樂(lè)于助人的同學(xué)作文[經(jīng)典15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的樂(lè)于助人的同學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文1
楊xx是我的同學(xué),她是一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)的女孩,她是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。
記得那是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,周老師留了幾道數(shù)學(xué)題,我被一道題難住了,急得滿頭大汗。忽然下課鈴響了,同學(xué)們都沖出了教室,只剩下幾個(gè)沒(méi)寫完作業(yè)的同學(xué)。我急了,要知道,我可是班里的尖子生呀!忽然看見(jiàn)了正在急急忙忙收拾書包的楊紫靈,我趕忙走上前去,說(shuō):“楊紫靈,這道題怎么寫呀?”看上去她有些猶豫:“可……可我還想小便呢,算了吧,還是先給你講吧!”楊紫靈講得詳細(xì),我聽(tīng)得很仔細(xì),不一會(huì)兒,我就會(huì)寫了。剛講完題上課鈴就響了,楊紫靈還沒(méi)有去小便呢!我看了看她,她笑了,她的笑,是多么的甜蜜呀!
你們看,這就是我的`同學(xué),一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文2
馮璐是我們班的班長(zhǎng)。她有頭烏黑的中長(zhǎng)發(fā),一雙閃閃發(fā)亮的眼睛,還有一副美妙的嗓子。她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),也愛(ài)樂(lè)于助人的同學(xué)。
有一次,上體育課,老師叫我們跑步的時(shí)候,我跑得太快,一不小心摔倒了,我感覺(jué)膝蓋很痛。馮潞看見(jiàn)了,連忙走過(guò)來(lái),把我扶起來(lái)說(shuō):“痛嗎?哎呀,你膝蓋出血了!蔽业皖^一看,膝蓋皮磨破了,鮮血真的'流出來(lái)了。馮璐連忙把我扶到校醫(yī)室。突然路上下起小雨,她沒(méi)有在意,依然慢慢地扶我到校醫(yī)室,她的衣服濕了也沒(méi)有理會(huì)。到了醫(yī)務(wù)室,她跟黃醫(yī)生講了剛才的經(jīng)過(guò),黃醫(yī)生看了看說(shuō):“皮外傷,沒(méi)有大礙,幫你抹點(diǎn)藥就可以了,注意傷口不要濕水!边@時(shí)馮璐才松了一口氣。等黃醫(yī)生幫我涂了一些藥水,馮璐馬上扶我到四樓教室。
這就是樂(lè)于助人的馮璐,我為有這樣的朋友感到驕傲和自豪。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文3
“立正——稍息——向左看齊”瞧,操場(chǎng)上這個(gè)正在整隊(duì)的就是我們的體育委員——趙xx。一身運(yùn)動(dòng)裝,高高的個(gè)子,挺拔的鼻梁,像貓頭鷹一樣犀利的眼睛,笑起來(lái)嘴巴微微翹起。
他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,熱愛(ài)學(xué)習(xí),關(guān)心集體,我最欣賞他的樂(lè)于助人的精神。還記得有一次體育課,我們班的同學(xué)們都在外面興高采烈的玩,隨著下課鈴聲的響起,我快步跑進(jìn)教室,來(lái)到我的座位,我已經(jīng)滿頭大汗,趙xx看見(jiàn)我滿臉是汗,不假思索的把他的礦泉水遞給了我,“快喝吧,看你的汗,把衣服都弄濕了,渴了吧!”我接過(guò)瓶子,一飲而盡,喝了個(gè)底朝天!斑@下涼快了吧!”這時(shí)我才顧得上看他一眼,天呢!我只顧自己痛快了,忘記我的'好伙伴還沒(méi)來(lái)得及喝上一口水,我就先干瓶了!皩(duì)不起,我……”“沒(méi)事沒(méi)事,我不是太渴!币痪錁銓(shí)的話,讓我更加慚愧了:以后我一定要向他學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué)。
怎么樣,我的同學(xué)招人喜歡吧!如果你和他交往一定會(huì)喜歡上他的。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文4
今天我要夸夸一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。這個(gè)同學(xué)被老師稱作為帥哥,這當(dāng)然是因?yàn)樗L(zhǎng)得比較帥氣。而我卻更喜歡叫他“及時(shí)雨”。
記得有一次考試,我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶尺子。這可急壞了我,沒(méi)有尺子可怎么辦啊,沒(méi)畫好圖可上不了九十分呢。我火急火急的.翻出文具盒翻找。又到書包里翻找。怎么也找不到。哎,可能是我放在家里沒(méi)有帶來(lái)吧。那考試該怎么辦呢?
這時(shí),“及時(shí)雨”仿佛知道我的心思,小聲的對(duì)我說(shuō)道:“你是不是沒(méi)有尺子啊?”我朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭,我正想向他借,他卻先我一步。他從文具盒中拿出一把尺子放在我桌上,說(shuō)道:“借你咯。”我心中感激萬(wàn)分,朝他小聲的說(shuō)了一聲:“謝謝。”于是專心做題目去了,但是一直到考試后,我都覺(jué)的心中暖暖的。
想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我的好組長(zhǎng)。一個(gè)經(jīng)常幫助同學(xué)的好組長(zhǎng)!
樂(lè)于助人的同學(xué)作文5
我的好朋友,也是我的同班同學(xué),他是一個(gè)樂(lè)于助人的人,經(jīng)常得到老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
一次,上數(shù)學(xué)課,龔老師叫我們做作業(yè),她要出去一下,馬上回來(lái)。我很快做了四道題。我把第五題抄了之后,仔細(xì)地讀了一遍題,準(zhǔn)備動(dòng)筆時(shí),
我忽略了一個(gè)條件,怎么也想不出該怎么做。我坐在那里靜靜的'思考,絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái),我急得像熱鍋上的螞蟻。就在我山重水復(fù)疑無(wú)路的時(shí)候,他過(guò)來(lái)瞧了瞧,告訴我:“我這道題做出來(lái)了,我給你看一下吧!”我立刻興奮起來(lái),我把他的作業(yè)拿過(guò)來(lái)一看,“啊,原來(lái)是這么做的!彼挛亦駠魍虠,給我仔細(xì)地講解了一遍,收起作業(yè)本后,才讓我做起來(lái)。還有一次,我們做課堂作業(yè),龔老師叫我們先寫關(guān)系式,再畫線段圖,最后解答,可我沒(méi)有畫線段圖,我找他借修正液,他毫不猶豫地借給了我。
你們想知道他是誰(shuí)嗎?他叫小濤,是我最好的朋友,也是我的好同學(xué)。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文6
我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的女孩,她在我們班比較高,比我胖,眼睛不大也不小,嘴巴小小的。她喜歡笑,一笑,眼睛就瞇成了一條縫。她平時(shí)喜歡梳馬尾辮,愛(ài)穿粉紅色的衣服。你猜猜她是誰(shuí)?對(duì)了,她就是仉柯媛。
仉柯媛和我一樣外向,他總是很喜歡幫助同學(xué),同學(xué)受傷了,她會(huì)把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室;同學(xué)有不會(huì)做的.題,她會(huì)耐心地給同學(xué)講解。
有一次,我上學(xué)忘帶筆袋了,便問(wèn)仉柯媛:“仉柯媛,我的筆袋忘在家里了,你能不能借我一套文具?我中午回家把筆袋帶到學(xué)校里,就把文具還給你!彼挍](méi)說(shuō),立馬就給了我一套文具!爸x謝,你真樂(lè)于助人!”我高興地說(shuō)。她答道:“不客氣!蔽覄傄换匚唬嗟耐瑢W(xué)就來(lái)問(wèn)她借東西,她又熱情地借給了二班的同學(xué)。
仉柯媛真樂(lè)于助人呀!
樂(lè)于助人的同學(xué)作文7
他是我附近的一個(gè)同學(xué)。他長(zhǎng)得不是很高,身材微胖,頭發(fā)很短。他不僅成績(jī)很好,還樂(lè)于助人。他是誰(shuí)?看下去就知道了。
他樂(lè)于助人,無(wú)論是在學(xué)習(xí)或別的事情上都一樣。有一回,我碰到一個(gè)難題不會(huì),就去問(wèn)他。只見(jiàn)他在本子上列了幾個(gè)算式,算完后又撓撓頭,露出他正在思考時(shí)特有的`表情。他自言自語(yǔ)地說(shuō):"嗯,分母加分子,應(yīng)該是這樣的..."說(shuō)著說(shuō)著,又列了幾個(gè)算式,很快就把答案算出來(lái)了,他算好后立即教我,讓我解決了問(wèn)題。他可真厲害,我不由得不佩服他。
還有一次,有個(gè)同學(xué)摔倒了,他一看,急忙跑過(guò)去將那位同學(xué)扶了起來(lái),并關(guān)心地問(wèn)有沒(méi)有受傷。我又一次深深的佩服他。
不過(guò),他有點(diǎn)小毛病,就是他既不喜歡戴紅領(lǐng)巾,也不喜歡束衣服。聰明的同學(xué),你們猜到他是誰(shuí)了嗎?是的,他就是蔡堉。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文8
他,個(gè)子高高,沒(méi)什么引人注目的地方,但他卻有一顆金子般的心靈。他就是我們班的楊元同學(xué)。
上學(xué)期冬天的`一個(gè)早晨,天蒙蒙亮,凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著,我剛起床,聽(tīng)到我們的教室后面?zhèn)鱽?lái)了“沙、沙、沙”地掃地聲,我心想,會(huì)是誰(shuí)呢?我走過(guò)去,只見(jiàn)是楊元同學(xué),我看見(jiàn)他的臉凍得通紅,就像是一個(gè)紅蘋果,但他還是認(rèn)真的打掃,他的神情是那么專注,我想:這一周他沒(méi)有打掃衛(wèi)生呀,我便詢問(wèn)原因,他告訴我:“前一天放學(xué)時(shí),他發(fā)現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生很臟,于是,他今天來(lái)得很早幫值日生打掃衛(wèi)生”?粗麅龅冒l(fā)冷的雙手,我陷入了沉思,一個(gè)人有好品質(zhì)是多么可貴呀!
正是楊元同學(xué)這種助人為樂(lè)的好品質(zhì),才多次被學(xué)校評(píng)為“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”
樂(lè)于助人的同學(xué)作文9
楊紫靈是我的同學(xué),她是一個(gè)愛(ài)幫忙同學(xué)的女孩,她是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。
記得那是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,周教師留了幾道數(shù)學(xué)題,我被一道題難住了,急得滿頭大汗。忽然下課鈴響了,同學(xué)們都沖出了教室,只剩下幾個(gè)沒(méi)寫完作業(yè)的.同學(xué)。我急了,要明白,我可是班里的尖子生呀!忽然看見(jiàn)了正在急急忙忙收拾書包的楊紫靈,我趕忙走上前去,說(shuō):“楊紫靈,這道題怎樣寫呀?”看上去她有些猶豫:“可……可我還想小便呢,算了吧,還是先給你講吧!”楊紫靈講得詳細(xì),我聽(tīng)得很仔細(xì),不一會(huì)兒,我就會(huì)寫了。剛講完題上課鈴就響了,楊紫靈還沒(méi)有去小便呢!我看了看她,她笑了,她的笑,是多么的甜蜜呀!
你們看,這就是我的同學(xué),一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文10
今天是閱讀考試的日子,我早早的到了家教那,準(zhǔn)備迎接考試,我必須超長(zhǎng)發(fā)揮,因?yàn)檫@次是要記成績(jī)的。
八點(diǎn)到了,開(kāi)始考試了,我一絲不茍的做著,突然我的水筆墨沒(méi)了,于是我便叫坐在我旁邊的李想,“李想,你有幾支水筆?”我焦急的.問(wèn)道。“有兩支。”李想迅速抬起頭來(lái)回答我!澳恰恰蔷退懔,你繼續(xù)做吧,今天題目很多的,不要浪費(fèi)時(shí)間了!薄邦伡殉,有什么事,你說(shuō)吧!”李想放下了筆一本正經(jīng)地看著我!皼](méi)什么事……我,我,隨便問(wèn)問(wèn)。”“顏佳超,你,是不是水筆墨水沒(méi)有了!焙茱@然,李想已經(jīng)看見(jiàn)了我那支墨水已用得一滴不剩的水筆。“對(duì)吧?”李想問(wèn)我!岸,是的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭!澳,這個(gè)給你。”李想很大方地把她唯一一支備用的筆遞給了我。“用吧!”她沖著我笑了一下,那笑是那么純潔,是那么美好。聽(tīng)了她的話,我忙埋頭苦做。這時(shí)我才真正體會(huì)到了什么是樂(lè)于助人。
哎呀,今天這個(gè)樂(lè)于助人的人,我回永遠(yuǎn)記住她的。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文11
我有一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友,那就是我們班的劉xx。下面,就讓我來(lái)介紹一下她吧。
她長(zhǎng)得胖胖的、壯壯的,有一雙機(jī)靈的大眼睛,臉上經(jīng)常帶著笑容,看起來(lái)很可愛(ài)。有一次,剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我的課程表還沒(méi)有抄完,所以上美術(shù)課的時(shí)候,我忘了帶美術(shù)工具,急得像熱鍋上的螞蟻,這兒?jiǎn)枂?wèn),那兒瞧瞧,可就是沒(méi)人借給我工具,這一切都被劉xx看到了,她說(shuō):“來(lái)吧,我的工具借給你!蔽冶粍x的行為感動(dòng)得流下了眼淚。拿著她借給我的工具,我心里感到非常溫暖。
還有一次,我的數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題不會(huì)寫,怎么想也想不出來(lái)。她知道后,就走過(guò)來(lái),耐心地給我講解,很快,我就弄明白了。以后,我有什么不會(huì)做的題,她都會(huì)幫助我。她不僅是我的`好朋友,還是我的好幫手。
她就是一個(gè)熱心的人,有這樣的一個(gè)好朋友,我覺(jué)得好開(kāi)心呀!
樂(lè)于助人的同學(xué)作文12
回首我成長(zhǎng)的足跡,在一路走來(lái)的過(guò)程中有過(guò)失敗有過(guò)成功。如果沒(méi)有老師的幫助就沒(méi)有我的100分,如果沒(méi)有爸爸的教育就沒(méi)有我的自信,如果沒(méi)有媽媽的關(guān)心就沒(méi)有我的健康。在我身邊的這些人當(dāng)中,令我刻骨銘心的是愛(ài)幫助人的同學(xué)。
他長(zhǎng)著大大的`眼睛,好像青蛙一樣。長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),好像刺猬的刺一樣,平時(shí)喜歡穿紅色的衣服,只要一有時(shí)間就幫助班里打掃衛(wèi)生,讓人一看感覺(jué)就很熱心。
記得那是一個(gè)星期五的一天,我們學(xué)校全校的大掃除,只見(jiàn)才師讓我們開(kāi)始大掃除,只見(jiàn)他用雷鳴般的速度去提水,我在陽(yáng)臺(tái)上看著感覺(jué)他特點(diǎn)的熱愛(ài)集體,接著又去拖地,我看見(jiàn)他那一顆顆漢珠從眼睛里落下,又看到又一個(gè)同學(xué)的板登沒(méi)立在桌了,又去把板凳立了起來(lái),在一旁看著的我感到很慚愧。我便也拿起拖把拖起來(lái)。
每當(dāng)我打掃衛(wèi)生的時(shí)候,我會(huì)想起那位同學(xué)。所以在今后的學(xué)習(xí)中我要更認(rèn)真的打掃衛(wèi)生,將來(lái)我一定要盡力的打掃衛(wèi)生,做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的少先隊(duì)員!
樂(lè)于助人的同學(xué)作文13
在我們美好的4(2)班里,有一位非常愛(ài)幫助別人的人,她叫王xx。她長(zhǎng)得又高又瘦,一雙水靈靈的大眼睛左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),顯得頗有風(fēng)采。
一節(jié)課時(shí),太陽(yáng)公公對(duì)教室里灑下金光?墒牵驮谶@晴朗的天氣中,“嘔”,一個(gè)人吐了,周圍的人一下子炸開(kāi)了,都躲著嘔吐的那個(gè)人,生怕他再吐到自己身上。就在這時(shí),王瀟藝沖了上去,一把抓起拖把,直奔吐的那個(gè)人的位子上。我們驚呆了,好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái),有的抓起抹布,有的`抓起拖把,還有的出去照顧那個(gè)吐的人。等她回到座位上時(shí),我們鼓起了掌!
還有一次,我放學(xué)沒(méi)帶雨傘,王瀟藝看到了,給我撐起了她的傘。這讓我體會(huì)到了同學(xué)友誼的真情!
王瀟藝是我的幼兒園同學(xué),我也為遇上她這個(gè)同學(xué)而感到驕傲,我們要向她學(xué)習(xí),樂(lè)于助人!
樂(lè)于助人的同學(xué)作文14
我有一個(gè)同學(xué)叫楊xx,她長(zhǎng)得胖乎乎的,圓圓的臉蛋像一個(gè)又紅又大的蘋果,顯得十分可愛(ài)。
楊鈺欣非常樂(lè)于助人。有一天中午,我媽媽忘了來(lái)接我,楊鈺欣看到以后,說(shuō):“趙媚藍(lán),你媽媽怎么還沒(méi)有來(lái)接你?要不你先坐我們家的車吧?”我接著說(shuō):“不用了!彼终f(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,我讓我爺爺把車停到你們家門口,讓你先下車不就行了嗎?”我又說(shuō):“好吧!”一路上我們有說(shuō)有笑,一會(huì)兒講個(gè)小故事,一會(huì)兒講個(gè)讓人小眼瞇成縫的`笑話,讓人不得不哈哈大笑?墒,不一會(huì)兒,時(shí)間就飛快地過(guò)去了。
通過(guò)這一件事,我被楊鈺欣深深地打動(dòng)了。我以后一定要以楊鈺欣為榜樣,向她學(xué)習(xí),樂(lè)于助人、人人夸?磥(lái)只要有信心就能成為一個(gè)好孩子。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文15
我的同學(xué)唐敬智有許多優(yōu)點(diǎn),我最想說(shuō)說(shuō)他的樂(lè)于助人。
記得有一次,正好在一個(gè)下雨的下午,快要放學(xué)了,可是我早上忘記了帶雨傘,這下可該怎么辦呢?眼看同學(xué)們都走出了校門,我的`心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
我著急地找著和我同路的同學(xué),可是和我同路的同學(xué)都找不到,那時(shí)恨不得拿個(gè)望遠(yuǎn)鏡來(lái)找,這時(shí)我想起了,今天爸爸媽媽都有事不能來(lái)接我了,怎么辦呢?正在我發(fā)愁的時(shí)候,我的同學(xué)也是我同學(xué)唐敬智走過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“顧安臣,你怎么不回家啊?”我焦急的說(shuō):“我今天爸爸媽媽都有事不能來(lái)接我了,下雨了我也沒(méi)帶雨傘,正不知道該怎么回家呢?”唐敬智說(shuō):“正好我今天帶了一把大傘,我們倆一起回家吧!”我說(shuō):“那謝謝你了唐敬智,要不是你我都回不了家了呢!碧凭粗钦f(shuō):“不要客氣,這只是舉手之勞而已!闭f(shuō)著,我們倆高高興興地向著家的方向走去。
【樂(lè)于助人的同學(xué)作文】相關(guān)文章:
樂(lè)于助人的同學(xué)作文01-28
樂(lè)于助人的同學(xué)作文11-09
樂(lè)于助人同學(xué)作文02-13
樂(lè)于助人的同學(xué)作文[經(jīng)典]09-18
作文樂(lè)于助人的同學(xué)01-28
樂(lè)于助人的同學(xué)02-08
樂(lè)于助人的同學(xué)作文參考01-28
樂(lè)于助人的同學(xué)作文大全01-29