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樂于助人的我作文

時間:2023-10-14 15:07:04 助人 我要投稿

樂于助人的我作文優(yōu)秀(15篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的樂于助人的我作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

樂于助人的我作文優(yōu)秀(15篇)

樂于助人的我作文1

  大家好,我叫李忠智,今年九歲了。我是一個樂于助人的小男生。雖然我的個子高挑,足有一米三多,但是我很瘦。我長著一頭短短的頭發(fā),長長的眉毛很濃密;長長的睫毛下長著一雙大大的眼睛;小小的鼻子下長著一張像櫻桃一樣的嘴巴。我的皮膚白白的,就像用熱水燙過的藕瓜。

  我特別喜歡幫助別人。記得有一次,鄰居王奶奶去超市買東西,我剛好從外面回來,看見王奶奶買了很多東西,拎著很吃力。我趕忙跑了過去,幫王奶奶拿東西。

  我把王奶奶送回家去,王奶奶要留我吃飯。我告訴王奶奶我還沒有寫完作業(yè),就不在她家吃飯了,接著就回家了。還有一次,我的'同桌有一道題不會做。當她問我時,我仔仔細細地給她講了一遍又一遍。等我教會她了,她說:“謝謝你。”我說:“這是我應該做的!

  這就是我,一個樂于助人的我,你愿意和我交朋友嗎?

樂于助人的我作文2

  我叫陳妍羽,來自育英學校小學三(5)班。我有一雙小而有神的眼睛,眼睛上面有著兩道濃濃的眉毛,長著一個高而筆直的鼻子,還有一張小而紅潤的'嘴巴,每當我咧開嘴巴笑的時候,我的小眼睛就瞇成了一條線。

  我喜歡幫助別人,記得有一次上體育課時,上著上著,突然,奕葶坐在了地上,怎么也不肯起來。于是,我走過去問道:“李奕葶,你怎么了?”她說“我肚子疼。”我說:“那我陪你去醫(yī)務室吧!”她說:“好吧,謝謝你!”于是我扶著她,慢慢地走進了醫(yī)務室。

  這就是樂于助人的我哦!

樂于助人的我作文3

  我叫xxx,今年9歲,讀實驗小學xx班。我個子高高的,為什么呢?因為我不挑食。在班里我是最高的一個了,每次排隊時,我都會被老師安排在最后一個位置。我還是一個樂于助人的小女孩呢!看看下面的故事,你們就知道了。

  有一次,我回古井玩,坐著公交車,正好在一個站上有個老奶奶上了車,可車上的空位一個都沒有,而且老奶奶拿的東西又多,過了很長時間還是沒有一個人讓我。我看見了,連忙扶老奶奶到我的座位去,對她說:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶說:“不用了,你坐吧,好孩子,謝謝了!”我連忙說:“不,還是你坐吧!給老人讓座是我應該做的.!”車上有許多人看到了這場景顯得非常后悔。

  我還是個粗心大意的小女孩。比如有一次,我把“拔”字寫成了個“撥”字,害得被老師罵了一頓。

  我是一個樂于助人但是有點粗心的女孩,我一定會把缺點改正的。

樂于助人的我作文4

  在我8歲的時候,我做過兩件樂于助人的好事。

  一天,我和妹妹一起回家,我看見一位老奶奶拎著很重的東西,拉著妹妹的手急忙跑過去,對老奶奶說:“我?guī)湍懔鄸|西吧,我們老師說地要經常助人為樂的!崩夏棠绦χc點頭。當我們要走的時候,妹妹卻拉著我,說:“姐姐,不要去了,我討厭這些才老人!蔽覔u搖頭說:“是嗎?那你老了你也討厭你自己?”妹妹臉紅地搖搖頭,走的時候牽著老奶奶的'手,竟走得比我還快。

  記得還有一次。我陪著媽媽去走走,有一位叔叔叔騎著摩托車。不小心把手機掉了下來,我看見了,快速地跑過去把手機撿起,然后趙到叔叔那兒,把手機還給他。叔叔連說了幾聲謝謝。

  我知道幫助人是一種美德,然而我就有這種美德,這種樂于助人的特點。

樂于助人的我作文5

  大家好!我愛樂于助人這一句,我的眼睛雖小但很神氣。嘴唇特別紅,皮膚雪白雪白的,別人都說我弱不禁風,風一刮就能吹走,如果手中有根線,我就能像風箏一樣邀游太空,其實這只是表面現(xiàn)象,袖子一卷,露出來的胳膊可結實呢,哦,忘了自我介紹了,我叫郁家銘。我的“銘”是在金木水火土中缺金。所以選擇了有金字旁的“銘”這一句

  有一次,我們班和其他班踢足球。我們正踢得熱火朝天,就在此時,小剛飛踢一腳,球直向正在奔跑中的小明射去,小明沒有發(fā)現(xiàn)突如其來的危險。我抬頭一看,心想糟了,這一下砸下去對準的是小明的`頭啊,可怎么辦?來不及細想,我伸手用力地把小明推倒在一旁,足球狠狠地打在了我的腿上,腿立刻變得通紅。小明站起來連忙向我奔來說:“你沒事吧?”我忍住疼搖搖頭說:“你沒事,我就沒事!毙∶髀胤銎鹆宋遥袆拥昧飨铝搜蹨I。

樂于助人的我作文6

  我擁有黑黑的皮膚,顯得十分健康;我擁有大大圓溜溜的眼睛,顯得炯炯有神;我擁有高挺的鼻子,小小的嘴巴,顯得那么的可愛。這就是我,一個樂于助人的小姑娘。

  我的同桌是個健忘的人。瞧!他又忘記帶筆記本了,此時此刻正在四處求救呢!可是同學一聲聲的沒有,讓他變成了一個泄氣的皮球。我看他急成這樣子就問他:“你干什么?”他焦急地回答說:“我筆記本落在家里了,忘記帶了!薄澳闼蓝恕保艺f。這時我的腦海里劃過一個念頭,要不要把我今天剛買的新筆記本借給他,最后,我把筆記本借給他了,看著他那感激的樣子,真是好氣又好笑。

  還有就是在氣溫很高的下午,我剛剛上完體育課,站在操場的`跑道上,按照老師的吩咐在補充水分?晌业耐烙譀]水喝了,原來他早上就把水喝光了,一點都沒有計劃,沒辦法,他又向我發(fā)出了求救信號。怎么辦?涼拌!我只好把自己的水給他一點吧。

  這就是樂于助人的我!

樂于助人的我作文7

  我是一名三年級的小學生,我有時候很認真,有時候又很調皮,我還是一個樂于幫助別人的孩子。好吧,現(xiàn)在我就來說說我是怎樣幫助別人的吧。

  一個冬天,老師說:“貧困山區(qū)的孩子沒有衣服穿,大家要伸出援助之手,幫助那些孩子?纯醇依镉袥]有不穿的衣服可以捐給他們。”聽了老師的話,我想:“貧困山區(qū)的孩子真可憐,我一定要幫助他們!

  放學回到家,我就和媽媽一起去找我以前穿過的衣服,經過我和媽媽的精挑細選,我們一共選了五件衣服。我們把它疊得整整齊齊的,我小心翼翼地放進袋子里。第二天,我把厚厚的衣服交給了老師。希望貧困山區(qū)可憐的.孩子,穿著暖和的衣服,度過一個溫暖、幸福的冬天。

  贈人玫瑰,手有余香。在幫助別人的時候,自己也是快樂的。我以后還是會繼續(xù)幫助別人的。

樂于助人的我作文8

  有一天放學,雷聲大作,下起了傾盆大雨,小明打著傘走在回家的路上。

  他看見一位腿腳不方便的老奶奶,正艱難地向前走著。突然,她腳底一滑,“嘭”的.一聲,不小心摔在地上。小明連忙走過去扶起了老奶奶,關心地問:“老奶奶,您沒事吧?”老奶奶慈祥的說:“小朋友,謝謝你!”小明微笑著說:“不用謝,我把您送回家吧!庇谑,小明便扶著老奶奶一步步走回了家,然后微笑著說:“老奶奶,時間不早了,下次再來看您!再見。”

  等他回到家時媽媽連忙走上前去,著急的說:“小明,你怎么這么晚才回來。课疫以為你出什么事了呢。你知道媽媽有多擔心嗎?”小明便把剛才事情的經過一五一十的告訴了媽媽,媽媽聽后非常感動,眼圈都紅了。她感動的說:“小明啊,長大了,懂事了!

  小明開心的對媽媽說:“媽媽我今天很開心,因為我把年邁的老奶奶送回了家!

樂于助人的我作文9

  我今年10歲,屬龍,長得虎頭虎腦。我喜歡大海,因為它包容萬象、胸懷博大,因此,我的名字里有個“!弊。

  我喜歡笑,一笑兩顆大門牙就很顯眼。我性格開朗,愛幫助同學。今年運動會下了大雨,我們班有24個同學去參加入場式。眼看他們的書包就要淋濕了,我就穿著雨衣,打開別人的書包,拿出雨衣,蓋在他們的書包上,如果沒有找到的,我就撐開自己的雨衣幫忙擋雨,結果自己的褲腿淋濕了,但我覺得這是應該的。像別的'男孩子一樣,我喜歡動手、動腦和體育。

  我擅長的科目是音樂、英語、科學,語文的作文我還要努力。我的缺點是上課有時會講話和馬虎,但一定會改正。我就是這樣的男孩子,你想和我交朋友嗎?

樂于助人的我作文10

  每個人都有要感謝的人,不然,世界將會失去關愛和感恩。

  有一次,我和姐姐走在放學的路上,走著走著,發(fā)現(xiàn)路旁有一位貧窮的可憐的老奶奶正在撿垃圾。我問姐姐:“要不要幫助這位可憐的老奶奶?”

  姐姐回答說:“好啊”。于是我和姐姐決定把我們身上所有的.零花錢——40元,都送給了那位貧窮的老奶奶。老奶奶剛開始不要,在我們的堅持下,后來老奶奶還是收下了。她便對我們說:“謝謝你們!

  我和姐姐就蹦蹦跳跳地走回家去了。到了家對媽媽說,我今天放學的時候幫助了一位老奶奶。媽媽夸我是樂于助人的好孩子。

  還有一次,我在學校的操場上玩耍的時候,看見有一名同學跑著跑著,突然摔了一跤。我心里覺得他一定很疼吧!我就過去把他拉起來了。他對我說:“謝謝。”我回答:“不客氣,下次注意!

  “贈人玫瑰,手有余香。”在幫助別人的時候,自己也是快樂的,我以后還會繼續(xù)幫助別人的。

樂于助人的我作文11

  我們班里有一個叫皮甜甜的人,因為這個‘甜’字,所以每天她都很開心。

  她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,非常的長,很喜歡扎馬尾辮。她的眼睛很大,圓溜溜的,非常漂亮。她是高鼻梁,是櫻桃小嘴,我覺得他每天都非?鞓贰K矚g穿粉色衣服。

  她非常喜歡樂于助人。記得有一次,我們英語課聽寫,因為昨天老師說,讓帶c本,但是她的同桌沒有帶c本,所以她就把自己的.c本撕下來一張英語紙遞給了她的同桌。她的同桌非常感激的說道:“謝謝!明天我還你一個本吧!

  她大方的回答:“不用了,沒事!

  皮甜甜真是個樂于助人的人,我以后一定要向她多多學習。

樂于助人的我作文12

  我的鼻子小小的,嘴巴也小小的,耳朵大大的。頭發(fā)呢?頭發(fā)是微長的。我會做可以讓同學笑起來的任何表情和動作?晌抑来蠹蚁矚g我,不只是我的外表可愛,更是因為我樂于助人。

  在上二年級的時候,我正在和我的同班同學玩時,我的另一個同學呂泰然,急急忙忙地跑了過來說:“你……你的朋友劉天藍摔跤了!”“她在哪兒?”我非常著急地說。“在一年級那邊的'一樓閱讀吧那里!痹捯魟偮,我立馬用最快的速度飛奔過去。

  “沒事兒吧?呀!流血了,去醫(yī)務室吧!蔽乙贿呎f,一邊慢慢地把她扶了過去!罢嬖愀,門關著。怎么金醫(yī)生老是在關鍵的時候掉鏈子!那你先去教室休息吧。慢點,別再摔跤了。”我一邊小心翼翼地扶著她,一邊輕輕地說著。

  過了一會兒,我又帶劉天藍去了醫(yī)務室。金醫(yī)生果然在醫(yī)務室了。她消完毒,“叮鈴鈴”,上課鈴就響了。我們又回到了教室。

  這天,我雖然沒有怎么玩兒,但幫助了我最好的朋友,我依舊是非?鞓返。

樂于助人的我作文13

  大家好!我叫鞏耘希,今年8歲了,我的頭發(fā)長長的,眼睛忽閃忽閃的,仿佛對一切都感到新奇。

  記得有一次我們班正在上課,突然,董秭圻大聲喊到:“劉知航的鼻子流血了!”同學們都愣住了,不知該如何是好!我趕緊拿著紙和濕巾跑過去了,飛快伸出手拉著劉知航的手腕,帶著他立刻跑出教室,來到洗手臺。我先讓他抬一點點頭,再打開水龍頭,把我的'手弄濕,然后用手輕輕拍拍他的腦門,最后拿出一張紙把他撕成兩半,拿著另一半卷一下塞在他流血的鼻子里,頓時血不留了。我?guī)е鴦⒅交氐浇淌遥^續(xù)上課。下課后,劉知航跑到我身旁說:“謝謝你!我說:“不用謝!我們都是好同學,這是我應該做的!蓖趵蠋熞残χ哌^說:“好孩子,你是我們班的“知己姐姐”,我高興的臉都紅了,像個小紅蘋果。

  這就是我,樂于助人的我!

樂于助人的我作文14

  大家好,我叫小高,今年9歲。我的愛好是畫畫,因為從小,姥姥就很喜歡畫畫,但是在不幸中“消失了”,從此,我就要把這份工作遺傳下去了。所以,我的愛好是畫畫。

  我有一頭烏黑光亮的'頭發(fā),一個圓圓的臉,一對小小的耳朵,一雙靈巧的手,一個聰明機智的頭腦。我的性格很溫順,也很樂于助人,有一天,媽媽生病了,爸爸出去給媽媽拿藥了,所以只剩弟弟和我了。弟弟口渴了,我小心翼翼地把涼水河熱水倒到一起,然后給弟弟喝。

  這就是我,一個愛畫畫,一個樂于助人的我。

樂于助人的我作文15

  記得有一次上文體,老師讓我們跳繩。我跳了很久,感覺很熱很熱,便到一棵大樹下乘涼。這時我發(fā)現(xiàn)對面的有個小朋友好像在哭。

  我走過去說:“你怎么了?是不是有什么困難?”他說他姓張,又說:“我不會跳繩,只好眼巴巴地看著別人跳繩!蔽艺f:“張同學,我來告訴你怎么跳繩吧!

  “好吧!

  我們開始練了。我先做示范,再告訴張同學一個秘訣:“就是繩子落地時會發(fā)出響聲,你就在繩子發(fā)出聲音的時候跳過去,知道了嗎?”張同學說:“知道了!

  我發(fā)現(xiàn)張同學的'反應不快還老是怕。所以,他練的時候我就在邊上喊:“加油!加油!”然后又做示范,讓他跟著學,一次不行就兩次,兩次不行就三次。功夫不負有心人,張同學終于學會了。他高興極了,興奮地對我說:“謝謝!萬分感謝!”我說:“應該的。同學之間要互相友愛嘛!”我和張同學都笑了,這時我才感到當老師真辛苦!

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