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助人的作文

時(shí)間:2022-09-26 19:22:10 助人 我要投稿

關(guān)于助人的作文匯編8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的助人的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于助人的作文匯編8篇

助人的作文 篇1

  我在晚托班認(rèn)識(shí)一個(gè)名叫小致的同學(xué),他樂(lè)于助人,還是一個(gè)圍棋高手。

  他長(zhǎng)得有點(diǎn)像小霸王,白白的皮膚,體重一百斤左右。圓圓的大肚子再加上他那大大的眼睛,鼻子跟嘴巴都很寬。他的四肢十分的粗壯有力。最愛(ài)戴綠帽子,身穿黃襯衫,褲子就是穿藍(lán)色的牛仔褲。

  有一次,我跟他一起去中山公園玩。路上看見(jiàn)了一個(gè)老太太,老太太手上拿著一大袋的菜,走路時(shí)還搖搖晃晃的。小致小聲的對(duì)我說(shuō):“你在這里等我一下!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。小致快速地走到老太太旁邊,一邊挽起袖子一邊說(shuō):“老奶奶,我來(lái)幫您吧!崩咸泽@地回答:“謝謝你,小朋友。小致伸手把老太太的菜拿到手上,并問(wèn)她家住哪里。我眼疾手快,也馬上跑過(guò)去把菜搶到手上,表示我也去。她的家也有點(diǎn)遠(yuǎn),來(lái)到她家把東西放在了地上,她又連忙向我們說(shuō):“謝謝你們,謝謝!

  我走下樓梯時(shí),一不小心從五級(jí)樓梯摔到了三級(jí),小致看了連忙扶我起來(lái),然后扶著我到樓底下,打電話等我媽媽過(guò)來(lái)。

  雖然他看上去像個(gè)小霸王,但他卻是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

助人的作文 篇2

  陽(yáng)光明媚的早上,哥哥帶弟弟去公園玩。公園里的小草綠油油的,花兒香味撲鼻,小鳥(niǎo)歡快的叫著。哥哥看到一處美麗的風(fēng)景,對(duì)弟弟說(shuō):“你擺個(gè)姿勢(shì),哥哥幫你拍照,好不好。俊庇谑,弟弟一只手叉著腰,另一只指著遠(yuǎn)處的建筑。正當(dāng)哥哥要按下快門時(shí),突然,弟弟跑開(kāi)了,哥哥覺(jué)得很奇怪,轉(zhuǎn)身一看,只見(jiàn)弟弟彎著腰,雙手扶著摔倒的大姐姐,這時(shí),哥哥拿起相機(jī),“咔嚓”一聲,把這道美麗的風(fēng)景拍下來(lái)。

  大姐姐對(duì)弟弟說(shuō):“謝謝你,小弟弟,你真懂事啊。”弟弟說(shuō):“不用謝,謝謝大姐姐的夸獎(jiǎng)。”哥哥對(duì)樂(lè)于助人的弟弟感到滿意,嘴角揚(yáng)起了笑容。

助人的作文 篇3

  我有一個(gè)小伙伴------小明。他長(zhǎng)著高個(gè)子,一張瓜子臉上長(zhǎng)著雙炯炯有神的大眼睛,高鼻梁,一張可愛(ài)的小嘴,笑起來(lái)還有一對(duì)酒窩,看上去是那么親切。他是一個(gè)樂(lè)于助人的“及時(shí)雨”,經(jīng)常給予我很大的幫助。

  最讓我難忘的一件事是他“雪中送炭”,挽救了我的蠶寶寶。記得那年,媽媽給我買來(lái)幾條蠶。我給它們做了一個(gè)溫暖的窩。每天放學(xué)回到家我總愛(ài)開(kāi)心的看著它們。

  可是沒(méi)過(guò)多久的一天我放學(xué)回到家發(fā)現(xiàn)平日里扭著白胖胖的身子大口嚼著桑葉的蠶寶寶有些不愛(ài)動(dòng)了,可把我急壞了。這時(shí)我想到了 “及時(shí)雨”小明,我撥通了小明的電話,把他請(qǐng)到家來(lái)看看。小明一副在行的`樣子,認(rèn)真地觀察著蠶寶寶!芭叮∧愕男Q寶寶餓了,快給它們喂桑葉吧!毙∶飨駛(gè)小專家似的說(shuō)!澳憧葱Q窩里只剩下干癟的葉筋和耷拉著腦袋的蠶寶寶們,顯然是餓了。蠶餓一會(huì)兒沒(méi)關(guān)系,及時(shí)喂桑葉就行了!毙∶魍屏送蒲坨R補(bǔ)充說(shuō)。我急忙將冰箱里剩的幾片桑葉彈了水喂給了蠶寶寶們。小明說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò),蠶寶寶們大口大口地吃了起來(lái)。再次聽(tīng)到“沙沙”的聲音,我開(kāi)心極了。

  很快我又開(kāi)始發(fā)愁:桑葉在我家附近是個(gè)稀罕物,我真擔(dān)心會(huì)發(fā)生 “糧食危機(jī)”。小明似乎看出了我的心思,馬上說(shuō):“我家后院有一株桑樹(shù),可以勻給你一些葉子!彪S后我們來(lái)到他家小院的桑樹(shù)前,小明踮起腳尖,伸手夠了些大葉子給我,我非常感激。小明又一本正經(jīng)地向我介紹:“蠶長(zhǎng)得很快,它們的食量每天成倍地增長(zhǎng),蠶不吃不動(dòng)了但頭是昂著的,說(shuō)明它們很健康,只不過(guò)是“眠”了。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們吐出少量的絲把自己的身體固定在桑葉上,為蛻皮做準(zhǔn)備呢!毙∶鞑粌H樂(lè)于助人,知識(shí)還是挺豐富的。

  回到家我趕緊將桑葉擦干凈,裝入袋子放進(jìn)冰箱冷藏。心想:蠶寶寶終于可以度過(guò)難關(guān)了。我決定和爸爸多找些桑葉,好好地感謝小明,希望我也能做“及時(shí)雨”,幫助別人,想到這我心里美滋滋的。

助人的作文 篇4

  我是一個(gè)害羞的孩子,所以沒(méi)有幫助過(guò)人,除了家里人。

  就是這一天,一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,媽媽要帶著我要回到鄉(xiāng)下金本。媽媽和我上了公交車,本來(lái)有很多位子的公交車,可坐不久,椅子還沒(méi)坐熱就被人做滿了,可到了下一個(gè)站,一位老人,背著一個(gè)孩子,手里拿著青菜,急切的在尋找位子,從她的眼神中可以看出我很累,能讓我坐一下嗎,那怕是一會(huì)?墒菦](méi)有一個(gè)讓座,即使有一個(gè)人下車,另一個(gè)就立即跑過(guò)去坐下,根本沒(méi)有老奶奶的分。

  我看婆婆滿頭大汗、臉色蒼白,好像馬上就喘不過(guò)氣了,可是我很想起身讓座,可又沒(méi)有勇氣。于是我壯起一丁膽問(wèn):“老婆婆你去哪?”“我去金本”老婆婆答道。原來(lái)跟我一樣,不過(guò)到金本還要很久,于是我沉思了一伙,因?yàn)槲腋緵](méi)有膽子,媽媽在旁邊悄悄對(duì)我說(shuō):“加油你一定行的。”于是我心想加油,一定行的,不就是說(shuō)奶奶我給你坐很簡(jiǎn)單的。

  于是,我壯起膽對(duì)奶奶說(shuō);"奶奶你很累吧,我給你坐吧。"奶奶急忙感謝。你真是個(gè)好孩子。當(dāng)時(shí)我的心樂(lè)滋滋的。

  就在這天,我嘗到了助人的快樂(lè)。

助人的作文 篇5

  從小在家爸爸媽媽就教育我要助人為樂(lè),上學(xué)后老師也經(jīng)常教我們要樂(lè)于助人,所以這句話我一直記在心里。

  今天中午,我看到我的同桌寫數(shù)學(xué)題沒(méi)有直尺。

  他說(shuō):“王公湛,請(qǐng)你把直尺借我用一下好嗎?”

  我說(shuō):“好啊!”

  他說(shuō):“謝謝你!”我說(shuō):“不用謝!同桌之間要互相幫助嘛!”

  他說(shuō):“對(duì)!”我們倆是相處得很好的同桌。

  樂(lè)于助人是一種美德。

助人的作文 篇6

  進(jìn)入初中,見(jiàn)到許多陌生的面孔,認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué);唯獨(dú)讓我印象深刻的是小雨。

  記得星期五的那天,放學(xué)了同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的走了,而弱小的我也在這不起眼的人群中,騎著自行車往回趕。騎著騎著總感覺(jué)車胎里有什么,不瞧不知道,一瞧嚇一跳,輪胎里竟然扎了一個(gè)又長(zhǎng)又粗的釘子,這時(shí)下著大雨,路上人來(lái)人往,可是沒(méi)有一個(gè)是我認(rèn)識(shí)的,我心急如焚,正準(zhǔn)備打的士。的士這個(gè)說(shuō)不載,那個(gè)說(shuō)要回家吃飯,平時(shí)不打車時(shí),司機(jī)一大堆,現(xiàn)在打車了竟沒(méi)有一輛,真是氣死人了。

  我一邊抱怨著一邊走著,“徐佳源”這時(shí)耳邊響起了一個(gè)熟悉而又溫和的聲音,回頭一看,原來(lái)是一個(gè)班的同學(xué)——小雨,“怎么呢”她問(wèn)道;“不知是哪個(gè)缺德的人路上放些釘子,我一不小心便壓著了”我說(shuō)。小雨說(shuō):“要不你騎我的車,我?guī)湍阃浦嚢伞薄安涣,不了,我騎了你的車你怎么辦”我說(shuō),“你瞧,我比你高體力又好,而且我還獲得跑步冠軍呢,今天趁這個(gè)機(jī)會(huì)讓你看看我的才藝”她說(shuō)道。我似信非信的正在想時(shí),她便下了車把我推到她的車子旁邊說(shuō):“還想什么呀,快上車子!”于是我便騎上了她的車。

  還不賴,她推車跑的速度可真快,一邊跑著,一邊和我交流著班上的趣事。不知過(guò)了多久,她臉上已經(jīng)滿是汗水了,我連忙下車說(shuō):“小雨,看你累得著滿頭是汗水”!皼](méi)事,沒(méi)事,我不累”她說(shuō);“你都成這樣了,還不累,不行你騎車我來(lái)跑吧”我說(shuō)。咦我想到了一個(gè)新法子,她用借的氣筒將我車打滿氣便催著我上車,剛上車她便拉住我的手說(shuō):“快騎,一會(huì)兒我來(lái)拉你,”我倆便都使勁向前沖,可是不一會(huì),我的胎里面的氣似乎快放完了,她猛地拉起我的手將我向前一拉,這樣我騎到了她的前面。她又使勁往前趕,又推了我一把……

  就這樣騎了一陣,不知不覺(jué)小雨就到家了。正當(dāng)我準(zhǔn)備沮喪的推著自己的車回家時(shí),她又用手一把攔住了我說(shuō)“給,騎我的車子回家,我?guī)湍惆衍囆藓。下午咱倆再換車”。

  瞧,這就是樂(lè)于助人的小雨,通過(guò)這件事我倆的關(guān)系越來(lái)越好友誼也增近了。

助人的作文 篇7

  “這道用這個(gè)數(shù)乘這個(gè)數(shù)……”聽(tīng),這是我們班長(zhǎng)在教同學(xué)解題呢!她有一雙閃爍著聰明的大眼睛,扎著一個(gè)馬尾辮。她十分愛(ài)助人為樂(lè),因此同學(xué)們都很喜歡跟她一起玩。

  有一次,一位同學(xué)向她借數(shù)學(xué)作業(yè),而班長(zhǎng)并沒(méi)有借給她作業(yè),問(wèn)她:“你哪道題不會(huì)?我教你!薄拔叶疾粫(huì)!”那個(gè)同學(xué)沒(méi)借到作業(yè),一下子就生氣了,沖他大喊。同學(xué)們一看那個(gè)同學(xué)這么不講理,紛紛對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):“班長(zhǎng),別理他,不給他講了。”“班長(zhǎng)給你講題你還不樂(lè)意,真是的!闭l(shuí)知班長(zhǎng)并沒(méi)有生氣,反而一道題一道題給他仔細(xì)地講了起來(lái),可是他卻不領(lǐng)情,說(shuō)道:“你真煩瑣,直接借給我你作業(yè)抄不就行了!”班長(zhǎng)心平氣和的對(duì)他說(shuō):“現(xiàn)在我可以借你抄,可是考試的時(shí)候誰(shuí)借你?”那個(gè)同學(xué)被問(wèn)得啞口無(wú)言,靜靜地聽(tīng)她講題;從那以后,那個(gè)同學(xué)以后只要有不會(huì)的題就問(wèn)她,每一次班長(zhǎng)都十分熱情。

  我們的班長(zhǎng)在同學(xué)有困難時(shí)開(kāi)導(dǎo)他;在同學(xué)生病時(shí)探看他;在同學(xué)傷心時(shí)安慰他;在同學(xué)……我們的班長(zhǎng)只要同學(xué)有困難來(lái)趙冬她來(lái)者不拒!我們的班長(zhǎng)就是這樣一個(gè)人!

助人的作文 篇8

  我有一個(gè)同學(xué)叫楊xx,她長(zhǎng)得胖乎乎的,圓圓的臉蛋像一個(gè)又紅又大的蘋果,顯得十分可愛(ài)。

  楊鈺欣非常樂(lè)于助人。有一天中午,我媽媽忘了來(lái)接我,楊鈺欣看到以后,說(shuō):“趙媚藍(lán),你媽媽怎么還沒(méi)有來(lái)接你?要不你先坐我們家的車吧?”我接著說(shuō):“不用了!彼终f(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,我讓我爺爺把車停到你們家門口,讓你先下車不就行了嗎?”我又說(shuō):“好吧!”一路上我們有說(shuō)有笑,一會(huì)兒講個(gè)小故事,一會(huì)兒講個(gè)讓人小眼瞇成縫的笑話,讓人不得不哈哈大笑?墒,不一會(huì)兒,時(shí)間就飛快地過(guò)去了。

  通過(guò)這一件事,我被楊鈺欣深深地打動(dòng)了。我以后一定要以楊鈺欣為榜樣,向她學(xué)習(xí),樂(lè)于助人、人人夸?磥(lái)只要有信心就能成為一個(gè)好孩子。

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