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樂于助人的我作文

時(shí)間:2022-11-27 11:36:12 助人 我要投稿

樂于助人的我作文【熱】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的樂于助人的我作文,希望對(duì)大家有所幫助。

樂于助人的我作文【熱】

樂于助人的我作文1

  日子總是像從指尖中流過(guò)的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,那些往事的憂愁和哀傷,在似水流年的蕩滌隨波流去。而流下的歡樂在我記憶深處歷久彌新。

  樂于助人的我像一個(gè)飄落人間的小天使。在一次“藍(lán)天下的至愛”,大型捐款活動(dòng)中,天氣北風(fēng)呼呼,是一個(gè)寒冬來(lái)到了這里,一到現(xiàn)場(chǎng),我驚訝不己:“藍(lán)天下的至愛”六個(gè)大字鮮艷醒目,臺(tái)前人山人海,人頭攢動(dòng),遠(yuǎn)看好像一條栩栩如生的龍,紛紛把自己的工藝品、書畫等放在展臺(tái)上。參加慈善義賣。仔細(xì)看那一件件物品,他們用自己的雙手創(chuàng)造美麗,突然我眼前一亮!

  哇!多么美麗的剪紙雞呀!而且是用一百?gòu)埣堈郫B成的,就連細(xì)小的地方也剪得層次分明,月牙紋、波浪紋……真是精致極了!我心里便暗暗決心要把它買下來(lái)。

  拍賣開始了,當(dāng)我聽到剪紙雞的起拍價(jià)是40元時(shí),心里猶豫了起來(lái)。起拍價(jià)就40,也未免太貴了吧!但轉(zhuǎn)念一想:對(duì)!我既然是來(lái)獻(xiàn)愛心的,如果看中了,就應(yīng)該堅(jiān)持到底!“45元”,我脫口而出!50元”!另一位叔叔也不甘示弱地喊道,天吶!這可是個(gè)天價(jià)啊!可我身邊只帶了100元的壓歲錢呀!可我還是咬咬牙喊到:“55元”終于,我的努力沒白費(fèi),最終這只剪紙雞歸屬于我了。我不假思索地將錢投進(jìn)了愛心箱。

  一剎那,我覺得我就是世界是上最美麗的天使,一個(gè)向人間播撒愛的種子的天使。

  此時(shí),我覺得大海是無(wú)情的,人類是有情的,改變是環(huán)境,不變的是真情;卷走的是無(wú)情,留下的是真情!

  怎么樣?看了這故事,你們?cè)撓嘈盼沂且粋(gè)怎樣的人了嗎?一個(gè)樂于助人的女孩。

樂于助人的我作文2

  看了這個(gè)題目,你也許會(huì)說(shuō):“你說(shuō)你自己是個(gè)樂于助人的孩子,也許只是王婆賣瓜自賣自夸罷了。”好吧。接下來(lái)我就給你說(shuō)一說(shuō)我樂于助人的事情吧。

  一天中午。我剛走進(jìn)校門。突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)一年級(jí)的小男孩兒在操場(chǎng)上瘋跑。突然。哦哦他被一塊石頭一絆摔倒了。當(dāng)時(shí)沒有一個(gè)人在他的身邊于是我趕緊跑過(guò)去把他扶了起來(lái)。我們兩個(gè)慢慢走到操場(chǎng)邊休息?伤是一直捂著手掌叫痛,我把他的另一只手拿開一看,呀!原來(lái)他的手掌在剛才被磨破了,小手上滲出了鮮紅的血。于是我把他扶到了水管邊,用水清洗了傷口,又從身上找出一片創(chuàng)可貼給他粘上。等我把他的傷口處理好后,小男孩已經(jīng)不哭了,他說(shuō):“大哥哥,謝謝你!甭犃怂母兄x,我的心里喜滋滋的。對(duì)他說(shuō):“以后玩耍要小心哦!"說(shuō)完,他就蹦蹦跳跳的玩去了,而我也回了教室。

  在教室里,我看見好朋友杜慶東再找著什么。我問他:"怎么了?杜慶東。““我在找我的橡皮呢,對(duì)了,你見了嗎?”杜慶東說(shuō)。我說(shuō):“我也沒見,不如我倆一起找吧!坝谑,我們兩個(gè)進(jìn)行了翻箱倒柜”地毯式“的搜索,還是找不到!痹趺崔k呀?下午老師要教畫圓,沒有橡皮肯定不行!”這時(shí)我看見了剛買的橡皮,一狠心,用力把橡皮掰成了兩半。杜慶東看見了我的動(dòng)作,有些驚訝的說(shuō):“成瑞福,你在干嗎?”我說(shuō):"沒辦法啊!這一半給你。"我把橡皮硬塞給了杜慶東。杜慶東看著手上的這塊橡皮,說(shuō):”謝謝你,成瑞福!啊倍际峭瑢W(xué)嘛“我說(shuō)。

  同學(xué)們,最后再說(shuō)一句我一直堅(jiān)守的一句格言”幫助別人,快樂自己!”

樂于助人的我作文3

  我這個(gè)呀,是一個(gè)樂于助人的人!我來(lái)給你們講兩件事,你就知道我是一個(gè)樂于助人的人。

  一個(gè)烈日當(dāng)空的一天,我在我家旁邊的小山坡上玩耍,突然,我看見一個(gè)胖胖的叔叔在拉一車西瓜,走到了一半,又滑到下面去了,這時(shí)叔叔已經(jīng)累的滿頭大汗。我跑去問:叔叔,您這是要去哪兒?叔叔說(shuō):我要去這個(gè)山坡的另一端去買西瓜。我說(shuō):叔叔,讓我來(lái)幫您吧!叔叔說(shuō):不用了,小朋友,我可以的,謝謝。只見叔叔車子拉到了一半,車子又滑到了我的身旁。

  我說(shuō):叔叔,你在前面拉,我在后面推,要到頂?shù)臅r(shí)候,我們先休息一下,最后一氣呵成把車子拉到頂上,好嗎?好的。我們剛剛走到一半,我心想,原來(lái)一車西瓜這么重啊,怪不得叔叔不要我的幫助,原來(lái)是看我這么小,怕累著我,真是一個(gè)和藹的叔叔呀。

  我一邊想,一邊使勁幫叔叔推車。只聽一個(gè)聲音說(shuō):小朋友,我們已經(jīng)以頂上了。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)是叔叔說(shuō)的,怪不得聲音這么耳熟呢。我剛要走,叔叔抱了一個(gè)大西瓜遞給我,說(shuō):小朋友,你幫我這么大的忙,我應(yīng)該報(bào)答你呢。我說(shuō):不用了,叔叔,你去賣西瓜吧,我走了。叔叔說(shuō):真是一個(gè)可愛、懂事的好孩子。

  第二件是二年級(jí)的語(yǔ)文課上,我與同桌張遲坐在一起,老師讓他把第一課讀一遍,可是他一直把頭伸在書包里來(lái)回找啊找啊,因?yàn)樗恼Z(yǔ)文書沒有帶。我說(shuō):用我的吧。我把語(yǔ)文書遞給了他。下課是,他對(duì)我說(shuō)了好幾遍謝謝。

  我是個(gè)樂于助人的人,你想和我做朋友嗎?

樂于助人的我作文4

  在一個(gè)夏天的傍晚,烏云很低,沒有一絲風(fēng)。就好像一個(gè)人要打噴嚏,卻打不出來(lái)。一會(huì)兒,風(fēng)來(lái)了,雨也下大了……街道上彌漫著濃濃的霧,空氣中帶著絲絲涼氣。我打著傘,走在回家的路上。

  突然,我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)老奶奶,大約六十來(lái)歲。老人家獨(dú)自一人走在下雨的馬路上,沒有撐傘,身上的衣服也被雨淋濕來(lái),正在焦急地趕路。我看到這里,心想:不能讓老奶奶這么淋著,要不然非得生病不可。我撐著雨傘立刻沖了上去,扶著老奶奶說(shuō):“奶奶,您和我打一把傘吧!要不然淋濕了會(huì)生病的。”奶奶卻說(shuō):“謝謝你,小姑娘。我沒事,身體好著呢,別把你給淋濕咯!”我連忙解釋道:“沒事,我的傘大,三個(gè)人都可以一起打呢!”我這樣勸說(shuō)下,老奶奶這才答應(yīng)了。

  在路上,我發(fā)現(xiàn)老奶奶一直用手搓著胳膊,身體不禁微微發(fā)抖,我就關(guān)切地問道:“奶奶,您冷嗎?”“孩子,你真懂事,奶奶身體好,不怕冷。”聽完奶奶的話,我心想:都身體發(fā)抖了,還說(shuō)不冷,怎么這么不關(guān)心自己的身體呢?我想著,突然記起我的書包里還有一件薄薄的外套,連忙從包里取出來(lái)外套給奶奶披上了。奶奶面帶慈祥的笑容說(shuō)了聲:“謝謝你,好孩子!笨斓轿壹业臅r(shí)候,我突然想起來(lái)奶奶的家在哪呢?“奶奶,您家住在哪?”奶奶笑呵呵地說(shuō)道:“奶奶的家就在對(duì)面,你把我送到這里,我自己回家就行!薄疤昧,我家也住在馬路對(duì)面,我把您送回去吧!”

  到了奶奶家,奶奶為了感謝我,送了一個(gè)玩具小狗,還不住地夸獎(jiǎng)我是一個(gè)樂于助人的好孩子。

  贈(zèng)人玫瑰,手留余香。我想幫助別人,是一件多么快樂的事情啊!

樂于助人的我作文5

  我的鄰居是一個(gè)樂于助人的人,下面,我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的鄰居怎么樂于助人。

  上星期,我奉我媽媽之命,把一只箱子從三樓放到一樓。我雙手拿著箱子往樓下走,走著走著,也不知道怎么回事,手一滑,箱子從我手中飛了出去,從三樓徑直滾到了二樓。這時(shí),住在我家對(duì)面的鄰居正好從一樓走上來(lái),那個(gè)箱子不偏不倚正好砸到他的腳上。

  哎喲!他嚇得輕輕的叫了一聲,把箱子推開,痛的皺著眉頭,手捂著腳,一臉苦澀。我一下子呆住了,不知道要怎么辦,傻傻地站在那里,胡思亂想著:他會(huì)不會(huì)說(shuō)我一頓?他會(huì)不會(huì)告訴我家長(zhǎng)剛剛發(fā)生的事?他會(huì)不會(huì)?但是,我的那位鄰居并沒有說(shuō)我一句責(zé)備的話,更沒有上樓找我家長(zhǎng)說(shuō)這件事。

  他只是看了看我,問我:那個(gè)箱子是你的吧!是。我回答道,只見他彎下腰,雙手拿起箱子,遞給了我,邊走邊說(shuō):下次小心點(diǎn),給,拿好了,還挺重的呀!謝謝您!我說(shuō),他走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀,說(shuō):有什么好謝的,這箱子挺重的,來(lái),我?guī)湍阏f(shuō)完他從我手中接過(guò)箱子,和我一塊下了一層,把箱子放好。我連忙再三謝謝,這位樂于助人的鄰居說(shuō)不客氣,快回家吧,這天多熱啊!

  聽了這句話,我仿佛看見陰暗樓道里射進(jìn)了一縷陽(yáng)光,照得我心中亮亮堂堂。鄰居的樂于助人不但體現(xiàn)在幫助我,也體現(xiàn)在幫助別人。

  一天早上,我早早的起來(lái)準(zhǔn)備去公園跑步,一出門就看到一個(gè)小孩在樓梯上摔倒了,我的鄰居恰巧也下樓梯,鄰居看到后馬上沖上去抱起摔倒的小孩,邊哄他別哭,邊查看小孩是否受傷,查出傷口后,鄰居便輕輕地把小孩抱進(jìn)屋,給他包扎去了。

樂于助人的我作文6

  我叫劉梓涵,是一位九歲的小女孩。我有一頭烏黑濃密的頭發(fā),一雙 會(huì)耐心傾聽他人意見的耳朵,兩只珍珠般的大眼睛,雙眼皮,小嘴巴,還有那濃濃的黑眉毛。我媽天天摸摸我的巴掌大的瓜子小臉兒樂呵呵地夸我:“呀! 這姑娘長(zhǎng)得像我,真美!我聽了心里美滋滋的。

  “這孩子不僅長(zhǎng)得美,心靈也挺美的!边@也是我媽說(shuō)的。我想可能是因?yàn)槲沂且粋(gè)樂于助人的小女孩兒吧。

  記得有一次,我飛奔在上學(xué)路上,快遲到的時(shí)候,突然有一位老奶奶在我面前摔倒了。這時(shí),我忽然停住了腳步,心想:我到底該不該幫她呢?萬(wàn)一是碰瓷的怎么辦?我可沒有錢啊!這件事在我心里,一直拿不定主意。

  可是最后我決定上前去看一下。我走上前一看,老奶奶都把牙摔流血了?吹嚼夏棠踢@副模樣,我二話沒說(shuō),直接把老奶奶扶起來(lái),遞給他了幾張衛(wèi)生紙,讓她先止止血,隨后我跑進(jìn)附近的一個(gè)酒店里,找酒店服務(wù)員阿姨要了一個(gè)杯子,把書包杯子里的水倒進(jìn)那個(gè)干凈的'杯子,遞給老奶奶做了漱口。最后再進(jìn)酒店,把阿姨刪了出來(lái),請(qǐng)他把老奶奶帶到附近吃女少的醫(yī)院做個(gè)檢查,阿姨U答應(yīng)了我。這時(shí),我看了看手表,?快遲到了!于是我直接背起的書包,飛快的主學(xué)校跑。等我到了學(xué)校,啊,還好沒遲到,這下我可放心了。

  放學(xué)以后, 我回到了家,把這件事告訴了媽媽。媽媽連夸我是樂于助的好孩子,聽到這里,我心里比吃了蜜還要甜!

樂于助人的我作文7

  我從小就喜歡幫助別人,在家經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù),如:掃地、拖地、擦桌子……在上幼兒園時(shí),同學(xué)沒帶橡皮、鉛筆、直尺我都十分熱情地借給他們。

  記得有一次,我做公共汽車回家。剛上車,就看見一個(gè)阿姨急急忙忙地跑過(guò)來(lái)。上車時(shí),發(fā)現(xiàn)沒有帶零錢,只有一張10元,她氣喘吁吁地對(duì)司機(jī)說(shuō):“對(duì)不起,我沒帶零錢,等會(huì)兒有人上車我就付。 ”司機(jī)沒說(shuō)話,阿姨就上來(lái)了。可是過(guò)了好幾站都沒有人上車。司機(jī)等得有些不耐煩了,就把車停在下一站臺(tái)邊,像母雞趕小雞似的對(duì)阿姨揮揮手說(shuō)道:“你快點(diǎn)下車吧!過(guò)了這么多站都沒人,把你帶 著么遠(yuǎn)已經(jīng)算好了。”阿姨不情愿地說(shuō):“可是我真的有急事!”“不行!卑⒁讨缓寐呦萝嚕不時(shí)扭頭過(guò)來(lái)望望。仔細(xì)看,阿姨像是外地來(lái)打工的,我心想:外地來(lái)的也不容易,我這兒正好 有兩元錢就給阿姨吧。我便起身叫住阿姨向她走起,我說(shuō):“阿姨,我這兒正好有兩元錢給你吧!”阿姨感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,小妹妹,我也沒什么好報(bào)答你的,這10元錢和一些糖就給你吧!蔽疫B忙 說(shuō):“不用,不用,我不需要錢!卑⒁滩宦牐骸澳翘悄愕媚!闭f(shuō)完便塞在我口袋里,我也不在說(shuō)什么了。等到下車時(shí),阿姨對(duì)我喊了一句話:好人一生平安!頓時(shí),我心中有股暖流涌上來(lái)。

  傍晚,彩霞像一條錦緞,給大地鍍上了一層金色,我走在回家的路上,嘴里吃著水果糖,心中無(wú)比的甜蜜……

樂于助人的我作文8

  我們贊賞許多美德:勇毅、勤奮、坦誠(chéng)、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖,“最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”?我們的確會(huì)工工整整地寫上“樂于助人”四個(gè)大字。

  那天,我和媽媽坐車到市橋玩。剛上公共汽車的時(shí)候,不太擠,至少還有幾個(gè)座位留給我們坐。到了下一個(gè),車上的座位已坐滿了。這時(shí),一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人上了車,她站在我的前面,用手緊緊地握住扶手。那是我心不在焉,然而,在媽媽的舉動(dòng)下,我回過(guò)神來(lái)。我發(fā)現(xiàn)老人彎著腰,腳總是顫抖著。我連忙站起來(lái),用手指著我剛坐過(guò)的位置,接著就對(duì)老人說(shuō):“老婆婆,您坐吧!”老人用手撫摸一下我的腦袋,用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō):“不用了,朋友,你坐吧,我不要緊的,我很快就到家了!”這時(shí)我有點(diǎn)難為情,不好意思坐下,便對(duì)老人說(shuō):“還是您坐吧,身為一個(gè)小學(xué)生是應(yīng)該尊老愛幼的,更何況您已經(jīng)上了年紀(jì)!痹谖业膭穹拢先俗铝。我站在扶手旁邊,許多人向我投來(lái)贊許的目光,這時(shí),一切的煩惱從我的腦中離去,而心里卻那樣的快樂。

  通過(guò)我這件樂于助人的“小雷鋒”了,我收獲到了很多的快樂,并且我悟出了一個(gè)道理:當(dāng)你幫助別人,你會(huì)感到很快樂,當(dāng)你有困難時(shí),別人也會(huì)幫助你。”我還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,繼續(xù)發(fā)揚(yáng),而且這件事已經(jīng)在我的腦海里存檔了,同學(xué)們,你們有幫助別人的事嗎?如果沒有,那就行動(dòng)起來(lái)吧!

樂于助人的我作文9

  生活中,處處有人需要幫助,這就需要我們伸出援手。讓我懂得這些道理的人,是爺爺。

  驕陽(yáng)似火,知了趴在樹上不停地叫。只有孩童們不覺夏天的酷熱,依然穿著背心,滿頭大汗地騎著自行車,在樓房之間穿梭著,不時(shí)傳來(lái)銀鈴般的笑聲。

  您在陽(yáng)臺(tái)上澆花,我?guī)湍砣~。祖孫兩人說(shuō)說(shuō)笑笑,好不熱鬧。您提議說(shuō)去后院摘枇杷,我笑著答應(yīng)。正走到樓道口時(shí),騎車的孩子們從旁邊穿過(guò)。您剛想提醒他們小心,領(lǐng)頭的小男孩卻因騎得太快撞在了墻上,連人帶車整個(gè)翻在了地上。

  他捂著胳膊肘,臉上全是血印子,其他小男孩見了,嚇得慌忙逃走。您見狀連忙招呼我說(shuō):“快上樓把醫(yī)藥箱拿過(guò)來(lái),我給他看一看!闭f(shuō)罷,您快步走向小男孩,我則火速上樓把箱子拿了下來(lái)遞給您。您接過(guò)去,拿出棉簽和藥酒,熟練地為小男孩包扎好。男孩疼地哇哇大叫:“天啊,好疼啊,我不要弄!蹦蜌獾卣f(shuō)道:“沒事吧,再忍忍,馬上就好!彼@才停止了哭啼。干完這些,您又幫小男孩拍了拍灰,扶起倒在地上的自行車,蹬了蹬輪子,三兩下把自行車修好了:“沒事了,快回家吧!”小男孩感激地看著您,眼里閃著淚花,向您鞠了躬,推著車走向后院。

  再看看您,已經(jīng)汗流浹背。您拍了拍手上的灰,語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“孩子,我們做人,一定要做對(duì)他人對(duì)社會(huì)有用的人,懂了吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,看見了您親切的笑臉。

  的確,社會(huì)中還有很多需要我們?nèi)椭娜。爺爺,我知道了,我學(xué)會(huì)了樂于助人。爺爺,謝謝您!

樂于助人的我作文10

  我長(zhǎng)得胖胖的,眼睛不算大,但炯炯有神,笑起來(lái)就像彎彎的月牙,特別好看。一個(gè)小小的鼻子,別看我“其貌不揚(yáng)”但我很有愛心,每次遇到有困難的人都要去幫助他。不然心里不踏實(shí)。

  記得有一次,我去山楂林摘山楂。那時(shí)寒風(fēng)呼嘯,把手從口袋里拿出來(lái)的一瞬間都很冷。我摘完山楂后,我的手早已凍得通紅,真想立刻回家洗個(gè)熱水澡,再睡上一覺?删驮谶@時(shí),我停下了腳步,一位四五歲的小朋友臉色焦急,怎么也抓不到山楂?吹剿幕@子空空的,我為他而感到有些不開心,準(zhǔn)備去幫助他一把。我走過(guò)去,把我的山楂分給他一半,并為他再摘一些,盡管我的手被枝條擦破了皮,但我還是愿意去摘更多的山楂給他,因?yàn)槲铱吹叫〖一锏哪樕蠞M是笑容。我的心里頓時(shí)溫暖了起來(lái),那暖流流變?nèi),手也開始變暖了。風(fēng)還是在繼續(xù)咆哮著,很快他的小籃子里滿滿的了,小男孩看著我的手,臉上的笑容停住了,似乎充滿歉意,我看出了小男孩的心思,對(duì)他說(shuō):“放心吧,一點(diǎn)也不疼,看到你的笑容,我反而會(huì)更開心”于是,小男孩的臉上又重新洋溢起了笑容,小男孩的笑真好看,比樹上的山楂還好看。我做到了我該做的事,心里也非常踏實(shí),不一會(huì)男孩的父母叫他了,他向我揮了揮手,看到他小小的背影,我也不由地笑了起來(lái)。

  其實(shí),我就是這樣的一個(gè)人,每當(dāng)看到需要幫助的人,我總會(huì)不由自主的幫助別人,幫助別人快樂自己。

樂于助人的我作文11

  我是一個(gè)樂于助人的孩子,因?yàn)槲艺J(rèn)為幫助別人是一件非?鞓返氖。

  前段時(shí)間,學(xué)校組織給災(zāi)區(qū)捐圖書的活動(dòng)。可是,家里的書剛剛整理完送給了妹妹。現(xiàn)在家里沒有書捐給災(zāi)區(qū)了,怎么辦呢?這是有個(gè)同學(xué)知道我是為捐書發(fā)愁,便過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):”沒書就不捐!老師又 不強(qiáng)求。我家有一大堆好書我還舍不得捐呢!反正我不捐還有那么多同學(xué)捐呢!“這怎么行呢!災(zāi)區(qū)的同學(xué)受到自然災(zāi)害的打擊,捐書即能讓他們了解更多的知識(shí),又能讓他們?cè)陂喿x中找到快樂。怎么 能不捐呢?于是我決定去書店買幾本新書捐。

  放了學(xué),我拿著好幾個(gè)星期攢下的零花錢走進(jìn)知不足書店。書柜上陳列著各式各樣的書,捐什么書更好呢?我想應(yīng)該捐些知識(shí)性的書。我的目光落在了《上下五千年》和《世界未解之迷》上。這兩套書 的知識(shí)性都非常強(qiáng),一本是介紹歷史方面知識(shí)的,一本是介紹科學(xué)方面知識(shí)的。對(duì)!就是它了。付錢時(shí),售貨員阿姨體貼的說(shuō):”小朋友,兩套書非常沉。不如你只買一套,不然會(huì)把你累壞的!“我想 :災(zāi)區(qū)同學(xué)看到我捐的書該多高興啊!再沉我也不會(huì)累的。我吃力地抱起兩套沉甸甸的圖書向家走去。

  第二天,我捧著兩套新書來(lái)到學(xué)校。有的同學(xué)見我要捐新書,惋惜地對(duì)我說(shuō):”張子煬,這可是新書,而且這么好,捐了多可惜!你還是自己留著看吧!“可我卻高興地說(shuō):”能夠幫助更多的人是我最 大的快樂。“想到災(zāi)區(qū)同學(xué)看到新書高興的情景,我心里有說(shuō)不出的快樂。

  老師喝同學(xué)們見我為災(zāi)區(qū)捐出新書,都夸我是樂于助人的好孩子。

樂于助人的我作文12

  在我們班級(jí)里,我是一個(gè)樂于助人的孩子。雖然平時(shí)說(shuō)話不多,但是我十分樂于助人,這是全班公認(rèn)的。

  鏡頭一:美術(shù)課前,老師通知我們帶上水彩筆或者蠟筆。上課了,張金彪用手拽了拽我,小聲說(shuō):“帶水彩筆了嗎?我沒帶,借我用用?”我二話沒說(shuō),把水彩筆全給了他。他不好意思地說(shuō):“全給我了,你用啥?”我說(shuō):“沒關(guān)系,我畫的比你慢,你可以畫好后再還給我!薄袄蠋煏(huì)批評(píng)你的!”“沒關(guān)系!”這時(shí),老師走了進(jìn)來(lái),我們就不說(shuō)話了。

  老師講了一會(huì)兒,又話給我們看,并且指導(dǎo)我們?cè)趺赐款伾,然后,老師就讓我們自己?dòng)手畫起來(lái)。我用鉛筆很快勾好了圖畫的輪廓,在那里等著水彩筆,老師走過(guò)來(lái)問:“你怎么沒有帶水彩筆呢?是不是把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)啊?”張金彪站了起來(lái),對(duì)老師說(shuō):“是我忘記帶了,您批評(píng)錯(cuò)了!”老師聽了說(shuō):“是這樣啊?那你下次可不要忘記帶用具!”

  鏡頭二:勞動(dòng)課,張老師通知我們帶針、線、布?jí)K等用具,我們班里有幾個(gè)同學(xué)沒有帶,而且,這幾個(gè)同學(xué)中午吃飯?jiān)趯W(xué)校里。他們只好干著急?墒牵覅s帶了很多,于是那幾個(gè)同學(xué)擁了過(guò)來(lái),搶著和我借,我怕針扎著他們,連忙制止。大聲說(shuō):“不要搶,一人一份,每人都有!”他們聽了這話,紛紛把手收了回來(lái),我站起來(lái),把手里的布?jí)K一一借給他們,他們拿著布?jí)K高高興興地散開了。

  兩個(gè)故事結(jié)束了,你們認(rèn)為我是一個(gè)什么樣的孩子呢?

樂于助人的我作文13

  我叫張書其,今年九歲了,我長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴,高高的鼻梁上架著副小眼鏡。我是一個(gè)既樂于助人,又愛讀書的女孩。下面我就給大家介紹一下我自己。

  有一次,小白有一道題不會(huì)做,我看見了,便走過(guò)去問“這道題你不會(huì)做嗎?”小白說(shuō):“是呀,這道題我怎么也搞不明白”,我說(shuō):“讓我來(lái)幫幫你吧!蔽易屑(xì)地看了看這道題,從演算紙上算 了一遍,又檢查了一遍,然后指著演算紙上的題,先把這道題的題意給小白講了一遍,又把這道題的計(jì)算步驟詳細(xì)講了講,最后把這道題的答案告訴了小白,小白又自己做了一遍,果然做對(duì)了,小白高 興的說(shuō):“謝謝你張書其!蔽艺f(shuō):“不客氣,同學(xué)之間互幫互助是應(yīng)該的!笨墒俏倚睦飬s感到甜滋滋的。

  我除了樂于助人,還非常喜歡讀書,有一次放學(xué)回家后,我把作業(yè)及自己該干的事情做完后,發(fā)現(xiàn)時(shí)間還早,我就決定看會(huì)書。于是我走到書架前,選了一本楊紅櫻寫的《非常女生》看了起來(lái),越 看越喜歡,看著看著就忘記了時(shí)間,媽媽喊我好幾次我才聽見,我一看表,都夜里十一點(diǎn)了,已經(jīng)過(guò)了睡覺時(shí)間了,才戀戀不舍的去睡覺了,可是我心里想以后我要少貪玩,多讀書,合理安排時(shí)間,要 不然就會(huì)耽誤明天的功課了。

  這就是我—張書其,一個(gè)既樂于助人又愛讀書的女孩,以后我會(huì)繼續(xù)努力,把我的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),爭(zhēng)取做大家學(xué)習(xí)的榜樣,為我加油吧!

樂于助人的我作文14

  我是一個(gè)友愛的孩子,我有一雙水靈靈的大眼睛,眼睛下是一個(gè)扁扁的小鼻子,白白凈凈的臉蛋兩旁是一雙小巧玲瓏的耳朵,再加上一頭烏黑的頭發(fā),這便湊成了一個(gè)可愛的小男孩。

  有一天,我看見了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺要過(guò)馬路。他的手里提著兩袋看上去非常重的東西,他的眼睛已老花了,看什么東西都要瞇起眼睛來(lái)看。于是,我馬上跑到老爺爺身邊說(shuō):“老爺爺,我扶您過(guò)馬路吧!崩蠣敔敾仡^看了看我,和藹的笑著說(shuō):“好!謝謝你,小朋友!”等他說(shuō)完,我立刻接過(guò)他手上的東西,小心翼翼地扶著老爺爺過(guò)了馬路。老爺爺拍了拍我的肩膀,對(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)樂于助人的好孩子,是一個(gè)愛幫助別人的活雷鋒!”我聽了老爺爺?shù)脑,心里像吃了蜜一樣甜。我露出?lái)燦爛的笑臉說(shuō):“老爺爺,不用謝!老師說(shuō)過(guò)要”尊老愛幼!

  還有一次,我遇到一個(gè)小弟弟和爸爸媽媽走丟了。我問了小弟弟他媽媽的電話號(hào)碼,我就用手機(jī)打電話給他媽媽。媽媽在手機(jī)里認(rèn)出了小弟弟的聲音,我就把事情的原委告訴了阿姨。阿姨把地址告訴我,我就帶著小男孩找到了他的家。一看到小弟弟,叔叔阿姨就激動(dòng)地一手把他抱了起來(lái),也一個(gè)勁地跟我道謝。

  樂于助人,真是一件幸福的事情。每一聲謝謝,都能讓我開心一整天呢!

樂于助人的我作文15

  一天,我洗完澡,來(lái)到鏡子前梳頭,鏡子中也有一個(gè)女孩,她的臉上嵌著一雙大大的眼睛,很有神,留著烏黑的長(zhǎng)發(fā),小麥色的皮膚顯得很壯實(shí)。

  我沖她笑,她也沖我笑,我撅撅嘴,她也撅撅嘴,真有意思。

  別看她貌不驚人,可是,卻天生一股愛幫人的勁,雖然,有的時(shí)候會(huì)幫倒忙,但是,她也不傷心,說(shuō):“學(xué)習(xí)雷鋒嘛!”

  記得有一次,她一個(gè)人擠公交去補(bǔ)課的時(shí)候,半路車上了一位年邁的老奶奶,老奶奶上車后,環(huán)顧了四周,確定沒有空余的位置了,就找了一個(gè)順手的地方站著,于是,她走上去,攙扶著老奶奶到她的位置上去坐,眾人都為我投來(lái)贊嘆的目光,雖然,她沒有了位置可坐,但是,她的心里依然甜滋滋的,看,也許這是是一件極為普通的事,但是,又有多少人能做到呢?

  還有一次,樓下王奶奶的腰閃了,疼得倒在了地上,她立馬走上去,扶著王奶奶,一步一步走回家,回到王奶奶的家以后,她也沒有走,她給王奶奶敷冰塊,幫王奶奶上藥,幫王奶奶按摩,最后,臨走時(shí)還幫王奶奶貼了兩塊狗皮膏藥。

  還有一次,樓下小弟弟摔倒,是她拉著小弟弟到水管邊沖洗,上她家涂了紅藥水。

  想著,想著,忽然聽見媽媽叫我,我離開鏡子,她也消失了,哈哈,你們知道了吧,她就是我,我就是她!

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