（薦）助人為樂(lè)的作文14篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的助人為樂(lè)的作文，歡迎大家分享。
助人為樂(lè)的作文 篇1
我是一個(gè)小小的足球隊(duì)員。在一個(gè)星期六的下午，我和同學(xué)練完足球放學(xué)回家。
我們像往常一樣，走在我們常走的那條不是很寬的小路上。這條路的.兩邊被圍墻圍了起來(lái)，路面有些凹凸不平，路邊偶爾會(huì)看到一些停放在那里的汽車。雖然這個(gè)時(shí)候的太陽(yáng)不像中午那么熱了，但也不是很涼快。
我們走著走著，看見(jiàn)地上有一些散落的蔬菜，原以為是別人扔的己經(jīng)壞了的菜，走近一看，并不是壞的。我們順著掉落的菜，往前一看，原來(lái)是一位騎著三輪車的阿姨，車上載滿了蔬菜，阿姨并不知道自己的菜掉了。我把菜撿起來(lái)，一邊追一邊喊：阿姨、您的菜掉了，阿姨、您的菜掉了阿姨好像聽(tīng)見(jiàn)了什么，車子慢慢停了下來(lái)。我們趕上去，把菜還給了阿姨。阿姨很感激地說(shuō)：謝謝你們，小朋友。
看著阿姨慢慢的走遠(yuǎn)，我很高興。原來(lái)幫助別人是一件非�？鞓�(lè)的事，希望身邊的朋友也能像我一樣，幫助他人，助人為樂(lè)。
助人為樂(lè)的作文 篇2
有一天，爸爸媽媽去上班了，只剩下我一個(gè)人在家里。到了該上學(xué)的時(shí)間了，媽媽臨時(shí)來(lái)電告訴我不能送我去上學(xué)了，讓我乘坐公交車去學(xué)校，很快我到了公交車站，順利的坐上了公交車。
車上坐無(wú)虛席，滿滿的人，我走到了車后面位置，就穩(wěn)穩(wěn)的`站著。這時(shí)有一個(gè)小哥哥，大概二十歲，讓我坐他的位置，我說(shuō)：“謝謝，不用了，你坐吧！”但是他一直堅(jiān)持讓我坐，估計(jì)看我還小，我就坐了下來(lái)，心里非常感激這位有愛(ài)心的小哥哥。不一會(huì)到了學(xué)校，我還給他打個(gè)招呼，說(shuō)了聲再見(jiàn)。
這也是我遇到的一次另我感動(dòng)的事情，雖然是件小事情，但是讓我心里暖暖的，非常感激好心人。以后我也要像他一個(gè)，做一個(gè)助人為樂(lè)的，幫助別人，別座位讓給真正需要的人！
助人為樂(lè)的作文 篇3
我們班有四十多個(gè)同學(xué)，他們各有所長(zhǎng)，各有千秋，我該夸誰(shuí)呢？就夸夸陳晴宜吧，她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的個(gè)子，一頭烏黑的秀發(fā)，挺挺的鼻梁上架著一副粉色邊框的眼鏡。
陳晴宜平時(shí)愛(ài)看書(shū)，上課認(rèn)真聽(tīng)講積極發(fā)言，字寫(xiě)得也十分漂亮，但她最大的優(yōu)點(diǎn)還是助人為樂(lè)。
一個(gè)悶熱的早晨，我看了看天空覺(jué)得應(yīng)該不會(huì)下雨，就把雨傘從書(shū)包里拿了出來(lái)，開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了。誰(shuí)知，走在半路，忽然電閃雷鳴，“轟隆，轟隆，”雷公公放肆地敲起了大鼓，緊接著，“嘩啦啦，嘩啦啦，”天上下起了瓢潑大雨。不好，我把雨傘丟家里了，怎么辦呀！我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就當(dāng)我快要絕望的時(shí)候，驟然間，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是陳晴宜�！瓣愨\，你沒(méi)有帶傘嗎？”“是的.。”我回答道�！澳俏覀円黄鹑ド蠈W(xué)好嗎？”“好的，謝謝你�！蔽腋吲d地說(shuō)，我們合撐一把傘，開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去了。
我要夸她，是因?yàn)樗龢?lè)于助人的精神感動(dòng)了我，我也要像陳晴宜一樣有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，小朋友，你想和她交朋友嗎？
助人為樂(lè)的作文 篇4
有一位值得贊美的大姐姐，她的精神令我非常驕傲。
上周末，我去超市里買東西，突然看見(jiàn)前面圍了好多人，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。我擠到前面探了個(gè)究竟。只見(jiàn)一位老奶奶躺在地上呻吟著，一輛三輪車倒在旁邊。我有些疑惑：為什么沒(méi)有人幫助這位老奶奶呢？我環(huán)顧四周：只見(jiàn)這些大人指指點(diǎn)點(diǎn)、議論紛紛，就是沒(méi)有一個(gè)人伸出手來(lái)去幫助這位可憐的老奶奶。突然，人群中走出一位大姐姐，把老奶奶扶起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，有什么可以幫助您的嗎？”老奶奶小聲地說(shuō)：“拿我的電話，快給我兒子打電話。”只見(jiàn)那位好心的姐姐急忙去找電話，打了過(guò)去。很快，老奶奶的家人趕來(lái)了，他們激動(dòng)地握著那位姐姐的手，不住地道謝：“大妹子，太感謝你了，今天多虧了你，要不然我媽就……”那位姐姐笑了一下，說(shuō)：“這都是我應(yīng)該做的，伸伸手的事�！逼渌硕纪秮�(lái)贊揚(yáng)的目光，我也在心里為大姐姐鼓掌，為大姐姐助人為樂(lè)的.精神點(diǎn)贊。
這位大姐姐助人為樂(lè)的精神激勵(lì)了我，她的這種精神值得我們大家去學(xué)習(xí)她。她讓我不由得想起了一句話：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”
助人為樂(lè)的作文 篇5
我的爺爺是一個(gè)助人為樂(lè)的人。
今天，我到爺爺擺地?cái)偟牡胤胶退奶臁＿@時(shí)走來(lái)了一位農(nóng)民夫婦，只見(jiàn)他們手里拿著一個(gè)噴霧器。那位阿姨的腳一跛一跛的，那位叔叔的眼睛也凹了下去。他們走了過(guò)來(lái)對(duì)爺爺說(shuō)：“老師傅，請(qǐng)你幫我們補(bǔ)一補(bǔ)這個(gè)噴霧器吧�！�
爺爺接過(guò)來(lái)一看，噴霧器已經(jīng)很舊了，破了幾個(gè)小洞。于是，他連忙戴上老花鏡，用嫻熟的技術(shù)仔細(xì)的補(bǔ)了起來(lái)。
一會(huì)兒，爺爺把補(bǔ)好的噴霧器遞給他們。那位叔叔拿著噴霧器翻來(lái)覆去的看，連聲說(shuō)：“補(bǔ)得好，補(bǔ)得好，多少錢？”爺爺打量著他們說(shuō)：“不要錢�！蹦俏话⒁腆@訝的`問(wèn)道：“為什么�！睜敔斨噶酥杆恼信�。我順著爺爺指的方向看去，只見(jiàn)攤旁的一張紅布上寫(xiě)著：“此處補(bǔ)鍋盆等，凡五保、傷殘人、一律免費(fèi)�！�
那對(duì)夫婦感激的說(shuō)：“如果人人都像你這樣關(guān)心我們傷殘人，那就太好了�！睜敔斝χf(shuō)：“國(guó)家對(duì)我老有所養(yǎng)，趁我現(xiàn)在身體還好，為人民做點(diǎn)好事也是應(yīng)該的嘛�！�
助人為樂(lè)的作文 篇6
一次，我和小華去上學(xué)。小華發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)戴墨鏡的盲人。小華看到前面有一個(gè)大坑，小華叫了這個(gè)盲人，可這位盲人似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。小華知道這是一位聾盲人，這個(gè)人正一步步逼進(jìn)大坑，小華急中生智跳進(jìn)坑去，這個(gè)人踩著小華的背走過(guò)去了。我看到小華起來(lái)時(shí)背上有一個(gè)大腳印，而這位聾盲人還不知道自己是踩著人梯過(guò)去的。
還有一次，我和小華準(zhǔn)備去看戲，小華看到了鄰居王奶奶在床上躺著，臉色蒼白。我對(duì)小華說(shuō)：“算了，我們?nèi)タ磻虬?不用管她。”小華說(shuō)：“你看王奶奶現(xiàn)在一定生病了，去看看她吧!”說(shuō)著便走進(jìn)了王奶奶的家。我一摸王奶奶的頭，太熱了一定發(fā)燒了。小華見(jiàn)狀對(duì)王奶奶說(shuō)：“我給你拿藥去。”王奶奶無(wú)力的說(shuō)：“沒(méi)有藥了，都用光了。”小華便對(duì)我說(shuō)：“你在這里照顧王奶奶，我去買藥。”過(guò)了一會(huì)兒，小華氣喘吁吁地跑回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“快個(gè)王奶奶服藥�！�
這助人為樂(lè)的.精神正是我們要學(xué)習(xí)的。
助人為樂(lè)的作文 篇7
星期天，強(qiáng)強(qiáng)正在窗口寫(xiě)作業(yè)，他正做得入迷時(shí)，忽然，從窗外傳來(lái)一陣嘩嘩嘩的雨聲，他趕快放下鉛筆，跑去家門收衣服，他一邊撐著雨傘，一邊去收衣服，還把衣服搭在手臂上，強(qiáng)強(qiáng)收完以后急忙去找這些衣服的人家，他找哇找找找大約花了1小時(shí)，強(qiáng)強(qiáng)終于找到了主人，可是強(qiáng)強(qiáng)敲了幾次主任也不在，他很想見(jiàn)到主人，并和他談話！就等在門外傻呆呆的站著。
突然！門吱、吱、吱地開(kāi)了！門縫里冒出一只眼睛嚇得強(qiáng)強(qiáng)一身冷汗！原來(lái)是一個(gè)淘氣的'朋友，這些衣服都是他的，強(qiáng)強(qiáng)就把衣服給了小朋友，小朋友請(qǐng)他到他們家做客，強(qiáng)強(qiáng)連聲說(shuō)：“謝謝！”小朋友高興地笑了。
從此以后，他們變成了一對(duì)好朋友，他的媽媽看到強(qiáng)強(qiáng)客氣地說(shuō)：“你真是一個(gè)助人為樂(lè)的小孩！”
助人為樂(lè)的作文 篇8
大家好!我是蔣忻怡，今年上五年級(jí)。我長(zhǎng)著一雙圓溜溜，亮晶晶的小眼睛，笑起來(lái)兩只眼睛瞇成了兩條細(xì)長(zhǎng)的縫!“縫”上有著兩條彎彎的，淡淡的眉毛，鼻子不大也不小。耳朵大大的，看上去很有福的樣子。我的嘴小小的，紅紅的，別看是小嘴，惹惱了我，我也會(huì)朝著你發(fā)火，保準(zhǔn)叫你啞口無(wú)言。
我的性格活潑開(kāi)朗，比較隨和。我最喜歡打羽毛球，畫(huà)畫(huà)和看書(shū)。我的.優(yōu)點(diǎn)是助人為樂(lè)，對(duì)朋友很真誠(chéng)。所以我的朋友比較多，花園里，學(xué)校里處處都是。而我的缺點(diǎn)是脾氣急躁，靜不下心來(lái)。有一次，我看見(jiàn)有個(gè)男生把我的朋友陳濤的尺子折斷了，于是我大聲地訓(xùn)斥了那個(gè)男生一頓，并讓他賠償，結(jié)果把他嚇哭了�，F(xiàn)在想想我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)對(duì)那個(gè)男生溫和一點(diǎn)，給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，待人接物都不能太急躁。
這就是我，一個(gè)熱情，喜歡幫助朋友但卻很急躁的女生，我下定決心要改正缺點(diǎn)，你想和我交朋友嗎?
助人為樂(lè)的作文 篇9
有一天，學(xué)校放學(xué)了，小明和小華結(jié)伴準(zhǔn)備回家。
他倆剛走出校門就下起了傾盆大雨，于是小明拿出了雨傘，小華也穿上了自己準(zhǔn)備的雨衣。他們走著走著看見(jiàn)了一位阿姨抱著一個(gè)小孩，淋著雨在焦急的等待著公交車。于是他們趕緊跑過(guò)去，小明把雨傘舉在了阿姨的頭上，小華又把雨衣搭在小明的和他的頭上。阿姨和小孩兒都特別的感激他們，阿姨說(shuō)：“剛才出來(lái)的時(shí)候忘拿雨傘了，突然就下起了大雨，公交車又不來(lái)，再這樣淋雨真怕小孩兒會(huì)感冒的，正著急呢！你們就過(guò)來(lái)了，真是謝謝你們了！”小明和小華一起說(shuō)：“不用謝！這是我們應(yīng)該做的.！”過(guò)了一會(huì)兒，公交車過(guò)來(lái)了，阿姨高興的和他們說(shuō)：“再見(jiàn)！”小明和小華倆人對(duì)視的笑了笑，他們都覺(jué)得做了一件有意義的事。
我們要向他們多多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們幫助別人，快樂(lè)自己！就讓我們從小做起吧！從身邊的小事做起，關(guān)愛(ài)別人，快樂(lè)自己！
助人為樂(lè)的作文 篇10
“這道用這個(gè)數(shù)乘這個(gè)數(shù)……”聽(tīng)，這是我們班長(zhǎng)在教同學(xué)解題呢！她有一雙閃爍著聰明的大眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮。她十分愛(ài)助人為樂(lè)，因此同學(xué)們都很喜歡跟她一起玩。
有一次，一位同學(xué)向她借數(shù)學(xué)作業(yè)，而班長(zhǎng)并沒(méi)有借給她作業(yè)，問(wèn)她：“你哪道題不會(huì)？我教你�！薄拔叶疾粫�(huì)！”那個(gè)同學(xué)沒(méi)借到作業(yè)，一下子就生氣了，沖他大喊。同學(xué)們一看那個(gè)同學(xué)這么不講理，紛紛對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“班長(zhǎng)，別理他，不給他講了�！薄鞍嚅L(zhǎng)給你講題你還不樂(lè)意，真是的�！闭l(shuí)知班長(zhǎng)并沒(méi)有生氣，反而一道題一道題給他仔細(xì)地講了起來(lái)，可是他卻不領(lǐng)情，說(shuō)道：“你真煩瑣，直接借給我你作業(yè)抄不就行了！”班長(zhǎng)心平氣和的對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在我可以借你抄，可是考試的時(shí)候誰(shuí)借你？”那個(gè)同學(xué)被問(wèn)得啞口無(wú)言，靜靜地聽(tīng)她講題。從那以后，那個(gè)同學(xué)以后只要有不會(huì)的題就問(wèn)她，每一次班長(zhǎng)都十分熱情。
我們的.班長(zhǎng)在同學(xué)有困難時(shí)開(kāi)導(dǎo)他；在同學(xué)生病時(shí)探看他；在同學(xué)傷心時(shí)安慰他；在同學(xué)……我們的班長(zhǎng)只要同學(xué)有困難來(lái)趙冬她來(lái)者不拒！我們的班長(zhǎng)就是這樣一個(gè)人！
助人為樂(lè)的作文 篇11
二年級(jí)時(shí)，我們班上有個(gè)叫袁忠萍的女同學(xué)，她的語(yǔ)文成績(jī)不是太好，每次考試或生字詞默寫(xiě)分?jǐn)?shù)都很低，后來(lái)班主任吳老師就安排我利用課外時(shí)間去幫助她把成績(jī)提高。
我聽(tīng)從老師的安排，每天下課時(shí)就到她座位上認(rèn)真教她，有時(shí)讓她讀會(huì)書(shū)，有時(shí)讓她默寫(xiě)生字，有時(shí)讓她把上課老師講的知識(shí)重復(fù)給我聽(tīng)，在我覺(jué)得她有點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候才允許她玩會(huì)兒。
有一次下課，還沒(méi)等我到她的座位上，她就已經(jīng)偷偷的跑到教室外面玩去了，我發(fā)現(xiàn)后，很生氣，然后我就氣沖沖到走廊上把她找回教室，說(shuō)：下次你再敢偷偷出去玩，我就告訴老師聽(tīng)，讓老師批評(píng)你。后來(lái)，她再也沒(méi)有這樣子過(guò)，每天就安靜的坐在座位上等我。漸漸的她的錯(cuò)字變少了，讀書(shū)也很流利了，上課也愛(ài)舉手發(fā)言啦，期中考試時(shí)，她竟然考出了九十幾分的好成績(jī)，還被老帥表?yè)P(yáng)了呢。她露出了開(kāi)心的'笑容。
看到她的學(xué)習(xí)在一天天的進(jìn)步，我很開(kāi)心，快樂(lè)，高興——我覺(jué)得樂(lè)于助人是一件很幸福的事。以后我還要多多的幫助別人。
助人為樂(lè)的作文 篇12
在我的親人中，有許多令我可親可敬的人，里面我最崇敬的就是我那助人為東的媽媽了。
我媽媽有著一頭烏黑發(fā)亮的披肩發(fā)，下面長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼晴，高高的鼻子，還有一只能說(shuō)會(huì)道的`嘴巴，顯得十分婷婷玉立。
媽媽心地很好。當(dāng)媽媽在路邊看到有乞丐的時(shí)候，媽媽就會(huì)施錢給那些乞丐。當(dāng)媽媽看見(jiàn)老奶奶過(guò)馬路的時(shí)候，媽媽會(huì)主動(dòng)扶著老奶奶過(guò)馬路……
記得有一次，我和媽媽走了幾公里才走到地鐵站里。這里我們都累得汗流浹背。走進(jìn)地鐵，我們好不容易找到了位置，坐下來(lái)。媽媽都快睡著的時(shí)候，她忽然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶走了進(jìn)來(lái)，媽媽馬上滿面笑容地讓座給老奶奶。老奶奶說(shuō)：“不用了，我下一站就下車了�！�
媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“您坐啦！要不我也不坐了�！�
“好吧�！崩夏棠谈吲d地應(yīng)聲答應(yīng)焉。
媽媽站在車?yán)�，臉上流露出了笑容。她的心里一定美滋滋的�?/p>
我媽媽真是個(gè)樂(lè)于助人的人，我為我有這樣的媽媽感到高興。
老師評(píng)語(yǔ)：習(xí)作結(jié)構(gòu)清楚，能圍繞媽媽助人為樂(lè)的特點(diǎn)選材、敘事，重點(diǎn)部分對(duì)人物的刻劃細(xì)致，首尾呼應(yīng)，點(diǎn)明中心。好！
助人為樂(lè)的作文 篇13
那一天下起了很大的雨，爸爸開(kāi)著車接我回家。突然，有一位推著賣水果貨車的老爺爺，他正在冒著大雨撿拾地板上掉落的水果，渾身都已經(jīng)濕漉漉的。我看到了，突然覺(jué)得很心酸。就跟爸爸說(shuō)“爸爸，那個(gè)老爺爺真可憐，我們應(yīng)該下去幫助他。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要助人為樂(lè)，今天剛好有這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們來(lái)實(shí)現(xiàn)，你說(shuō)好不好？”“好啊，助人為樂(lè)當(dāng)然要支持啊！等一下我先把車停在路邊”說(shuō)著爸爸便把車開(kāi)往路邊，之后把車停在了路邊。
我和爸爸兩人各撐一把傘，之后我往老爺爺那邊走去，“老爺爺你不要著急，我們來(lái)幫你”我把傘撐在老爺爺?shù)念^頂上邊對(duì)他說(shuō)�！爸x謝你，謝謝你小妹妹�！崩蠣敔敻屑さ目粗艺f(shuō)�！安挥弥x，助人為樂(lè)是應(yīng)該的�！庇谑俏�?guī)屠蠣敔敁沃鴤�，爸爸邊去撿掉落在地上的水果。不一�?huì)兒水果都回歸原位了�！袄蠣敔敚憧船F(xiàn)在下了這么大的雨，要不你先去那邊躲一下，等雨停了或者小點(diǎn)了你再走可以嗎？”“好的`”然后我叫爸爸幫老爺爺?shù)能囃频侥沁叺膹V場(chǎng)里面。
我覺(jué)得這次助人為樂(lè)了，心里真開(kāi)心。以后看到有困難的人，我要多多幫助，將助人為樂(lè)的精神發(fā)揚(yáng)光大！
助人為樂(lè)的作文 篇14
放學(xué)的鈴聲剛剛響過(guò)，王小明急急匆匆的走出學(xué)校大門，向醫(yī)院走去，他的奶奶正生病躺在醫(yī)院里。爸爸、媽媽也出差了。他去看望他的奶奶。
他來(lái)到餐館，買了些飯菜，焦急的向?qū)W校走去走著走著，他隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一位老爺爺，正在前面痛苦的沉吟著，他走到前面說(shuō)：“老爺爺，你怎么了？”老爺爺說(shuō)：“小同學(xué)，你救救我吧，我被一輛汽車撞了。那輛車的司機(jī)也逃跑了�！蓖跣∶髂闷餓C卡，跑到公用電話亭，給120急救中心打電話不一會(huì)兒，救護(hù)車就來(lái)了。王小明把詳細(xì)情況告訴了救護(hù)車上的護(hù)士，護(hù)士又給交通警察，不到2個(gè)小時(shí)，交通警察局就有人去自首了。原來(lái)，那個(gè)自首就是撞傷老爺爺?shù)乃緳C(jī)。老爺爺?shù)?家屬，也趕到醫(yī)院，看到了王小明不知道怎么感謝他。于是他們的家屬就付了王小明的奶奶的全部醫(yī)藥費(fèi)，以此報(bào)答小明。一個(gè)月后，那位老爺爺和王小明的奶奶都出院了。
�。⊥ㄟ^(guò)這件事情王小明才明白了一個(gè)深刻的道理：只有幫助人才能有好的回報(bào)，我們要做一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生。