【優(yōu)秀】助人為樂(lè)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的助人為樂(lè)的作文,歡迎閱讀與收藏。
助人為樂(lè)的作文1
這天,宅在家無(wú)聊的我正在刷抖音。突然,一個(gè)小視頻震撼了我:一位冒著大雨手里拿了兩個(gè)木箱子的中年大叔,小跑到警察局前,將兩個(gè)木箱子交給警察說(shuō):這是我好不容易得來(lái)的口罩,送給你們,別被感染了。說(shuō)完面帶微笑匆匆離開(kāi)了。我深深地自愧:為什么同樣是血肉之軀,同樣是中國(guó)人,為什么我卻做不到像他那樣,為別人做點(diǎn)什么呢?一抬頭,那平日里總是綻放的花兒仿佛在向我皺眉,平日,那總是像燈籠一樣的太陽(yáng),板著一張臉?biāo)坪踉谫|(zhì)問(wèn)我為什么
唉,能做點(diǎn)什么呢?我冥思苦想。突然我的眼睛掃射到了柜子上的口罩,要不把家里的口罩、消毒水送給小區(qū)看門的老大爺,讓他幫忙分發(fā)給小區(qū)里需要的人吧。想到這,我不禁興奮了起來(lái),我還是第一次做這種有利于大家的事呢!對(duì)了,還得看看家里有沒(méi)有囤貨。我故作淡定地問(wèn):媽,咱家里有沒(méi)有多余的口罩?媽媽悠哉悠哉地說(shuō):有,我統(tǒng)計(jì)了一下,還有120個(gè)口罩還沒(méi)有等她說(shuō)完,我興奮地從沙發(fā)上跳了起來(lái),拍著桌子說(shuō):太好了,太好了,那我們把多余的口罩全給看門的.老大爺,讓他發(fā)給小區(qū)里的人,另外,消毒水留下一瓶,其他全部給老大爺,口罩就拿100個(gè)給他們。
聽(tīng)我說(shuō)完,爸爸眼睛一亮,微微一笑說(shuō):不錯(cuò)嘛,學(xué)會(huì)分享了,真棒!媽媽皺著眉,半憂半喜地說(shuō):好是好,那咱們家的口罩夠用嗎,消毒水就留一瓶啊?
放心,不夠我用零花錢頂上。我趕緊表態(tài)。媽媽嘴巴微張,遲疑地問(wèn):你今天怎么這么大方?我重新數(shù)了數(shù)口罩?jǐn)?shù)量,怕爸媽會(huì)反悔,就趕緊給老大爺送去了。
老大爺看到我拿來(lái)這么多口罩,震驚地對(duì)我行了個(gè)禮,離開(kāi)時(shí)我嘴角上揚(yáng),雙眼微瞇,心里的甜蜜無(wú)法形容。
這就是助人為樂(lè)嗎?
助人為樂(lè)的作文2
幫助,是口干舌燥的時(shí)候的一杯清涼的水;幫助,是嚴(yán)寒冬天里的一件大衣;幫助,是雨天的`一把傘;幫助,是失敗時(shí)一句貼心的安慰;幫助,更是遇到困難的時(shí)候伸出的援救之手……俗話說(shuō):“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好人間!痹谖业哪X海中,幫助別人是很高尚的舉動(dòng)。
那天下午,我蹦蹦跳跳地哼著歌向?qū)W校走去。到了班級(jí),好朋友王麗對(duì)我說(shuō):“今天上午你與小燕吵架了?”一提起這件事,我的好心情頓時(shí)就消失了,是因?yàn)樯衔缧⊙喟盐业匿摴P弄壞了,所以我便有氣無(wú)力地說(shuō):“是啊!
開(kāi)始上課了,我從書(shū)包里拿出文具盒,又從文具盒中拿出黑水筆開(kāi)始做試卷了。我不經(jīng)意地往小燕那里一看,她正在尋找筆做試卷呢,一副焦頭爛額的樣子。我在心中暗暗地想:誰(shuí)叫你把我的筆弄壞了?真是自作自受!這個(gè)時(shí)候我又轉(zhuǎn)念一想:成人之美是一種高尚的品德,我們不應(yīng)該因雞毛蒜皮的小事而針?shù)h相對(duì),何況我們倆還是好朋友,應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助。此時(shí),我的思想被分為兩部分,一邊是魔鬼,一邊是天使。經(jīng)過(guò)一會(huì)兒考慮,終于,“善良”戰(zhàn)勝了“邪惡”。于是,我小聲地對(duì)小燕說(shuō):“你在找筆嗎?我這兒有一枝筆,你可以先拿去用!毙⊙嘁(jiàn)我主動(dòng)借給她,她也變得不好意思起來(lái),羞澀而又感激地對(duì)我說(shuō):“謝謝!”
從此以后,我們又成了好朋友。
經(jīng)過(guò)這件事,我明白了,幫助是一件很神奇的東西,它可以使人快樂(lè),也可以使自己崇高。我以后一定要多幫助他人,使別人得到快樂(lè),自己也得到快樂(lè)。
助人為樂(lè)的作文3
寒假里,下了雪。白色的雪給寧鄉(xiāng)增添了幾分美麗。
下午,我正急急匆匆往姑姑家趕,刺骨的寒風(fēng)像利刃一樣割著我的臉。我縮了縮頭,心里只想著馬上回到溫暖的房間中去。
“哎!”我被什么東西絆了一下。我回過(guò)頭去,往下看。呀,原來(lái)是個(gè)電話手表。我伸出手撿起那個(gè)電話手表,大聲喊話:“哪位丟了電話手表?”
喊了許久,找了許久,都沒(méi)有尋到失主。我只好把電話手機(jī)換到打電話的那一面,跟失主的父親聯(lián)系。接電話的.是一個(gè)孩子!罢(qǐng)問(wèn)你是這個(gè)電話手表的主人嗎?”“是!”“我在盛翠豪庭。”“我馬上來(lái)!辈灰粫(huì)兒,一個(gè)身影向我跑過(guò)來(lái),問(wèn):“我的手表呢?”“在這!蔽疫f給他手表。他接過(guò)手表,高興得幾乎要跳起來(lái),一再向我道謝。
看著他高興的樣子,我覺(jué)得幫助別人就能得到快樂(lè)。
上學(xué)期,我和同學(xué)一起乘公交車回家。車上人很多,我們好不容易搶到兩個(gè)座位。剛坐下就上來(lái)一位步履蹣跚的老爺爺。
老爺爺出示了老年證,便走進(jìn)了車廂。車廂里坐滿了人,大多數(shù)是青年人?吹竭@樣一位老爺爺,他們都無(wú)動(dòng)于衷。我站起來(lái)說(shuō):“老爺爺,您坐這吧!薄皼](méi)關(guān)系,我站著就好!蹦俏焕蠣敔斦f(shuō)什么也不肯坐。我說(shuō):“我馬上就要下車了!崩蠣敔斶@才肯坐下,他一邊坐一邊說(shuō)著感謝的話。
看著老爺爺欣慰的神情,我心里很自豪。
助人為樂(lè)的作文4
這個(gè)暑假,我閱讀了美國(guó)大作家E。B。懷特寫(xiě)的著作——《夏洛的網(wǎng)》,我被書(shū)中的夏洛與威爾伯真摯的友情所打動(dòng),夏洛的無(wú)私奉獻(xiàn)也令我為之動(dòng)容。
書(shū)中主要描寫(xiě)了朱克曼家的谷倉(cāng)中生活著的一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了無(wú)比真摯的友情。然而好景不長(zhǎng),一個(gè)最丑惡的消息打破了生活的平靜:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。威爾伯知道消息后,十分悲痛絕望。然而看似渺小的夏洛卻說(shuō)“我救你”于是,夏洛用自己的絲在豬欄上織上了被人類視為奇跡的.文字,讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)美好的未來(lái)。但是蜘蛛夏洛卻是即將離開(kāi)這個(gè)美麗的世界。夏洛用自己的生命織起了一張愛(ài)的大網(wǎng),助人為樂(lè),拯救了他人的生命,令我十分感動(dòng)。
夏洛的行為令我心潮涌動(dòng),心中一動(dòng)便想起了鄭家駒
鄭家駒是我在錢江新城英語(yǔ)班的一個(gè)同學(xué),他可是我的好兄弟,記得今年四月份的時(shí)候吧,我不知是因?yàn)槭裁,缺上了一?jié)課。第二天再去上課時(shí),有一些上課內(nèi)容我都聽(tīng)不懂,這下可好了,我心急如焚,就像熱鍋上的螞蟻記得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),更何況三節(jié)課之后就要單元考了,怎么辦呀!又不可能去問(wèn)那手都沒(méi)法停的Mary老師這時(shí)鄭家駒仿佛看透了我的心思,利用課余時(shí)間幫我講解上節(jié)課的內(nèi)容,我有不懂,他就不厭其煩地繼續(xù)給我講,直到我懂了為止,有了他,我在這次單元考上得了95分的高分,我十分感謝他。現(xiàn)在我們即將進(jìn)入三級(jí),就要分班了,不知我們是否還能在一個(gè)班上課!鄭家駒如夏洛一般助人為樂(lè),使我敬佩極了。
夏洛的網(wǎng)救了威爾伯,他舍己為人的精神,更激起了我們心中的愛(ài)與溫情。
助人為樂(lè)的作文5
“砰!砰!砰!”誰(shuí)在敲門?打開(kāi)門一看,哎呀!原來(lái)是我的鄰居——那位年過(guò)花甲的老奶奶。
老奶奶耳聾眼花,年過(guò)花甲,但是身子骨可硬朗著呢!整天優(yōu)哉游哉的在院子里閑逛,可老奶奶她很受人尊敬!她在閑逛之余,卻幫了大家不少忙:送報(bào)紙、撿垃圾、清掃樓梯……大家都覺(jué)的她是那么可親可敬!和藹可親!
模糊中,那次讓我非常感動(dòng)的回憶又展現(xiàn)在了我的眼前……
“下雨了!下雨了!”雨點(diǎn)“啪啪”的敲打著窗戶。調(diào)皮的'雨點(diǎn)兒像鋼珠一樣,砸在玻璃上,濺起了水花,咚咚作響。擦往玻璃上的水珠,往遠(yuǎn)處看往,似乎一塊灰幕遮住視線,灰蒙蒙一片,樹(shù)呀!屋子呀!什么也看不見(jiàn)。在我欣賞這風(fēng)景的同時(shí),也傳來(lái)了一陣急促的敲門聲:“咚咚咚!咚咚咚!”咦,誰(shuí)在這天氣里還來(lái)我家呢?我一邊想著一邊打開(kāi)了門:!原來(lái)是那位可親可敬的老奶奶!我趕忙把她迎進(jìn)了家門:只見(jiàn)她斑白的兩鬢上沾滿了雨水,衣服都濕透了!“老奶奶,這樣的天氣,您還出來(lái)呀?您不怕著涼嗎?趕緊喝點(diǎn)熱水吧!”我邊說(shuō)邊把熱水遞給了老奶奶。老奶奶似乎沒(méi)聽(tīng)到,沒(méi)接水,卻從濕漉漉的口袋中取出了我訂閱的報(bào)紙:“好孩子,拿往吧!”令我驚奇的是,報(bào)紙竟然沒(méi)沾一點(diǎn)濕!這時(shí),我似乎感到一股熱和流遍了全身,似乎一切都變的更加美好了……
雨停了,老奶奶微笑著說(shuō):“好了,我該回家了!”說(shuō)完,便帶著那縷陽(yáng)光,往幫助其他鄰居了。這時(shí),我覺(jué)得她那瘦小的身影中布滿了光輝,布滿了熱和……
在生活中,有很多像老奶奶這樣的人,她們每個(gè)人的心中都布滿著愛(ài),正由于有了這些愛(ài),我們這些祖國(guó)的未來(lái),才能在漫長(zhǎng)的人生坎坷路上走的更穩(wěn),走的更遠(yuǎn)!
助人為樂(lè)的作文6
生活中處處少不了美,美的人、美的事,都會(huì)時(shí)刻會(huì)回蕩在我們的耳畔,心靈的美,勤勞的美,助人為樂(lè)的美,更是讓我們難以忘懷,其中有一件事讓我記憶猶新。
那是一個(gè)早上,我又一如既往地向著東山弄的興趣班教室走去,可是,在這次我獨(dú)自一個(gè)人的“旅途”中,一條沒(méi)有紅綠燈的馬路偏偏成了必經(jīng)之路!我心中無(wú)計(jì)可施,看了看四周,人行道上空無(wú)一個(gè)人,天上正下著牛毛細(xì)雨,一片寂靜,只有風(fēng)吹樹(shù)枝的“沙沙”聲,一種無(wú)助涌上心頭!忐忑不安的我越想越焦急,巴不得慢點(diǎn)走,可時(shí)間好像在和我開(kāi)玩笑,我一看竟然已經(jīng)到了馬路前,我望著疾弛而過(guò)的車子了呆,這時(shí),一個(gè)黑影出現(xiàn)在我的面前,親切地對(duì)我說(shuō):“小朋友,是要過(guò)馬路吧?我?guī)氵^(guò)吧!”我抬頭一看,一個(gè)高個(gè)子的交警叔叔正微笑地看著我,并拉起我的手,我突然有了一種絕處逢生的感覺(jué),好不容易過(guò)了馬路,我長(zhǎng)舒了一口氣,望著他的背影,我不知怎么說(shuō)好。
在我的心目中,他是一個(gè)助人為樂(lè)的好警察,每天我上學(xué)時(shí)我都能看到他在那里監(jiān)守著崗位,小學(xué)生、老人都是他幫助的`對(duì)象。每天,不管刮風(fēng)還是下雨,我都能看到他那堅(jiān)守崗位的身影,他成了大街上一道獨(dú)特的風(fēng)景。
這是一種助人為樂(lè)的美,同樣,這也是我們生命中不可缺少的一部分!
助人為樂(lè)的作文7
助人為樂(lè),是人類的本質(zhì),也是人類美好的品德,每當(dāng)你幫完別人以后便會(huì)覺(jué)得很快樂(lè),當(dāng)你再次走過(guò)你幫助每個(gè)人的地方,大腦中便會(huì)讓畫(huà)面再次翩翩起舞,心中便會(huì)浮起一絲絲快樂(lè)與輕松……又是在小小的商店門前,我又遇到了那一對(duì)婦夫,又遇到了那位叔叔、阿姨,接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢?讓我來(lái)給你講講吧!
那天中午,我?guī)еp快的'步伐走在回家的路上,當(dāng)我快要走過(guò)小商店的時(shí)候,突然,我看到了兩個(gè)熟悉的身影,啊!是那對(duì)婦夫,當(dāng)我看到他們正在費(fèi)勁地將那天的三輪摩托車正推向人行道上,那三輪摩托又在張狂地大笑,好像在說(shuō):“哈哈!這次不會(huì)有人再來(lái)幫你們了!哈哈……”我皺了一下眉頭,想起媽媽說(shuō)過(guò):“助人為樂(lè),會(huì)讓別人快樂(lè),也會(huì)讓自己快樂(lè)。”我一想便毫不猶豫地上前去幫忙,我將身心都放在這三輪摩托上,正在這個(gè)時(shí)候頭頂響起一個(gè)聲音說(shuō):“謝謝!小女孩!”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,助人為樂(lè)是我應(yīng)該做的!”雖然是這樣說(shuō),可我明白單我們?nèi)说牧α渴遣粔虻,就在這個(gè)時(shí)候,那位叔叔與阿姨又出現(xiàn)了,他們義不容辭地來(lái)幫忙,在我們的齊心協(xié)力下,三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的頭,那位婦夫又拿出錢包給我與那位叔叔與阿姨錢,看著他們把錢推來(lái)推去的,我悄悄地把錢放在地上;加快步伐,跑回了家。
此時(shí)此刻,我好像完成一件了不起的事一樣,輕松、高興……
助人為樂(lè)的作文8
雷鋒曾說(shuō)過(guò)一句金顏玉語(yǔ):“生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去”。這句話就是告訴我們,助人為樂(lè)是快樂(lè)的。而就是那一次助人為樂(lè)使了我有很大的感悟,就像樹(shù)根一樣深深地扎在我心中。
那是一個(gè)寒冷的冬天,爸爸叫我去倒垃圾,我便走出了家門,寒氣使我不由自主地把頭縮了進(jìn)去,到了垃圾桶,只見(jiàn)一個(gè)正在吃力地彎下腰撿垃圾。要想想這有多么臭的.果皮。我呆呆地站在那里足有了一分鐘,寒氣也消失了,我頓時(shí)震驚了,因?yàn)椴幌朐俳o老人家為難就扔到了垃圾車?yán)铩?/p>
老爺爺撿起一袋垃圾放到垃圾車?yán),也就看到了我的舉動(dòng),用粗糙而沙啞的聲音說(shuō):“真乖,孩子”。我笑了笑。
看到了他的面貌,他瘦骨嶙峋,臉上的皺紋數(shù)不勝數(shù),瘦小的鼻子上掛著一副圓片眼鏡,像一只餓了兩三頓的老鼠一樣,衣服破舊,并沒(méi)有穿棉皮大衣,手上只有皮包骨頭,手指上磨出了泡,看得出是工作了好幾年了,還在寒風(fēng)的襲擊下吃力地掃著,還不停地用嘴暖和暖和手,看得出已經(jīng)年過(guò)七旬了。
我看著,他又慢慢地走向垃圾桶,伸出骨瘦如柴的雙手找著垃圾,他越拿越快,好像恨不得早點(diǎn)干完,早點(diǎn)回家休息。我在心底暗暗下定決心,只要一有空就去幫助老爺爺,于是,我大膽走到爺爺面前說(shuō):“以后我一定幫助你撿垃圾”。爺爺又對(duì)我笑了笑。第二天,太陽(yáng)出來(lái)了,我遵守自己的諾言,上午一直在撿垃圾,我終于體會(huì)到了撿垃圾的辛苦了。
從這件事中告訴我:一定向雷鋒叔叔一樣樂(lè)于助人,這才是真正的少先隊(duì)員。
助人為樂(lè)的作文9
班里我有許多好朋友,還有我最好的同學(xué)。
她臉上經(jīng)常露出笑容,一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情,只要你和她在一起,你就會(huì)感到自己心里熱乎乎的。特別是上學(xué)期的一件事情讓我最受感動(dòng)。那次是在期末,我把語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷弄丟了。中午,我在家里翻箱倒柜,找遍了每一個(gè)角落場(chǎng)所,可是那張復(fù)習(xí)卷連一個(gè)影子都沒(méi)有看到。正在我著急的時(shí)候,姚嘉莉來(lái)了。她聽(tīng)說(shuō)我的復(fù)習(xí)卷弄丟了,馬上和我一起找了起來(lái)。
可是,兩個(gè)人照樣沒(méi)有找到。我急得快要哭了。這時(shí),她直起腰來(lái)沉思了一會(huì)兒說(shuō):“嗨,別著急。我?guī)湍憬枰环,你就不用找了!”我一?tīng)高興極了,拉著她的手輕松地上學(xué)了。下午放學(xué)回家,吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復(fù)習(xí)卷。這天天氣十分熱,許多人家電燈都沒(méi)有開(kāi)。他們都在外面乘涼。我看到她家電燈還亮著。我推開(kāi)她家的門一看,她正伏在桌子上寫(xiě)著什么。神情非常專注,就連我進(jìn)屋都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。于是,我對(duì)她說(shuō):“這么熱的天怎么還在用功學(xué)習(xí)!彼痤^驚訝地看著我,支支吾吾地說(shuō):“沒(méi),沒(méi)寫(xiě)什么……”我搶上前看,啊,她正在為我抄寫(xiě)復(fù)習(xí)紙!這時(shí),我激動(dòng)得一句話都說(shuō)不出來(lái)。我看著她,淚水模糊了我的'眼睛。
我想,她真是一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生呀對(duì)我有幫助
助人為樂(lè)的作文10
一雙大大的眼睛,散發(fā)出和善的光芒,矮矮的個(gè)子,瘦瘦的身材,他就是我的'同學(xué)**。只要一提起**,大家準(zhǔn)會(huì)嘖嘖的稱贊,夸他是個(gè)助人為樂(lè)的人哩!
就說(shuō)那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒,輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后,他爸爸每天都用自行車接送他?墒且惶旆艑W(xué)很久了,天色漸漸暗了下來(lái),教學(xué)樓也變得黑乎乎的了,可陳明爸爸還沒(méi)來(lái)。陳明急得像熱窩上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的**見(jiàn)了想:“天這么晚了,陳明的爸爸還沒(méi)來(lái),他獨(dú)自一人在教室里怎么辦?對(duì)我背他回家吧!”
說(shuō)干就干,**走過(guò)去,熱情地對(duì)陳明說(shuō):“我來(lái)背你回家吧!”陳剛客氣地說(shuō):“不用了,我等爸爸來(lái)!”“你爸爸可能有事耽擱了,還是我背你回家吧!”**不容分說(shuō)彎下腰把陳明背在背上,往他家走去。**身體矮小,背上了陳明,仿佛被壓得更矮了,每一步都是那么艱難。來(lái)到樓梯口,**每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下,有幾次想把陳明放下,可一看到他那摔傷的腿,身上仿佛又增添了一股力量。終于,**把陳明背到了他家。這時(shí),他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠,襯衫濕了一大半,雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說(shuō):“謝謝你送我回家!”“不用謝!”**笑了笑,擺擺手說(shuō)。陳媽媽扶著兒子,連聲道謝:“**,你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!他爸因臨時(shí)有事,去遲了,多虧了你!瞧你累的,來(lái),一起吃晚飯吧!”“不用了,阿姨,再見(jiàn)!”**說(shuō)著,頭也不回地往回跑了!
**,真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子,難怪大家見(jiàn)了他都嘖嘖稱贊。
助人為樂(lè)的作文11
課間的時(shí)候,我和好朋友在操場(chǎng)上玩。這時(shí),我的死對(duì)頭跑來(lái)幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“,王老師叫你去她的'辦公室。哈哈!你馬上要遭殃了!”我瞪了他一眼,生氣地說(shuō):”去就去,是福是禍還不知道呢!你開(kāi)心個(gè)啥?真是討厭鬼!”
說(shuō)是這樣說(shuō),我還是很緊張的。在去老師辦公室的路上,我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。是上次作文沒(méi)交?還是這次在白墻上踩了一個(gè)腳。孔屇膫(gè)打了小報(bào)告呢?老師輕易不叫人到辦公室去,看來(lái)這次我真的要倒霉了。
我輕輕地推開(kāi)辦公室的門,硬著頭皮走進(jìn)去。老師們都在批改作業(yè),聽(tīng)到動(dòng)靜,都抬起頭來(lái)看著我。有兩位老師湊在一起,邊望著我邊說(shuō)著什么。我心里更加忐忑不安了起來(lái)。班主任老師放下手中的筆,指著面前的椅子笑著說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái),坐這兒!”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“老……老師,你找我?我是不是犯了什……什么錯(cuò)?”王老師站了起來(lái),撫摸著我的頭,親切地說(shuō):“,老師要獎(jiǎng)勵(lì)你,因?yàn)橛型瑢W(xué)告訴我,今天你上學(xué)的時(shí)候幫助了一位老奶奶過(guò)馬路。”
哦,是這件事呀!我腰一下子挺得筆直:“老師,這是我應(yīng)該做的!
老師說(shuō):“真是個(gè)好孩子,以后要多做好事呀!對(duì)了,最近你的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少,不要驕傲,繼續(xù)努力吧!”
“是!”我敬了個(gè)隊(duì)禮,把老師逗笑了。
一出老師辦公室,感覺(jué)天空一下子更晴朗了。我心里快樂(lè)極了,原來(lái)給人以幫助是多么快樂(lè)的事!
助人為樂(lè)的作文12
這段日子,時(shí)不時(shí)就能聽(tīng)到,幫助摔倒老人反而被訛的事件,每次一聽(tīng)到這種事,我心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的難受,本來(lái)的好事善事,為什么非得要貼上這種標(biāo)簽,就感覺(jué),這世道,好事都做不了一樣。
放學(xué)回家的路上,沒(méi)想到這事就被我給遇上了。
我好好的低頭走著,冷不丁突然就被撞了一下,我很清楚,是他撞上的我。
“哎呦!”
他倒在地上一聲哀嚎,一張臉皺了起來(lái),看著是摔疼了。
我站在原地,看著他的樣子原本想去扶他的,可是手剛伸出來(lái)瞬間就縮了回去,那個(gè)新聞還在我的腦袋里回蕩著,萬(wàn)一自己被他訛上了怎么辦?我頓時(shí)不知所措起來(lái),我身上沒(méi)有錢。
“姑娘,小姑娘扶我一把!
老爺爺瞇著褶皺的眼,抬著腦袋看著我,他說(shuō)話的聲音很渾濁,沙啞不清。我站著沒(méi)動(dòng),沒(méi)過(guò)多久,旁邊就圍過(guò)來(lái)了一群人。
他們指指點(diǎn)點(diǎn),一直說(shuō)個(gè)不停,一會(huì)說(shuō)要將地上的`老人扶起來(lái),一會(huì)說(shuō)小姑娘做的不對(duì),一會(huì)又說(shuō)指不定又是敲詐……他們沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)著,卻也只是說(shuō)著,沒(méi)有一個(gè)人有所行動(dòng),就只是當(dāng)做旁觀者議論著。我站在中間羞紅了臉,局促不安。
地上的老爺爺又痛呼了一聲,我的小手扯著衣擺,看著老爺爺?shù)臉幼,心下一軟,然后直接蹲下身,將他扶了起?lái)。
“哎呦,小姑娘謝謝,謝謝!
站起來(lái)后,他朝著我道謝,其實(shí)我心里有些緊張,就怕他說(shuō)出什么話來(lái),都怪罪到我的身上。
“剛剛我沒(méi)看清,年紀(jì)大了撞到你了,對(duì)不住,你沒(méi)撞疼吧?”
他說(shuō)著就上下打量了我一番。
我的臉蛋卻比剛才更紅了,要是換做以前,看到老爺爺摔了,我肯定二話不說(shuō)就去將他扶起來(lái),可剛才,我做了好久的思想掙扎。
助人為樂(lè)本是常事,從什么時(shí)候開(kāi)始變得這么難了?
助人為樂(lè)的作文13
每一個(gè)人都有一顆與眾不同的心,有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;還有一些人的心是永不言棄的。然而,我的心卻沒(méi)有他們的心那么簡(jiǎn)單,我的心是一顆樂(lè)于助人的.心,是一顆美好的心。
就在初一的寒假,我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過(guò)馬路的時(shí)候,我和我的朋友就看到一位老奶奶穿著破爛不堪的衣服在那里,我們一看就知道她要過(guò)馬路。于是我和我的朋友就互相的看了看,并且點(diǎn)了點(diǎn)頭(這就示意著我和我的朋友一起上去幫忙)。于是,我們一起走上去問(wèn)那一位老奶奶:“請(qǐng)問(wèn)這一位老奶奶,您好。請(qǐng)問(wèn)您這是要去哪?需不需要我們兩位人來(lái)送你過(guò)馬路?”于是,這一位老人就說(shuō):謝謝你們兩位初中生!不用了,我自己是可以過(guò)去了的。真的不用了,謝謝你們的好意啦!”于是,我就對(duì)老人說(shuō):“沒(méi)有事的!反正我們現(xiàn)在又沒(méi)有事干,你就讓我們來(lái)幫幫你嗎!再說(shuō)了,你看現(xiàn)在深圳都已經(jīng)是車水馬流,人山人海的了。再說(shuō)了,這些車的車主也是有時(shí)候不長(zhǎng)眼睛,在那里橫沖直撞的。這多么危險(xiǎn)。∈遣皇?你要是一不小心,你的命都會(huì)沒(méi)有了,是不是啊,還是讓我們兩來(lái)幫你吧!”于是,我的朋友和我一起扶著這一位老奶奶過(guò)馬路。過(guò)完馬路之后,這位老奶奶說(shuō)我們很懂禮貌,懂得愛(ài)護(hù)他人,關(guān)心他人。
我覺(jué)得幫助別人既能讓他人得到幫助,又能夠讓自己得到快樂(lè),這真的是一舉兩得!
所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定要和我的朋友要一起幫助別人。
這就是我的一顆善良的心,一刻樂(lè)于助人的心。
助人為樂(lè)的作文14
在我家四周,有誰(shuí)不知道方爺爺是出了名的助人為樂(lè),不管以前怎么對(duì)待方爺爺,方爺爺總是不記前嫌,在他們需要幫助的時(shí)候,伸出援助之手去幫助他們;不管認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人,方爺爺也總是熱心去幫助他們;不管自己處在什么樣的困境下,也是為他人服務(wù)為優(yōu)先……
記得有一次,我在樓上玩游戲,忽然從窗外聽(tīng)見(jiàn)"咯咯吱吱"的`響聲,我好奇的往窗外望下去,只見(jiàn)方爺爺正為一個(gè)小男孩修自行車,我心想:那人是誰(shuí)?怎么從沒(méi)見(jiàn)過(guò)?我?guī)е蓡?wèn),下樓去.剛下去,便見(jiàn)小男孩帶著微笑向方爺爺致謝,轉(zhuǎn)眼瞧瞧方爺爺,他雙手都黑了,嘴角上露出一絲微笑,說(shuō):別客氣,別客氣。⑽遗苓^(guò)去問(wèn)方爺爺:那人您認(rèn)識(shí)奧妙?您在幫他修車?"方爺爺笑著回答:不認(rèn)識(shí),他的車壞了,幫忙修修,應(yīng)該。⒄f(shuō)著便轉(zhuǎn)身離開(kāi).望著他離去的身影,我大從心底佩服他--方爺爺
方爺爺助人為樂(lè)的事情太多太多,但最令我難忘的卻是那件事.
那天晚上,天下著傾盆大雨,我記得那天方爺爺正發(fā)著高燒,恰巧他隔壁鄰居林阿姨的3歲兒子突然也高燒,這危急時(shí)刻,林阿姨又不知去哪了?只是叫她10歲女兒照顧小兒子,小兒子由于發(fā)高燒,引起身體難受,"哇哇"直哭,哭聲驚動(dòng)了住在隔壁的方爺爺,方爺爺急忙起身,跑過(guò)去一看,這才得知他哭的原因.10對(duì)的小女孩無(wú)能為力,方爺爺便背起正發(fā)著高燒的小兒子,冒著大雨走向醫(yī)院.經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診治,小兒子才慢慢康復(fù),但方爺爺?shù)牟∏閰s加重了.可方爺爺還是依然笑了!
我知道,方爺爺是因?yàn)樗麕椭藙e人,快樂(lè)了自己.不管他在什么情況下,都依然幫助別人,這種助人為樂(lè)的精神,我們都該學(xué)習(xí),將這種精神發(fā)揚(yáng)光大.
助人為樂(lè)的作文15
作為這個(gè)社會(huì)的一份子,大家都應(yīng)當(dāng)從我做起,從小事做起,“宣揚(yáng)雷鋒精神,創(chuàng)建心靈家園”。
最近,在蘇州新天地家園北區(qū)的門口,一位網(wǎng)友拍到了這樣一幅照片:一位只有一只腿的男子拄著一只拐杖,卻幫助另一位殘疾人推著殘疾車過(guò)馬路。原來(lái),一位殘疾人的殘疾車在馬路中央出故障了,另一位殘疾人看見(jiàn)了,二話沒(méi)說(shuō),便拄著拐幫他推過(guò)了馬路。這雖然是一件小事,卻十分耐人尋味:盡管把一輛殘疾車推到馬路對(duì)面并不難,但如果換了你遇到這種情況,你也會(huì)毫不猶豫地把那輛車推過(guò)去嗎?何況,這個(gè)助人為樂(lè)的人還是殘疾人。他自己過(guò)馬路都十分不方便,還去幫助別人,真是令人感動(dòng)。
在我們班也有許多這樣的事情。今年年初,我們班一位同學(xué)的媽媽在騎車時(shí)不慎摔成了重傷,至今也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。其他同學(xué)們?cè)趯W(xué)校老師和家委會(huì)的`倡議下,開(kāi)展了“送人玫瑰,手有余香”愛(ài)心捐助活動(dòng),大家紛紛大方地捐出自己的零花錢。其中,特別令人感動(dòng)的是,平時(shí)一直都很節(jié)儉的孫同學(xué)居然把自己全部的零花錢都捐了出來(lái),足足有一千元呢!
還有許多同學(xué)自發(fā)地去看望那位同學(xué)的媽媽,祝福她能快一點(diǎn)好起來(lái)。
在學(xué)校,許多同學(xué)都養(yǎng)成了拾金不昧的好習(xí)慣。最近,一位低年級(jí)同學(xué)撿到了一只錢包,里面有一萬(wàn)多元錢,他把錢包交給了湖西派出所,由派出所幫助找到了焦急的失主。這位拾金不昧的同學(xué)并沒(méi)有大肆宣揚(yáng),直到湖西派出所給學(xué)校寫(xiě)來(lái)了感謝信,大家才知道這件事。
我身邊像這樣的助人為樂(lè)的事例還有許多,比如,很多人在公交車上會(huì)毫不猶豫地給老弱病殘讓座,有人見(jiàn)到別人有困難會(huì)去主動(dòng)幫忙,還有人會(huì)經(jīng)常為社區(qū)服務(wù)……
“助人為樂(lè),樂(lè)在其中。”讓我們學(xué)習(xí)雷鋒,宣揚(yáng)雷鋒精神,讓世界變成美好的人間。
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