有關(guān)被別人幫助的作文(通用55篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的被別人幫助的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
被別人幫助的作文 篇1
幫助過我的人有很多,但我最忘不了的人是一個(gè)陌生人。
那是一次,我和爸爸去鄉(xiāng)下的奶奶家,我們好不容易擠上車,車上沒有一個(gè)空位了,我站在一個(gè)座位旁邊,牢牢地抓住了,桿子。
車箱里的空氣極差,憋的我很難受,突然有一位陌生人站起來(lái)說:“你們坐吧。”媽媽連忙道謝,我不敢說一句話,生怕突出來(lái)。那位叔叔幫我把窗戶打開,叔叔又給了我一個(gè)橘子,還幫我弄開,我聞了橘子的氣味,已經(jīng)舒暢多了。媽媽說:“孩子沒事了您坐吧。”我一回家下車了,可是到我們下車時(shí)那位叔叔還沒下車。
那位叔叔真是一個(gè)大好人呀!
被別人幫助的作文 篇2
今天,我要介紹一個(gè)人,她是我的好朋友,我很喜歡她!不應(yīng)該說是好朋友,應(yīng)該說是非常好的朋友,他之前幫助過我,她的名字叫“王彤彤”,那是一次我的筆沒油的時(shí)候。
那天,老師讓我們寫練習(xí)冊(cè),可是,在那個(gè)時(shí)候,我的筆越寫越輕,不一會(huì)兒,就顯不出來(lái)油了。我有藍(lán)油的,可是,練習(xí)冊(cè)上的一個(gè)題我是用黑筆寫的,老師說過:“如果用了一個(gè)顏色的,就不能再換!蔽蚁耄涸趺崔k呢,要不然先借別人的吧。我借了別人的,可是,他們有的說:“我也沒有。”、有的說:“不行。”我怎么也借不到了,所以我告訴王彤彤:“王彤彤,你可以借我一個(gè)黑筆嗎?”她說:“好!彼贸鲢U筆盒,拿了一個(gè)帶皇冠的筆,遞給我,我問他:“什么時(shí)候還給你呀?”她說:“放假的那一天吧!”曾經(jīng),我借過別人很多學(xué)習(xí)用品,可是,他們只借我一兩天,如果她沒有借我的話,我早就差了別人半張練習(xí)冊(cè)了。但我并沒有常常幫助她,所以我也很感謝她這一次借我筆。
是王彤彤借我了這一次筆,我的錯(cuò)失才可以完善。
被別人幫助的作文 篇3
在我們的生活中離不開彼此的幫助,雖然它是那么不起眼,但是這正是善良的寫照。
還記得那是我上一年級(jí)的一個(gè)冬夜,天下著牛毛細(xì)雨,我正在回家的路上,由于天比較暗,我拿著傘一步一步小心地走著。正要過馬路的時(shí)候,我猛地看見迎面飛馳過來(lái)一輛小汽車,我躲閃不及,不知如何是好。忽然,一位四十多歲的阿姨,把我往身后使勁一拉,我這才躲過一劫。我一時(shí)驚住了,不知對(duì)那位阿姨說什么好。那位阿姨語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“以后過馬路千萬(wàn)要小心,否則會(huì)出事故的。今后過馬路的時(shí)候要先看看左右有沒有車,才能過馬路!闭f完,并拉著我的手,把我安全地護(hù)送到了馬路對(duì)岸。
我好一會(huì)才緩過神來(lái),正想對(duì)那位阿姨道聲謝謝,但是她早已走了。
那位陌生的阿姨在那么驚險(xiǎn)的一刻把我?guī)щx了死亡線,我是多么地感激她。
現(xiàn)在,我有許多事已經(jīng)忘卻了,但是那一位,卻永遠(yuǎn)印在了我的心中。那位好心的直到現(xiàn)在我也沒有再見到,但是只要我想起她,我的心中就會(huì)油然生出敬佩之情;只要想起她,我就會(huì)聞到桂花那清新淡雅的香氣。
在這世界上,幫助是美的象征,是善良的寫照,所以我們都要幫助他人,這樣,世界才會(huì)是美的天堂。
被別人幫助的作文 篇4
一個(gè)星期天的下午,我坐1路公交車去飛翔藝術(shù)學(xué)校上舞蹈課。車上人很多,也沒有空座位,我只好站著。
在恒豐酒店的公交車站,一位白發(fā)蒼蒼的老太太拄著拐杖,提著把手上了車。她小心翼翼地從公共汽車前走回來(lái),就在我面前停下來(lái)。沒有人在公共汽車上給她讓座。我心想:如果我有座位,我就讓我奶奶坐!
公共汽車正快速向前行駛。我不知道眼前發(fā)生了什么。公共汽車突然劇烈顛簸起來(lái)。我奶奶搖搖晃晃的。我趕緊用雙手抱著她。我奶奶轉(zhuǎn)過頭,感激地看了我一眼。不行,我得想辦法給奶奶找個(gè)座位。我暗暗想,我該怎么辦?我腦子里突然閃過一道光。我大聲對(duì)旁邊座位上的一個(gè)大叔說:大叔,你的座位上有臟東西!大叔大吃一驚,馬上站起來(lái)說:?在哪里?我沒有回答叔叔的問題,就趕緊拉著奶奶的手說:“奶奶,這位好心的叔叔給你讓座了。請(qǐng)快坐下!”奶奶聽了,坐下來(lái)對(duì)叔叔說:謝謝!年輕人!我舅舅一開始很訝然,后來(lái)突然意識(shí)到,他會(huì)心地朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,說,不客氣,這是我應(yīng)該做的!小朋友,你真是個(gè)好孩子,你真聰明!
那天真的很開心,因?yàn)槲矣梦业臋C(jī)智做了一件好事。
被別人幫助的作文 篇5
我們已經(jīng)是五年級(jí)小學(xué)生了。成年人在生活中幫助我們。我們還能幫助別人嗎?這樣的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。
這件事發(fā)生在我乘公共汽車回家的路上。當(dāng)公共汽車到達(dá)時(shí),一群人搶在公共汽車停下來(lái)之前上車。我不想這么做。我就等著。大家都起來(lái)了我就上車。一上車,還好有座位。我剛想坐下的時(shí)候,一個(gè)老太太從我身后走了過來(lái)。她看了看四周,我也用眼睛看了看四周。原來(lái)已經(jīng)沒有座位了。我決定給她一個(gè)座位。于是我對(duì)奶奶說,奶奶,過來(lái)坐這里。說完,我站起來(lái)走到一邊。奶奶說:“孩子,你坐下吧。我馬上說:你還是坐下吧,我就站著!就這樣,老太太坐在了我的座位上。當(dāng)時(shí)覺得很開心,心里也終于釋懷了,因?yàn)槟菚r(shí)候覺得自己想做好事的愿望實(shí)現(xiàn)不了。這時(shí)我突然聽到身后一個(gè)小女孩的媽媽對(duì)孩子說:你看哥哥多懂事,學(xué)學(xué)哥哥吧!我聽著,好像真的長(zhǎng)大了,可以幫助別人了。我不提心里有多開心。
經(jīng)過這件事,我真的很開心,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫助別人。知道幫助別人是一件快樂的事情,媽媽說幫助別人大概是原因。
我覺得:助人為樂!
被別人幫助的作文 篇6
說起吾班歷史,真讓人驚嘆不已。也許是因?yàn)槲岚嘞矚g歷史這一科目吧!也許是因?yàn)槲覀儼嘤性S多熟知?dú)v史的名師吧!不瞞大家說,本人就是一名“歷史通”。要問我為什么會(huì)成為一名“歷史通”,說起歷史給與我的幫助,那真是如滔滔江水連綿不絕,三天三夜都講不完。在學(xué)校,我經(jīng)常與其他同學(xué)探究中國(guó)上下五千年,既有元謀人生活的原始社會(huì),又有三分天下的古代史,也有中國(guó)近代史。每當(dāng)老師上課前,我們都將一些與本課有關(guān)但課本上沒有的內(nèi)容(但主要還是背課本)。這樣,我既掌握了本課內(nèi)容,又得到課本以外的知識(shí),豈不兩全其美。
在生活中,媽媽說我是“拿著歷史當(dāng)新聞”,媽媽對(duì)歷史方面不大精通,所以我經(jīng)常對(duì)她講一些歷史方面的故事。特別是最近播出的《三國(guó)》,更是讓我有了大展才華之處。每天晚上觀看三國(guó)時(shí),電視一邊演,我就一邊津津有味的給媽媽講……這樣,不但是我豐富了課余生活,又使我的腦子里積攢了許多歷史故事,就這樣,我成了一個(gè)“歷史通”。
歷史這一科目給與我的幫助實(shí)在是太多太多,讓我了解了我國(guó)古代的輝煌,古代的帝王又是多么的偉大,使我開闊了視野,懂得了更多更多……歷史,你給與我的幫助讓我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),我會(huì)中心的喜歡你的!
被別人幫助的作文 篇7
今天中午,我去送弟弟上學(xué),到了一個(gè)上坡路,我吃力地騎著自行車……
一位大約二十歲的姐姐在下坡,她面目清秀,穿著華麗,提著一個(gè)小包,看起來(lái)有些傲慢。當(dāng)她走過我們身邊,走到自行車后,我無(wú)意中看到她在推車子,她大概是知道我看到了她,便說:“我來(lái)推一下!蔽蚁仁抢懔艘幌,耳朵里飄過奶奶曾說過的一句話:“不要相信陌生人對(duì)你的幫助,也不要相信他向你問路等……以防他是壞人……”接著說:“不用,謝謝!彼阕吡恕
推上坡后,我還是很感激她的。我為什么要這樣?她完全不會(huì)是壞人的。但奶奶說過:“你不要認(rèn)為外表弱的人不是壞人!钡疫是很相信那位姐姐——雖然我以前是有些多疑。
世界上類似的事情有不少。具體時(shí)間、地點(diǎn)、人物我記不清了,只是記得一位老奶奶被車撞倒了,司機(jī)逃了。一位路過的好心人救了她,而老奶奶的家人缺指控那位好心人就是肇事司機(jī)。
還有一些我記不清了,總之,這兩件事情其實(shí)是兩件毫不相干的事情,我卻把它們聯(lián)系在一起,我也不知道這是為什么。
現(xiàn)在這個(gè)世界,到底是怎樣的一個(gè)世界?
被別人幫助的作文 篇8
我的時(shí)間如流水,很多事情隨著時(shí)間匆匆流逝,唯有一件事像鮮花在我心中永遠(yuǎn)綻放。
有一次放學(xué),因?yàn)榘职謰寢屓ヌ接H,所以我自己就等巴士回家,我正等著,身邊有一個(gè)土里土氣的叔叔,腳穿布鞋,身穿麻布衫,一看就知道是農(nóng)村出來(lái)的。我連看也不想多看他一眼,“嗒嗒嗒”經(jīng)過我家的巴士來(lái)了,我上了車,找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。等收銀員來(lái)收錢時(shí),我準(zhǔn)備掏錢,卻沒發(fā)現(xiàn)錢,明明在書包里的,為什么?我左找右找,只找到了一元錢,但一元錢搭不了車。周圍的人對(duì)我冷言冷語(yǔ),有人說:“這個(gè)小孩真會(huì)騙人,一定是以為自己是小孩,才騙人的”有人說:“這個(gè)小孩一定是用錢買零食了……
收銀員等得不耐煩了,便大吼:“你這個(gè)小孩怎么這樣。靠禳c(diǎn)給錢,要不趕你下車!薄靶∨笥眩@一塊錢是你的嗎?”剛才那位不起眼的叔叔說,說完他便給了一塊錢收銀員。我的心里頓時(shí)熱了起來(lái),非常感激他,可我的喉嚨像被什么卡住了,卻說不出口。只能充著感激的眼神,默默地望著這位不起眼的叔叔。我知道,這一元一定是他的。
這位叔叔真是好人,雖然他不起眼,但他樂于助人。外表丑,不代表心里丑。
被別人幫助的作文 篇9
幫助別人就是一種快樂。
幫助別人體現(xiàn)在我們生活中的各個(gè)方面,偶然的舉手投足對(duì)別人來(lái)說就是一種幫助。
記得一天放學(xué)路上,我正準(zhǔn)備過馬路時(shí),看見一位老奶奶呆呆的站在馬路邊。于是我走過去對(duì)老奶奶說:“老奶奶您是要過路嗎?”老媽媽說:“是的,但是這么的車我不敢過!薄澳俏曳瞿^去吧!”我接著說,“好的,你真是個(gè)好孩子!崩夏棠绦χf。我們剛邁起腳步,一輛銀灰色的小轎車飛馳而來(lái),一眨眼從我們面前“嗚——”的一聲飛馳過。老奶奶被嚇蒙了,站著一動(dòng)不動(dòng),嘴里還不住地說:“嚇?biāo)牢伊,嚇(biāo)牢伊耍 庇忠粋(gè)勁的向后退。于是,我安慰老媽奶說:“沒關(guān)系,我們慢慢走就是了。”老奶奶聽了我的話就不后退了。
我左右看了,沒車來(lái),就繼續(xù)挽著老奶奶向前走,她緊緊地抓住我的手,把我的手都抓疼了。我急忙安慰她說:“奶奶,不要緊張!
我們就這樣一步步走著,張于瞳到馬路的另一邊,老奶奶長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣之后,笑著說:“小朋友,謝謝你!
回到家時(shí),我覺得很開心,因?yàn)槲規(guī)椭死夏棠蹋覀儜?yīng)該多幫助身邊的人,在幫助別人的過程中體驗(yàn)了快樂。
被別人幫助的作文 篇10
學(xué)會(huì)幫助別人可以從小事做起,在一天上學(xué)的路上馬路旁停著一輛汽車。在汽車司機(jī)門下地面上我撿到了一串鑰匙。我想這可能是司機(jī)叔叔丟掉的吧!上課的時(shí)間快到了,我又找不到丟失鑰匙的人,那個(gè)人也會(huì)很著急這怎么辦?這時(shí)我看到路邊有一個(gè)賣報(bào)紙的老奶奶。我就把這一串鑰匙交給了老奶奶。我說:“誰(shuí)要來(lái)找鑰匙,您就交給他!狈艑W(xué)后我在回家的路上又來(lái)到這里。老奶奶笑著對(duì)我說:“那串鑰匙就是司機(jī)叔叔的,他讓我謝謝你,你真是一個(gè)好孩子!”我心里美滋滋的。
休假日,我到動(dòng)物園去,乘坐公交車。在終點(diǎn)站上車我有一個(gè)座位。當(dāng)車停在中間站時(shí)一位老奶奶上車了。沒有空座,我親切的說:“老奶奶,你到我這里坐。”老奶奶說:“謝謝你,小朋友!”我受到夸獎(jiǎng),心里很高興。我們班有一個(gè)體育優(yōu)秀的同學(xué),因?yàn)橛胁]能上學(xué),要承受很重的醫(yī)療費(fèi),老師號(hào)召我們給他捐助,我就把平時(shí)積攢的零用錢120元捐上了,我真希望他有了大家捐助的錢后能很快得到治療恢復(fù)健康;氐綄W(xué)校和我們一起上學(xué)。
我切身體會(huì)到幫助別人是一種快樂,受到幫助與幫助別人同樣會(huì)得到快樂。
被別人幫助的作文 篇11
“叮鈴鈴”,下課鈴響了。我拿著錢包,排隊(duì)出了學(xué)校。我像往常一樣拉著好朋友習(xí)慣性的地向“好吃得”走去。“老板,來(lái)一份魚香肉絲飯!薄昂眠!眲傁敫跺X的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)錢包里空空如也,一分錢也沒有。這下我可急了。老板催促道:“快點(diǎn)付錢!快點(diǎn)付錢!”我更加著急了,頭上冒出了豆大的汗珠。這可怎么辦呀?老板都催著付錢呢!跟老板說不吃吧,那總不見得餓肚子呀!吃吧要是被老板抓住,那么多人都看著,多沒面子呀,而且,跟自己的良心也過不去。心里作著思想斗爭(zhēng),仿佛一邊在說:“再窮也不能窮了教育,再餓也不能餓了肚子!”另一邊反駁道:“背著良心做事,你就把怕遭天遣嘛!”我想一只熱鍋上的螞蟻,心里打起了退堂鼓。這時(shí),熟悉的聲音在我耳邊響起:“你怎么了?”“我,我忘帶錢了。”“沒關(guān)系,你別擔(dān)心,我借你前。俗話說,‘給永遠(yuǎn)比拿愉快’嘛!”她又轉(zhuǎn)頭對(duì)老板說:“老板,她的錢我付了!蔽业男睦锱模缫还膳饔窟M(jìn)了心頭。這錢已經(jīng)不再是普通的錢了,而是一顆炙熱的心,一顆樂于助人的心,一 顆金子般的心。
比溪深的是河,比河深的是江,比江深的是海,比海深的是友誼。愿我和她的友誼天長(zhǎng)地久。
被別人幫助的作文 篇12
從前有一只香蕉,那只香蕉不明白一個(gè)問題,就問媽媽:"媽媽,我們?yōu)槭裁匆o動(dòng)物吃掉了呢?""孩子,我們本來(lái)就是給動(dòng)物吃的,哪有為什么呢?""我不要給它們吃!"說著,就離開了大樹。
一天香蕉在樹林里散步,遇到了一只饑腸轆轆的小兔,小兔有氣無(wú)力地說:"能,能給我,我一點(diǎn)吃的嗎?"香蕉看看它那狼狽不堪的模樣,心立刻軟了下來(lái),只好忍痛把自己的肉割一半下來(lái),說:"給,吃吧!"小兔二話不說,狼吞虎咽地吃了下去,剛想說謝謝,香蕉連影子也不見了。
這是香蕉在森林里散步,鹿醫(yī)生對(duì)它說:"這位香蕉小朋友,我這里有一個(gè)病人要搶救,藥引子必需要香蕉,你能幫幫忙嗎?""它得了什么病啊,""腸道不暢通。"香蕉想了一會(huì)兒,勉強(qiáng)答應(yīng)了,鹿醫(yī)生剛想說謝謝,卻發(fā)現(xiàn)了一張香蕉皮。
我們一定學(xué)習(xí)香蕉的舍已為人和無(wú)償幫助。
被別人幫助的作文 篇13
春姑娘邁著歡快的步伐來(lái)到了我們身邊在這春意盎然的日子里,兔媽媽對(duì)小白兔說:“小寶貝,春天已經(jīng)來(lái)了你去幫助一些需要幫助的人吧,”小白兔聽了,就告別媽媽蹦蹦跳跳地跑去幫助別人了。
小白兔跳啊跳,突然看見一位農(nóng)夫在拔蘿卜他的臉上去全是汗水,小白兔興高采烈地趕上去幫助農(nóng)夫,小白兔跳到農(nóng)夫面前說:“讓我來(lái)幫助你吧!”好啊”小白兔就幫農(nóng)夫拔出了蘿卜,農(nóng)夫高興地說:“謝謝你小白兔,”農(nóng)夫說完立刻拿出兩個(gè)又大又紅的蘿卜給小白兔,小白兔說:“這是我送給你的!”希望你以后會(huì)幫助更多的人!小白兔說:“謝謝你!敝笮“淄镁突氐搅思,把兩個(gè)又大又紅的蘿卜交給了媽媽,媽媽奇怪地問:“哪來(lái)的?一定又是你在農(nóng)場(chǎng)悄悄拔的吧?”“不是的,不是的……今天我?guī)椭宿r(nóng)夫這是農(nóng)夫送給我的!毙“淄眉泵φf。媽媽連忙說:“原來(lái)是這樣!幫助別人一定很快樂吧!”小白兔連忙說:“是的,我以后要幫助更多的人”。
從那以后,森林里經(jīng)常能看見小白兔助人為樂的身影。
被別人幫助的作文 篇14
朋友之間總是會(huì)有一些摩擦,可如果其中一個(gè)向另一個(gè)問候一下,這些摩擦,就會(huì)化為烏有,如果幫助一下對(duì)方,有時(shí),甚至?xí)葐柡颍蚴且宦晫?duì)不起,管用的多。
在上三年級(jí)的時(shí)我和我的一個(gè)朋友劉華德起了一點(diǎn)小矛盾,我把他的橡皮弄丟了。
下了課,劉華德不理我了,去和別人玩去了,我也不去找他,可我心里卻是十分的不好受,因?yàn)楫吘共还茉鯓樱际俏蚁劝阉南鹌づ獊G了的,我不在理,可是,我直接去道一聲歉吧,我還拉不下面子,當(dāng)時(shí)的時(shí)候,我已經(jīng)很要面子了,可是,我又想不起來(lái)更好的辦法。
我硬著頭皮走到了劉華德的面前,說:對(duì)、對(duì)不……起,我不是故意弄丟你的橡皮的。可是,他卻一聲不哼,明顯不原諒我。到了第二節(jié)美術(shù)課,他一不小心畫錯(cuò)了,正著急,我立馬把我的橡皮借給了他,他用完后不出聲,看不出來(lái)他有什么表情。
下了課后,他就和我和好了,表面像一點(diǎn)都沒有似的,其實(shí)呀,我的心底,已經(jīng)樂開花了!
果然,這幫助一下對(duì)方,甚至比道一歉還管用!
被別人幫助的作文 篇15
我有一個(gè)很要好的朋友,她還是一個(gè)非常開朗的女孩 ,常常把歡笑傳到班里的每一個(gè)角落。她有一個(gè)非常好聽的名字——潘曉瑩。
潘曉瑩是一個(gè)關(guān)心同學(xué),幫助同學(xué)的女孩。還記得那年夏天的一個(gè)下午,我拼命地在走廊上奔跑,突然在拐彎的時(shí)候,因?yàn)闆]看到前面的路有些凹凸不平,所以跌倒在地上。我坐在地上捂著疼痛的膝蓋,小聲地喊了一聲:“真痛!边@是,在旁邊走過的潘曉瑩連忙跑過來(lái),扶起受傷的我,關(guān)心地問:“怎么了?沒事吧?我?guī)闳ツㄋ幩!蔽也灰詾槿坏恼f:“沒事的,這么小的傷,不用抹藥水!迸藭袁搱(jiān)決地說:“不行!如果你不盡快消毒,會(huì)發(fā)炎的!”我見潘曉瑩說的那么嚴(yán)重,便跟著她去抹藥水。潘曉瑩拿出了要和,打開了消毒藥水,取出一根棉簽,小心翼翼地涂在我的傷口上,我忍不住,親親地叫出了聲:“。 迸藭袁撏送,親切地問:“疼嗎?忍住,就快行可,放松點(diǎn),我相信你一定能行的!甭犃怂脑,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她幫我抹完了藥水。
這只是小事一樁,她幫助別人的事多不勝數(shù)。從小到大,我經(jīng)常受到她的幫助,他所做的每一件事,對(duì)我來(lái)說,都是那么的重要,那么的難忘,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,她對(duì)我的幫助!
被別人幫助的作文 篇16
在一個(gè)平凡的周五,天空中布滿了烏云。仿佛天空被一個(gè)巨大無(wú)比、密不透風(fēng)的籠子罩住了。叮鈴鈴,叮鈴鈴——下課的鈴聲響起來(lái)了。我背著書包往樓下走,透過長(zhǎng)廊的窗戶,我發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)下起了傾盆大雨,雨點(diǎn)兒如同一個(gè)個(gè)大黃豆往下落。我打開雨傘走進(jìn)了雨中。
我在操場(chǎng)上走著走著,就看見兩個(gè)小同學(xué)的雨傘向外翻著,沒法打了。我便跑了過去把我的雨傘給了她們,一邊給她一邊說:“姐姐幫你修修!彼齻儽惆延陚氵f給了我。我右手拿著她們的傘,左手扳著傘的外框,一用力,就把傘的一半扳了進(jìn)去,我馬上把手放在另一半上——沒有扳回去的那一半,一用勁,便把傘的那一半也扳了回來(lái),便與他們的傘換了一下。那兩個(gè)小妹妹異口同聲地說:“謝謝你,姐姐!
“不用謝,以后小心點(diǎn)用傘哦!”我說道。
我心里美滋滋的,像喝了蜜一樣甜。我一抬頭,發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)變成了毛毛細(xì)雨,我便一蹦一跳的回家了。
如今,那個(gè)情景還經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前。原來(lái),幫助別人是那么快樂。
被別人幫助的作文 篇17
每個(gè)人都被別人幫助過,而我今天要說的是人生中最難忘的一次幫助。
今天,我用自己的零花錢買了一臺(tái)電話手表,我連蹦帶跳的跑回家?墒牵诨丶衣飞衔颐约旱目诖,發(fā)現(xiàn)自己的電話手表居然不見了!我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),像熱鍋上的螞蟻。天馬上就要黑了,該怎么辦?怎么辦?更慘的是天空下起了大雨。正當(dāng)我愁容滿面,唉聲嘆氣的時(shí)候,我的好同學(xué)余謙出現(xiàn)了。
他打著一把雨傘疑惑不解的問我說:“鄭景瀧下著這么大的雨你怎么還不回家呢?”我失落地說:“我新買的電話手表不見了!庇嘀t說:“那我也來(lái)幫你找電話手表吧。”
我們從下午二點(diǎn)鐘找到下午五點(diǎn)鐘,大雨仍然在下著,我都想放棄了。
可當(dāng)我看見余謙還在堅(jiān)持不懈的幫我找電話手表,我被感動(dòng)了,也更加認(rèn)真的找起來(lái)。我們沿著我走過的路徑仔細(xì)地尋找,小心翼翼地不放過每一個(gè)角落。終于功夫不負(fù)有心人,我們?cè)诠諒澋穆放缘慕锹淅镎业搅。那時(shí)候天已經(jīng)黑了,雨也停了,我們?cè)诼窡粝侣冻隽藸N爛的笑臉。
到了第二天我和余謙都感冒了了,我默默地看著余謙心里很是慚愧。但余謙卻露出了理解的笑臉。他真是贈(zèng)人玫瑰,手留余香!同時(shí)也是他給了我一次難忘的幫助。
被別人幫助的作文 篇18
同學(xué)之間相互幫助真的很重要,有時(shí)候看起來(lái)不是那么熟的,但是別人需要幫助的時(shí)候,他們還是會(huì)伸出援助之手。
比如今天上美術(shù)課,老師要教我們?cè)谑^上刻畫,上一次美術(shù)課下課的時(shí)候,老師就已經(jīng)交代我們準(zhǔn)備小又平的石頭,每個(gè)人都去河邊撿幾個(gè)小石頭,可是我給忘記了,主要是我回家的那條路沒有河流,我一時(shí)沒有記起來(lái),當(dāng)每個(gè)同學(xué)都帶著石頭的時(shí)候,我是空著手的。
老師在講臺(tái)上教大家刻畫的時(shí)候,只有我是看著別人刻的,我不好意思問同學(xué)借,因?yàn)槲遗挛医枇藙e人的,別人不夠用,畢竟刻錯(cuò)了就得換一個(gè),直到老師說下課他要一一檢查的時(shí)候,我就著急了,這時(shí)我的同桌還有前桌的同學(xué)知道我沒有石頭的時(shí)候,他們都說撿了好幾個(gè)石頭,可以給我一個(gè),要不然等下會(huì)被老師罵的,我突然覺得好感動(dòng),然后我拿著他們給的石頭刻了起來(lái),還好平時(shí)削鉛筆都帶有小刀,要不然就更加悲催了。
經(jīng)過這件事情之后,我不敢再粗心的忘記老師布置的任務(wù)了。也經(jīng)過這次,我感受到了同學(xué)們的關(guān)心和幫助,謝謝他們。
被別人幫助的作文 篇19
星期三下午,陽(yáng)光灑滿了我們學(xué)校的操場(chǎng),我們興奮地去操場(chǎng)上體育課。
“老師來(lái)啦!大家站好!”我們匆匆忙忙地把隊(duì)伍排好。
“這節(jié)課立定跳遠(yuǎn)測(cè)試,男生一米二以上,女生一米一四以上,一號(hào)開始跳。”
我心想,我是三十四號(hào),還早,先練一會(huì)兒吧!于是,我劇烈運(yùn)動(dòng),跳了又跳,可我穿暴走鞋,鞋太重,只能跳一米四五。不能放棄啊,要拿優(yōu)秀!我暗暗地鼓勵(lì)自己。
終于輪到我了,我雙腿分開和肩膀同寬,手像秋千一樣甩來(lái)甩去,然后猛地一跳。可是,我沒跳得多遠(yuǎn)卻坐在地上。我的腳好疼,站不起來(lái)了,我傷心地哭了。同學(xué)們都圍過來(lái),問這問哪:“佳惠怎么了,你哪里疼呀?要不要去校醫(yī)室?”
這時(shí),徐榆茜擠過來(lái)說:“我力氣大,我來(lái)背她。”她彎下腰,背著我走走停停,臉張紅了,還大口大口地喘著粗氣。她一定很累。我對(duì)她說:“徐榆茜,你是不是背不動(dòng)了,背不動(dòng)了就把我放下來(lái)吧,我自己可以跳,不要勉強(qiáng)啊!”
“沒事,我不累!毙煊苘缈谑切姆恰
到了傳達(dá)室,我發(fā)現(xiàn)衣服落在操場(chǎng)了,徐榆茜又為我跑了一次操場(chǎng),陳璐涵怕我冷,竟脫下自己的衣服給我披上,我十分感動(dòng)。
愛是溫暖的港灣,愛是力量的源泉,同學(xué)們對(duì)我的友愛讓我感激不盡。
被別人幫助的作文 篇20
身邊中,有許多事情都讓人回味,幫助了別人,有人就得是壞事沒有利益,可有時(shí)候卻明白了許多事情。
在第二次考培優(yōu)班的時(shí)候,我又失敗了,走出校門,我看著天空,淅淅瀝瀝地下著小雨,我心里也下著小雨,看著卷子上鮮紅的分?jǐn)?shù),我的心在呼喊著:怎么辦……
爸爸會(huì)問:“怎么會(huì)考的真么差?”老師會(huì)不會(huì)以后不重視我呢?同學(xué)們會(huì)怎么想呢?我走著走著,聽到有一個(gè)小女孩在哭,立刻走上去“你怎么了?”她說:“我考不上培優(yōu)班了!會(huì)被爸爸罵的”我說“你爸爸罵你也是為你好,只是因?yàn)樗麗勰恪彼又f:“那老師會(huì)不重視我,不理我的!”我說:“怎么會(huì)呢?老師對(duì)誰(shuí)都是人人平等,不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)考得好與差,就對(duì)誰(shuí)不好,”她說:“那同學(xué)會(huì)怎么看我?”我說:“同學(xué)們就更不會(huì)了,幾年同學(xué)情了怎么會(huì)呢?”不知不覺我仿佛也開解了自己心中的困擾。
原來(lái),我一開始在煩惱的問題就是這么簡(jiǎn)單呀!當(dāng)我?guī)退忾_心中困擾時(shí),自己的心情也頓時(shí)豁然開朗了,這不就是那一句詩(shī)所說:“不知廬山真面目,只緣身在此山中”嗎?原來(lái),在我好心幫助她解除困擾的時(shí)候,也是無(wú)形中幫助了我自己!果然是“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”!
被別人幫助的作文 篇21
曾經(jīng)有過那么一段兒時(shí)間,我一直都處于擔(dān)驚受怕的生活當(dāng)中,總是覺得很多東西沒有把握,很多已經(jīng)得到的東西也就患得患失,害怕自己身邊的親情,友情,愛情全部都喜歡,是個(gè)干凈自己的最后會(huì)變得一無(wú)所有。
直到后來(lái)和一個(gè)朋友聊天的時(shí)候,她說我這是最煩去辦的表現(xiàn)。恰巧他也是一個(gè)心理醫(yī)生,他說,很多人都是存在一定程度的性格問題的,只不過不一樣的人程度不一樣罷了。但是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)自己控制,這樣才能夠在衣服上和健康的成長(zhǎng)。
而且我們家生活會(huì)很聊的發(fā)展過程當(dāng)中總是紀(jì)律住很多東西,但是也會(huì)忽略到很多的東西。沒應(yīng)該在生活的忙碌當(dāng)中做出點(diǎn)事情來(lái),好好地關(guān)心一下自己,包括心理健康情況,精神情況的一些發(fā)展和保護(hù)。
也許在你有網(wǎng)的時(shí)候被人叫已經(jīng)在努力的進(jìn)行著自我心情調(diào)控了。在你還為一些發(fā)生的小事情而煩惱的時(shí)候,別人早就已經(jīng)心胸寬闊的,早就看開了。
所以很多小事都是不值一提的,所以在大多數(shù)情況下,你都應(yīng)該學(xué)會(huì)自己和自己交流,那看到很多的東西,對(duì)于你來(lái)說,成長(zhǎng)都是很有幫助的。
被別人幫助的作文 篇22
我們班有一位同學(xué)經(jīng)常被其他同學(xué)冷落,有的人是因?yàn)樗幸淮螕高^鼻屎而叫他鼻屎王,有的總是針對(duì)他,還經(jīng)常挑釁他。大部分同學(xué)都不喜歡跟他玩,我覺得他很可憐,也很孤獨(dú),我想我的幫助他。
一些同學(xué)曾經(jīng)試圖幫助他,不但沒有幫助成功,反而和他一起被同學(xué)欺負(fù),但那些全是男生,我是做這件事的第一位女生,說不定能成功。
我告訴他:想讓同學(xué)喜歡就得改掉壞毛病,比如動(dòng)不動(dòng)就告狀,無(wú)理取鬧;還不能做一些不雅觀的動(dòng)作,更不能打架;要變得積極樂觀,不要老是一個(gè)人自言自語(yǔ),不跟他人打交道。
當(dāng)然,只說是沒用的,在課間,我主動(dòng)去跟他說話;當(dāng)他準(zhǔn)備打架時(shí),我總是去勸架;當(dāng)他準(zhǔn)備破壞班級(jí)公物時(shí),我馬上上前制止;當(dāng)他想在班級(jí)里大哭一場(chǎng)時(shí),我就帶著同學(xué)幫助他管理自己的情緒
可還有一點(diǎn),他依然沒有改掉,那就是愛打小報(bào)告。只要有同學(xué)碰一下他,或者看他的學(xué)習(xí)用品,他就會(huì)報(bào)告給老師,而且還會(huì)夸大其詞,所以有的同學(xué)們還是會(huì)數(shù)落他,但有幾位男生也因?yàn)樗l(fā)生的變化開始和他有了交流,成為了好朋友,也會(huì)在他有困難時(shí)幫助他了。
我希望班里其他同學(xué)可以和我一起改掉孤立、冷落同學(xué)的這個(gè)毛病,也希望被冷落的同學(xué)交到更多的朋友。
被別人幫助的作文 篇23
幸福是什么?課文里講的好:幸福是互幫互助。在平常生活中,我們也要這樣做。
只記得有一次,我們正在玩,看見金祁在那邊哭,便跑過去問他:“你怎么了?”金祁結(jié)結(jié)巴巴的說:“我,我的,的鉛筆,盒,弄,丟了,作業(yè)做,不,不來(lái)了!闭f完,又輕聲哭起來(lái)。我們幾位同學(xué)便積極的找起來(lái),可10分鐘過去了,還找不到,可金祁還要做作業(yè),我就把我的藍(lán)筆借給了他。這時(shí)上課鈴響了,我們都回到座位上,可心里還惦記著金祁的鉛筆盒,一下課就問金祁鉛筆盒找到?jīng)],金祁連連搖頭,我們又找,當(dāng)我們快要崩潰時(shí),錢陽(yáng)一聲大喊:“找到了,找到了!”“在哪,在哪?”大家爭(zhēng)先恐后地問道“在窗簾后面。”“原來(lái)在這里!”大家邊說邊回到座位上。金祁趕快跟錢陽(yáng)說了聲“謝謝!卞X陽(yáng)只說一聲不用謝就走了。下面幾節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)金祁不再難過了,還認(rèn)真做作業(yè),不再打不起精神,大家都幫金祁一個(gè)忙,心里都挺沾沾自喜的。
回到家,我告訴了媽媽,媽媽夸我會(huì)幫助同學(xué),這件事讓我真正明白了幸福的含義:幸福是互幫互助。
被別人幫助的作文 篇24
在學(xué)校里發(fā)生許許多多的事,其中兩件事使我難忘。
那一天,我和同學(xué)們謝威一起上學(xué),我一不小心,手給劃了一下,手給劃了一道口子,血從傷口流了出來(lái)。謝威見了,立刻從口袋里拿出衛(wèi)生紙,蓋在傷口上給我止血,他問:“疼嗎?”我風(fēng)趣地說:“我不是是男子漢大”豆腐“,這點(diǎn)算什么!闭f完,我們又一起走向?qū)W校。大休息到了,由于是冬天很冷,要跑步十分鐘,我沒帶手套,謝威走來(lái),對(duì)我說:“你戴我的手套吧。”我說:“沒關(guān)系,我的手經(jīng)常受凍,也已經(jīng)習(xí)慣了!薄澳悄愕膫谠趺崔k?傷口不能受凍。”他脫下手套,硬塞給了我,然后跑遠(yuǎn)了。在跑步的時(shí)候,我的手十分溫暖,心里也熱乎乎的,可謝威的手凍得通紅,跑步一結(jié)束,我立刻把手套還給謝威。
還有一天,我在跑步的時(shí)候不慎跌了一跤,腿冒血了,陳忠順見了,立刻招呼其他同學(xué)來(lái),他們把我扶起來(lái),帶我去了辦公室。老師把酒精涂在傷口處,透過門上的窗戶,我看見同學(xué)們個(gè)個(gè)都大汗淋漓,我心里被深深地感動(dòng)了。
這兩件事就像兩只小帆船,永遠(yuǎn)浮在我記憶的腦海里。
被別人幫助的作文 篇25
母愛像灑落在空中的雨滴,不計(jì)其數(shù),像綴在星空中的繁星數(shù)不勝數(shù)。媽媽給予了我太多的溫暖,太多的愛。
那天,老師在放學(xué)時(shí)特意囑咐明天不要忘記帶30根小棒,我隨口和同學(xué)們一起向老師應(yīng)和著,便回家了,到家后,我一會(huì)兒就忘記老師讓準(zhǔn)備小棒的事了。
直到八點(diǎn)左右,我才想起這件事,便隨口對(duì)媽媽說:“媽,今天老師讓準(zhǔn)備小棒。”媽媽略有責(zé)怪的說:“你啊你,平時(shí)馬虎就算了,今天現(xiàn)在才說,讓我上哪給你買?”我想,是啊,十班和我們班一樣都用小棒,肯定沒賣的了,都怪自己不早說。媽媽還是帶著我去了附近的三個(gè)超市都問了一遍,但都沒有了小棒。這可怎么辦那?沒有小棒會(huì)被老師說的。在我著急的時(shí)候,媽媽說到:“你這個(gè)記性,要不然自己做吧,用紙卷做小棒,問問老師行嗎!薄昂冒。”我的心頓時(shí)輕松起來(lái)。
回到家后,我拿出許多彩色的小正方形,一個(gè)膠棒和幾根小皮筋后。媽媽和我便做小棒了。只見她先用紙卷成一個(gè)五厘米大小的小棒,然后用膠棒把邊緣粘牢,做好了十個(gè)后用皮筋捆在一起,做成了一捆。隨后我和媽媽又一起做了十個(gè)小棒,把它們用皮筋捆在一起,媽媽雙手不停的為我做小棒,看著媽媽細(xì)致專注的樣子,一陣暖流涌上心田。
被別人幫助的作文 篇26
一天,我拖著疲憊的身子從學(xué)校回來(lái),快到家時(shí),天氣驟變。
路邊的樹葉飄動(dòng)起來(lái),抬頭望望天空,不知何時(shí)布滿了破棉絮般的云朵,一道閃電在云朵間熄滅。緊接著便響起了一聲沉重的閃雷,那云朵迅速變換,不一刻工夫便翻騰成烏云,向著西南面滾滾而來(lái)。閃電越來(lái)越亮,雷聲越來(lái)越小,只聽“咔嚓”一聲,被大風(fēng)折斷的樹枝從天而降,險(xiǎn)些落在我的頭上。到了家門口,那硬幣般的雨點(diǎn)落了下來(lái),落在玻璃上,啪啪亂響。不一會(huì)兒我嗯,零星的雨點(diǎn)便形成了密集的雨網(wǎng)。我急忙躲進(jìn)房間里。
順著窗戶向下看到鄰居家的衣服還沒收,我思索再三,滿腔熱血地奔跑到鄰居家的衣架旁,但無(wú)力將衣架拿到樓上,只好一鼓作氣,干脆一件一件抱著往樓上跑。我出門前穿了一件舊衣?lián)跤辏梢惶艘惶说嘏,穿著十分不方便,沾了雨還卷在身上,速度變慢了?吹接暝较略酱,我太心急了,索性就把雨衣扔了,把衣服抱在胸口。這樣來(lái)來(lái)回回十幾趟,終于收完了。雖然身上冷冷的,可心里卻暖暖的。
雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了。我把衣服送回了鄰居阿姨家。鄰居阿姨不停道謝,聽得我心里美滋滋的。
快樂是什么?你可能有千萬(wàn)種答案,但我認(rèn)為快樂是幫助!
被別人幫助的作文 篇27
這天,陽(yáng)光明媚,小草長(zhǎng)出了嫩芽,花兒爭(zhēng)先恐后地開放,小鴨請(qǐng)小雞去“森林公園”玩,小雞說:“好啊,你來(lái)得正好,我正無(wú)聊呢!”他們倆走著走著,一條小河擋住了它們的去路,小雞心急如焚,說:“怎么辦?我不會(huì)游泳!毙▲喡犃耍了剂艘粫(huì)兒,說:“我有辦法!闭f完,東尋西找,找到了一塊木板。小雞說:“都什么時(shí)候了,你別胡鬧!”“我沒胡鬧,我正在幫你呢!毙▲喺f道。
小雞說:“別人幫忙有益,你幫忙要命哪!”小鴨說:“你可以踏上木板過河呀。”小雞紅著臉說:“真對(duì)不起!薄皼]關(guān)系!毙▲喺f。小雞踏上木板,剛要下河,問題有來(lái)了,小雞說:“這河水方向不對(duì),你可以控制身體,我可不能控制木板!薄皩(duì)呀,我怎么沒想到呢。差一點(diǎn)就像你說的那樣,我要命呢!边@時(shí)候,小河聽見了它倆兒的對(duì)話,說:“小雞小鴨,你們不要著急,我?guī)湍銈兏囊粫r(shí)的河水的方向。”說完,把河水的方向改了。
小雞連忙踏上木板,小鴨幫忙把木板推下水,木板順著水流流到河對(duì)岸,小鴨也游到了對(duì)岸,小草和小花在鼓掌:“小鴨真聰明!”后來(lái),一路順風(fēng),小雞和小鴨在“森林公園”玩得很開心。
被別人幫助的作文 篇28
一天,小雞下學(xué)了,他想:今天是媽媽的生日,我來(lái)做飯吧!他就飛快地去森林捉蟲子。可是小雞突然停了下來(lái),為什么?原來(lái)有一條河擋住了去路。小雞不知道怎么過去,但河又深,小雞不會(huì)游泳,他苦腦了。
這個(gè)時(shí)候小鴨路過,看出了小雞的苦腦,說:“小雞我馱你過去。”小雞高興地說:“謝謝你,小鴨!毙▲喺f:“不用謝,我們是好朋友么。
”于是小鴨用力地游,小雞在小鴨背上大叫:“加油,加油,加油!”過了一會(huì)兒他們上岸了。小雞從小鴨背上歡歡喜喜地下來(lái)了。
小雞和小鴨走在路上,一邊走一邊問對(duì)方的家里有沒有好玩的東西或有趣的事情。小鴨沒看見前面有一個(gè)大坑,一不小心就掉了下去。小鴨幾使勁地大聲叫:“救命啊,救命啊,小雞小雞快快來(lái)拉我一把呀!”小雞聽見了,可是小雞的手又細(xì)又短,坑又大又深,小雞連他的腳都用上了,可是就是夠不著。
小鴨踮起了腳尖說:“小雞小雞你快再來(lái)試一試!毙‰u又試了試,還是抓不住對(duì)方。突然小雞急中生智想出了一個(gè)辦法,它拿來(lái)自己的小桶,一桶一桶的水終于灌滿了大坑,小鴨浮上來(lái)了。
出了深坑。它們都高高興興地一起說:“我們是一對(duì)好朋友呀!”
被別人幫助的作文 篇29
我在一次去上英語(yǔ)課打車時(shí),一位叔叔給予了我?guī)椭?/p>
那天,老媽有事情出去了,我一個(gè)人在家里,過會(huì)兒有節(jié)英語(yǔ)課,我準(zhǔn)備和同學(xué)玩會(huì)兒游戲再走。
可我和同學(xué)玩游戲忘了時(shí)間,我匆匆忙忙快速理好上課的資料,飛奔到大街上打車。
馬路上,出租車不是有客就是沒看見我招手。眼看只剩下不到十五分鐘了,正當(dāng)我準(zhǔn)備叫滴滴打車時(shí),一輛小轎車停在了我前面。
車上,窗戶搖下來(lái),一位叔叔問我,“小朋友你去那兒呀?”我想他怎么這么好心,不會(huì)是抓人質(zhì)的吧?可他又問了一遍。我看了看手上的電子表,只有大概八九分鐘了。便不管那么多了,直接報(bào)出了英語(yǔ)老師家小區(qū)的名字,就飛快地坐上了車。
在車上,我對(duì)叔叔說了聲謝謝,當(dāng)時(shí)我匆匆下了車,卻沒留下任何聯(lián)系號(hào)碼,也沒記住叔叔的樣子,以后遇上了也不認(rèn)識(shí)了。我感謝他,愿意幫我這個(gè)不相識(shí)的小學(xué)生。
一切都很順,我是順路的,而且那位叔叔車技可不一般,嗖嗖嗖兩下在車流中開來(lái)開去,一下就到了。最后,當(dāng)我趕到時(shí),雖然超了四分鐘,但幸好老師和同學(xué)等我了。
這位叔叔緊急時(shí)刻對(duì)我的幫助,真令我感動(dòng)!
被別人幫助的作文 篇30
我們每個(gè)人都幫忙過別人也受到過別人的幫忙,有這么一件事我還是記憶猶新。
那是上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試。當(dāng)我做到畫線段這道題時(shí),打開鉛筆盒想拿尺子,卻發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了,我心里十分著急,心想:怎樣辦?
如果沒有尺子不明白這條線段畫了幾厘米,這么簡(jiǎn)單的題目要是不做那不是太可惜了,眼看剩下的時(shí)間不多了,我見其他同學(xué)都在抓緊做題目,不時(shí)發(fā)出鉛筆寫字的響聲,而我的腦子一片空白
我急得都快要哭出來(lái)了。就在我著急的時(shí)候,我的同桌×××好像看出了我的心思,就問我:"你怎樣啦?"我告訴她我沒帶尺子。
她聽后立刻把她的尺子借給了我,我借到尺子后心里平靜多了,趕緊把畫線段這道題做了,剩下的題目好像也變得簡(jiǎn)單多了,于是我抓緊時(shí)間把試卷做完。老師公布成績(jī)時(shí),我考了個(gè)高分,心里開心極了,也十分感激×××幫忙了我。
這件小事使我懂得了不管事情的大小,對(duì)那些有困難需要幫忙的人來(lái)說,得到別人的幫忙是最開心的。以后我必須要盡我的力量去幫忙那些需要幫忙的人。
被別人幫助的作文 篇31
人的一身中有許多別人幫忙你的事,比如你遇到了自我解決不了的問題別人主動(dòng)幫忙你。有一次數(shù)學(xué)考試我中午匆匆忙忙的趕來(lái)學(xué)校,我剛坐下老師剛好拿著試卷進(jìn)了教室
老師把試卷發(fā)了下了,我一看題目這么簡(jiǎn)單,我自信滿滿地去拿鉛筆,突然,我發(fā)現(xiàn)自我忘了帶筆了,我就把書包翻了個(gè)底,還是沒有一只筆
我就看看箱子了有沒有,我也翻了翻也沒有,這時(shí)我心里可急了,眼看還有半個(gè)小時(shí)突然有一只手遞給我一只筆,我一看是我的同學(xué)小明,我感動(dòng)的說:“多謝你!”他說:“不用謝!我們都是好同學(xué),可氣什么!
然后我敢快把試卷寫完了,寫完以后突然覺得心里暖暖的,心里想。阂菦]有我的好同學(xué)我這次1該怎樣辦!真是太多謝同學(xué)了。
第二天我把所有的東西都帶齊了,然后到了學(xué)校,緊之后小明也來(lái)了,老師也來(lái)了,老師走過了教室。過了一會(huì)兒,老師拿了昨日考的試卷,老師一一的按順序發(fā)了下來(lái)
我慢慢的打開了試卷,開始看到了一然后是一個(gè)零最回又是一個(gè)零,YES!我得了一百分!太棒了!然后我看了一下小明的分?jǐn)?shù),結(jié)果他也是一百分,我們倆還被老師表?yè)P(yáng)了,從此以后我們成了班里最要好的同學(xué)了。
被別人幫助的作文 篇32
她是我的好朋友,她個(gè)子不高,但聲音卻很高,她有一雙明亮的大眼睛,她很愛幫忙別人,我和她之間還有一段事情呢!
我記得那一次,我正在玩雙杠,突然打了上課鈴,我急忙從雙杠下跳下來(lái),我沒扶穩(wěn),從雙杠上摔了下來(lái),重重的摔在地上,當(dāng)時(shí)有許多人圍觀,她扒開人群,看到是我,二話沒說,她把我背了起來(lái),我雖不算重
但她身上出了許多的汗水,當(dāng)她把我送到醫(yī)務(wù)室時(shí),老師幫我治療,我看到她在大口大口的喘氣,我明白她必須累壞啦!
老師幫我按摩好了以后,她執(zhí)意要把我背到教室,我說:“不用啦!你太累了,你還要上課,耽誤你了,多謝你!”她卻說:“這算什么,沒關(guān)系,同學(xué)有了困難,我必須會(huì)伸出援助之手的!
說完,她把我背到了三樓,我對(duì)她說:“真的太多謝你了,要沒你我還不知該怎樣辦呢?”她卻笑著說:“這沒什么,都是同學(xué)嘛!”
她又跑下樓去上體育課,我看著她的背影,眼淚止不住的流下,看著她的背影,我的心像針扎的一樣痛,看著她的背影。
她是一個(gè)永遠(yuǎn)都為別人著想的女孩,在我眼里她的話雖不多,但每一句話都透露出了溫暖。
被別人幫助的作文 篇33
她是我的好朋友,她個(gè)子不高,但聲音卻很高,她有一雙明亮的大眼睛,她很愛幫忙別人,我和她之間還有一段事情呢!
我記得那一次,我正在玩雙杠,突然打了上課鈴,我急忙從雙杠下跳下來(lái),我沒扶穩(wěn),從雙杠上摔了下來(lái),重重的摔在地上,當(dāng)時(shí)有許多人圍觀,她扒開人群,看到是我,二話沒說,她把我背了起來(lái),我雖不算重,但她身上出了許多的汗水,當(dāng)她把我送到醫(yī)務(wù)室時(shí),老師幫我治療,我看到她在大口大口的喘氣,我明白她必須累壞啦!
老師幫我按摩好了以后,她執(zhí)意要把我背到教室,我說:“不用啦!你太累了,你還要上課,耽誤你了,多謝你!”她卻說:“這算什么,沒關(guān)系,同學(xué)有了困難,我必須會(huì)伸出援助之手的。”
說完,她把我背到了三樓,我對(duì)她說:“真的太多謝你了,要沒你我還不知該怎樣辦呢?”她卻笑著說:“這沒什么,都是同學(xué)嘛!”
她又跑下樓去上體育課,我看著她的背影,眼淚止不住的流下,看著她的背影,我的心像針扎的一樣痛,看著她的背影。
她是一個(gè)永遠(yuǎn)都為別人著想的女孩,在我眼里她的話雖不多,但每一句話都透露出了溫暖。
被別人幫助的作文 篇34
我得到過許多幫助:一塊橡皮、一支鋼筆、一個(gè)教訓(xùn)、一次鼓勵(lì)……都是一個(gè)幫助,而給我印象最深的一次幫助就是在放學(xué)的路上。
那是在一個(gè)星期一放學(xué)的下午,我和同學(xué)劉祖源要去金春芽作業(yè)輔導(dǎo)班時(shí),突然發(fā)現(xiàn)書包里的大本用完了,有沒有帶備用的、口袋里又沒有錢……一時(shí)間我急的眼淚都要掉下來(lái)。想到我們輔導(dǎo)班金老師的脾氣,我想這下我完了,就算不被老師“滿門抄斬、株連九族”,我也不會(huì)有什么好果子吃。唉,如果真如崔老師所說,余晨龍能挖出來(lái)金豆豆的話,我非要問他要幾個(gè)。唉,看來(lái)我要給自己的生命做個(gè)“了斷”了。正在我走投無(wú)路的時(shí)候,忽然有個(gè)聲音傳到我的耳朵:“高遠(yuǎn),我有兩元錢!闭媸巧街厮畯(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村呀!我急忙拿著這兩張“救命稻草”連謝謝都沒對(duì)劉祖源說,就去買本子了。
到了第二天早上,我才跟劉祖源道了謝。要是沒有那兩元錢,昨天我就真要落入虎口了,從此以后我和劉祖源便成了好朋友。
那件事讓我感觸很深,他讓我深刻的懂得了幫助的重要性。如果世界上沒有的幫助,我們要經(jīng)歷多少挫折,要有多少人去承受無(wú)人救助的痛苦……現(xiàn)在,幫助在我心中無(wú)比重要。
被別人幫助的作文 篇35
在這豐富而又有意義的小學(xué)生活中,你是否幫助過別人呢?一定有吧,幫助別人肯定會(huì)使你更加快樂。在這個(gè)溫暖的寒假中,我和姐姐一起幫助了一位孤寡老人和一位殘疾人。由于他們的生活不能自理,因此,在一些挫折中感到失望。我和姐姐先幫助他們打掃衛(wèi)生,然后給他們講了生活中的強(qiáng)者——張海迪阿姨的故事,使他們找到了生活中的希望。
經(jīng)過這件事,我覺得我們是幸福的,有老師們慈母般的照顧,有同學(xué)的關(guān)心有父母的愛無(wú)比幸?鞓贰
在溫暖的教室里我們學(xué)習(xí)著老師傳授給我們知識(shí),在做作業(yè)中,難免會(huì)遇到困難,需要同學(xué)和老師的幫助,別人幫助你解決問題你會(huì)感到高興,正當(dāng)你高興的時(shí)候,幫助你的同學(xué)會(huì)跟加快樂,因?yàn)樗麄冇X得幫助別人快樂自己。所以我們應(yīng)該多多幫助有需要的人。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛,世界將變得更加美好。
愿天下的人都過上幸?鞓返纳,讓我們的世界變得更加美好。相信將來(lái)的一天那些需要幫助的人人都過上了美好的生活。讓我們一起伸出援助之手幫助那些失學(xué)的孩子;去幫助那些有缺陷的人;去敬老院看望他們。讓他們感受到親情般的溫暖吧!
被別人幫助的作文 篇36
當(dāng)我們幫助別人時(shí),別人的心里面會(huì)感到溫暖;而別人幫助我們時(shí),我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。我也曾經(jīng)遇到過一次被別人幫助過的事情。
一次暑假班,我來(lái)到了教室,打開書包,突然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒忘記帶了,心里一下子慌張了起來(lái):沒有了筆和學(xué)習(xí)文具,叫我怎么寫字啊!這時(shí),上課鈴聲響了,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室,讓我們寫復(fù)習(xí)本,全班同學(xué)全低頭寫復(fù)習(xí)本了,惟獨(dú)我還在那里傻傻看著復(fù)習(xí)本,一個(gè)字都寫不了。
正當(dāng)我發(fā)愁時(shí),旁邊的一位同學(xué)看到了:“陳張浩,你為什么不寫。俊蔽抑缓酶嬖V他說:“我忘記帶文具盒了!蓖瑢W(xué)一聽,就熱情地對(duì)我說:“哦,簡(jiǎn)單,我有多的,用我的吧!”說著,他從文具盒里拿出了一支筆:“給你,快寫吧,不要耽誤時(shí)間了!蔽艺f了聲謝謝,就趕緊寫了起來(lái)。
一到下課,我把筆還給他,并再次感謝了他。他說:“不要那么客氣,我們可是好朋友,這只筆就送給你啦。”一陣暖流滑過我的心靈,有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。也許,在別人看來(lái),這是微不足道的一點(diǎn)幫助,可是,在最需要幫助的人面前,就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。
互相幫助是我們的美德。愿我們每一個(gè)人,用自己的愛心溫暖世界的每一個(gè)角落。
被別人幫助的作文 篇37
在一個(gè)晴朗的早晨,空氣清鮮極了。老樹上的葉子紛紛落下來(lái),撲向大地媽媽的懷抱。小螞蟻艾利正準(zhǔn)備找過冬的糧食。這不,她出發(fā)了。
突然一投香味飄了過來(lái),艾利尋著味道找去,原來(lái)河對(duì)面有香甜可口的面包渣,可是怎么才能過河呢?忽然艾利一拍腦袋,說:“我可以找老樹爺爺借落葉當(dāng)小船員過河!”于是,艾利二話不說,趕緊去找老樹。
到了老樹那里,艾利說:“樹爺爺,可不可以把您的落葉借我一片當(dāng)小船?”
“當(dāng)然可以!崩蠘溥呎f邊搖擺著樹枝,落葉一片片地落下來(lái)。艾利選了一片最結(jié)實(shí)的落葉,“謝謝您。”他充滿感激地告別了老樹。
艾利用了九牛二虎之力才把落葉推到河邊,接著她又吃力地把落葉推到水里,自己爬了上去。終于到岸了,艾利興奮地爬上岸,朝面包渣走去。
“可真香!卑f道。當(dāng)他正準(zhǔn)備回家時(shí),一群大雁問:“你知道哪里有水嗎?”
“就在前面一點(diǎn)!
“謝謝!
互相幫助的力量可大了,如果老樹爺爺不幫助艾利,艾利能吃到香味可口的面包渣嗎?如果艾利不告訴大雁們水在哪里,大雁們能找到水嗎?
被別人幫助的作文 篇38
這天是星期二,萬(wàn)里無(wú)云,空氣清新,燦爛的陽(yáng)光灑滿了大地,微風(fēng)撫摸著我們的臉頰。
下午,丁大勇和他的隊(duì)友們舉行了一場(chǎng)激烈的籃球比賽,雙方都不甘示弱,最終打了個(gè)平手。籃球比賽結(jié)束后,作為主力隊(duì)員的丁大勇已經(jīng)累得滿頭大汗,氣喘吁吁。
一時(shí)間,找不到水喝的丁大勇匆匆忙忙地跑向水池邊,擰開水龍頭,張著嘴就喝。丁大勇痛快地說:“啊!真涼快呀,真舒服,做人就要這么大把的活著。”
此時(shí),隊(duì)員江曉宇看到后,皺著眉頭快步走向丁大勇,拉住了他,連連擺手,誠(chéng)懇的建議他:“嘿,隊(duì)友,雖然我們剛剛參加完籃球比賽,大家都很累,但也不能用自來(lái)水解渴沖涼,這樣很容易生病的。”說罷,遞給了丁大勇一瓶礦泉水。
丁大勇停止了喝水,抬起手望了望江曉宇,很不好意思的說:“原來(lái)是這樣。∧俏乙院笤僖膊粫(huì)這樣了,謝謝你的提醒!
說完,兩人親密的離開了。
我想:如果在公共場(chǎng)所,大家都能夠互相關(guān)心,互相幫助,給他們一個(gè)小小的、友善的提醒,那么我們的社會(huì)會(huì)變得更加和諧,更加美好!
被別人幫助的作文 篇39
凜冽的寒風(fēng)肆意席卷著我的手,很快我的手就在寒風(fēng)的摧殘下被凍掉了。我看了一下我的手——整個(gè)手都腫的像個(gè)饅頭,上面覆蓋著像紅色的疙瘩一樣的東西,讓人感到惡心,不敢繼續(xù)看下去。然后我想把我的手指彎下去的時(shí)候,感覺被什么東西擋住了一樣,一直彎不下去。
這時(shí)候一位同學(xué)經(jīng)過我旁邊,他看見我的手被凍傷的情況后,親切地問道:“同學(xué),你的手都紅腫了,是不是凍掉了?”我答道:“是啊。紅腫得我都不想看!
那位同學(xué)又摸了我的手,摸了后就像觸電了一樣,立刻縮了回去,說道:“摸了你的手后感覺像在摸北極的冰塊一樣,一看就沒注意保暖,難怪手會(huì)凍掉。你學(xué)習(xí)這么好,怎么在生活中就不懂得要好好照顧自己呢?這樣,我把我的手套借給你戴,冬天過了就還給我。還有這個(gè)塑料瓶子里裝的是熱水,你可以捂它取暖!闭f完后那位同學(xué)把他的手套脫下來(lái),給我戴上,把裝有熱水的塑料瓶遞給我后就走了。我用戴著手套的手捂著那個(gè)裝有熱水的塑料瓶,不僅手不冷了,心里還暖洋洋的。感謝你的幫助。
被別人幫助的作文 篇40
我憶往昔,昔何在。我欲流返。
有一位名人說過,生活中沒有朋友就好像沒有陽(yáng)光。我非常同意這個(gè)觀點(diǎn)因?yàn)槲乙采钣畜w悟。
有許多人內(nèi)向但學(xué)習(xí)很好。我卻不一樣,我雖然深受父母的期待,卻讓父母重失望道絕望,徹底對(duì)我失去了信心。無(wú)論我怎樣的努力卻老是不能讓父母于自己如意,思維好像轉(zhuǎn)不過來(lái)比別人低了好大一截。今年上了高中,課本多了許多知識(shí),時(shí)間也抓緊了,別人能理解明白的問題我卻像木頭一樣,天生帶著絕緣性,無(wú)法理解。我能上一所好的高中多半是運(yùn)氣,我只要把自己和班上的同學(xué)對(duì)比一下,深深的自卑落在我心里。我很內(nèi)向還有一原因是因?yàn)槲议L(zhǎng)的很肥胖,在別人面前我都低著頭。我發(fā)現(xiàn)我自己是很自閉的,不愿與人多說話,有人叫我時(shí)如果不加上姓名,我會(huì)自動(dòng)將它忽略掉,這是因?yàn)槲业男愿窈筇祓B(yǎng)成的。我很容易忽略我的存在。我記得在小學(xué)時(shí)我還是很活潑的,上初中后懂的多了,不足處也很快披露出來(lái)。
寫作是一種很好的傾訴方式,這樣我可以不害羞的把自己的小秘密與大家分享,也可以因此或得大家的幫助。
風(fēng)兒是樹葉的保姆,樹葉也是風(fēng)兒最好傾訴對(duì)象。珍惜現(xiàn)在的一切吧!不要放棄,無(wú)時(shí)無(wú)刻的對(duì)自己說一聲加油!
被別人幫助的作文 篇41
在四個(gè)春夏秋冬的輪回中,同學(xué)之間,發(fā)生了許多事。但最使我難忘的',就是那次困境中同學(xué)給我的幫助。
那一次,學(xué)校開展“大隊(duì)委宣講黨史故事”的活動(dòng)。作為大隊(duì)委中的一員,我自然也必須參加。
輪到我演講時(shí),我望著臺(tái)下,看見座位上坐滿的同學(xué),就感到十分緊張。故事也講得磕磕絆絆,結(jié)結(jié)巴巴。此時(shí)的我,恨不得地上裂開一道縫來(lái)鉆進(jìn)去?墒,這只是我的幻想罷了。明明才講了幾分鐘,可我感覺比幾年都漫長(zhǎng)。
我不安地環(huán)視著同學(xué)們,無(wú)意中看到了我的朋友。此時(shí)的他,正在為我加油鼓勁。只見他一會(huì)兒打著各種手勢(shì),告訴我故事接下來(lái)的內(nèi)容。我背對(duì)時(shí),他便一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭,時(shí)而又向我豎起大拇指。當(dāng)我講錯(cuò)時(shí),他便使勁搖頭,更加賣力地“表演”起來(lái)。這不僅僅是一種幫助,更是同學(xué)間的情義與互相支持呀!他的一舉手,一點(diǎn)頭,都凝聚著同學(xué)之間可貴的友情。
也不知是他的鼓勵(lì)還是那形象的“表演”,使在我腦海中那些快被遺忘的而又模糊不清的文字漸漸清晰起來(lái)。他的友誼化作了一股強(qiáng)大的自信,支持著我,我十分流利地講完了故事,臺(tái)下所有人都報(bào)以熱烈的掌聲。
這掌聲中,凝結(jié)了多少可貴的同學(xué)情呀!
被別人幫助的作文 篇42
今天在小河邊,和幾個(gè)小伙伴玩著捉人游戲,我和嚴(yán)天明是捉人的,其他幾個(gè)人是逃的。規(guī)則是“如果捉人的人捉到了逃的人,就可以有一個(gè)信息,因?yàn)樵谔拥娜死锩嬗幸粋(gè)內(nèi)奸,只有逃的人才知道”。
“預(yù)備開始”!游戲開始了!嚴(yán)天猶如閃電般地沖向落到最后的小藏,眼看小藏要被捉住了,排在最前面的科稅,一個(gè)箭步?jīng)_上去,擋住了嚴(yán)天明的去路。把嚴(yán)天明給嚇了一大跳,我一看快速地跑過去把科悅給捉住了,放到了安全指定位置,去獲得了線索。線索是“那個(gè)人穿著紅色衣服”?墒,王蓮蓮和小藏穿的都是鮮艷的大紅色,這可怎么辦?我和嚴(yán)天明商量分頭去捉,但要偷襲。我小心翼翼地躲在樹旁,王蓮蓮一不流神,看到了我的眼睛,然后對(duì)身旁的小藏小聲說了幾句話,小藏一聽馬上跑到了其他地方,王蓮蓮就被我和嚴(yán)天明秒殺了,我們這次的線索分明是小藏。我們東張西望,這兒找找,那兒找找,突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)人正在看報(bào)紙,走近一看竟是小藏,我偷偷摸摸地跑到面前把她給捉住了。
我們玩得興致勃勃,充滿了歡聲笑語(yǔ),這真是一次有趣的游戲,體現(xiàn)了伙伴之間團(tuán)結(jié)合作,互相幫助!
被別人幫助的作文 篇43
有一天,太陽(yáng)暖烘烘的,蔚藍(lán)的天空上有一朵朵白云。雞媽媽去市場(chǎng)里買了一個(gè)水桶,回到家里,對(duì)小雞說:“孩子,你把水桶給奶奶送去,行嗎?”小雞興高彩烈地說:“沒問題,這事情包在我身上!”說著,小雞就哼著歡快的歌,蹦蹦跳跳地向奶奶家跑去,跑著跑著,一條河擋住了去路,小雞左顧右盼,沒有看到一座橋,他急得頭上都出汗了,它想呀想,實(shí)在沒辦法。小鴨來(lái)到小雞旁邊安慰道:“你別著急,我們鴨子會(huì)游泳,讓我?guī)湍氵^河!”小雞樂了,說:謝謝你,小鴨子,你可真是我的好朋友!”
于是,小鴨跳到河里,大聲說:“你快跳到我的背上!”小雞跳到了小鴨的背上。小鴨說:別害怕,你抓緊我的脖子,可別掉下去哦!”他們一邊游,一邊說笑話。就游到了對(duì)岸,他們說說笑笑,一不小心,小鴨掉進(jìn)了一個(gè)坑里,小雞說:“別著急,我想辦法!彼鼜暮舆叴蛄艘煌八阉永锏,一旁的小蛇看見了,說:“啊,小雞,你好聰明!”最后,小鴨浮出來(lái)了,小鴨對(duì)小雞說:“謝謝你,小雞,你救了我!”小雞說:“不用謝,小鴨子,之前你也幫過我呀!”
被別人幫助的作文 篇44
這個(gè)星期二,我感到十分溫暖。不是因?yàn)樘鞖夂芎,不是今天有很有趣的課,而是因?yàn)橥瑢W(xué)俞蘆蕓、張薇幫助了我。
星期二早上,我流了幾分鐘鼻血,媽媽說我太累了,不要多運(yùn)動(dòng)。但是,到了體育課,我還是控制不了自己。跟著同學(xué)們跑了兩圈。當(dāng)同學(xué)們跑“50米乘8”時(shí),我和俞蘆蕓、張薇在一起休息。就在此時(shí),我萬(wàn)萬(wàn)沒想到我的鼻血像斷了線的珍珠涌出了我的鼻子。我忙拿出紙巾按住鼻梁骨,她們倆見了也趕緊拿紙巾幫我止血。但鼻血像不聽話的孩子,不停地從我的鼻子里蹦出來(lái)。張薇扶起我來(lái)到醫(yī)務(wù)室,讓衛(wèi)生老師幫我止血。老師在我的鼻子里塞了一點(diǎn)兒棉花,血就慢慢地聽話了。
過了一會(huì)兒,血止住了。低頭一看我的衣服已經(jīng)被血染紅了一片,我正要開口,張薇不慌不忙已經(jīng)拿出了紙巾,對(duì)俞蘆蕓說:“小俞,快把這張紙沾濕,我把周好的衣服擦一下!庇崽J蕓一會(huì)兒就沾濕了紙巾回來(lái)了,張薇一手捏起我的衣服,一手用紙巾來(lái)回擦拭我的衣服,很快,衣服上的血跡一點(diǎn)點(diǎn)淡了下去;氐浇淌遥齻儍蓚(gè)又幫我把臉上的血跡擦了干凈。雖然身體不舒服,但是兩個(gè)細(xì)心的同學(xué)卻帶給我暖暖的感動(dòng)。
“行來(lái)北涼歲月深,感君貴義輕黃金。”同學(xué)之情比黃金重。
被別人幫助的作文 篇45
說到對(duì)我有幫助的人,除了爸爸和媽媽,就是我們班級(jí)的大家長(zhǎng)—班主任鄭老師啦!
鄭老師很容易和別人和諧相處,有一些微胖,個(gè)子較高,笑起來(lái)臉上有兩個(gè)淺淺的酒窩,很是美麗,我們都喜歡她!
鄭老師不光和藹可親,還很細(xì)心。前幾天我們班級(jí)大掃除,因?yàn)榘嶙雷拥臅r(shí)候,我一不小心把手劃出了一個(gè)大口子,頓時(shí)鮮血直流,同時(shí)把地板也給弄臟了。鄭老師看到之后不但沒有責(zé)怪我把地板弄臟,還立馬跑到我的身邊,看了看傷口,擔(dān)心地對(duì)我說:“下次小心一點(diǎn),千萬(wàn)別把自己弄傷了,受傷疼的人不是別人,是自己呀!”鄭老師一邊說,一邊給我處理傷口,清潔殺菌,然后遞給我一個(gè)創(chuàng)口貼,輕輕拍了拍我的頭,對(duì)我說,自己貼一下創(chuàng)口貼,剩下的衛(wèi)生我來(lái)打掃吧,對(duì)了澤熙,今天手破了口子的地方不要碰到水,不然細(xì)菌會(huì)感染的。手指疼痛的感覺沒有了,心里暖暖的!
平時(shí)的班級(jí)里類似這樣的幫助數(shù)不勝數(shù),我們心里充滿了對(duì)鄭老師的感激之情,這就是我們的班主任,四(一)班的大家長(zhǎng)鄭紅燕老師,是她在平時(shí)的校園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴、無(wú)微不至地照顧著我們,我愛四(一)班,更愛班級(jí)的這位大家長(zhǎng),謝謝您一直的幫助。
被別人幫助的作文 篇46
“謝謝你對(duì)我的幫助!”這句話,我想親口對(duì)我們班同學(xué)肖楠說。
記得那是前年數(shù)學(xué)競(jìng)賽的時(shí)候,我,肖楠,還有十幾個(gè)同學(xué)都去參加了。在競(jìng)賽的前一天晚上,同學(xué)們都準(zhǔn)備好了圓珠筆和尺子,我也不例外,可中第二天,正要去比賽的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),我的尺子沒了,我連忙翻書包找,可是我找了半天也沒找到,肖楠看見了,連忙跑過來(lái)問我:“周楠,你快點(diǎn)吧,翻什么呢,好來(lái)不及了,快去吧!”我哭喪著臉說:“我的尺子沒了!”肖楠不加思索地說:“我借你!闭f完,把尺子“啪”的一聲,掰成了兩瓣,我當(dāng)時(shí)目瞪口呆,半天沒回過神來(lái),肖楠倒先發(fā)話了:“你愣什么呀!快拿著尺子!闭f完,便把一半尺子塞在我的手里,我拿著尺子,好久才擠出兩個(gè)字:“謝謝!”肖楠微微一笑,拍拍我的肩膀說:“別想那么多了,好好考試吧!”我也拍了拍她的肩膀說:“加油!”
考試成績(jī)我和肖楠都是二等獎(jiǎng),我們倆樂得合不攏嘴。
一個(gè)人給另一個(gè)人一份小小的幫助,一個(gè)人不會(huì)有什么感覺,但是另一個(gè)人會(huì)感到無(wú)比的溫暖,這就是我的親身感受。
被別人幫助的作文 篇47
寒假期間我參加了知心姐姐組織的香港冬令營(yíng)活動(dòng),在短短的五天的時(shí)間內(nèi)我認(rèn)識(shí)了不少朋友,結(jié)下了深厚的友誼。有兩件小事至今讓我難忘。
第一件小事是第一天我們?nèi)サ鲜磕嵊螛穲@玩,玩了一會(huì)兒我感覺異常口渴,很想買水喝,卻發(fā)現(xiàn)錢包沒帶。我們小組的子旭、子軒發(fā)現(xiàn)我沒帶錢包,主動(dòng)地給我買水。在集中購(gòu)物時(shí)其他小朋友看我沒有去買東西,立即湊了一些錢給我,“拿著吧,說:想買什么就買點(diǎn),別不好意思。我們是一個(gè)集體,要相互幫助!被氐铰玫晡伊⒓窗彦X還給了他們,他們這種樂于助人的做法讓我們相處的很融洽。
第二件小事是在第二天去海洋館游玩,正當(dāng)我們玩得高興時(shí),帶隊(duì)老師過來(lái)對(duì)子軒說要交150元的過港費(fèi),不然就不能回去了。他一聽哭了,原來(lái)昨天他在集中購(gòu)物時(shí)把現(xiàn)錢已全部花完了。我一看就勸他說:“別擔(dān)心過港費(fèi),老師會(huì)幫你的。如果老師不幫你,我一定會(huì)幫你的。其他小朋友也一起過來(lái)勸他,”最后他看我們都真心幫他,就不哭了。我們又一起開開心心地玩了。因?yàn)槲易蛱鞗]帶錢包,所以省了不少的錢。
昨天他們幫助了我,今天我?guī)椭俗榆幗涣诉^港費(fèi),我覺得真好。
被別人幫助的作文 篇48
人類對(duì)動(dòng)物的幫助是否有益?有許多人認(rèn)為當(dāng)然是有益的,但有時(shí)候卻不是有益的。《不會(huì)南飛的雁》再一次講明人類對(duì)動(dòng)物的不是絕對(duì)有益的。
《不會(huì)南飛的雁》講的是作者和朋友到溫哥華海邊看大雁。發(fā)現(xiàn)這兒的大雁不回南飛,靠人類的救濟(jì)過冬。使作者震驚、疑惑,朋友便講清了因果。原來(lái),由于人類的喂養(yǎng),大雁有了惰性,有了依靠心里,使得大雁失去了飛翔的能力。
可悲的大雁,它們?cè)詾榈玫搅嗣赓M(fèi)的“午餐”。可是,天底下到底還是沒有免費(fèi)的“午餐”。雁不知道,這“午餐”是飛翔能力交換的,不會(huì)南飛的雁便不是真正的雁,它們不再是家禽仰慕的對(duì)象;不再擁有翱翔于天空的自由、快樂;不再擁有生命成長(zhǎng)的經(jīng)歷。要知道雁的生命是在一次次南飛的長(zhǎng)途跋涉中堅(jiān)韌起來(lái)的。不會(huì)南飛的雁,已和那些失去本能,只靠人類的喂養(yǎng)而存活的家禽有什么區(qū)別。如果有哪一天人類不再喂養(yǎng)大雁了呢,那大雁將怎么存活?
人類呀,你們對(duì)動(dòng)物的幫助是應(yīng)有的,但不要過分,使得動(dòng)物失去生活本能,難以在大自然中立足。
被別人幫助的作文 篇49
你是那一抹皎潔的月光,你是那一輪美麗的朝陽(yáng),你照亮了我的心房。你是那音符,奏出我的未來(lái)和希望。
您幫助了我,學(xué)校幫助了我。讓我可以上學(xué),讓我學(xué)到知識(shí)。成績(jī)?cè)俸,也抵不過您的恩情。您和學(xué)校給我們發(fā)放雞蛋和牛奶,讓我們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),有一個(gè)健康的身體。學(xué)校里每天中午兩菜一湯,有葷有素,搭配營(yíng)養(yǎng)。
到了冬天,您和學(xué)校給我們發(fā)放的冬季服裝又暖和又漂亮。學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)很聰明,把鞋子的尺碼加大,讓我們第二年依然能夠穿上。
您像是我的母親一樣,愛護(hù)著我,保護(hù)著我,讓我的成長(zhǎng)路過得溫馨又幸福。
感謝您的幫助,我該怎樣來(lái)報(bào)答您的恩情?
您雖然是陌生人,但是您好心資助,我真的非常感謝您。
有了您的幫助,我們這些貧困兒童重新燃起了希望的火苗,是您讓我們衣食無(wú)憂,是您幫助我們快樂成長(zhǎng)。
我們愛您,就像您愛我們一樣。您在我們的家庭貧窮無(wú)助的時(shí)候,向我們伸出了援手,幫助我們找到希望。感謝您,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),考一個(gè)好成績(jī),將來(lái)考一個(gè)好的大學(xué),絕不辜負(fù)您的期望!
我祝愿您,我們的恩人!
祝愿您身體健康,馬到成功!好人長(zhǎng)命百歲!
被別人幫助的作文 篇50
我有一個(gè)好朋友,她長(zhǎng)的高高瘦瘦的,頭發(fā)中短,小眼睛。她是個(gè)非常善良女孩子,是個(gè)樂于助人的人,她就是美美。
有一次,第一節(jié)課上語(yǔ)文,我的語(yǔ)文書不見了。上課鈴響了,老師進(jìn)入了教室,頓時(shí),我不知如何是好,美美似乎看出了我的擔(dān)憂,對(duì)我說:“你怎么了?”“我```我語(yǔ)文書本不見了,怎么辦!”“啊,不見了,你找清楚沒有啊,那可知道語(yǔ)文老師的多么兇啊,你再找找!薄拔艺疫^了,書包找過了,桌子也找過了,就是不見語(yǔ)文書,不知翻了多少次!薄澳侵缓眠@樣了,我們一起看吧。”“謝謝你!”
下午,午讀的時(shí)候,我看見美美拿著一本已經(jīng)破爛得很的語(yǔ)文書。她看見我來(lái)了,對(duì)我說:“你的書不見了,這本書就給你吧!泵烂肋f給我今天早上的書,“那你怎么辦?”“不怕,我有這本呢!笔莿偛拍潜酒茽的書。我伸手去翻那本爛書,從書里掉下了兩頁(yè)書,”可是,這書已經(jīng)很爛了。”隨后,她拿起一支膠水把那兩頁(yè)書貼了起來(lái)!翱矗@不是好了嗎!”當(dāng)時(shí),我感動(dòng)得差點(diǎn)掉下了眼淚。
放學(xué)了,我把書放回美美的桌子上,然后回家。吃完晚飯,我從書包里掏出作業(yè),這時(shí),我發(fā)現(xiàn),語(yǔ)文課本原原本本地放在我的書包里……
被別人幫助的作文 篇51
每個(gè)人都會(huì)得到別人的幫助,我也得到過別人的幫助,今天我就講一個(gè)事例吧。有一天上學(xué),我因?yàn)樯,所以沒去上學(xué)。
那天晚上,我自學(xué)了一下今天上學(xué)的內(nèi)容,語(yǔ)文和英語(yǔ)還不錯(cuò),可是數(shù)學(xué)就不行了?追币坏膵寢屩懒,就叫我這個(gè)星期六的早上來(lái)孔繁一家,孔繁一的媽媽來(lái)教教我。
那天早上,我九點(diǎn)多去到了孔繁一家。那時(shí),就孔繁一的爸爸媽媽在家以外,孔繁一不在。然后,我和孔繁一的媽媽走進(jìn)孔繁一的房間,拿著孔繁一的書,開始教我了。過了一會(huì)兒,我終于把那天沒學(xué)到的內(nèi)容全給補(bǔ)回來(lái)了,像那樣的題我也全部會(huì)做了。我謝完孔繁一的媽媽以后,我就回家了;氐郊液螅荫R上開始做數(shù)學(xué)作業(yè),嗯,不錯(cuò),我全部都會(huì)做,那是因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了那天沒學(xué)的數(shù)學(xué)題,所以我全都會(huì)做了,這也要感謝孔繁一的媽媽呀!
我很感謝孔繁一的媽媽,就是因?yàn)榭追币坏膵寢寧椭宋,才使我?huì)做了那些數(shù)學(xué)題。被別人幫助的感覺真好,你有沒有被別人幫助過呢?如果有的話,就跟大家分享分享吧。
被別人幫助的作文 篇52
我對(duì)她說:“謝謝你對(duì)我的幫助!”
去年暑假的一天,我在某地方的沙灘上玩耍。那時(shí),有很多小孩子在撿貝殼,那貝殼真好看,有紅的粉的藍(lán)的,還有白的……最好看的就數(shù)那白的,因?yàn)榘咨珪?huì)使人聯(lián)想到天上那純潔的天使,雪白的鴿子,潔白而閃著銀光的月亮。我不由自主地跑向海邊。而我卻不知,我跑向了死神的邊沿!肮徊怀鑫宜希嬗懈栏蟮呢悮。”我歡呼著跑向貝殼,卻想不到自己的處境越來(lái)越危險(xiǎn)。我將拾到的幾只海星星,仔細(xì)地端詳起來(lái)。沒有發(fā)現(xiàn)有一只淺藍(lán)色的大貝殼,已掉進(jìn)了海中。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)它已經(jīng)飄遠(yuǎn)了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),年幼的我不知海的可怕竟跑進(jìn)海里,還好海水只濺到我的腰,真是不幸當(dāng)中的大幸?晌姨d奮了,跌了一下,掉入海中,我慌極了,因?yàn)槲腋静欢匝剑?/p>
在我正等待海水一點(diǎn)一點(diǎn)的侵吞我年輕的生命時(shí),一位小姑娘以她靈巧的身體將我拖上岸,也將我拖離了死神,我激動(dòng)得說不出話來(lái)。我把差點(diǎn)喪命而換來(lái)的貝殼送給了她,她笑了。過了好長(zhǎng)時(shí)間我才冒出一句話:“謝謝你的幫助!”可她“咯咯”地笑著,跑開了,遠(yuǎn)處只傳來(lái)她那爽朗的笑聲。
我朝著瑰麗的天空,深情地默默地說:“謝謝你對(duì)我的幫助!
被別人幫助的作文 篇53
旭日東升,陽(yáng)光普照大地。教室里傳來(lái)沙沙的書寫聲,此時(shí)此刻只有我在焦急地東張西望。因?yàn)槲业乃{(lán)筆寫著寫著就沒水了,而老師規(guī)定一張?jiān)嚲碇荒苡猛环N顏色的筆完成。
我唯一能想到的辦法就是去借,我找了我的左鄰右舍借,可是他們卻都不肯借給我。我望了望窗外,陽(yáng)光不再那么燦爛,天空都變了顏色,灰塵中夾雜著沙粒,空氣是那么難聞,令人窒息,我的心中充滿了失望。
倒霉,倒霉,真倒霉,我眉心糾結(jié)在一起,五官早已扭曲得變形,可我又能怎么辦呢!我頭上布滿了汗珠,正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),他把自己的藍(lán)筆借給了我。
我像抓住了一根救命稻草,忙不迭的接過藍(lán)筆,開始狂寫起來(lái)。不一會(huì)兒,我總算在下課玲聲響起時(shí)把試卷寫好了,我回過頭去看他,他正對(duì)著我笑呢!
考試成績(jī)公布了,他用雙色筆寫了試卷,卷面分全扣,看著屏幕,我深深地感到慚愧,自己沒有多預(yù)備好藍(lán)筆卻連累了別人。
我跑過去向他道歉,他卻說:“沒事,同學(xué)之間相互幫助!闭f完,就轉(zhuǎn)身離開了。
被別人幫助的作文 篇54
生活中總會(huì)遇到一些事情,就像是在馬路上摔了一跤,陌生人前來(lái)幫助,而對(duì)陌生人產(chǎn)生了美好的印象,像是在空地丟了東西,陌生人也會(huì)熱心地前來(lái)幫助我們。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日歷的下午,我急急忙忙地如箭一般,奔到了圖書館,開始與同學(xué)會(huì)面。我們?cè)趫D書館里待了一個(gè)半小時(shí)后,準(zhǔn)備離去,卻發(fā)現(xiàn)了我的文具不見了,我頓時(shí)臉一拉,眉頭緊皺,嘟著嘴、垂著下巴去找。
這一幕被一位小姐姐看見了。向我們了解了事情的經(jīng)過后,也前來(lái)幫忙,只見姐姐一出馬,東西馬上被她找到了,她可真是個(gè)“火眼金睛”。
我陪這個(gè)小姐姐走了一段路,只見前面有一個(gè)小妹妹不慎摔倒而在一邊哭泣,她便急忙將小妹妹扶起,并安撫好,才肯離去,那一刻我就在想:這個(gè)小姐姐可真是熱心腸!我也一定要向她好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)我無(wú)意中的一個(gè)回頭,卻看見了小姐姐的莞而一笑,她的笑令人心里感到溫暖、舒坦,也增加了一些光彩,見了她的莞而一笑,我也跟著笑了。當(dāng)我要問她的名字時(shí),她卻急匆匆地向我告別。
從那以后,我再也沒有在圖書館見到這位姐姐了,如果再見到她,一定要感謝她,是她讓我學(xué)會(huì)了伸手助人!
被別人幫助的作文 篇55
這雖然已經(jīng)時(shí)隔很長(zhǎng)一段時(shí)間了,但是我終生也不會(huì)忘!這段回憶已經(jīng)深深地烙在我的心中,讓我回味無(wú)窮!
記得那在3年前,那時(shí)已經(jīng)很晚了,天氣很冷,街上幾乎看不見人影了.我因?yàn)楹透改赴l(fā)脾氣,而逃到了玄武湖,心里的怒火還在燃燒著.我摸著身上僅有的13快錢發(fā)愁著.身旁有一家燒烤店,我心中的火使我越來(lái)越餓了。我立刻點(diǎn)了5串羊肉串。突然一輛車從我眼前擦過。車子一下子撞到了圍欄上。車內(nèi)的人血肉模糊,慘不忍睹呀!立刻不知從哪里冒出來(lái)了許多人,把案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)圍的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我也鉆了進(jìn)去看“熱鬧”。只見一個(gè)中年男子緩慢地從車?yán)锲D難地爬了出來(lái)。我立刻嚇得向后退了兩步。那個(gè)男的用著最后的力氣吼道:“給我筆……和紙!”有人立刻把這兩件東西遞給了他。他用全是血的手艱難地拿起筆,歪歪扭扭地寫了幾個(gè)大字兒子我愛你!
我的心微微一顫,什么話也沒說,什么動(dòng)作也沒做,呆呆地站在那。只見那個(gè)人慢慢地倒下了。我立刻跑回家,向父母承認(rèn)錯(cuò)誤。
不用我說,大家也知道,我被那個(gè)中年人的父愛感動(dòng)了,他在生死時(shí)刻想到的是自己的兒子。我才發(fā)現(xiàn)父母雖然平時(shí)打打罵罵我們,哪也是為了我們好呀!
【被別人幫助的作文】相關(guān)文章:
你幫助別人別人就會(huì)幫助你作文05-02
善待別人幫助別人的作文07-30
幫助別人是幫助自己作文04-06
關(guān)于幫助的作文 幫助別人05-23
幫助別人=幫助自己作文04-21
幫助別人的作文10-08
被別人幫助的作文「精選」07-03
幫助別人的作文05-05
幫助別人的作文精選09-18
幫助了別人作文06-28