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幫助的作文

時間:2023-11-08 14:58:17 助人 我要投稿

關(guān)于幫助的作文[優(yōu)秀]

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于幫助的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于幫助的作文[優(yōu)秀]

關(guān)于幫助的作文1

  在我的記憶里有許多感人的事,其中有一件深深的印在我的腦海里 。至今難以忘懷。

  記得那是一個初夏,我和朋友浩一在河邊玩。突然聽到一聲慘叫。我到河邊一看,原來是一個孩子掉到了河里。我剛想去救,可是我是“旱鴨子”。浩一也是“旱鴨子”。這可怎么辦呢?于是我們試著用樹枝、用船等都以失敗而告終。就在我們大聲呼喊急的團團轉(zhuǎn)的時候,一位騎自行車的路人,丟了自行車,不管三七二十一,沒有絲毫猶豫就跳入水中。

  河中的`孩子拼命撲騰,漸漸有點吃不消了。那位路人趕緊抓住落水的孩子,將他拉上了岸。立馬給他反過來拍背進行人工呼吸等。過了一會那個孩子醒了過來,他的父母也趕到了現(xiàn)場。為了感謝恩人,小孩的父母給了他三百塊錢,但那位無名英雄并沒有收下錢,而是瀟灑的轉(zhuǎn)身騎車走了。他的華麗的背影漸漸消失在風中。

  看著英雄遠去的背影,大家都不約而同豎起了大拇指。他的形象越來越高大,是我們學習的好榜樣。

關(guān)于幫助的作文2

  星期天的早上,我和媽媽去買菜。我和媽媽剛要走進菜場,就看見了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她左手提著活蹦亂跳的魚,右手提著新鮮的蔬菜,身旁還放著一袋米。

  我心想:“老奶奶提這么多的東西一定提不動!蔽腋鷭寢屨f:“能不能幫助那位老奶奶!眿寢屨f:“可以。”我連忙問老奶奶:“您去哪里呀?我們幫你提。”老奶奶說:“我去前面的車站!庇谑,我和媽媽決定幫老奶奶,媽媽去提魚和一袋米,我去提蔬菜,我和媽媽就送老奶奶到了車站,一會兒車來了,我和媽媽幫老奶奶的東西提上了車,我便說聲:“老奶奶,再見!本秃蛬寢屓ゲ藞隽恕I砗,我聽到老奶奶直夸我的.聲音,我的心里樂開了花。

關(guān)于幫助的作文3

  星期天,小兔想去熱鬧的公園玩一玩,于是就蹦蹦跳跳地走在去公園的路上。忽然一條小河擋住了去路,小兔急的抓耳撓腮。

  就在這時,一只美麗的天鵝從小河那邊游了過來,小兔看見了,喊道:“親愛的天鵝姐姐,我要去公園,可這討厭的河水擋住了我的去路,請問,我能騎在您的`背上過河嗎?”

  天鵝聽了,客氣地說:“好。『冒!我們都是好伙伴嘛!”

  于是,小兔就騎在天鵝姐姐身上,順利的過了河。小兔上岸后,笑嘻嘻地說:“謝謝天鵝姐姐,謝謝您幫我!”天鵝說:“客氣啥!幫助別人,快樂自己嘛!”說完就開開心心地游走了。

  他們倆都度過了快樂的一天,而且它們的關(guān)系比以前更近了!

關(guān)于幫助的作文4

  幫助別人是每個人都喜歡做的事情,例如,我一個人在放學回家的路上做了一次。

  那天我從學校乘公共汽車回家,剛從站臺出來就被一位老人攔住了!昂⒆樱@是紫云路站嗎?”當我看到和我在同一輛車上的老人回答“是的.”,老人又問,“你知道艾欣療養(yǎng)院在哪里嗎?”我向下指了指,說道,“那里,那棟大樓。”聽完我的話,爺爺笑著說:“謝謝你!

  看著老人微笑著離開,我也回家了,在回家的路上,我想:“幫助別人真好!”我必須是一個幫助別人的好孩子”。

關(guān)于幫助的作文5

  人的一生最美最純潔的品質(zhì)莫過于樂于助人。

  記得那天上早讀課時,李老師走過來對我的同桌苗丁心說:“丁心你的書怎么那么破?是你自己弄爛的,還是別人給你弄爛的呀”?我一看,苗丁心的語文書確實已經(jīng)破爛不堪了,再看看我的書仍然完好無損,嶄新如初。我想苗丁心一定是太愛學習了才把書弄爛的`,我一定要幫幫她,幫她把書訂好。恰好我家有一個非常大的訂書機可以訂住語文書。我決定放學后把她的書拿回家?guī)退斪 ?/p>

  放學后我拿著苗丁心的書回到了家,讓爸爸幫忙把書釘上,爸爸爽快的答應(yīng)了。只聽咔嚓、咔嚓幾下,一本破舊不堪的書已變的整整齊齊,完好無損了,我看后心滿意足的笑了。第二天上學的時候我把書還給了苗丁心,她高興地連忙說:“謝謝”!

  我想訂書雖然是一件小事,但幫助別人做一個樂于助人的人卻是一件高尚的事。

關(guān)于幫助的作文6

  一個周末的下午,我和媽媽去購物了?吹揭晃焕先颂嶂鴥纱蟀t薯,這些紅薯看起來很重。我伸出手去幫老人提一個包,不一會兒就到了老人的家。爺爺在路上告訴我,他姓田,以后可以叫爺爺田。

  我把田爺爺?shù)臇|西送過來后,我和媽媽就在回家的路上。我非常開心。那時,我深深地意識到幫助別人是多么快樂。從我們身邊的小事做起,找到需要幫助的.人和事,盡你所能去幫助別人。在正常生活中,尊重老人,愛年輕人,遵守規(guī)則,有禮貌,做一個全面發(fā)展的學生!

關(guān)于幫助的作文7

  我可喜歡小動物了,我曾經(jīng)幫助過一只小動物,想起來就高興。

  記得那是個星期天,我做完作業(yè)正在前院玩,忽然聽見有人喊:“有只小刺猬掉到水里了!”我急忙跑去一看,原來院子里“人造小水池”中有一只不小心掉下去的小刺猬。

  我開始想救它的辦法了。我先用手撈,但因為胳膊太短夠不著?删褪菈蛑艘驳冒ぴ剑∥矣终襾砹藘筛执值男渲,趴在水池邊想把它夾上來,但也失敗了。我并不灰心,拿起一個花壇里叔叔阿姨澆花用的小桶,小心翼翼的`把小刺猬撈了上來。

  “成功了!”我興奮地大叫起來,當時我心里有說不出的感覺?偠灾褪且粋字“爽”!小刺猬的頭小小的,四條腿短短的,它抖了抖身上的水珠,還有些冷得發(fā)抖。我忙把小刺猬移到暖暖的陽光下,又找了些干草把它圍了起來。

  過了一會兒,小刺猬暖和過來了,一搖一擺、慢悠悠的走到草叢里去了。我高興地笑了起來,心想:它可能去找媽媽了吧!

關(guān)于幫助的作文8

  我們班有一位同學,她個子不是很高,卻有著百靈鳥般得聲音,她眼睛不是很大,卻散發(fā)著五彩得光芒,你知道她是誰嗎?她就是我們班樂于助人得高涵,你知道我為什么說高涵樂于助人嗎?是因為有一件事……

  有一次,我們準備上美術(shù)課,我突然想起我忘了帶畫畫用得工具,頓時,我急得像熱鍋上得螞蟻,不知道該怎么辦,這時高涵跑過來,笑瞇瞇得對我說:“暢若萌,我們?nèi)ゴ蛩。”“好啊,可是我忘了帶工具。”我本想高涵會不理我自己去打水,可是高涵沒有那樣做,她隨手給我了一個水桶,拉住我得手說:“那你就用我得工具吧!蔽衣犃艘院,既感動又高興,真是雪中送炭啊,連忙點頭說:“好啊,好啊!

  經(jīng)過這件事,我感覺到人在遇到困難得時候是多么需要別人得幫助,同學們,學會幫助別人是一件好事,利人也利己。

關(guān)于幫助的作文9

  一天早晨,剛下過雨,路很滑。有一位年邁的老奶奶,她滿頭都是白發(fā),額頭上布滿了皺紋,老奶奶買完菜,正走在回家的路上。忽然,前面有一些臟水,老奶奶眼睛看不清,一不小心踩到了臟水,摔倒了,菜籃里的菜掉了一地,手的`拐杖也扔到了一邊。小明看見了,連忙跑了過去,小明一邊扶起老奶奶,一邊說:“老奶奶,您摔壞了嗎?”老奶奶站起來說:“沒事,我沒摔壞,謝謝你,好孩子!毙∶髡f:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”小明又想:“我應(yīng)該送老奶奶回家!闭f著,小明把菜撿到菜籃里,又把拐杖拿到老奶奶的手里。

  小明一手拿著菜籃一邊扶著老奶奶,向老奶奶家走去。

關(guān)于幫助的作文10

  今天興趣班上好后,我高高興興地走在回家的路上,快到家的.時候看見隔壁老奶奶拎著一大袋菜吃力地走在回家的路上,我趕緊跑過去,對奶奶說:奶奶,我看您很累了,菜我?guī)湍嗷厝グ。說著我接過奶奶的菜袋子,先把菜拎回老奶奶的家,然后我回過去陪著老奶奶一起回家。

  我把老奶奶送回家,剛想走,奶奶叫住了我,只見奶奶從口袋里摸出二元錢遞給我說:謝謝你,好孩子!這個錢你拿去買東西吃。我笑著搖搖頭說::奶奶,我不能收您的錢,這是我應(yīng)該做的!

  和奶奶再見后,我就蹦蹦跳跳地回家了。在回家的路上我想:幫助別人真快樂啊!

關(guān)于幫助的作文11

  冬天到了,一個個穿著白紗裙的雪花姑娘跳著歡快的舞步相約從空中飄落下來,大地爺爺高興地鋪上了雪白的地毯,大樹一家也換上了白色的`禮服,隆重地迎接雪花姑娘的到來。

  早上丁丁背著書包,早早地出門上學了。 他邊走邊欣賞著冬天的美景,突然他聽到“哎喲”一聲,原來前方有個小妹妹不小心踩到積雪摔了四腳朝天。他趕緊上前扶起小妹妹,幫她拍掉身上的雪花,關(guān)心地問道:“小妹妹,你沒事吧?”小妹妹揉了揉摔疼的屁股,難為情地回答說:“我沒事,謝謝你,小哥哥!倍《『眯牡靥嵝眩骸奥飞嫌蟹e雪很滑,你可一定要小心一點!闭f完他揮手再見,趕著上學了。

關(guān)于幫助的作文12

  只要人人都獻出一份愛,世界將變成美好的人間這是一句歌詞,這樣的情景,在白鶴小學302班再次重現(xiàn)。

  上兩天,寧波晚報王記者在百忙之中抽出時間來我校參加為山區(qū)留守兒童獻愛心活動。同學們在盧老師的帶領(lǐng)下熱情高漲,人人行動起來。有的同學用平時節(jié)省下來的零花錢買來了旺旺大禮包,有的同學買來了精美的圖書,有的同學捐了一次又來捐第二次。他們都伸出了一雙雙溫暖的小手,盡自己最大的努力,去無私援助山區(qū)的留守兒童。

  看著同學們一個個捧著各式各樣的東西,我也拿出了自己最心愛的毛絨背心,排著隊,踮著腳尖,加入了愛心隊伍。一會兒工夫,教室的一角堆成了一座小山。王記者代表山區(qū)的`孩子對我們表示了感謝,我們的行為也得到了老師的表揚,教室里充滿了歡聲笑語,我心里樂陶陶的。

  第二天,大家看著滿滿一車愛心被送往山區(qū),都開心地笑了。此時,我也真正明白了幫助別人,快樂自己的道理。

關(guān)于幫助的作文13

  星期天的下午,天上烏云密布,不一會兒就下起了傾盆大雨。小貓拿起傘打算去送給媽媽,剛出門,看見了四種小動物青蛙、烏龜、鴨子和公雞沒帶傘從家門口經(jīng)過,可是小貓只有一把傘,借給誰呢?

  小貓想:青蛙是跳水冠軍,整天在池塘里練習跳水,它應(yīng)該不怕雨。烏龜?shù)募以诤永,它也不怕雨。鴨子是游泳冠軍,它更不怕雨,再看看走在后面的`公雞,都快被淋成落湯雞了,小貓決定把雨傘借給公雞。

  小貓連忙叫住公雞,說:“小公雞,我把傘借給你,它們不怕雨沒關(guān)系,你看你,都快成落湯雞了?彀延陚隳蒙希蝗粫〉。”小公雞感激地對小貓說:“謝謝你,小貓你真是一只助人為樂的貓。”小貓笑了,于是小公雞撐著小貓的傘回家了。

關(guān)于幫助的作文14

  今天第一節(jié)課間,我和我的好朋友葉葉高高興興的在玩耍,突然,一陣冷風吹過來,我和葉葉都冷得直打哆嗦。這時,我發(fā)現(xiàn)葉葉穿的`好像沒有我多,我就想:葉葉一定比我還冷,她這段時間身體一直不太好,有些咳嗽,要是再這么冷下去會感冒的。所以,我就把自己的外套脫了下來,趕緊給葉葉穿上。葉葉穿著我的衣服,非常高興。過了一會,我也覺得冷的有些受不了了,葉葉就把衣服還給我了。

  我們兩個好朋友在遇到困難的時候,都能互相幫助,多好啊。我想,要是所有的好朋友都能像我們這樣互相幫助,那該多么幸福!

關(guān)于幫助的作文15

  互相幫助是一種美德,更是友誼的種子,交流的.平臺。我就受過幫助。

  那是一節(jié)數(shù)學課。同學們都在“沙沙沙”地動筆寫著作業(yè)。突然,我那不爭氣的鋼筆不下水了,怎么辦?我急得抓耳撓腮,可還是想不出對癥良策。

  這時,同桌李晨希用胳膊碰了碰我,說:“給,你用這支筆吧!”我先是一愣,然后小聲對她說:“你不用嗎?”她搖了搖頭說:“我還有呢!”我頓時覺得一股暖流涌上心頭,竟激動得說不出話來。

  下課后,我找到她,說了好幾聲謝謝。她微笑著對我說:“給我?guī)妆竞脮,否則下次可不讓用!蔽疫B忙答應(yīng)了。心里還想:“這就是平等吧,我借她東西,她借我東西……”

  正如開頭說的,“互相幫助是友誼的種子!笔前,自從我們?nèi)鱿隆坝颜x的種子”之后,我們的關(guān)系越來越好了,經(jīng)常互相幫助。這樣我覺得很好,因為它讓我們懂得了如何平等待人。

  讓我們一起行動起來吧,撒下友誼的種子,學會互相幫助……一起迎接燦爛的明天。

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