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樂于助人的作文[共3篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的樂于助人的作文3篇,歡迎大家分享。
樂于助人的作文 篇1
進入初中,在這個陌生的環(huán)境里,我認(rèn)識了許多新的同學(xué),在這些新同學(xué)中,給我印象最深的是一位樂于助人的同學(xué),她的名字叫——朱舒利。
記得剛開學(xué)的時候,有一次上數(shù)學(xué)課,老師讓做作業(yè),可是我忘了帶練習(xí)本,向我四周的同學(xué)借,但是他們都沒有,朱舒利看見了說:“韓詩宇,我這里有一本多余的練習(xí)本,借給你。”我聽了高興極了,連忙從她手中接過了練習(xí)本。
還有一次,是在中午剛來到學(xué)校,我在座位旁玩了一會兒,突然感覺肚子很痛,頭有點暈,非常惡心,就吐了。由于當(dāng)時同學(xué)來學(xué)校的還很少,周圍同學(xué)又都在玩,所以沒有同學(xué)看見我吐了。吐完以后,我臉色蒼白,渾身沒有力氣,趴在桌子上一動也不動。沒想到朱舒利看到了,連忙跑過來,問我:“還難不難受,用不用送我回家?”我說:“沒事了!彼欧畔滦膩恚帜脕頀甙,還不知從哪里找來的沙子,把沙子撒在剛才我吐的臟物上,然后她用掃把慢慢地把臟物掃進垃圾箕里,惡心的東西散發(fā)出難聞的氣味,這時其他同學(xué)都避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,朱舒利卻堅持著一點點把它掃完了。掃完了臟物,朱舒利還特別關(guān)心地說了一聲: “有事就叫我啊!”我當(dāng)時真的是太感動了!
朱舒利不僅幫助我,而且還經(jīng)常幫助我們這個班集體。上星期大掃除,由于老師放學(xué)晚,而教室又非常臟,她看見了,就主動留下來幫助星期五大掃除的同學(xué)。多一份人手就多了一份力量,大家各自分好工,努力干好各自的工作,沒過多長時間,教室就被打掃得干干凈凈了。通過這件事,同學(xué)們都很佩服她,都喜歡和她交朋友。
在朱舒利的`身上,我學(xué)會了人與人之間應(yīng)該和睦相處、樂于助人,這樣人生才會快樂,F(xiàn)在,每當(dāng)我看到有人需要幫助時,我都會伸出援助之手,盡自己所能,努力去幫助他人,努力關(guān)愛身邊的每一個人。
我和朱舒利現(xiàn)在已經(jīng)成為了形影不離的好朋友,我們一起互相幫助,關(guān)愛他人。是朱舒利教會我如何幫助身邊的人,她的精神鼓舞了我,也鼓舞了我身邊的每一個人。
這就是我樂于助人的好同學(xué)——朱舒利。
樂于助人的作文 篇2
我媽媽今年32歲,她長著兩條黑黑的眉毛,眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下面有一個高高的鼻梁,有一雙喜歡說笑的嘴巴。
有一次,我上拉丁舞快遲到了。我們在經(jīng)過一條路的.時候,看見我班黃仁義同學(xué)坐在石頭上傷心地哭著。媽媽趕緊停下車,我急忙說:“媽媽,別管了,我人遲到了!”媽媽說:“不行,在別人有困難的時候一定要幫助別人,不管自己有什么事都要想著別人,別人的事就是我們的事!蔽矣终f:“那不是我們吃虧了嗎?”媽媽耐心地說:“幫助了別人,別人快樂了,自己也會快樂的!蔽医K于聽懂了媽媽的話,于是,我下了車,走上前去問:“你怎么一個在哭呀!”聽黃仁義說他跟爺爺走散了。我把事情告訴了媽媽,媽媽趕緊給他舅舅打電話,我就在一旁安慰他,過了給10分鐘左右,他舅舅過來了,媽媽終于放心地笑了,他舅舅感激地對我們說:“謝謝你了!要不是你,我家黃仁義就走失了!”媽媽笑著說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!边@次我雖然遲到了,但是我依然很高興。
我有一個樂于助人的媽媽,我為有這樣(的好媽媽)而自豪。
樂于助人的作文 篇3
大家好!今天我就讓你們瞧瞧樂于助人的我。
我有著濃濃的眉毛,眉毛下面是大大的眼睛,眼睛上戴著銀黑色的眼鏡,我還有翹翹的鼻子,小小的嘴巴。超級帥!
一天下午,下起了狂風(fēng)暴雨雷聲轟鳴。我看見一位騎著三輪車右手拿著個傘竭盡全力的'騎著,只見三輪車緩慢地走著,我飛快地跑了過去,老奶奶騎著我推著。老奶奶似乎不知道
我推著,只見三輪車越來越快,就這樣我推到了老奶奶的家門口,就在這一瞬間,老奶奶才回過神來,知道是我辛辛苦苦幫他推車,那時的我是汗流浹背,老奶奶向我走來撫摸著我的臉,笑著說:“孩子你辛苦了”!聽了這句話的我變笑了起來,我在心里說:“我以后要常常樂于助人”!
這就是樂于助人的我!
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