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樂于助人作文

時(shí)間:2022-11-07 14:54:26 助人 我要投稿

樂于助人作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的樂于助人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

樂于助人作文15篇

樂于助人作文1

  有一次,我和張萬宇一起坐舅舅的車去西湖公園玩。

  剛到西湖公園,我和張萬宇就聽見一個(gè)小女孩在哭。我和張萬宇立馬上前問小女孩為什么哭。小女孩說她和媽媽走散了,現(xiàn)在找不到媽媽了,她很害怕所以就哭了。我問小女孩:“小妹妹,你記得你媽媽的手機(jī)號(hào)碼?”小女孩撓了撓頭,說;“我忘記了!蔽矣謫査骸澳悄氵記得回家的路嗎?”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我就和張萬宇商量一起送小女孩回家。張萬宇說:“小妹妹,我和這位哥哥一起送你回家吧!”小女孩答應(yīng)了。很快,我們就把小女孩送回家了。

  還有一次,我去同學(xué)家玩,同學(xué)的家住在七樓。上樓時(shí)我看見一位老奶奶一瘸一拐地上樓,我馬上跑上前去扶老奶奶,并問老奶奶住幾樓。老奶奶說:“我住5樓,謝謝你小朋友!比缓,我扶著老奶奶上了5樓。

  這兩件事告訴我們一定要多做好事。

樂于助人作文2

  在一個(gè)烈日炎炎的夏天,小兔子穿著粉紅色的襯衫和一條黑色的短褲,提著籃子高高興興的去采蘑菇。

  走了一會(huì),小兔子看見了前面有一條有深有寬而且沒有橋的大河,小兔子急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小兔子看見了小烏龜在河里悠閑的游著,它自言自語的說:“有辦法了!毙⊥米蛹泵(duì)烏龜說:“烏龜先生你能幫幫我嗎?”

  小烏龜說:“可以,我能為你做點(diǎn)什么?”小兔子說:“你能把送我送到對(duì)岸嗎?”小烏龜說:“可以,你到那里干什么?”。小兔子說:“我想去那里采蘑菇!毙觚斦f:“那你上來吧!”。小白兔說:“謝謝你!毙⊥米有⌒囊硪淼淖诹藶觚敱成,小烏龜說:“聽說森林有一個(gè)獵人他的槍法很準(zhǔn),你可要小心點(diǎn)。”小兔子說:“沒問題我會(huì)小心的”。

  它們不知不覺地到了岸,小兔子和小烏龜依依不舍的離開了。

樂于助人作文3

  一位男孩正在操場(chǎng)上認(rèn)真地練習(xí)著壘球,他個(gè)兒高高的,盡管他的眼睛有些近視,但還閃爍看和善的目光。

  他不停地練習(xí)著,正找到感覺的時(shí)候,迎面看到同學(xué)悶悶不樂地走來,手上空空如也。他很奇怪,問:“你怎么啦?”“我的壘球被其他同學(xué)丟到草叢里去了!蓖瑢W(xué)答道。他胸有成竹地說:“我?guī)湍銚。?/p>

  到了草叢邊上,他可就傻眼了,原來壘球好像掉進(jìn)了天羅地網(wǎng),周圍全是鐵樹,前面還有一排葉子上帶很鋒利的植物,很容易劃傷手,刮爛衣服。既然答應(yīng)了就要信守諾言,他小心翼翼地將手伸進(jìn)荊棘叢中,盡力往前夠,但還差一點(diǎn)兒距離,于是,他把身子往里探,半個(gè)人都爬進(jìn)去了。雖然手被荊棘刺到傷了好幾處,可也渾然不顧,直到終于撿到了壘球。同學(xué)感激地說:“謝謝你!”他擺擺手:“不客氣,樂于助人是我應(yīng)該做的!笨粗稚系膫冢炊X得沒那么痛了。

  哈哈,其實(shí)那個(gè)男孩就是我,我就是這樣一個(gè)樂于助人的男子漢!

樂于助人作文4

  一天,蝸牛哥哥要搬家,要搬到一個(gè)有山有水的地方去。可是蝸牛哥哥一想:我的行李這么重,怎么可能搬到那里去呢?于是,它說:“有了,可以去找其它動(dòng)物來幫忙啊,我怎么沒有想到呢?”

  首先,它去找了公雞媽媽,蝸牛哥哥說:“公雞媽媽,你可以幫我搬行李嗎?”忙碌的公雞媽媽說:“不行,我還要給我的孩子找吃的呢!”

  它又去找了小蜜蜂,蝸牛哥哥說:“小蜜蜂你可以幫我搬家嗎?”小蜜蜂洋洋得意的說:“不行不行,我還要去找蝴蝶比美呢。”

  然后它又去找了小烏龜?shù)艿,蝸牛哥哥說:“小烏龜?shù)艿苣憧梢詭臀野嵝欣顔?”小烏龜肯定地說:“當(dāng)然可以了,因?yàn)樵蹅兪呛门笥蜒剑 蔽伵8绺珞@奇的問:“你這么小,能行嗎?”小烏龜說:“沒問題!”

  最后,小烏龜幫助蝸牛哥哥把行李搬到了那個(gè)有山有水的地方,蝸牛哥哥說:“你為什么愿意幫我搬行李呢?”小烏龜思考了一下,說:“因?yàn)榻o予真的比接受更快樂!

樂于助人作文5

  有的人說,剛結(jié)交到的朋友一般只會(huì)和你聊天,不會(huì)幫助你,可是有一個(gè)人卻不一樣,讓我來告訴你他是誰。他是我的同桌,下面讓我來告訴你這件關(guān)于他的事情吧。

  上周的一天,我來到學(xué)校,看見大家都帶著書法用具,忽然想起自己沒帶,心里很著急。如果沒帶書法用具可是要寫五百字反思的,正在我感到左右為難時(shí),想起了新分到一起的同桌,于是我把這件事告訴了他。同桌說:“沒關(guān)系,我們一起向別人借!”我本來以為他只是說著玩的,可是讓我沒想到的是,到了第三個(gè)課間時(shí),他嘆了一口氣,對(duì)我說:“借了半天也沒借到,一會(huì)兒我去別的班幫你借!碑(dāng)時(shí)我的`心里感到溫暖無比。

  到了下午,快上書法課時(shí),他把書法用具遞給我,接過書法用具的那一刻,我的心像海浪一樣翻騰。

  我也要像同桌那樣樂于助人,我也要告訴那些曾經(jīng)說剛交到的朋友不會(huì)幫助你的人,你們錯(cuò)了!皹酚谥恕毕耜柟庖粯,會(huì)傳遞給所有人。

樂于助人作文6

  今天,雷聲大作,下起了傾盆大雨,小明打著傘走在回家的路上。

  他看見一位腿腳不方便的老奶奶,正小心翼翼地一步步艱難的向前走著,突然,她腳底一滑,“嘭”的一聲,摔在了地上,雨傘也落在了地上。小明連忙走過去扶起了老奶奶,關(guān)心地問:“老奶奶,您沒事吧?”老奶奶十分感激地說:“小朋友,謝謝你!”小明微笑著說:“不用謝,我把您送回家吧!庇谑牵∶鞅惴鲋夏棠桃徊揭徊阶呋亓思。然后微笑著說:“老奶奶,時(shí)間不早了,我也該回家了,媽媽一定等急了,再見!”于是,小明就開心地回家了。

  等他回到家時(shí),媽媽連忙走上前去,著急地問道:“小明,你怎么這么晚才回來呀?!你知道媽媽有多擔(dān)心嗎?”小明便一五一十地把事情的來龍去脈告訴了媽媽,媽媽聽后非常感動(dòng),眼圈都紅了。她感動(dòng)地對(duì)小明說:“小明,你長(zhǎng)大了,懂事了,知道關(guān)心別人了!毙∶鏖_心地對(duì)媽媽說:“媽媽,今天我很開心,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人!

樂于助人作文7

  有一天早上,天氣晴朗,小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱呢!小明和小華忍不住跑出去玩耍,還帶上了自己做的木板車。由于小華是哥哥,所以他讓弟弟小明坐在木板車上,一只手用一根繩子拉著車,走走跑跑。小明眉開眼笑,不亦樂乎。

  突然,小華放下繩子,指著前方,對(duì)一臉不解的小明說:“你看,那位老爺爺背的東西非常重,我么要不要幫幫他?”弟弟一臉贊同地回答:“對(duì)呀!對(duì)呀!老爺爺?shù)拇_累得滿頭大汗?墒俏覀円鯓訋退?”兩個(gè)人交頭接耳了一會(huì)兒,小華靈機(jī)一定,說:“我想到辦法了!”于是他們追上了老爺爺。老爺爺駝著背,氣喘吁吁地問:“孩子們,怎么啦?”小華說:“爺爺,讓我們來幫你吧!”

  最后,那個(gè)重重的袋子被放到了木板車上,小華在前拉,小明在后推。老爺爺如釋重負(fù),對(duì)他們豎起了大拇指。

  看著小明和小華發(fā)自內(nèi)心的笑,我懂得了助人為樂為快樂之本。

樂于助人作文8

  她有一雙明亮的大眼睛,通紅的臉看上去就像兩個(gè)紅蘋果,她不僅學(xué)習(xí)好,而且還有一副熱心腸。

  記得有一次,我在課堂上寫作業(yè),被一道題難住了,正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)侯,她走到我的面前輕聲的問我:“怎么了?”我說:“這道題我不會(huì)做!彼戳艘槐轭}目后,給我做了耐心細(xì)致的解答。

  還有一次放學(xué)的時(shí)候,天下著小雨,一個(gè)離家很遠(yuǎn)的同學(xué)忘記帶傘了,她就把傘借給了那個(gè)同學(xué),自己卻冒著小雨跑回了家。

  像這樣幫助同學(xué)的好事,她做得太多了,就像夜晚的燈光照亮著大家。她真是我們學(xué)習(xí)的榜樣,她就是我的同桌—黃馨瑤。

樂于助人作文9

  我不僅僅聰明活潑,還很可愛,是個(gè)樂于助人的小女孩。

  我的同桌忘記帶本子了,我主動(dòng)借給他本子用;我最好的朋友鉛筆斷了,我把鉛筆借給她用;新來的同學(xué),我借給她課外書看;美術(shù)課的時(shí)候,我還借彩筆給其他同學(xué)!瓨酚谥耸俏业奶攸c(diǎn)。

  記得在我上幼兒園的時(shí)候,一天,下了很大的雨,我的好朋友王星宇沒有帶傘,我還幫她打傘呢。她個(gè)子比我矮一點(diǎn),所以打傘的時(shí)候比較方便,為了她的安全,我讓她站在我和媽媽中間,也好讓雨不要淋到她,讓別人不要碰到她。最終,我們都沒有被雨淋,她很高興,我也很開心。

  我異常喜歡幫忙別人,我也得到過很多朋友的幫忙。媽媽以往對(duì)我說:幫忙別人就是在幫忙自我,就等于為自我鋪了一條好路。所以,我會(huì)繼續(xù)做一個(gè)樂于助人的好孩子。

樂于助人作文10

  星期三的上午最后一節(jié)課詩(shī)語文,老師說:“我先把中午作業(yè)說一下,修改自己的作文,然后工工整整的抄一遍!

  放學(xué)了,我和程雪一起回家,吃罷午飯,爸爸騎著電動(dòng)車送我來到學(xué)校。我惦記著老師布置的作業(yè),迫不及待的跑到了教室。

  我走到程雪面前,看見她正在修改自己的作文,我說:“程雪,下午好吖!”她說:“你好,你到我這兒來,我們一起修改作文吧!蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿起作文和鋼筆到她位置上,和她一起修改起作文來。突然,我寫錯(cuò)字了,我說:“能用下你的修正貼嗎?”她毫不猶豫的就拿出修正貼給我用。我說:“謝謝你!彼f:“不用謝,老師說,當(dāng)別人有困難的時(shí)候,我們應(yīng)該幫助她的!闭f完,我們兩人都笑了。

  雖然是一點(diǎn)小事,但是讓我感覺到助人為樂的道理,以后我也要向程雪一樣樂于助人!

樂于助人作文11

  叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們飛快地沖出教室,像一群蝴蝶在快樂地玩耍。

  忽然,我的同桌劉子奇涌出了鼻血,嚇得她哇哇大哭起來,我想起奶奶教我怎么止血。于是,我讓她雙手握緊,站在原地不動(dòng),我在書包拿出一張衛(wèi)生紙,讓她用衛(wèi)生紙把鼻子捏起來,并帶著她去衛(wèi)生間。我沾了點(diǎn)水,先拍了一下她的脖子,再用紙把鼻血和水擦干凈了,旁邊的同學(xué)看到了都說:你真棒!眲⒆悠鎸(duì)我說:謝謝你!蔽艺f:不用謝,這是我應(yīng)該做的!

  幫助別人的感覺真好!

樂于助人作文12

  星期五下午放學(xué)后,小紅背著書包走在回家的路上。

  突然,她看見路邊一位老奶奶手里提的袋子破了個(gè)洞,袋子里面的梨全都掉了出來。

  正在老奶奶著急的時(shí)候,小紅眼珠一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)好辦法。她把自己的帽子取下來,把梨放進(jìn)自己的帽子里。并決定把老奶奶送回家,一路上老奶奶一直在夸贊小紅是個(gè)樂于助人的好孩子。

  很快就到了老奶奶家,老奶奶說:“把梨給你送一點(diǎn)吧!”小紅說:“不用了,謝謝您,我家里有很多水果呢,這梨還是留著您吃吧!”

  小紅和奶奶揮手道別后,開開心心地回家去了。

樂于助人作文13

  我們班里有一個(gè)同學(xué)叫廖廖,他皮膚白白的,長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,一張可愛的笑臉。他樂于助人,關(guān)心同學(xué)……有件事至今還在我的腦海中縈繞,令我難以忘懷。

  讀二年級(jí)的時(shí)候,一節(jié)美術(shù)課上,我的手被刀子劃破了,鮮血直流。廖廖看見了趕緊去叫老師,老師看見我的手鮮血直流,用面巾紙捂住也止不住血,便趕緊帶我去醫(yī)務(wù)室。我們還沒有走出教室,廖廖就跑了過來說:“我知道你怕疼,我陪你去醫(yī)務(wù)室吧。”說完就扶著我快步向醫(yī)務(wù)室走去。清洗消毒后,校醫(yī)把傷口包扎好,廖廖把我送回教室。路上,看著滿頭大汗的廖廖,我的眼眶濕潤(rùn)了。

  我們回到教室的時(shí)候剛好下課了,老師看了看我手上的傷口說:“你的手不要碰水。廖廖,這幾天你多照顧鈺瑩,不要讓她再受傷!薄昂玫!”廖廖爽快地答應(yīng)了。

  每次想起廖廖,就會(huì)有許許多多的事情浮現(xiàn)在我的眼簾,每一件事情都令我難以忘懷。我相信,熱心的廖廖一定會(huì)得到更多人的喜愛。

樂于助人作文14

  一天早上,小華高高興興地走在去往學(xué)校的路上。忽然天空下起了傾盆大雨,可是小華忘記帶傘了,他只能低著頭繼續(xù)往前走。不一會(huì)兒他全身都淋濕了。

  正好他的同班同學(xué)小蘭走了過來說:“我來和你一起打傘吧!”小華說:“當(dāng)然可以,謝謝你!”小蘭說:“不客氣,咱們是同班同學(xué)嗎!”

  他們走啊走啊終于到了教室,忽然小華發(fā)現(xiàn)小蘭為了給自己打傘她的半邊衣服都淋濕了!小華感動(dòng)的流下了眼淚。

  老師問小華:“小華你的頭發(fā)為什么淋濕了?”小華說:“老師因?yàn)槲医裉鞗]帶傘所以我的頭發(fā)濕了!崩蠋熡謫枺骸澳鞘钦l送你過來的?”小華說:“是小蘭送我來的!

  到了語文課上,語文老師在課堂上表?yè)P(yáng)了小蘭,因?yàn)樗鲃?dòng)幫助了別人,所以老師不僅表?yè)P(yáng)了她,而且她還獎(jiǎng)勵(lì)了一塊巧克力,還說:“我們大家都要向小蘭一樣樂于助人,多做好人好事,爭(zhēng)取做三好學(xué)生!”

樂于助人作文15

  一天早晨,天氣晴朗,丁丁準(zhǔn)備坐車去看外婆。來到車站,丁丁見車還沒來,就等了起來。這時(shí)來了一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶,她年老體弱,身子又小,看起來有90多歲了。

  “嘟——”隨著汽車的一聲長(zhǎng)鳴,一輛15路汽車到了,車上的自動(dòng)門打開了,里面人可真多呀!有小孩、大人、老人,把汽車擠得水泄不通。在那里,人們還有說有笑呢。這時(shí),老奶奶顫巍巍地向車上走去,丁丁想老奶奶年老體弱,車上又這么多人,一擁擠,老奶奶就會(huì)摔倒的,不如我來扶她。

  想到這里,丁丁馬上走上前去,笑容滿面地對(duì)老奶奶說:“老奶奶,我來扶您上車吧!”老奶奶激動(dòng)地說:“小朋友真是太謝謝你了”。于是,丁丁扶著老奶奶慢慢地上了車。

  上車后,丁丁又為老奶奶找了一個(gè)座位,老奶奶連聲說“謝謝、謝謝,你真是一個(gè)懂事的好孩子”。

  這時(shí),車上的人都向丁丁投來贊許的目光,紛紛說:“丁丁是個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子!

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