助人的作文優(yōu)秀【4篇】
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的助人的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助人的作文 篇1
在我的腦海里，藏著許多事，但背老奶奶過斑馬線的事，卻深深地印在我腦海里。
那天，我走在放學路上，天氣陰冷，晚風吹來，不禁讓人打了個哆嗦。突然，不遠處一位身著棕色褲子，穿著黑色布鞋的老奶奶摔倒在了斑馬線的正中央，趴在了地上。我立馬飛奔過去，只見老奶奶眉頭緊鎖，右手扶在腿上，嘴里不停地發(fā)出痛苦的呻吟聲，“哎呦，哎呦……”幾位路過的大叔見了，都停下了腳步，圍在老奶奶身邊，說：“也不知道摔骨折了沒有？哎，還是不當老好人了，搞不好會被誤認為是我碰的。”我站在人群中，心急如焚，圍觀的人那么多，為什么沒有人去扶呢？老奶奶摔倒在斑馬線上，要是哪位司機不小心，撞到老奶奶身上怎么辦？但是想到路人說的話，我也十分矛盾，誠惶誠恐，不敢去幫，怕被別人誤以為是我撞的`老奶奶。
我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦。見老奶奶臉色蒼白、毫無血色，情況比較緊急，我鼓足勇氣掏出手機，拔打了120后，飛快地向老奶奶跑過去，扶起老奶奶，著急地問道：“奶奶，您怎么了，哪里疼？”“孩子……我沒……事，只是……腳有些疼�！崩夏棠掏掏掏峦碌卣f。果然，老奶奶的腳腕處又紅又腫，鼓起了一個大包。我拉著奶奶的手，讓她趴到我的背上，小心翼翼背到人行道上，才把她放下來。我又審視了一遍那腳腕，發(fā)現(xiàn)那腫包越來越漲，似有雞蛋大小，紅紅的透著暗光。幾分鐘后，幾個醫(yī)護人員用擔架把奶奶抬上救護車，臨走前，奶奶緊緊地拉著我的手，不停地說：“謝謝你，孩子！謝謝你，孩子！”聽了老奶奶的話，我心里暖暖的。我只是盡了點點愛心，卻收獲到了這么真誠的感謝！我愉快地對老奶奶說：“不用謝，您要注意身體，好好養(yǎng)傷。”這時，周圍的人群對我紛紛豎起大拇指，“你真棒，小朋友！”我的心里暖暖的。
在回家的路上，我想：今天幫助了那個奶奶，她得到及時救治，同時我也收獲了一份快樂。是��！贈人玫瑰，手留余香。
助人的作文 篇2
“啊”！一個聲音從后面?zhèn)髁诉^來，我禁不住回頭看了看，一位老人坐在地上，撫著自己那一條受傷的腿，我走過去打算扶起那位老人。正想伸手去扶時，我心里產生了一種新的想法：我為什么要去扶，反正是那位老人自己被石頭絆倒，管我什么事？想著我就轉身打算離開。
但我又想：要是是我的外婆摔倒了，我肯定要去扶，但那位老人也挺可憐的，所以我又打算去扶起那位老人。走到那位老人身邊，紅色的血流了出來，我又有些害怕：如果我將那位老人扶起來了，那位老人還說是我推他，那不是好心沒好報嗎？還是算了吧！接著我又回過頭去，轉身走了。
但沒走幾步，卻不知道為什么，自己情不自禁地就想去扶那位老人，我走到那位老人身邊，蹲下來看他的傷口，于是伸出手去把那位老人扶了起來，結果老人扶起來以后，那位老人不僅沒有說我：“你干嘛推我，讓我摔跤�！狈炊�對我說：“謝謝”！我的心頭涌上了一種美好的`滋味，原來助人為樂是那么美好。
看來我以后要多助人為樂，這樣美好的滋味才能積少成多，以后我助人為樂就不用那么猶豫了。美好的滋味會不停地在我心頭打轉。
助人的作文 篇3
我的爺爺是一位退了休了的體育老師，他非常喜歡“多管閑事”，而且每件閑事都要管出個結果才肯罷休。人們都叫他“擱得平”大爺，我叫他“擱得平”爺爺。爺爺這種助人為樂的品質令我敬佩。
我的爺爺在小區(qū)里遇見需要幫助的人就會鼎力相助。
一次，爺爺和另據(jù)張大爺正聚精會神地下著香氣。這時，張阿婆從樓上沖了下來，對我們說：“不好啦，我們家小寶被反鎖在屋里了!”張爺爺聽了，馬上沖上樓去，我和爺爺緊隨其后，到了家門口，聽到小寶的哭聲，張爺爺不管三七二十一，就往門上撞去，可張爺爺畢竟是老了，沒裝幾下就把腰給閃了，爺爺說：“這么撞也不是辦法，咦，我家和你家的陽臺不是連在一起的嗎?叫人翻過去，再把門打開，不就行了?”“誰敢去呀?這可是六樓啊!”“我去1”爺爺自告奮勇。張爺爺說：“這可不行，這年輕人都不敢干的活，您還是別去了”什么話，都那么多年的老鄰居了。”說著，便走進屋去，不一會兒，張爺爺家的門開了，爺爺微笑著牽著小寶的手走了出來，從此，人們把“擱得平”大爺叫得更響了。
爺爺遇見單位里的同事有困難，就會慷慨解囊。
一次，爺爺?shù)囊粋�老同事得了病，要開刀，急需用錢，他自己付了兩萬，還差三千，爺爺聽說了，二話不說，拿出自己所有的積蓄，湊足了三千，交給了他。手術做完后，同事急著要還爺爺錢，誰知爺爺卻說：“不急不急，你現(xiàn)在手頭也不寬裕，等哪天有多余的`錢再還給我也不遲啊!”
爺爺樂于助人的品質值得我學習。我要學習他，做個助人為樂的好學生。
助人的作文 篇4
我想助人對我來說本來就是應該的，可是有些人就會把這一件事當作是一件無關緊要的事，我覺得這樣的觀念、想法是錯誤的。
在那么多幫助人的方式里，我最喜歡“教人”的`方式。因為別人不懂的地方我了解的話，教會他不但能使他不用再被他不解的問題所困惑而且自己本身除了多一次復習的機會外，同時也多了一份快樂。
除此之外，幫助家里分擔家務也是我喜歡的助人方式之一。因為它不只是最唾手可得的助人工具，同時，也可以為環(huán)境清潔敬上一份心力，有時后甚至能讓家里的成員們不用那么勞累，看來就算稱它是讓人一石“三”鳥的助人工具，我看也不為過喔！
我覺得在這世上，一定也有很多需要我們幫助的人，如果要幫助人，也可以從最簡單的方式開始做起，例如，扶老人家過馬路，或是同學沒有帶鉛筆，我借他一枝，這也算是助人的一種方法，俗話說的好：“助人為快樂之本。”的意思就是說幫助人你自己也會很快樂，就像海倫凱勒有利文老師陪伴著他，她才會有哪么豐功偉業(yè)的成就，我們應該要向利文老師看齊。
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