幫助別人優(yōu)秀作文(通用15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的幫助別人優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
幫助別人優(yōu)秀作文1
公益無處不在，在擁擠的地鐵里，在川流不息的馬路上，更在我們每個(gè)人的心田里。
記得那次，我們幾個(gè)同學(xué)都帶上了各自家里的一手物品和一些嶄新的文具，書包來到了少年宮。我們這次的目的可不是買東西的，而是用我們賣出的物品得到的錢，來捐給山區(qū)貧困的孩子們。
我們擺好架勢(shì)，準(zhǔn)備迎來第一位小顧客�？墒沁^了多時(shí)，還 是無人問津。我想：這樣可不行，不能白等著，突然我靈機(jī)一動(dòng)，咦？這個(gè)點(diǎn)子好！于是，我便叫來了幾個(gè)無事可干的同學(xué)，讓他們拿著一個(gè)裝滿商品的小箱子，到處叫賣，沒過多久，嘿！他們回來了。我看那箱子里的商品都不見了，心里樂開了花——因?yàn)槟抢镆呀?jīng)裝滿了一大疊的 “鈔鈔”。這招管用，接著去賣！于是，他們幾個(gè)小短腿又“開路”了。
一個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)……兩個(gè)半小時(shí)搞定！我們都開心的跳了起來，因?yàn)槲覀兊奈锲范假u光了！可旁邊的攤子還 有好大一堆呢！
“一百，一百二，一百四……耶！兩百八十六元！”楊楊媽媽高興得叫了起來，然后又嚴(yán)肅的問我們捐多少錢？我第一個(gè)說出了兩百元，接著便看了看楊楊媽媽，好像她對(duì)我的回答很滿意，便笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，使剛才皺緊的眉頭化成了青煙，然后遞給我兩張一百元，我小心翼翼的把兩百元塞入了捐款箱，一下子我便感覺心里特別開心，好像是自己救了一個(gè)人的命似的。
是的！每當(dāng)我做好事時(shí)，都會(huì)感覺心里特別痛快。雖然我們只捐了一點(diǎn)點(diǎn)錢，但是如果每一個(gè)人都捐這一點(diǎn)點(diǎn)錢，那會(huì)是一筆可以幫助更多失學(xué)兒童的錢��！若我們個(gè)個(gè)都好好學(xué)習(xí)，就可以為國家做出更多更偉大的事業(yè)，我們的國家也可以更加富強(qiáng)！所以幫助別人是快樂的。
黃怡寧
五（5）班
杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校
幫助別人優(yōu)秀作文2
那是上個(gè)星期發(fā)生的事了，那天放學(xué)值完日后我就和林琳一起回家，我們一路走一路說笑。走到牛肉面門口，感覺腳下踩到了一個(gè)什么東西，我撿起來一看，原來是一本駕照。
回到家我趕緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說這是真的駕照，那是上個(gè)星期發(fā)生的事了，那天放學(xué)值完日后我就和林琳一起回家，我們一路走一路說笑。走到牛肉面門口，感覺腳下踩到了一個(gè)什么東西，我撿起來一看，原來是一本駕照�；氐郊椅亿s緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說這是真的駕照。我一聽著急了，
那我們得趕緊找到這個(gè)人，丟的人沒有駕照就開不了車，一定會(huì)著急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的，有可能這個(gè)人也住在泰山區(qū)，媽媽一聽連連點(diǎn)頭，媽媽撥打了泰山區(qū)居委會(huì)的電話，居委會(huì)的阿姨一聽這個(gè)情況，很熱情的幫我們查找，可是泰山區(qū)并沒有這個(gè)人。我們又打到了黃山居委會(huì)，可是也沒有這個(gè)人。我和媽媽一下泄了氣，不知道該怎么找這個(gè)人，我們沒了頭緒。
這時(shí)我拿起了那本駕照，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色的發(fā)票，是張手機(jī)發(fā)票，上面有一個(gè)手機(jī)號(hào)，我哈哈大笑起來：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫！媽媽，你快看，上面有手機(jī)號(hào)！”我們按照這個(gè)手機(jī)號(hào)撥了過去，一說原來就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣，和老板約好明天還駕照。
第二天上學(xué)的時(shí)候我和媽媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸著我的頭說：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”我心里美滋滋的，我想起媽媽原來給我說過的一句話：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。這也是幫助別人得到的快樂！
幫助別人優(yōu)秀作文3
說到了錢方面的事。呵呵呵。奶奶的愿望，媽媽的難做。 這個(gè)星期回去又要交幾千上去。班上的同學(xué)叫苦連迭。說這個(gè)學(xué)校就是一個(gè)無底洞。 媽媽說，我們幾個(gè)孩子還需要培養(yǎng)，因此或許沒有那么多的能力和資金……
說到了錢方面的事。呵呵呵。奶奶的愿望，媽媽的難做。
這個(gè)星期回去又要交幾千上去。班上的同學(xué)叫苦連迭。說這個(gè)學(xué)校就是一個(gè)無底洞。
媽媽說，我們幾個(gè)孩子還需要培養(yǎng)，因此或許沒有那么多的能力和資金可以圓奶奶的夢(mèng)。媽媽重復(fù)這幾年賺的肯定是要用來培養(yǎng)我們幾個(gè)孩子，要是去貸款圓奶奶的夢(mèng)，那要讓后代人有怎樣的壓力。真心的很感動(dòng)，媽媽想的，為我們想的那么多。
奶奶不是很同意媽媽的話，但是她還是說盡力而為。還說媽媽是要培養(yǎng)我們這幾個(gè)孩子，但是，我們都這么大了，該幫忙做些手工之類的`東西。
呵呵呵。訥訥呢。怪誰呢！爸爸是絕對(duì)不同意我們做手工的，他認(rèn)為我們?cè)摪阉械木蜁r(shí)間放在學(xué)習(xí)上，不要過上不如意的生活。
爺爺奶奶說愿意投資我們，媽媽是那種很不喜歡接受別人的幫助尤其是金錢方面，媽媽從來沒跟別人開過口要錢，除了借別人。這會(huì)，奶奶這么說，媽媽說：并不是說有人幫助是我是高興的，要是自己能有能力，甚至是去幫助別人，而不是別人幫助我們，那才是發(fā)自內(nèi)心的開心。
是的，其實(shí)。你在幫助別人的過程中，你會(huì)不斷的強(qiáng)大，這是我發(fā)自內(nèi)心的話，也是多年來我得出的道理。是真心地變強(qiáng)大。
幫助別人優(yōu)秀作文4
古人常說“助人乃快樂之本”。那一次我與施博益之間發(fā)生的事給我對(duì)這句話深刻的理解。
還記得那是四年級(jí)的一個(gè)夏日，太陽火辣辣地烘烤著大地，萬物的水分好像都要被蒸發(fā)了一般。呼呼打轉(zhuǎn)的風(fēng)扇根本無濟(jì)于事，因?yàn)轱L(fēng)吹到身上時(shí)已經(jīng)變熱了。要命的是，下節(jié)課竟然是體育課！我們只好拖著滾燙的身子，艱難地“爬”向操場(chǎng)。
終于跑完了800米，我們?cè)缫汛蠛沽芾臁：顾叟c熱的結(jié)晶，一滴滴地流下來。老師說可以自由活動(dòng)了，我便一屁股坐在地上。
突然，我聽到了一聲痛苦的呻吟。我向聲音發(fā)出的地方走去，看到了倒在地上的施博益。原來他被同學(xué)絆了一下，摔倒了。他的小腿被石子劃出了口子，鮮血一滴滴地滴在跑道上。我想起了他最近也捉弄過我，再看看天空是那一輪白色的太陽，便想不管他了。但我看到他那扭在一塊的眉頭以及那痛苦的表情時(shí)，一下子心軟了。我把施博益扶了起來，將他雙手搭在肩膀上，讓他的身子靠在我背上，背起了他。好累啊！但此時(shí)我仿佛看到了他那感激的眼神，一下子渾身上下充滿了力量，背著他一步一步地走向醫(yī)務(wù)室。才走了幾步，汗水便比賽似地流了下來，不一會(huì)兒，就氣喘吁吁了。我既累又熱，正想休息一會(huì)時(shí)，又想著他一定比我還難受，于是又拼命地走啊走。
終于到了醫(yī)務(wù)室，老師給施博益處理了傷口。我此時(shí)已成了“汗人”一個(gè)，全身上下掛滿了汗珠。當(dāng)他說完感激的話后，要把帶來的面包分我一半時(shí)，我笑著拒絕了，但心里卻像吃了蜜糖一樣甜。
雖然十分熱，十分累，但我還是很開心。這就是助人之樂吧！
幫助別人優(yōu)秀作文5
當(dāng)那倍感溫暖的話去幫忙搬椅子呀傳入耳畔，我當(dāng)即用冰冷的寒流驅(qū)趕這來自陌生地方的溫暖。一會(huì)兒可得怎樣拒絕呢？盡管這不是第一次冷酷的回絕，但每每被這當(dāng)頭一棒不小心砸中時(shí)，我還是不知所措，不知道如何回絕。從來沒有添置一個(gè)選項(xiàng)來做過選擇。
我來幫你吧，一只大手伸了過來，著實(shí)嚇到我了嘿，不用啦，我從來都是自己搬的我的腳步開始不自然，他想加速卻礙于一只手，自己無論如何卻不懂得停下腳步。你不是還得爬樓梯嗎？還是我來吧！我怎么覺著是咄咄逼人，我都習(xí)慣了能有什么事？我是不是扭過腰，椅子拉得更近了。那好吧——他徑自回去了！我總算登上了臺(tái)階，腳步放得很快，很輕，打擾不到此時(shí)砰砰直跳的心
天哪，我連謝謝都沒來得及說！
剛才的畫面重又清晰地閃在腦海里，好花！好亂！好痛！我的舉手投足竟如此可笑！我在躲避拿上大手，我在躲避那份好心，可現(xiàn)在好了，它已被我的冰刃扎著，在那滴血哩！那溫?zé)岬暮眯膮s還暖化不了那尖利的冰刃，而我卻還不懂得丟棄它，不懂得看它掉在地上支離破碎，聽聽自己那個(gè)瞬間平靜的心！
那竟然是我！
我從頭至尾都是那么可笑的錯(cuò)著！何必那么逞強(qiáng)？給誰看？必要的時(shí)候放松自己，每個(gè)人都有虛弱的時(shí)候，為什么不給好心人一次幫助的機(jī)會(huì)？如果我欣然接受，愉快地說聲謝謝，什么事都沒有了，就不會(huì)是現(xiàn)在的尷尬，還會(huì)收獲彼此的笑臉——幫助別人，沒有人會(huì)苦著臉，不開心。
給別人幫助的機(jī)會(huì)，當(dāng)回弱者
幫助別人優(yōu)秀作文6
俗話說：“滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào)�！笨晌覅s認(rèn)為：幫助別人，不應(yīng)該記在心上。因?yàn)�，幫助別人自己也很快樂……
一個(gè)星期天，我早早地寫完作業(yè)，因?yàn)闆]有什么事情做，便到馬路上散散步。天空一碧如洗，我的心情也十分好。
著走著突然聽見前方傳來了一陣陣急促地呼喊聲：“幫幫我吧，幫幫我吧！”我走上前一瞧：原來是一位老奶奶站在路邊東張西望地求助。我走上前去，問明了其中原因，原來是這樣情況：老奶奶今天一個(gè)人在家，她看到中午了，便出來買菜，因?yàn)槠綍r(shí)都她女兒出來買菜，她從不出門，她家離菜場(chǎng)又遠(yuǎn)，結(jié)果迷路了。我問了她幾個(gè)問題，可能是因?yàn)槟昙o(jì)大了，記性也不太好，老奶奶就知道家在長(zhǎng)江路上，也不記得哪個(gè)小區(qū)。
于是我把她帶回家，跟爸爸說明了情況，爸爸也十分樂意幫助她。于是我和爸爸一起查找了長(zhǎng)江路附近的小區(qū)，發(fā)現(xiàn)那附近只有一個(gè)小區(qū)。我們就決定開車送老奶奶回家。一路上我們邊走邊聊，十分開心，一會(huì)就到他們小區(qū)了，老奶奶一到小區(qū)門口，就開心地叫道：“就這里，就這里！”可是老奶奶也不記得自己家是幾棟幾樓……這可傷腦筋了，怎么辦？我突然想到我們可以去物業(yè)幫她查查，根據(jù)老奶奶提供的她兒子的姓名，小區(qū)物業(yè)查到了老奶奶住在6棟甲601室，我們把老奶奶送到了她的家里，她的家人很開心，連連向我們道謝，非要送點(diǎn)禮品給我們，但被我們拒絕了。
聽了他們家人的道謝，我心里美滋滋的！幫助別人的感覺真好。如果你想收獲快樂，那么從現(xiàn)在開始，你就多多幫助別人吧。
幫助別人優(yōu)秀作文7
幫助好似盲人手中的燈，再不是中幫助了被人，同時(shí)也是對(duì)自己的幫助。雖說”瞎子點(diǎn)燈只是白費(fèi)蠟”，但他點(diǎn)明手中的燈時(shí)，他并不是僅僅為了自己，這燈不僅為別人照明他們前方的路，更加避免了在漆黑中被人撞到自己。
歲月如史書，記錄著我生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。一次坐公交車時(shí)，正好有一個(gè)座位。但向后一看，連綿不斷的人流接連涌了上來。見此狀，我便以迅雷不及掩兒的速度搶上前去。我搶到位置了，放心的坐了下去。但在人流中，我會(huì)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地看到一位老爺爺被勇來擠去。但在有半天之后我終究沒有讓做的決定。
終于，一個(gè)小女孩給這個(gè)難題畫上了一個(gè)句號(hào)，給擁來擠去的老爺爺一個(gè)完美的“歸宿”。與此同時(shí)我的內(nèi)心自然是無比糾結(jié)，竟比不過一個(gè)學(xué)齡比我還要小的同學(xué)，真是慚愧�。r(shí)間一分一笑地過去了，馬上又到了下一站。與此同時(shí)，又上來了一位老者。在這兩位老者之間，這個(gè)老者比上一個(gè)老者的身體還要虛弱。但我的心中終究只有自己，沒有去讓座。
時(shí)間飛逝，如同一只離線的箭一瞬間就過去了，決不會(huì)留下任何痕跡。雖說時(shí)間快，但我看到那位老者的每一眼都會(huì)愧不敢當(dāng)。到站了，我該下車了。但望著前方滾滾的人流，我根本出不去。但是要上學(xué)，我只能一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D出去，除此再無別的辦法。而那位讓座的小朋友，輕松的下車了。我也終于在半天的擁擠下下車了。
在這次故事中，使我明白了：我們應(yīng)該去學(xué)盲人提燈籠。幫助別人，也是幫助自己。心中若只有自己時(shí)，麻煩也會(huì)隨之向你走來。
幫助別人優(yōu)秀作文8
在生活中你肯定幫助過別人，今天我就來說一說我是怎么幫助別人的。
記得有一次，我在回家的路上，看見一位叔叔在手忙腳亂的找什么東西，我過去問他怎么了。他說：“我有一個(gè)很重要很重要的一個(gè)文件給丟了�？刹豢梢詭臀艺乙幌隆！比缓笪揖蛶褪迨逭覗|西了。我轉(zhuǎn)了好幾圈還是沒找到。最后，我在一個(gè)紅綠燈旁邊找到了。叔叔謝過我后就走了，我也回家了。
又有一次我們開學(xué)的第二天，我爸爸給我買了兩個(gè)新本子，到了大門口，我看見一個(gè)小朋友在那兒哭，我過去問他：“怎么了小朋友？”小朋友說：“我把我的小本子給丟了，我怕老師打我�！蔽蚁�，我有兩個(gè)本子，是爸爸給我新買的本子。我說：“我有兩個(gè)新本子，我借你借到放學(xué)。小心，不要弄壞了�！狈艑W(xué)以后。那個(gè)小朋友向我跑過來說：“謝謝你給我借了你的本子，我們以后做好朋友吧！”說完我和他就回各自的家了。
還有一次我從我們家坐公共汽車去我朋友家玩，到了廣場(chǎng)對(duì)面的一個(gè)小站時(shí)，有許多人上了車，其中，一個(gè)年紀(jì)非常大的老爺爺，可是座位已經(jīng)滿了。司機(jī)說：“誰給老爺爺讓個(gè)位置�！蔽铱匆娪械娜搜b自己沒聽見，有的人向窗外看，沒有一個(gè)人給他讓位子。我大膽的站起來說：“老爺爺你坐這里吧�！边@時(shí)車?yán)锼械哪抗舛伎吹轿疫@里來了，老爺爺說：“謝謝你小朋友�！庇械拇笕瞬缓靡馑嫉囊舱玖似饋碚f：“小朋友，你真懂事，你坐我這里來吧�！蔽艺f：“不用了謝謝�！�
在生活中要幫助別人，這樣才能讓世界變得更美麗更有愛心。生活處處都有愛。
幫助別人優(yōu)秀作文9
森林里住著許多小動(dòng)物，其中有一只啄木鳥，它會(huì)給森林里的樹木治病。但是有一天，啄木鳥不開心了，撇撇嘴說：“我已經(jīng)幫助這么多樹木治病了，為什么還要幫助它們呢？每次捉蟲子的時(shí)候，晃得我腦袋都暈暈的，多累��！”于是，從那天開始，啄木鳥就不給樹木治病了。
有一天，小熊家的蘋果樹長(zhǎng)蛀蟲了，它請(qǐng)啄木鳥去幫忙捉蟲子，啄木鳥卻擺擺翅膀不同意，小熊只能懊喪地回家了。小兔家的石榴樹也生病了，它也來請(qǐng)求啄木鳥大夫去給它的石榴樹治病，可啄木鳥卻驕傲地說：“哼！給樹木治病多累啊，我才不去呢！”聽了啄木鳥的話，小兔耷拉著耳朵回家了。小狗也來到啄木鳥家，和啄木鳥訴說它家種的香蕉樹上長(zhǎng)了許多奇奇怪怪的小洞，想讓啄木鳥去看看，可啄木鳥還是搖搖頭不同意，小狗難過地回了家。
一個(gè)星期天的早晨，啄木鳥生病發(fā)燒了，難受得很，小熊、小兔、小狗聽說之后，都急忙趕來照顧它，小熊去森林超市給啄木鳥買藥，小兔給啄木鳥燒水喂藥，小狗幫忙打掃房間�？粗锇閭兡菢优Φ貛椭约海胂胫安辉敢饨o它們的樹木治病，啄木鳥心里很過意不去，慚愧地低下了頭。啄木鳥下定決心，等到病好了，一定要去給伙伴們的樹木治病。在小伙伴們的悉心照顧下，沒過幾天，啄木鳥的病就好了，于是它便趕緊去小伙伴們的家里給它們的樹木治病，很快，那些樹木的病也都被治好了。
秋天到了，樹上的果實(shí)都豐收了，伙伴們把成熟的果子摘下來，紛紛送到啄木鳥家。啄木鳥請(qǐng)小伙伴們一起吃水果，大家開心極了。這時(shí)，啄木鳥明白了一個(gè)道理：生活中，要學(xué)會(huì)互相幫助，“平時(shí)肯幫人”，才能“急時(shí)有人幫”，這樣，生活才會(huì)變得更加美好！
幫助別人優(yōu)秀作文10
有這樣的一個(gè)故事：一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí)，手里總是提著一個(gè)明亮的燈籠，別人看了很好奇，就問他：“你連自己的眼睛都已經(jīng)看不見了，為什么還要提著燈籠給別人照亮呢？”
那位盲人滿心歡喜地說：“這個(gè)道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，我提著燈籠走路并不是為了自己而照亮，而是讓別人更容易看到我，不會(huì)誤撞到我，這樣就可保護(hù)自己的安全，也等于幫助了自己�！� 盲人說的話真好啊，讓我們記住盲人說的話：“幫助別人就是幫助我們自己!”其實(shí)，在你幫助別人的時(shí)候，快樂就是最大的回報(bào)!
盲人點(diǎn)燈這個(gè)簡(jiǎn)短的小故事告訴我們了一個(gè)大道理：送人玫瑰，手有余香！為了我們自己，也是為了我們所有的人，點(diǎn)燃生命的燈，照亮前方的道路吧！
對(duì)于處在困境中的人，給他一縷陽光，給他一束鮮花，他就會(huì)感到擁有了整個(gè)春天，這是多么美妙的感覺和美好的事情��！
在生活中,我們不妨也當(dāng)一當(dāng)這位＂盲人＂，多為別人著想一些，雖然我們的能力很小,但眾人拾柴火焰高，只要我們有熱情就會(huì)有力量。因?yàn)槊と艘庾R(shí)到了只有自己照亮了別人，別人才不會(huì)碰到自己。所以當(dāng)我們?cè)囍樟羷e人的時(shí)候,別人也照亮了自己，這樣何樂而不為？
如果世界上每個(gè)人都學(xué)學(xué)這位盲人，點(diǎn)燃一盞希望的燈，這世界上還會(huì)有人再相撞嗎？
幫助別人優(yōu)秀作文11
她，高高的個(gè)子，黑黑的眼睛，梳著馬尾辮。高鼻梁，櫻桃嘴。這就是我的朋友---愛幫助別人的李玲。
他是個(gè)普普通通的小女孩兒，喜歡幫助別人。鄰居有東西拿上樓，她就去幫忙；小妹妹迷路了，她就把小妹妹來領(lǐng)回家……記得有一次，我們一起出去玩，準(zhǔn)備回家的時(shí)候天已經(jīng)快黑了，迎面走來一個(gè)人，他拿出一張紙條，一問才知道，原來是問路的�！罢�(qǐng)問，這個(gè)地方怎么走？”這個(gè)問路人說到。李玲說：“從這里走，到前面一個(gè)十字路口向左走，然后又到了一個(gè)十字路口，向右走就到了�！眴柭啡丝戳丝矗终f：“我沒怎么聽懂，你能帶我去嗎？”李玲聽了，正在考慮。我搶上前去，說：“這么晚了，你照著我們說的去走，我們要回家了�！蹦侨艘宦�，一臉失望，正準(zhǔn)備走，李玲連忙說：“我?guī)闳グ�！”我拉著她到一邊，小聲�?duì)她說：“天都這么黑了，我們趕快回家吧，讓他自己走唄！”李玲嚴(yán)肅的對(duì)我說：“如果你迷路了，問別人，別人也這樣回答，你會(huì)怎么想？”我羞愧的低下頭，許久，我抬起頭，對(duì)李玲說：“我們帶他去吧！”“好！”李玲甜甜的笑了。領(lǐng)著這個(gè)問路人到他說的地方，他一個(gè)勁的給我們道謝，我們兩個(gè)對(duì)了一下眼，然后齊聲說：“我們是紅領(lǐng)巾，這是我們應(yīng)該做的！”然后蹦蹦跳跳地走了。
這就是一個(gè)外表美麗心靈更美的女孩兒。
幫助別人優(yōu)秀作文12
帶著輕松的心情，我走在這兒，聆聽著都市的喧鬧，欣賞著都市的繁華。猛然間，一聲哀號(hào)震住了我的心，出于好奇，我隨著聲音傳來的方向張望，在一個(gè)黑暗的角落，我看到一團(tuán)黑乎乎的東西在動(dòng)。那是什么？我在心中問到，于是走上前去。你根本不會(huì)想到，那竟然是一個(gè)活生生的人！
他一點(diǎn)也不具有一個(gè)正常人的條件：只能發(fā)出聲音不能說話，手和腿完全畸形，顯然失去了正常的勞動(dòng)能力。在他的面前，有一個(gè)孤零零的錢盤子。
看到這樣的景象，我本能地想轉(zhuǎn)移視線，卻無奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛，在黑暗中，那雙眼睛顯得格外明亮，似乎是黑暗中的一盞小燈，并吸引了我。
他雖然說不了話，但他想要說的東西卻清清楚楚寫在了眼睛里，我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里，我讀到了他凄慘的生活，期盼的心聲，絕望的心境。他這雙眼睛里裝了多少東西！
他把他所不能傾訴的，不能記錄的傷悲與苦難一一通過他對(duì)人生的理解，對(duì)世道的思考流露在了眼睛里，他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對(duì)他來說無比重要，它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼仿佛又在責(zé)備、怨恨過路人的冷漠。
霓虹燈下，大都市中，他只能倚著墻，躲在又黑又臟的角落或橫臥在路邊，只能任憑路人在他身旁視若無睹地走過。多少冷漠無情的路人都帶著錢包而來，而這些錢卻只能和他們一樣永遠(yuǎn)冷冰冰，毫無生機(jī)與體溫。無數(shù)的人們啊，當(dāng)你們走在這樣的街上，請(qǐng)多留意那些蜷縮在角落需要關(guān)懷的人們吧！他們的眼睛會(huì)告訴你們一切，會(huì)喚起你們的同情心。
我站在那兒，沉思了許久，這才回過神，我向他面前的盤子里放了５元錢，然后無奈地離開了。眼前，仿佛還是那雙眼在閃閃發(fā)亮……
幫助別人優(yōu)秀作文13
望著腳下的創(chuàng)口貼，我又笑了起來。
星期四的早晨，我和好友一起漫步是銀杏葉鋪滿的光芒小道上，一邊分享著自己的心事，一邊手牽著手來到學(xué)校。
“嘿！可真煩人�，F(xiàn)在上了六年級(jí)，我寶貴的休息時(shí)間全沒了！全都被可惡的補(bǔ)習(xí)班給占據(jù)了，在學(xué)校里，每天都有念不完的經(jīng)，老師今天還說要過關(guān)解決問題！”剛坐下板凳，又聽到好友n多遍的抱怨，我忍不住白了她一眼。這時(shí)，老師進(jìn)來了，手拿話筒：“現(xiàn)在趕緊將有關(guān)數(shù)學(xué)的課本拿下去，拿出過關(guān)本，開始過關(guān)�！崩蠋煹脑捳Z剛落，好友便急匆匆地向我借本子，我便將唯一一個(gè)新數(shù)學(xué)本借給了她，放學(xué)時(shí)，好友一直在向我道謝。
下午如約而至的到來，我身穿運(yùn)動(dòng)三件套向好友跑了過去：“今天我可真開心，為數(shù)不多的體育課就在下節(jié)課，我可要大展身手啦！”可好友卻沒有像我想象的那樣高興，而是憂心忡忡的望著我：“你的傷口好了嗎？可不要再摔跤了。“沒事，我可不會(huì)在同一地方摔兩次跤的�！蔽覞M不在乎地回答她。
終于到體育課了，我奔向后操場(chǎng)，站到隊(duì)伍里去。準(zhǔn)備活動(dòng)做完了，我們便開始跑步，我像剛放出籠子的鳥兒，在操場(chǎng)上自由的飛舞，當(dāng)我快樂的奔跑時(shí)，討厭的鞋帶突然散了，踩到鞋帶的我，重心不穩(wěn)，向前撲去，一陣劇痛涌上心頭，原來是快愈合的傷疤又一次裂開了，血像噴泉一樣涌了出來，好友迅速幫我清理傷口，然后再幫我貼上創(chuàng)口貼。傷口處理完畢后，我漲紅的臉像好友道謝，可好友卻說：“這是應(yīng)該的，你幫了我，我也要幫你呀！”
“你幫助了別人，別人也會(huì)幫助你。”這可是常識(shí)�。≌嫦Ｍ澜缟嫌懈嗷突ブ娜税�！
幫助別人優(yōu)秀作文14
感謝幫助我的人我們的田野，美麗的田野，我唱歌邊溜冰。 溜得正高興的時(shí)候，撲通，不知是一個(gè)什么東西把我絆倒了，因?yàn)槲覜]有帶護(hù)膝，所以我摔得特別疼，疼得我站也站不起來了，淚花在眼圈里直打轉(zhuǎn)，我看看受傷的膝蓋，血都流出來了，我想哭，可是哭不出來。此時(shí)我好想媽媽，如果媽媽就在身邊該多好啊，可以拉我一把，說上幾句安慰的話，或許我就不會(huì)想哭，傷口也不會(huì)那么疼。
正在我痛苦掙扎的時(shí)候，一位大姐姐面帶微笑地向我走過來，看到我這痛苦的樣子，急忙把我扶起來，問道：小妹妹，你怎么了，傷得嚴(yán)重嗎?痛嗎?我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了她，大姐姐撫摸著我的頭說：以后當(dāng)心點(diǎn)，做事不要三心二意，就算是一件很小的事，都要認(rèn)真去對(duì)待!嗯，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她拿出隨身攜帶的手絹，幫我把受傷的腿包扎起來，此時(shí)我郁悶的心情好多了，我試著走了幾步，腿傷也不再那么痛了。這時(shí)，我要對(duì)幫助我的大姐姐道謝，可人已經(jīng)不見了，我四處找了找，也不見她的身影，唉，都怪我當(dāng)時(shí)只顧自己的傷，沒有問她姓什么，叫什么名字，在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)。
唉，我何時(shí)才能再遇到這位熱心善良的大姐姐?!我真的很想你，我想親口對(duì)你說，謝謝你，謝謝你給我的幫助。雖然你我相識(shí)是那么短暫，但你的熱心和善良使我深受感動(dòng)。你那種助人為樂而不留名字的精神，值得我學(xué)習(xí)，我會(huì)在我的身邊傳播你的雷鋒精神。
幫助別人優(yōu)秀作文15
一天，在學(xué)校里，我很頭暈，又發(fā)現(xiàn)校醫(yī)不在，別人幫助我。
我的頭越來越暈，真希望有同學(xué)來幫助我擺脫頭暈。我眼里隱隱約約看見一個(gè)人，他說：“你為什么不去上體育課？”我由于頭實(shí)在太暈了，基本上分不清上下左右，同時(shí)也感到天旋地轉(zhuǎn)。那個(gè)人看著我又說：“趕緊去上體育課�！闭f完就走了，這時(shí)明亮的燈光在我眼里也變得非常暗淡，而我獨(dú)自一人繼續(xù)忍受著頭暈做作業(yè)，心里想要是有個(gè)人能帶我去校醫(yī)務(wù)室就好了，今天是絕對(duì)躲不過這一節(jié)課了。這時(shí)走廊上傳來了一陣腳步聲，我想：天哪，有可能體育老師來了，他很會(huì)打人的，上次就是他把我們班的一位同學(xué)打的滿頭是包的。我的命好苦啊，頭暈了，還要被打一頓，真希望有人能救救我。于是我趕緊躲到了桌子下面，僥幸躲過了這一劫。心想：體育課代表啊，你快點(diǎn)過來吧。
我心里正感到絕望時(shí)又聽見了重重的腳步聲，這絕對(duì)是體育課代表。課代表看見我難過的樣子就跑過來問；“你怎么了？”我說：“我頭暈。”課代表說：“我知道校醫(yī)在哪兒，我背你去吧�！庇谑撬盐冶车叫ａt(yī)那兒，校醫(yī)很快為我治好了頭暈。
好了以后，我問體育課代表：“你怎么知道我在這兒？”課代表說：“我聽見了教室里有點(diǎn)聲音就過來了�！薄爸x謝你！”我說。
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