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【通用】關(guān)于幫助的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于幫助的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于幫助的作文1
第三節(jié)課要放學(xué)了，李老師在布置作業(yè)。忽然烏云一片，下起雨來，雨像斷了線的珠子一樣從天而降。很快路面像小溪一樣。我佷著急，心想：下雨了我怎么回家， 都怪我沒帶傘。我想熱鍋上的`螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。叮鈴鈴下課了。同學(xué)們都背上書包回家了。只有我沒回家。過了一會(huì)，我說“不管了，我拿書包遮雨回家吧�！�
我難為情的用書包遮雨回家大門口，就在這時(shí)李老師看到我。她看見我沒拿傘馬上跑到辦公室，拿著雨衣自言自語：“王麗沒拿傘我得給他送去。"接 著邊跑邊喊：“王麗等等。”我站在那兒等老師。忽然李老師摔了一跤，老師沒說什么很快爬起來繼續(xù)跑。來到我身邊說：“下次要帶雨衣，不然會(huì)涼著的.”我用 激動(dòng)的目光望著老師，老師也用慈祥的目光望著我。我和老師聽到腳步聲抬頭一看是志強(qiáng)來了。志強(qiáng)說：“老師您打傘，別涼著.老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們?nèi)四憧纯次�，我看看你，開心地笑了。
多模感人的雨中情啊。
關(guān)于幫助的作文2
星期天的下午，天上烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。小貓拿起傘打算去送給媽媽，剛出門，看見了四種小動(dòng)物青蛙、烏龜、鴨子和公雞沒帶傘從家門口經(jīng)過，可是小貓只有一把傘，借給誰呢？
小貓想：青蛙是跳水冠軍，整天在池塘里練習(xí)跳水，它應(yīng)該不怕雨。烏龜?shù)募以诤永�，它也不怕雨。鴨子是游泳冠軍，它更不怕雨，再看看走在后面�?公雞，都快被淋成落湯雞了，小貓決定把雨傘借給公雞。
小貓連忙叫住公雞，說：“小公雞，我把傘借給你，它們不怕雨沒關(guān)系，你看你，都快成落湯雞了。快把雨傘拿上，不然會(huì)生病的�！毙」u感激地對(duì)小貓說：“謝謝你，小貓你真是一只助人為樂的貓�！毙∝埿α�，于是小公雞撐著小貓的傘回家了。
關(guān)于幫助的作文3
放學(xué)了，小蘭背著書包，打著雨傘走在回家的路上。
走著，走著，她看見了陳老師，老師沒有帶傘，衣服都淋濕了。小蘭走過去，說：“老師，你的衣服都淋濕了，小心別感冒了，咱們一起打著傘吧！”陳老師說：“謝謝，你看，你的鞋都踩濕了，讓我背著你走吧！”說完，陳老師就背起了小蘭。小蘭為老師打著傘，他們一起往回走。
陳老師一邊走，一邊對(duì)小蘭說：“你真是個(gè)愛幫助人的好孩子。”小蘭說：“老師，這是我應(yīng)該做的！”
到家了，小蘭和老師揮了揮手，回家去了。
我們也要學(xué)習(xí)小蘭，遇到有困難的.人要熱情的幫助他。
關(guān)于幫助的作文4
我的媽媽是警察，媽媽有大大的眼睛，細(xì)細(xì)的眉毛，高高的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，媽媽平日又要上班又要照顧我，很辛苦。冬天的早上，我在溫暖的被窩里，總是能聽見媽媽很溫柔的聲音：“淼兒，快起床了�！蔽覐膲�(mèng)中醒來了，就開始穿衣服，我在穿衣服時(shí)，媽媽就幫我洗臉。我穿玩衣服出去，媽媽總是能端上可口的早餐，讓我趕快吃，在我吃飯時(shí)，媽媽就給我梳頭發(fā)，梳完頭發(fā)后，才會(huì)急忙吃上幾口飯。就送我去上學(xué)，我坐在自行車后面，媽媽坐在前面，總會(huì)把風(fēng)給我擋住，害怕把我冷住了�？墒俏易诤竺�，還感覺得到冷，我想：“媽媽坐在前面，不知道有多大的`風(fēng)，會(huì)多冷�！笨蓩寢審膩頉]有說過冷。()還經(jīng)常問我：“冷不冷，冷不冷。”媽媽把我送到學(xué)校后，才急忙趕去上班，媽媽真辛苦�。∵@就是我的媽媽，漂亮又能干的媽媽。
關(guān)于幫助的作文5
我們班有一位同學(xué)，她個(gè)子不是很高，卻有著百靈鳥般得聲音，她眼睛不是很大，卻散發(fā)著五彩得光芒，你知道她是誰嗎？她就是我們班樂于助人得高涵，你知道我為什么說高涵樂于助人嗎？是因?yàn)橛幸患隆?/p>
有一次，我們準(zhǔn)備上美術(shù)課，我突然想起我忘了帶畫畫用得工具，頓時(shí)，我急得像熱鍋上得螞蟻，不知道該怎么辦，這時(shí)高涵跑過來，笑瞇瞇得對(duì)我說：“暢若萌，我們?nèi)ゴ蛩�。”“好啊，可是我忘了帶工具�！蔽冶鞠敫吆瓡?huì)不理我自己去打水，可是高涵沒有那樣做，她隨手給我了一個(gè)水桶，拉住我得手說：“那你就用我得工具吧�！蔽衣犃艘院�，既感動(dòng)又高興，真是雪中送炭啊，連忙點(diǎn)頭說：“好啊，好啊。”
經(jīng)過這件事，我感覺到人在遇到困難得時(shí)候是多么需要?jiǎng)e人得幫助，同學(xué)們，學(xué)會(huì)幫助別人是一件好事，利人也利己。
關(guān)于幫助的作文6
在我的記憶里有許多感人的事，其中有一件深深的印在我的腦海里 。至今難以忘懷。
記得那是一個(gè)初夏，我和朋友浩一在河邊玩。突然聽到一聲慘叫。我到河邊一看，原來是一個(gè)孩子掉到了河里。我剛想去救，可是我是“旱鴨子”。浩一也是“旱鴨子”。這可怎么辦呢?于是我們?cè)囍脴渲�、用船等都以失敗而告終。就在我們大聲呼喊急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一位騎自行車的路人，丟了自行車，不管三七二十一，沒有絲毫猶豫就跳入水中。
河中的孩子拼命撲騰，漸漸有點(diǎn)吃不消了。那位路人趕緊抓住落水的孩子，將他拉上了岸。立馬給他反過來拍背進(jìn)行人工呼吸等。過了一會(huì)那個(gè)孩子醒了過來，他的父母也趕到了現(xiàn)場(chǎng)。為了感謝恩人，小孩的父母給了他三百塊錢，但那位無名英雄并沒有收下錢，而是瀟灑的轉(zhuǎn)身騎車走了。他的'華麗的背影漸漸消失在風(fēng)中。
看著英雄遠(yuǎn)去的背影，大家都不約而同豎起了大拇指。他的形象越來越高大，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
關(guān)于幫助的作文7
今天媽媽帶我去菜市場(chǎng)買菜，路上我看見一位老爺爺走路非常吃力。我連忙跑過去說："老爺爺您需要幫助嗎？"老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說："謝謝小朋友我要到菜市場(chǎng)去買菜。"我小心的把爺爺拎著老爺爺來到菜市場(chǎng)，精心地幫老爺爺選菜，老爺爺說："小朋友你真懂事。"我高興的笑了，媽媽也開心的笑了。
我興奮地走在回家的路上，天格外的藍(lán)；陽光仿佛更加燦爛，我心想我一定把這份愛心繼續(xù)傳遞下去溫暖身邊需要幫助的.人們。
關(guān)于幫助的作文8
有許多人幫助過你，比如：同學(xué)、家長(zhǎng)和老師。
曾經(jīng)有同學(xué)李曉璇幫助過我。那一次，我們班上完體育課回教室。由于許多男同學(xué)踢足球時(shí)出汗太多，都跑著去搶水管洗臉，我的對(duì)手高天宇跑得太快，一下子把我撞倒在地。我走在水泥路上，胳膊肘上擦掉了一塊皮。這時(shí)，我們班的'榜樣李曉璇看見了，趕緊跑到我身邊，把我扶到了醫(yī)務(wù)室，還邊走邊說：“怎么樣，傷口還痛嗎？”聽到這句話，我感動(dòng)不已，便熱淚盈眶。到了醫(yī)務(wù)室后，阿姨看了看我的傷口，說：“沒事，小朋友以后要注意，幾天后會(huì)好的�！�
這件事讓我終生難忘，我永遠(yuǎn)忘不了李曉璇給予我的幫助。
關(guān)于幫助的作文9
人的一生最美最純潔的品質(zhì)莫過于樂于助人。
記得那天上早讀課時(shí)，李老師走過來對(duì)我的同桌苗丁心說：“丁心你的書怎么那么破？是你自己弄爛的`，還是別人給你弄爛的呀”？我一看，苗丁心的語文書確實(shí)已經(jīng)破爛不堪了，再看看我的書仍然完好無損，嶄新如初。我想苗丁心一定是太愛學(xué)習(xí)了才把書弄爛的，我一定要幫幫她，幫她把書訂好。恰好我家有一個(gè)非常大的訂書機(jī)可以訂住語文書。我決定放學(xué)后把她的書拿回家?guī)退斪 ?/p>
放學(xué)后我拿著苗丁心的書回到了家，讓爸爸幫忙把書釘上，爸爸爽快的答應(yīng)了。只聽咔嚓、咔嚓幾下，一本破舊不堪的書已變的整整齊齊，完好無損了，我看后心滿意足的笑了。第二天上學(xué)的時(shí)候我把書還給了苗丁心，她高興地連忙說：“謝謝”！
我想訂書雖然是一件小事，但幫助別人做一個(gè)樂于助人的人卻是一件高尚的事。
關(guān)于幫助的作文10
今天早上，我一起來，就在爸爸媽媽床前喊：“起床了！”
爸媽被我叫醒了，我說：“我?guī)湍銈儫顼埲ヅ��！卑�、媽連忙答道：“哦！”
我燒好了早飯，連忙說：“開飯啦！”爸、媽就跑了下來，一下子就聞到了香噴噴的米飯味，連聲說：“誰燒的？”
“我燒的.！”我得意洋洋的喊著。
爸爸、媽媽嘗了一口，說：“好吃�！蔽矣质堑靡庋笱蟮男α似饋�。我們一家就開始津津有味地吃了起來，今天我真是太高興了！
這也是送給我媽最好的禮物。
關(guān)于幫助的作文11
一天，小花貓要到對(duì)岸看望爺爺，走著，走著，忽然，它聽到大樹旁有呼叫聲，走過去一看，原來小鴨子掉進(jìn)了樹坑里，小花貓說：“小鴨子，你等一下，我馬上就會(huì)來救你了�！毙』ㄘ堬w快地跑回家去，拎著水桶就往河邊跑，提著一桶水往樹坑里倒。漸漸地，漸漸地，小鴨子終于浮上來了。小鴨子說：“小花貓，謝謝你，你要去哪兒呢？”小花貓說：“不用謝，我要去對(duì)岸爺爺家，可是沒有橋，我怎么過河呢？”小鴨子說：“沒關(guān)系，我可以背你過河呀！”小花貓說：“謝謝你了，小鴨子。”鴨子把小花貓送到河對(duì)岸后，就回家了。小花貓也飛快地跑到它爺爺家。
今天真是一個(gè)難忘的日子。
關(guān)于幫助的作文12
到了這里，我們邊走邊看。突然，我看到有一位同學(xué)一邊哭一邊東張西望，好象在找東西。我連忙跑過去問他：“怎么回事？”他說：“我的'書弄丟了，如果找不回來，明天就上不了課。”我親切地說：“不要哭，我來幫你一起找吧�！蔽液退呑哌呎�，可是還沒找到。
后來我問他：“你剛才去過哪里呀？”他說：“我剛才在亭子里休息�！边^了一會(huì)兒，我們來到了亭子，找了很久，我想在椅子上休息。突然看到有本書在椅子底下。我把書撿起來給那個(gè)人看，他說：“對(duì)，就是這一本書，謝謝你�！蔽艺f：“不用謝，這是我該做的。”
雖然今天在中山公園沒有跟同學(xué)們一起游玩，但是我做了一件好事，幫助同學(xué)找回了一本書。
關(guān)于幫助的作文13
幫助別人是快樂的這個(gè)道理我是黎可亮那里知道的，平時(shí)，同學(xué)們有什么不會(huì)的題，向他請(qǐng)教時(shí)，他總是會(huì)爽快地回答，從來不會(huì)嘲笑別人笨。我的許多問題也都是黎可亮幫我解決的。
那還是我們倆是同桌的時(shí)候，有一次，老師幫我們做完了拼音本，讓同桌之間互相檢查，他就檢查出了我的許多不足之處，比如：我的字寫得有一點(diǎn)不規(guī)范，他就會(huì)讓我看一看書，然后再改正。從那次起，我的字比以往更加認(rèn)真、仔細(xì)，規(guī)范了。這可都靠黎可亮當(dāng)時(shí)嚴(yán)格要求我得來的。我現(xiàn)在終于知道了為什么有許多同學(xué)都很喜歡黎可亮了，原來是因?yàn)樗麡酚谥税。∥覐乃砩蠈W(xué)到了許多道理，其中之一就是幫助別人是快樂的！現(xiàn)在，我也經(jīng)常幫助別的同學(xué)解決問題，在幫助別人的.同時(shí)，我的心里就會(huì)非常開心，就像一朵玫瑰綻放了一樣！
我以后一定會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)其他同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，來彌補(bǔ)我自己的不足！
關(guān)于幫助的作文14
有一次，吃飯的時(shí)候，爸爸說讓我每個(gè)星期五，星期六晚上洗碗，我答應(yīng)了。能夠幫爸爸媽媽做家務(wù)活，我心里感到很快樂。
我還幫助過同學(xué)，給他（她）們用鉛筆，用橡皮，用卡紙。在別人摔倒的時(shí)候，我把他（她）們扶起來。我還給別人用本子紙。我?guī)椭^好多小伙伴，我的小伙伴就會(huì)越來越多，能交上更多的朋友。
我還幫媽媽捶背，收拾碗筷。有一年夏天，在我洗碗筷的時(shí)候，爸爸還給我拍了照片呢。
我給媽媽捶背，幫媽媽按摩，給爸爸捏腳，爸爸媽媽都夸我是他（她）們的小棉襖。我心里熱乎乎的，覺得特別高興。
我相信，只要幫助過別人，別人也會(huì)幫助我，自己就會(huì)感到快樂。
常言說的好：花要葉扶，人要人幫；贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人的人，就能得到別人的`幫助。誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。我打算從今以后，要幫助更多的人，交更多的朋友！
關(guān)于幫助的作文15
大家好，我叫胡靜超。我長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，我的皮膚白白的，我的性格很開朗，我的愛好是打籃球、玩輪滑鞋。
記得有一次，弟弟疊了一架紙飛機(jī)，弟弟一不小心把紙飛機(jī)扔到了樹上。弟弟使勁搖晃樹，紙飛機(jī)怎么不下來。我看到弟弟正在發(fā)愁呢，我說；怎么了，弟弟說；我的飛機(jī)掛樹上了，弟弟之間我眼疾手快拿了一把大掃帚，我使勁一夠，就把弟弟的紙飛機(jī)給夠下來了�？墒俏野训艿艿娘w機(jī)給弄壞了，弟弟傷心極了。我想；這可怎么辦呢。忽然，我想出了一個(gè)點(diǎn)子，我拿來一張紙，我就用心疊了起來，過了一下會(huì)兒，這張紙就變成了一架紙飛機(jī)。我把紙飛機(jī)送給了弟弟，只見弟弟從哭臉變成了笑臉。弟弟高興的.對(duì)我說；哥哥，你的助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)，我說；有事盡管找我。
看！這就是助人為樂的我。
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