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樂于助人的作文

時間:2023-06-27 12:25:24 詩琳 助人 我要投稿

樂于助人的作文(精選32篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的樂于助人的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

樂于助人的作文(精選32篇)

  樂于助人的作文 1

  著名畫家說過:“世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!痹谖业挠洃浀拈L河中就珍藏著這樣一朵美麗的浪花,那就是雨中共傘。

  一次放學(xué)的時候,天上下著傾盆大雨,天上發(fā)出震耳欲聾的雷聲。同學(xué)們都撐著傘陸陸續(xù)續(xù)地回家了。我在教室里看著這鬼天氣,急得像熱鍋上的螞蟻---團團轉(zhuǎn)。因為早上沒有下雨我就I沒有帶傘。這時雨越下越大,如果我冒雨回家,我一定會變成一只落湯雞的。

  就是在我垂頭喪氣的時候,甘興勝走到我的`后面說:“我們一起回家吧。”“不行,你那把傘太小了,如果兩個人一起共傘,兩個人都會被雨淋濕的。我還是給爸爸打電話吧!笨墒钱(dāng)我撥通了電話,回答是:“您撥打的電話已關(guān)機!卑,真是禍不單行,關(guān)鍵的時候掉鏈子。甘興勝又說:“我們一起回家吧:”我一看沒有別的辦法,只好答應(yīng)了。我和他一起走進雨中。甘興勝見雨把我的衣服淋濕了,把傘傾斜向我這邊了。我看見了,把傘推過去說:“你不能只顧我一個人,這樣你的衣服就會淋濕的!本驮谶@個時候,甘興勝腳下一滑,眼看就要摔跤了。我急忙伸出手把他一拉才沒有滑到。甘興勝連忙說:“謝謝你,金詩成。”我們兩個人肩靠著肩地向家里走去。要到家了,我對甘興勝說:“謝謝你,甘興勝!

  甘興勝說:“不用謝,我們都是好同學(xué)了!

  現(xiàn)在,再次想起羅丹的話:’世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛!翘欤艺嬲I(lǐng)悟到美不于外表,而在于人與人之間互相幫助,互相關(guān)愛。

  樂于助人的作文 2

  古人說的好“助人為快樂之本”,樂于助人是我國的傳統(tǒng)美德。這句話,我今天讀來尤其覺得親切,因為有一件事使我真正體會到了這一點。

  一個星期天,我在江邊玩,看到一位老爺爺,推著一輛三輪車正在吃力地上坡,車上裝滿了酒瓶,我用眼睛一瞟,心想:這么重的東西一個老人能弄得動嗎?看他那樣子,真是自不量力,自討苦吃。就在老爺爺大汗淋漓的時候,從不遠(yuǎn)處跑來一位小女孩,徑直朝三輪車跑去,她大約八九歲來著,穿著雪白的連衣裙,兩只小辮子隨著節(jié)奏一跳一跳的。她二話沒說,就在車后面幫老爺爺推車,一,二,三……她畢竟年齡小,不一會兒,便滿頭大汗了,但是她沒有一點放棄的意思,仍然悶著頭,用力的.推著,一,二,三我想,他們家終于來人了,剛才干嘛去了,真是的。

  車子終于上了坡,只聽老爺爺說對小女孩說:“謝謝你,你真是位樂于助人的好孩子!毙∨⑽⑿χf:“老爺爺不用謝,再見!”說著,一蹦一跳地走了。這時,我恍然大悟,低下頭看到了胸前的紅領(lǐng)巾,真為剛才的想法感到慚愧。我從小女孩的眼神中,懂得了“助人為快樂之本”。

  樂于助人應(yīng)該是每一位小學(xué)生都應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)。如果每一位同學(xué)都做一件幫助人的事情,相信在不久的將來,社會會變得更加美好!

  樂于助人的作文 3

  早晨,媽媽把我從暖和的被窩里叫醒,我揉了揉惺忪的眼睛,自言自語:又在搞什么名堂,大清早還不讓人睡一會。媽媽并沒有看透我的心思,而是興奮地說:“好久不出去玩了,今天我們?nèi)D書大廈逛逛吧!”一聽要去圖書大廈,我“騰”

  地一下從床上坐了起來,高興地說:“太好了!”到了9:20,我氣喘吁吁地向班車站跑去,準(zhǔn)備占個座位?墒俏疑狭塑嚭,車箱里早已是黑壓壓的一片人群,車上早已座無虛席,我有些失望了。正在我失望時,我看見住在我家樓下的'阿姨,就叫了一聲“阿姨好!”阿姨看見了我,親切地說:“你好!”

  她的臉上布滿了親切的笑容。然后,阿姨說:“來,坐在我這里”,說著阿姨讓開了座位,我坐在座位上,說了聲“謝謝阿姨”。說完,阿姨一把把我摟在懷里。后來阿姨又問了我一些問題,我都一一做了回答。一路上,盡管車箱里是藥罐里悶黃連---又悶又熱,但阿姨卻一直堅持摟著我。

  這時,我又想起了去年發(fā)生的一件事。有一天下午,老師讓我們帶10元的試卷費,但回到家,我就把老師的話忘得一干二凈。第二天早上,我剛到學(xué)校,只見同學(xué)們在給老師交錢,我才想起昨天老師的話。這下我可急了,額頭上掉下了豆大的汗珠,我飛快向家跑去。到了家門口,我又是按門鈴又是敲門,可就是沒有人,我急得像熱鍋上的螞蟻哭了起來,這時,還是我們樓下的這位阿姨聽到我的哭聲,主動詢問是怎么回事,我把事情的經(jīng)過說了一遍,阿姨親切地說:“那你先拿我的錢吧!”我向阿姨道了謝,連忙向?qū)W校跑去……

  事情雖然已經(jīng)過去了,但阿姨那樂于助人的精神卻永遠(yuǎn)留在的我心里。

  樂于助人的作文 4

  星期六早上,我吃完早餐,然后就做作業(yè),做完了作業(yè)就和弟弟一起下樓去玩。有個小朋友建議我們一起玩游戲——老鷹捉小雞,我們同意了,就開始玩了。我們石頭、剪刀、布決定輸贏,輸了的那個小朋友就來當(dāng)“老鷹”,幾個“小雞”就躲在“雞媽媽”后面,“雞媽媽”就保護著小雞,不讓鷹捉到。我們玩得可高興了,不一會就滿頭大汗了。

  中午了,婆婆叫我們回去吃飯。我們剛走到樓梯門口,看見一個小妹妹在哭,我就馬上跑上去問:“小妹妹,你怎么了?”小妹妹回答說:“我的腳受傷了,站不起來了!蔽乙宦牐蛦枺骸澳愕腵家住在哪?”小妹妹回答說:“我住五樓。”“我們送她回家吧!”我跟弟弟商量,弟弟高興地點點頭。于是,我和弟弟挽著她的胳膊慢慢扶著她上樓梯?粗∶妹锰鄣暮軈柡Γ覀兏有⌒。終于到了她家,敲了敲門,她媽媽打開門一看說:“原來是我的女兒呀!毙∶妹谜f:“媽媽,謝謝這個姐姐和哥哥,要不是他們,我還在樓梯下哭著呢!”

  我心里樂滋滋的。我想原來幫助別人是一件這么快樂的事。

  樂于助人的作文 5

  每個人都有遇到困難的時候,這時你最需要的是別人給予你的幫助。如果人人都獻(xiàn)出一點愛,將不再會看到別人得不到幫助時焦急的朧。我們要以他們?yōu)榘駱,樂于助人?/p>

  記得有一次上體育課時,我覺得頭痛,她告訴了老師,飛快的幫我上班拿水,像一只奔騰的馬,我以為她會過個三、四分鐘才會下來,結(jié)果這在我摸一下頭,抬起頭來,一個高高的個子出現(xiàn)我的面前,她把水杯給我,自己把手甩了甩,在面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,走來走去,然后,她把我扶到班上,摸了摸我的頭,我似乎被她的溫暖所感覺好許多。

  暑假的一天,當(dāng)我們玩得滿頭大汗時,心里感到無比的滿足。走出大門,走向公交站臺,我摸了摸袋子,糟糕,我的兩枚硬幣不翼而飛,我急地直跺腳,她看我這樣問我:“你怎么呢?”我心靈如婪說:“我的兩枚硬幣沒有了!彼龔陌锬贸鰞稍X說:“這兒正好有兩枚硬幣,你拿去用吧!蔽倚睦锔袆訕O了。

  樂于助人就像春天一縷清柔的`風(fēng);樂于助人就像夏天燃燒的太陽;樂于助人就像秋天的落葉;樂于助人就像冬天寒冷的風(fēng)和冰冷的雪。

  人人都樂于助人,會讓你的世界都充滿陽光的。

  樂于助人的作文 6

  蝸牛聽了“烏龜跑過了兔子”這句話后,很不服氣,決定和烏龜一決高下。烏龜爽快地答應(yīng)了。過了幾天,賽跑比賽終于到來了。這次,兔子當(dāng)上了裁判。當(dāng)觀眾看見了蝸牛,紛紛議論:“怎么是蝸牛呀?跑得這么慢,怎么可能當(dāng)冠軍呀?”“是啊,真是好笑!”可蝸牛卻憤怒了,臉被氣得紅紅的。

  這時,兔子下令“開始”兩人才跑了起來。烏龜采用的是好朋友小貓的.方案:全身縮進殼里,讓殼“翻跟頭”。而蝸牛還是用舊方法,吃力地爬著。當(dāng)蝸牛才爬了一半多一點時,聽見遠(yuǎn)處有人在呻吟著,近前一看,原來是一只小松鼠受傷了。

  蝸牛也不顧比賽了,離開賽道,詢問小松鼠疼不疼,小松鼠說:“謝謝你,我不疼,不用陪我了。我知道你要比賽,加油吧!”蝸牛最終還是答應(yīng)了。蝸牛返回賽道時,發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)到達(dá)了終點兔子正要把獎杯發(fā)給烏龜,這時,聽見觀眾們高喊:“應(yīng)該把獎杯發(fā)給蝸牛!”“蝸牛樂于助人,幫助了小松鼠!”“烏龜還不遵守規(guī)定,用殼‘跑’呢!”兔子聽了話后,把獎杯給了蝸牛,烏龜慚愧地低下了頭。蝸牛如愿以償?shù)啬玫搅霜劚闪松中乱粚玫摹坝⑿邸薄?/p>

  樂于助人的作文 7

  我的朋友周卓誠是一個愛幫助同學(xué)解決難題的人,只要你碰到困難,他就會馬上伸出援助之手。

  周卓誠長得又高又瘦,白凈的鵝蛋臉上,一雙明亮的珍珠似的大眼睛一眨一眨的,閃著善良的光芒。笑起來,有兩個迷人的小酒窩,真是一個小帥哥。

  記得有一次,太陽公公高高地掛在空中,我一下課就在座位上做數(shù)學(xué)小練,可以有一道題不會做,便埋頭苦思,左思右想,就是想不出來。突然,周卓誠不知不覺地走了過來,見到我愁眉苦臉,說:“你怎么了?”我不高興地說:“這道思考題不會做!彼Σ[瞇地說道:“你看,這個梯形的周長減去它的高就是上底和下底的和,而梯形的面積是上底加下底的和乘以高除以二,F(xiàn)在,上底和下底的和可以算出來了,就能直接乘以高再除以二不就好了!蔽衣牭媒蚪蛴形叮媸恰皳荛_云霧見月明”!于是,馬上說道:“哦,我明白了!北泷R上拿起筆來寫。

  愛心是冬日里的陽光,是饑寒交迫的人感到人間溫暖;愛心是一場灑落在久旱的.土地上的甘霖,是瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是沙漠里的一泓清泉,使心靈枯萎的人感情滋潤……

  這就是我的朋友周卓誠,一個樂于助人的人。

  樂于助人的作文 8

  前幾天,我、表姐和奶奶一起去坐公共汽車,一開始坐的是88路,后來又坐上612。

  但是,在那上面有很多人,沒有空出來的位置,正當(dāng)奶奶走到一位年輕的女同志身前時,她突然站了起來,我們都以為是他要下車了,就準(zhǔn)備去搶位置?墒,她并沒有下車……

  那位阿姨對奶奶說:“老奶奶,您坐吧!”奶奶說:“謝謝!庇谑莾蓚人都不約而同的笑了起來,那一笑,笑的是多么親切啊……一路上,奶奶時不時問下那阿姨:“你累不累?”阿姨總回答:“我不累!”兩個人說說笑笑。從沒看見過奶奶這么高興過,我們站在旁邊也替奶奶感到高興……沒想到世界上還會有這么熱情、大方、善良的好人。∥艺嫦肷先ブx謝這位好心的阿姨,可惜時間過得太快了,轉(zhuǎn)眼間,那位好心的阿姨已經(jīng)到站了,她下車時還和奶奶、我和表姐打了個招呼“再見!”在后來的`路上,我一直在想那位阿姨。

  在生活中,我也幫助過別人,比如,在體育課上,我看見有同學(xué)受傷了,就把她扶到教室休息,看見同學(xué)的東西掉了,就幫她撿起來。學(xué)校里是這樣,在家里也是如此,我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)……

  樂于助人的作文 9

  幫助別人不僅能給自己帶來快樂,也能讓接受幫助的人感到溫暖。我就感受過這樣的溫暖。

  一天上午陽光明媚、萬里無云,我去學(xué)校上課,下課快放學(xué)的時候天空突然烏云密布、雷聲鼓鼓,下起了傾盆大雨。我沒有帶雨傘,因為沒想到今天下午會下雨,而且爸爸媽媽今天恰好都有事忙,沒時間來接我。我只好站在屋檐下躲雨,眉頭緊皺,愁眉苦臉,心理特別焦急:“這雨什么時候停呀?再不停的話我就不能回家了。”這時,我聽見有人問我:“小錦,你怎么還不回家呀?”我回頭一看:原來是小亮,他打著傘站在雨地里,好奇地問著我!拔覜]帶傘,爸爸媽媽也有事沒來接我,我想等雨停了再回家!蔽一卮鹫f。小亮說:“這雨還要下很長一段時間呢,我有傘,我送你回家吧!”“好,謝謝你!”于是我們撐著同一把傘一起走回家。

  到了家門口,我特感激地說:“小亮,謝謝你,你真是一個樂于助人的人!毙×敛缓靡馑嫉?fù)蠐项^說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”

  樂于助人的.人是特別受歡迎的,我們都喜歡與他交朋友,因為他能給我們帶來溫暖。

  樂于助人的作文 10

  我有一個非常愛幫助別人的好朋友,他做的許多事都可以證明他的熱心。

  我認(rèn)識他的時候,在一個寒冷的冬天。路上都結(jié)了冰,非常滑,我急著去買一個我非常喜的玩具,因為超市只剩下最后一個了,我著急沒注意地上的冰。我一打滑就摔倒了。因為摔的太疼了,我就哭了起來。這時過來了一個看起來和我一樣大的小男孩,圓圓的頭,大大的.眼睛,臉上還帶著一絲甜甜的微笑。他過來扶我起來,嘴里還說:“小弟弟,你沒事吧?哪疼,我來幫你揉!碑(dāng)時我就感覺一般暖流溫暖了我的心,仿佛一點也不疼了,他問我?guī)讱q。真會關(guān)心人!

  還有一次,我們學(xué)校要給山區(qū)的希望工程捐書。我捐了一本書,因為老師說捐一本就行了。放學(xué)之后我和他一起回家,我就問他你今天捐書捐了多少本,他說:“我捐了五本!”我問他你為什么捐這么多,他說:“山區(qū)的小朋友沒錢,所以連一本書都沒有,我要多招幾本給他們看啊!笨粗吲d的樣子,我有點慚愧。

  有這樣一個樂于助人的朋友,我一定要向他學(xué)習(xí)。

  樂于助人的作文 11

  河馬是個樂于助人的孩子,它每天都會幫助別人。

  一天,海馬一起床,就看見有一只猴子飛快地跑過來,河馬說:“小猴,你怎么了?需要我的.幫忙嗎?”小猴著急地說:“我的眼鏡掉進水里了!”河馬說:“別急!別急!我來幫你找吧!”說完,河馬一下子到水里找,不一會,就把小猴的眼鏡給拿了上來,小猴開心地走了。過了一會,又來了一只匆匆忙忙的小貓,河馬又說:“小貓,你這是怎么了?”小貓傷心地說:“我和朋友踢足球的時候,一不小心把球踢到河對岸了:”河馬聽了這句話,又走到河對岸去找球了,不一會,他又把小貓的球拿了回來,交給小貓,小貓也和小猴一樣開心地走了。

  下午,有許多小雞跑到了河對岸,小雞們說:“這里沒有橋,怎么過去呢?”河馬看見有許多小雞在那里呆著,河馬游過去問:“你們這是怎么了啊?”小雞們說:“河的另一邊有許多蟲子,我們要過去捉蟲子,可是沒有橋!”還沒說完,河馬已經(jīng)把它們給抱起來送到了河的另一邊。

  河馬天天都幫助小動物,小動物們都很喜歡它。

  樂于助人的作文 12

  在學(xué)習(xí)中,我們誰也離不開文具們的幫助。畫畫時,需要鉛筆小弟的幫助;寫作文時,需要鋼筆大哥的支持……這些文具像朋友,默默地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)著,奉獻(xiàn)著。

  瞧!我的文具盒里也有許多文具,不過它們的長相很一般,很普通,沒有漂亮的外表,也沒有瀟灑的風(fēng)采,瘦瘦的鉛筆,方正的橡皮擦。它們都特聽話,特好用。每種文具都有一顆“樂于助人”的美好心靈?刹,今天進行語文五單元的考試,我那些樂于助人的好朋友――文具中學(xué)問最高的鋼筆博士挺身而出。

  “刷、刷、刷……”一會兒功夫,試卷上的基礎(chǔ)題就做完了。該做閱讀題了,鋼筆博士由于急性,一下子連寫了兩個錯別字。這時,橡皮小妹見了,不待鋼筆博士打招呼,她就主動蹦出來,三擦兩擦就把鋼筆博士犯的錯給改正了。該用波浪線畫比喻句了,這時,文具盒中的尺子又不聲不響地走出來,為我服務(wù)。

  在它們的幫助下,那次我取得了“A”等的好成績。當(dāng)我得到老師和家長的夸獎時,我從沒想到這好成績里還有它們立下的汗馬功勞呢!只認(rèn)為是自己努力的`后果,F(xiàn)在想來,我覺得自己真自私,沒有它們也許就沒有這樣的成績。

  平凡的文具,總是默默無聞的為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。

  樂于助人的作文 13

  一天,青蛙需要一條圍巾,因為天氣太冷了,他找來小魚魔術(shù)師讓他變一條又美麗又溫暖的圍巾。

  首先,小魚摩術(shù)師給青蛙量了量脖子,“嗯,是20厘米!毙◆~笑著說:“只用50厘米的圍巾就夠了,太好找了!”于是揮揮魔術(shù)棒,手一抬,哈!一條塑料做的圍巾出來了。“這既不實用,又惡心,不行,不行我才不要這樣的圍巾!”小魚說:“好啦,好啦,我再給你變就是了。這后又變出了一條紙做的圍巾,“這總不惡心了吧?”小魚問!按_實不惡心了!鼻嗤車@了口氣說:“但是,這只能用一次!

  小魚魔術(shù)師只好再次按青蛙的要求,揮揮手上的魔術(shù)棒,又變出了一條圍巾,“哈哈!”青蛙大叫到,“謝謝你,小魚摩術(shù)師,我就想要這樣的`圍巾。謝謝你,有些魔術(shù)師不會有耐心地變圍巾,變第二條圍巾的時候,就已經(jīng)不耐煩了,而你卻一而再,再而三地給我變圍巾,太謝謝你了,真的太謝謝你了!”,“雖然變圍巾浪費了我許多力氣和耐心。”小魚說,“但是,幫助了別人讓我更加的快樂!”

  青蛙說:“既然你幫我變了圍巾,我就請你去餐館吃晚餐吧!”“好,那我就不客氣了!毙◆~說:“走吧!鼻嗤苷f。

  吃完了晚餐他們還去觀看了月色,就開開心心地回家了。

  樂于助人的作文 14

  她有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一雙會笑的眼睛,一個高挺的鼻子。一個櫻桃似的小嘴,她的個子不算高,她十分惹人喜愛。她就是我的好朋友——黎嘉慧。她只小我一個月,她十分愿意為朋友付出。

  有一天,烏云密布,天下起了傾盆大雨。我望著天空,心中失落極了。一個熟悉的聲音傳來,“嘉嘉,我們一起放學(xué)吧。”我把頭轉(zhuǎn)了過來,看見了嘉慧。我想了想,又對嘉慧說:“不了,你走吧,我沒帶傘!奔位酆敛华q豫地說:“我送你回家吧!蔽业男那轳R上從雨轉(zhuǎn)晴。這把傘有點兒小,我們倆擠在一起,像兩塊橡皮泥似的'融合在一起。嘉慧把傘移向我這一邊,她自己的一半身都濕溜溜的。她為了不讓我注意到她身上濕了,一直跟我說話,又逗我笑?斓郊視r,我把手往她的肩膀上一搭,才開始發(fā)覺嘉慧的肩膀濕了。我的眼淚在我的眼眶里打滾。

  還有一回,我和嘉慧一起去買筆芯。我選了一支筆芯,正準(zhǔn)備付錢時,我找遍全身,都不見錢的蹤影。我很傷心。正當(dāng)我要走的時候,她拉住了我,二話不說地把錢塞在我的手里。我很開心。后來,我才知道嘉慧自己沒買筆芯,把錢借給了我。我幸福的眼淚再次流了出來。

  我的好朋友擁有無限的愛心,她愿意為了朋友而不顧自己。

  樂于助人的作文 15

  我和我的同桌坐在一起已經(jīng)兩個多月了。他是一個脾氣很好,心地善良的人。我們倆不僅是同桌還是好朋友。

  我們剛剛同桌的時候彼此并不熟悉。雖然我們已經(jīng)是快一年的同學(xué)了。因為我的性格較為羞澀內(nèi)斂,所以我很少主動跟別人說話。我的同桌他姓葉,雖然他長得圓圓胖胖的,個子也是矮矮的。但是他的心卻是非常善良的。因為他總是會在我需要的時候幫助我。

  他天真可愛,有著男子漢的風(fēng)度。他還樂于助人。一天,我的語文書放在家里了,叮鈴鈴!叮鈴鈴!上語文課了,我翻著書包,把書包翻了個底朝天也沒找到,我急得像熱鍋上的螞蟻,我的同桌看我這么著急,就問我怎么了,我告訴了他,他二話不說就把語文書放到桌子中間,和我一起合著看書。

  還有一次。英語考試,我寫錯了字母,忽然,我發(fā)現(xiàn)我的修正帶壞了,我正想向后面的同學(xué)借,可不巧,老師進來了,我就小聲地向他們說,那聲音小的好像只有我才聽得見,我的同桌聽見我說的話,忙把他的.修正帶借給我。他借給我的這修改液,使我順利地完成了考試。我連忙向他表示感謝,他笑笑說,這是他應(yīng)該做的,同學(xué)之間本來就該互相幫助嘛。

  他就是我的好同學(xué),好同桌。他樂于助人,使我感受到同學(xué)之間團結(jié)友愛的甜美味道!

  樂于助人的作文 16

  我有一個樂于助人的好朋友——孟翔,他長著一個可愛的小鼻子,鼻梁上架著一副小眼鏡,眼睛一笑就瞇成了一條縫,傻乎乎的。

  我們可是正宗的“兄弟”倆,我們倆一起上學(xué),一起玩耍,一起做作業(yè),一起討論話題,甚至一起睡過覺……和他相處了很長時間后,我發(fā)現(xiàn)他有時很頑皮,有時很嚴(yán)肅,有時很失落,有時很快樂……但他更多時候臉上是帶著笑容。他有一個最大的'優(yōu)點就是樂于助人。

  那天,是我一生中最難忘的時刻,我和孟翔在放學(xué)的路上走得好好的,五(1)班的牛大偉,人稱“牛魔王”,他拿著一根廢筆芯朝我擲來,我一擋,打到我的校服上,我去追他,他逃了。這時,五(6)班的劉詰看到了那根筆芯,隨手撿起來又?jǐn)S向我,我還沒有反應(yīng)過來,頭腦上就被戳了一下,頓時流血不止,校服都被染紅了。劉詰一見闖禍了,便逃走了,幸好在我身邊的孟翔靈機一動,趕緊拉著我向前面一家小藥房跑去包扎,最后血終于止住了。孟翔說:“真懸,差一點兒就戳到太陽穴或眼睛了!”

  結(jié)尾:我真想對孟翔說:“孟翔,謝謝你,是你幫助了我,如果當(dāng)時我旁邊沒有認(rèn)識的同學(xué),那我該怎么辦呢?孟翔,你真是我的好朋友,我永遠(yuǎn)不會忘記你!”

  樂于助人的作文 17

  如果被劃傷了的話,就會像在白紙上加了一個污點一樣,會很難看。 樂于助人是每個人都可以做到的,只要你熱心的去幫助別人。

  星期天,天氣晴朗,陽光明媚,我準(zhǔn)備到公園里玩一玩。

  一路上,我哼著小曲,東瞧瞧,西望望,向公園走去。

  突然,在不遠(yuǎn)處,我看見一位老奶奶摔倒了,大概摔痛了,在地上直哼哼,手中的菜葉翻在地上,粘了很多泥。我心里想:老師曾經(jīng)對同學(xué)說過,要樂于助人。

  我想著想著,就毫不猶豫地跑了過去,把老奶奶扶起來,又拾起地上的`菜,把泥土拍干凈,裝進菜籃里。我問老奶奶“奶奶,您要到哪兒去呀?”老奶奶說:“小朋友,我剛買完菜,要回家!蔽衣犃怂脑挘瑢λf:“我送您回家吧?”老奶奶笑著說:“那就謝謝你了,你真是個樂于助人的好孩子。”我高興地說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”說完,我就扶著老奶奶,送她回家了。

  這時,天已經(jīng)完全黑了下來,我趕快跑回家了,回到家,我把事情跟爸爸媽媽說了一遍,爸爸媽媽也夸我是樂于助人的好孩子。

  今天,我雖然沒去成公園,可是我很高興,心里比吃了蜜還甜呢!

  幫助一個人就等于幫助了自己,每當(dāng)你幫助一個人以后,等于在別人的心里已經(jīng)種下了幫助你的種子。

  樂于助人的作文 18

  我覺得李一嫻最該得樂于助人獎?wù),李一閑長著大大的眼睛,烏黑的頭發(fā)扎成高高的馬尾,走起路來在身后搖來搖去漂亮極了!

  下面我來說說是怎么一回事吧!那是去年夏天,我參加了班上的.啦啦操隊,要在運動會上表演,不過在運動會那一天我發(fā)燒了,我硬撐著身體還是上臺了,表演完之后媽媽給張老師說我發(fā)燒了,張老師讓我回教室休息,但是媽媽要給我們班的運動員拍照走不開,結(jié)果李一嫻跑過來說張老師,我扶張鈺雯回教室吧。

  回到教室里李一嫻拿著我的水杯說生病發(fā)燒的時候一定要多喝水,你的杯子里水不多了我去幫你接點吧!這話一說出來我的心里暖暖的好感動呀!我不想哭可是眼眶已經(jīng)濕潤了,眼淚已經(jīng)不自覺的流了下來,一嫻從兜里拿出一張餐巾紙輕輕的幫我擦干眼淚。我說謝謝你一嫻,她拿起水杯去接水了,回來給我到水喝,怕水太燙又拿書把水扇了扇才遞給我喝。喝著這溫溫的水,感受著這暖暖的情,心里感覺好幸福。

  這個世上有很多像李一嫻的人,我要向李一嫻學(xué)習(xí),她得到樂于助人章當(dāng)之無愧!

  樂于助人的作文 19

  他,一頭短短的頭發(fā),淡淡的眉毛,最有特點的是他的眼睛,他的眼睛又大又圓,兩個烏黑的瞳孔里,經(jīng)常閃爍著智慧的光芒。紅潤的嘴巴里有著潔白而又整齊的牙齒。

  他平時愛穿一條牛仔褲,一件黑衣服,把手放在口袋里耍酷,不看他那么愛裝酷,但是他還有一個好品質(zhì),他十分樂于助人,為此,我十分敬佩他。

  他樂于助人的事例數(shù)不勝數(shù)!

  記得那次,我和他一起坐公交車去兒童公園玩,我們上了車之后,找了一個空位坐了下了,我開始欣賞窗外的景色,路旁的松樹翠綠挺拔,還不時有蝴蝶繞著樹飛,小鳥在樹枝上歡快的唱著動聽的歌謠。路上行人、車輛來來往往,很是熱鬧。過了一會兒,一位老年人上了車,慢慢的抓住欄桿,一點一點的`往前走,頭發(fā)已經(jīng)雪白了,各種皺紋爬上了臉。他一見老人,就立刻起身,迅速走到老人面前說:“老奶奶,到我那去坐吧!崩先擞蒙硢〉穆曇粽f:“不用了,謝謝你,小朋友。”但是在他的強烈勸說下,老奶奶終于肯到他的座位去坐了。車不一會兒就到站了,我們下了車之后,到了兒童公園。

  樂于助人的作文 20

  我是一個小學(xué)五年級的學(xué)生,長的體態(tài)勻稱,小巧玲瓏。一雙會說話的大眼睛像月牙,總是彎曲的。加上標(biāo)準(zhǔn)的小嘴兒,人們都叫我“小明星”。我還是一個樂于助人的人。

  記得有一次冬天,和同學(xué)去商店買東西,看見一個殘疾乞丐坐在地上,一口一個“謝謝”的向行人討要錢物。我很憐憫他,剛要掏出幾元錢,同學(xué)擋住我不讓給說:“我聽爸爸說他家很富裕,你家有的,他家都有,你家沒有的`,他家也有。還給她干嘛?”我猶豫了一下說:“可他一口聲謝謝的,而且大冷天的在地上坐著挺不容易的!蓖瑢W(xué)急忙把給我拽走了。等我倆回來時,我趁同學(xué)在買東西時,還是忍不住的地給他幾元錢,他左一聲謝,有一聲謝的個沒完。我也沒顧得聽就找同學(xué)去了。同學(xué)問我“你是不是給那個乞丐送錢去了?”我對他微笑了一下算是回答。同學(xué)無奈的說:“樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)天天揣在你的兜里,把你媽掙的辛苦錢都做慈善啦!”

  我就是這樣的一個有同情心的人。我認(rèn)為,人在生活中往往都會遇到一些困難,在這個時候人人都能伸出一把溫暖的手,不但讓他度過眼前的難關(guān),幫助別人就是在幫自己,還能凈化你的心靈,讓世界充滿愛!

  樂于助人的作文 21

  記得在四年級的時候,我們班有一個出了名的助人狂,他就是劉克。

  一次我們一起打掃值日。突然,李逸騰大喊:“組長,這個掃帚壞了!眲⒖艘豢,原來是掃帚的把脫了。劉克對李逸騰說:“讓我來!敝灰妱⒖私舆^掃帚,將掃帚把使勁一擰,一按,遞給了李逸騰,說:“以后掃地別太用力了,不然把又會脫掉!本瓦@樣,我們又開始掃值日了。

  還有一次,劉克和我準(zhǔn)備去學(xué)畫畫。路上,我們正好碰到了一個老爺爺吃力地推著小車上坡。老爺爺頭上的汗水一滴一滴的'往下掉,看起來車上的東西很重。我扭頭一看,咦?劉克呢?這時,我背后傳來一個熟悉的聲音:“廉杰,快來幫忙!蔽倚南耄喝绻兔,學(xué)畫一定遲了。不幫,老爺爺又……我正在猶豫時,劉克又在大喊:“快。”我只好跑過去幫忙。

  劉克和那老爺爺一起推著獨輪車,我跑到前面和他們一起使勁拉。過了大半會兒才到頂。拉車人說:“謝謝。”我隨口答應(yīng)了一聲,而劉克卻客氣地對他說:“幫助別人是應(yīng)該的!蔽衣犃诉@話,想起了老師教育我們要助人為樂,便羞愧地低下了頭。

  劉克就是這么一個樂于助人的好學(xué)生。從劉克身上,我漸漸明白:只要擁有一顆真誠的愛心,就一定能成長為一個時代的活雷鋒。

  樂于助人的作文 22

  在我們班上有這樣的一個人,他為了幫助別人可以不顧自己,當(dāng)別人需要幫助時,他就會出現(xiàn),他就是我們班的彭劉,他最大的特點就是樂于助人。最近,就有幾件讓我來一一講彭劉樂于助人的`事跡吧。

  有一次,我們班的一個同學(xué)沒有帶語文書,而下節(jié)課就是語文課,只好去別的班去借,這時,上課鈴響了,那個同學(xué)沮喪地回到教室,忐忑不安地等待著老師的到來。彭劉知道了以后,二話不說就把自己的書借給了那個同學(xué),而自己卻為此寫了一篇檢討書,那個同學(xué)知道了以后感動了好一陣子。

  還有一次,我們班一個調(diào)皮的學(xué)生心情不好,找到班上的一個小不點開涮,把那個小不點打得跪了下來?赡莻調(diào)皮的學(xué)生還不解氣,硬是騎到了那個小不點的背上,疼得那個小不點“哇哇”大哭。就在這個時候,彭劉走了過來把調(diào)皮學(xué)生打了下來,那個調(diào)皮的學(xué)生便夾著尾巴逃跑了。小不點一看是彭劉,揉了揉眼睛,給了他一個微笑。

  人世間就應(yīng)該有這樣的人:樂于助人﹑打抱不平。如果我們每個人都能這樣,世界將變得更美好!

  樂于助人的作文 23

  顏鵬輝是我的同學(xué),我們又是好朋友。他個子比我高一點,鼻子像一座小山,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,櫻桃般的嘴巴,一張圓圓的`臉蛋。

  有一次,他看見一位老奶奶生病了,女兒、兒子又沒在家,他就來到老奶奶家為她洗臉、買藥、收拾家里……之后又為老奶奶煎藥,然后喂奶奶喝藥。晚上了,老奶奶的女兒和兒子都回來了,老奶奶的兒子說:“小朋友你先回去吧!鳖侚i輝說:“好吧,可是我每一天放學(xué)回來,都會看看奶奶的。”老奶奶的兒子說:“好!笔虑榈搅俗罱K顏鵬輝說到做到,果然每一天放學(xué)了都去看老奶奶。

  去年,汶川5·12大地震,教師說:“明天午時第一節(jié)課班課,我們舉行為汶川大地震的受災(zāi)人民捐款的活動。”星期五午時第一節(jié)課,我?guī)Я?0元。顏鵬輝把他的儲存罐拿來了,把所有的硬幣倒在獎臺上,像一座小山,令我們感動極了!

  還有一次,班上的一個同學(xué)生病請假了,功課落下了,他主動來到他家認(rèn)真的幫他補功課。

  這就是樂于助人的顏鵬輝。

  樂于助人的作文 24

  大家好,我叫孫渝茜,我是一個非常樂于助人的人。

  我有一張圓圓的臉蛋,臉蛋上有一對黑黑的眉毛,眉毛下面有一對亮晶晶的眼睛,長長的睫毛忽閃忽閃的,一看就是一個漂亮的小姑娘。

  記得有一次,我從家走到一半,正好看到了一位老奶奶摔倒了,把眼鏡都摔碎了,我趕忙跑過去,扶起老奶奶,她慌張地用手去摸她的眼鏡,我對老奶奶說:“您在這里不可以亂走,在這里等著我,我去給您修眼鏡去!蔽液暨旰兜嘏芑丶,不一會兒,眼鏡修好了,我又急忙跑回老奶奶身邊,我把眼鏡還給了她。老奶奶說:“謝謝你,小朋友!

  還有一次,我在放學(xué)的'路上看見了一只小狗和一只小貓咪,它們很可愛也很可憐,于是我就準(zhǔn)備收養(yǎng)它們了,把它們帶回到了家里,我偷偷摸摸地把它們抱進了衛(wèi)生間,我用一個大盒子,倒了點熱水,把它們放進水里,先拿點香皂,把它們身上都擦了好多的香皂,然后再用水把泡沫沖洗干凈。它們終于香噴噴的了,乖乖地坐在里面。這時媽媽進來了,看到它們就叫我把它們放出去,而我又舍不得,因為媽媽不喜歡小動物,所以我用賣萌給媽媽看,媽媽說:“好啦,答應(yīng)你就是了!”

  這就是我,我就是愛樂于助人的我。你們喜歡我嗎?

  樂于助人的作文 25

  你有著大大的眼睛,靈巧的.雙手,烏黑的頭發(fā)。你是誰呢?你就是我的好朋友劉藝淋。

  你特別愛樂于助人。有一次放學(xué)回家,你看見校門口有一個流浪漢,便匆匆忙忙地跑過去,問道:“叔叔,你怎么了?”叔叔回答說:“我已經(jīng)流浪了好久,幾天沒吃過飯了,特別餓!甭犚娺@句話,劉藝淋離開那位叔叔去了商店,那個叔叔本來以為她走了,沒想到她買了面包和一瓶礦泉水又回來了。

  “叔叔,您吃面包!薄爸x謝你,小妹妹!

  劉藝淋把面包和水給了那個叔叔,叔叔接過便狼吞虎咽地吃起來。她還把自己的零花錢也給了那個叔叔。

  還有一次,我生病請了一天的假,那一天剛好學(xué)了新內(nèi)容,而我沒有學(xué)到,我很失落。沒想到,劉藝淋放學(xué)了專門來到我家給我補習(xí),直到把我教會了,才跑回家去做作業(yè)。我到了學(xué)校,老師說我新內(nèi)容掌握得不錯,還表揚了我,我知道這都是劉藝淋的功勞,如果不是她,我根本就不會呢!

  劉藝淋,你真是個樂于助人的善良的女孩兒,我喜歡和你在一起。

  樂于助人的作文 26

  新津是我可愛的家鄉(xiāng),很多地方都留下了我熟悉的身影,比如:百貨大樓、永輝超市……但我最熟悉的是我們小區(qū)外面的夜市。

  每天吃完晚飯我都會和爸爸媽媽出去走一圈,我們固定的路線是通往夜市的路,一出小區(qū)的門,就可以看到許多叔叔阿姨爺爺奶奶,他們都在走向同一個方向--夜市。

  路的兩邊有碧綠的禾苗,蔥蘢的大樹,禾苗都盡頭左轉(zhuǎn)就是夜市,由于季節(jié)的不同,夜市上賣的商品種類也不同。有賣水果的、有賣蔬菜的、有賣小零食的、有賣衣服褲子的、還有賣生活用品的……

  讓我印象最深刻的是夜市盡頭的那棵桂花樹底下的`老奶奶,她不論嚴(yán)寒酷暑,那天晚上都在那里,而且她的面前永遠(yuǎn)只擺著三樣物品:香菜、小蔥、霍香,她滿頭白發(fā),臉上布滿了皺紋,兩眼期待地望著路上行走的人群,希望他們來光顧自己的攤位。有時我們會把她的菜全部買走,我不解地問媽媽:“你不是討厭吃霍香嗎?”媽媽對我說:“天黑了,我們把她的菜買完,她就可以早點回家!

  助人為樂從日常小事做起,不因善小而不為,以后我也要做一個助人為樂的好孩子,第二天,我吃到了我最喜歡的霍香鯽魚。

  樂于助人的作文 27

  今天,我和媽媽去高郵看望生病住院的爺爺。

  在路上,我看見了一位年旬七十的老人在文峰服飾廣場前,跪在地上,胸前還有一塊牌子,上面寫著:“各位父老鄉(xiāng)親們,我是一個啞巴,來自山東。因為兒女不孝,把我和孫女丟在外面。我的孫女今年只有十歲,還沒有讀書,現(xiàn)在又面臨雙目失明的痛苦,現(xiàn)在急需一筆錢做手術(shù)。請各位父老鄉(xiāng)親行行好,救救我們吧!”看著這一襲破衫的爺爺,盯著這出自肺腑的話語,我雙眼模糊了。于是便向媽媽要錢救助這位老人,可是媽媽卻說:“這些人都是裝的,我們救助他,你爺爺現(xiàn)在在醫(yī)院里住院,誰來救助我們呀?”看來媽媽這邊是要不到錢了,我偷偷地將今天奶奶給我買衣服的五十元錢悄悄地塞進了他面前的.破碗里。

  這五十元錢雖然不多,也許連一天的住院費都不夠,但這是我的一片心意。將心比心,如果在我家里發(fā)生這種事,也會有更多的好心人來救助我們。

  今天,雖然沒能買到漂亮的衣服,但是我?guī)椭艘粋需要幫助的人。心里感到無比高興。因為我堅信:樂于助人,快樂之本。

  樂于助人的作文 28

  一頭烏黑光亮的長發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛。笑起來,彎彎的眉眼,臉頰處有個若隱若現(xiàn)的酒窩。說起高興的事,眉飛色舞,手舞足蹈;緊張的時候,手捏衣角,緊咬嘴唇。這就是我。

  我是熱心腸,特別喜歡幫助別人。記得有一次,我們正在早讀時,突然有人驚恐地大呼:“呀,小健流鼻血了!”我一聽,馬上放上書走到小健身邊急切地問:“小健,怎么了?”小健支支吾吾地說:“我不知道怎么回事……”“馬上揚起頭,用自己的捏住自己,別放手哈!蔽矣靡郧皨寢尳探o我的方法教小健。然后我立刻回到座位,給小健扯了幾張紙巾。“血有點多,來,用我的紙巾吧。走,我們?nèi)メt(yī)務(wù)室!蔽曳銎鹦〗。蜕磉叺'兩個同學(xué)一起把小建送到醫(yī)務(wù)室。來到醫(yī)務(wù)室,我對賴?yán)蠋熣f:“老師,你抓緊看看,小健流了好多鼻血。”“好,我看看。”賴?yán)蠋燅R上進行了檢查。很快,小健的鼻血止住了。在回來的路上,小健對我說:“謝謝你,一直陪我!蔽衣犃,感覺非常不好意思,但心理非常高興。幫助別人,自己的心情也非常好,這可是我的經(jīng)驗哦。

  這就是我,一個樂于助人的女孩。

  樂于助人的作文 29

  一天中午,小明走在上學(xué)的路上,忽然,他看見小軍從單車上摔了下來,小明立馬跑過去,背起小軍去了醫(yī)院。

  小明把小軍放在了病床上,趁著醫(yī)生給小軍察看的時候,他跑出去給小軍買了一大束鮮花。時間一分一秒的過去,小軍有點心急了,邊哭邊喊:“我的傷口什么時候才好啊?”小明安慰小軍說:“你別急,醫(yī)生說你傷得不重,休息一下很快就可以走了。”

  小軍立馬止住了眼淚:“那太好了!馬上我就可以去上學(xué)了!真的很感謝你!我叫小軍,你叫什么名字?”小明也告訴了小軍自己的名字,兩個人成為了好朋友。

  過了一會兒,醫(yī)生拿了藥給小軍涂上后說:“小朋友,現(xiàn)在你可以去上學(xué)了,以后要注意安全哦!”

  “太好了!”小軍興奮地叫起來,又回過頭對小明說:“謝謝你,小哥哥!”

  小明笑著擺了擺手:“不用謝不用謝,小弟弟!”

  雖然小明因為這件事上學(xué)遲到了很久,還受到了老師的批評,但是小明的`心里還是喜洋洋,小明開心地說:“今天真是有意義的一天!”

  樂于助人的作文 30

  我有一個小表妹,非常愛幫助他人。

  小表妹長著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,一張能說會道的小嘴,一笑便露出了潔白的牙齒,可愛極了。頭發(fā)黑黑的,牛奶一樣的皮膚,別提有多美了!

  小表妹在我遇到困難或不開心時,總是在不斷地幫我。

  有一次,在我寫作業(yè)時,小表妹也在我家。而我那天把筆忘在學(xué)校里了。我心里非常害怕,擔(dān)心我沒寫作業(yè),老師會罰我。怎么辦呢?我頓時就呆呆地坐在那,又著急又害怕。小表妹看見了,就知道我一定有困難,小表妹跑到我面前說:“你怎么了?姐姐。”我把事情的'經(jīng)過告訴了小表妹。小表妹把自己的一支筆借給了我,我連忙說:“謝謝妹妹!毙”砻谜f:“不用謝我,姐姐,這是我應(yīng)該做的。”

  還有一次,我和同學(xué)玩游戲我老是輸。我回到家就悶悶不樂的,小表妹當(dāng)時看見了我,就問我為什么不開心呀?我把不開心的事說給了小表妹聽,小表妹安慰我說:“姐姐,你只要努力就一定能贏!再說輸了有什么大不了的!蔽伊ⅠR開心起來。

  這就是我可愛、樂于助人的小表妹。她的到來讓我的生活更加美好。你們想知道她是誰嗎?我現(xiàn)在告訴你吧!她是小表妹——孫奕珂。

  樂于助人的作文 31

  我叫盧家欣,今年九歲多了,中低個,烏黑的頭發(fā),性格活潑,天真,我的愛好是我喜歡小狗,小貓,小兔,小魚

  優(yōu)點是我喜歡幫媽媽做家務(wù),缺點是我上課不積極舉手發(fā)言,我的特長是我喜歡畫畫,彈鋼琴,練書法,做手工,也特別喜歡媽媽給我買的書。

  有一次我從小區(qū)走出去我看見一位很老的老爺爺,年紀(jì)比我爺爺?shù)哪昙o(jì)還大哩!于是我就去問:老爺爺你在做什么呀!老爺爺就說:我在搬磚呢。我又問:老爺爺我?guī)湍惆嵋恍┌!老爺爺又說:那好吧。

  于是我和老爺爺堅持不懈,終于搬完了。我和老爺爺?shù)念^上都是汗水。老爺爺說:謝謝你啊小朋友。我說:不客氣,老爺爺。然后,我一蹦一跳回家了,在回家的路上,我看見了一個小妹妹被石頭絆倒了,坐在地上哭,我就上前去幫助小妹妹站了起來,小妹妹站起來就不哭了,對我說謝謝姐姐,我說不客氣,幫小妹妹找到了媽媽,我也高高興興的`回家了。我回到家對媽媽說,今天我做了兩件好事,媽媽對我說姑娘真棒。

  這就是樂于助人的我。

  樂于助人的作文 32

  他是一個軍人,而我是在公交車上遇上他的。那時他已經(jīng)兩鬢斑白,但眼睛中透著老人的慈祥和軍人的威嚴(yán)。嘴上蕩漾著一絲和藹的微笑,身上穿著一身舊軍裝,軍裝洗得有些發(fā)白了,他的一舉一動讓我震撼又讓我感到羞愧。

  那是星期日的下午,我坐公交車從課外班回家,剛一上車,車上十分擁擠,忽然,我的眼睛一亮,找到了一個座位,我趕緊走過去坐下。心里想:“真幸運。 钡搅艘粋站點,一個阿姨抱著一個很小很小的小寶寶上來了,乘務(wù)員喊:“哪位給抱小孩的同志讓個座!蔽冶鞠虢o她讓座,可緊想到剛剛的擁擠和現(xiàn)在的舒適,我馬上就打消了這個念頭。“來,坐這吧!蔽乙豢词悄莻軍人老爺爺“不用,你帶著孩子,你年紀(jì)也大了,還是你坐吧!蹦莻阿姨說!皼]事,你坐!”老爺爺站了起來?墒悄莻孫子拉著老爺爺?shù)囊陆钦f:“爺爺您站時間長了腰就疼,還是你自已坐吧!”“閉嘴!我平時是這樣教你的.嗎?”老爺爺?shù)闪怂谎邸?/p>

  頓時,我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了,我感覺全車的人都在看著我,嘲諷我,我恨不得找個地縫鉆進去。

  終于到了站,我感覺今天這一站是那么的漫長,突然我覺得那軍裝綠得那么鮮艷。

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