焦急:“你們是不是剛搬過(guò)來(lái),原來(lái)那家姓李?”“我們幾年前就搬過(guò)來(lái)了,孩子他奶奶姓李,已經(jīng)去世一年多了!甭(tīng)說(shuō)奶奶姓李,“破爛王”的眉毛舒展開(kāi)了,他微微顫抖的手從口袋里掏出一封泛黃的信封,“看看,這個(gè)是不是你們的?”

  “哎呀!這不是我今天早上收拾垃圾時(shí)扔掉的嗎?”媽媽不知什么時(shí)候也出來(lái)了。爸爸一看是奶奶寫(xiě)的信,他撕開(kāi)一看,里面有一張存折和一封信,爸爸小聲地讀了出來(lái):“兒子,這是你們給我的養(yǎng)老錢(qián),我沒(méi)花,就用它供慶紀(jì)上學(xué)。你的媽媽。”爸爸讀完,我和媽媽早被感動(dòng)的不知說(shuō)什么才好,為疼我愛(ài)我的奶奶,也為拾金不昧的“破爛王”。

  “破爛王”把存折交給了爸爸,他好像完成了一項(xiàng)什么大事似地,朝我們揮揮手,走了,只留下給我們了他那高高大大的背影。

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