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樂于助人的作文匯編(14篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的樂于助人的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
樂于助人的作文 篇1
瞧,他走來了。
一雙大大的眼睛,散發(fā)出和善的光芒,矮矮的個(gè)子,瘦瘦的身材,他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛,大家準(zhǔn)會(huì)嘖嘖的稱贊,夸他是個(gè)助人為樂的人哩!
就說那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不細(xì)心摔倒,輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后,他爸爸每一天都用自行車接送他?墒且惶旆艑W(xué)很久了,天色漸漸暗了下來,教學(xué)樓也變得黑乎乎的了,可陳明爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見了想:“天這么晚了,陳明的爸爸還沒來,他獨(dú)自一人在教室里怎樣辦對(duì)我背他回家吧!”
說干就干,李剛走過去,熱情地對(duì)陳明說:“我來背你回家吧!”陳剛客氣地說:“不用了,我等爸爸來!”“你爸爸可能有事耽擱了,還是我背你回家吧!”李剛不容分說彎下腰把陳明背在背上,往他家走去。李剛身體矮小,背上了陳明,仿佛被壓得更矮了,每一步都是那么艱難。來到樓梯口,李剛每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下,有幾次想把陳明放下,可一看到他那摔傷的`腿,身上仿佛又增添了一股力量。最終,李剛把陳明背到了他家。這時(shí),他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠,襯衫濕了一大半,雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說:“多謝你送我回家!”“不用謝!”李剛笑了笑,擺擺手說。陳媽媽扶著兒子,連聲道謝:“李剛,你真是個(gè)助人為樂的好孩子!他爸因臨時(shí)有事,去遲了,多虧了你!瞧你累的,來,一齊吃晚飯吧!”“不用了,阿姨,再見!”李剛說著,頭也不回地往回跑了!
李剛,真是個(gè)助人為樂的好孩子,難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。
樂于助人的作文 篇2
一個(gè)樂于助人的人 在我的身邊有一個(gè)樂于助人的人,那就是我的爺爺。
說起爺爺,他一向樂于幫助別人。就說有一次,我和爺爺?shù)睫r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去買小菜。我跟著他高興地走到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門口不遠(yuǎn)處。這時(shí),我突然看到市場(chǎng)門口的地上坐著一個(gè)老人。他的手一只斷了,一只手指不全,而且兩只腳都?xì)垙U了,不能夠工作。他在不停地向人們乞討,不停地說:“先生,小爺……行行好,可憐可憐我這一個(gè)殘疾人,給一口飯吃吃,給一點(diǎn)錢用用……”人們從他的身邊走過,沒有一個(gè)向他看一眼,更沒有一個(gè)人停下來給他一點(diǎn)東西或者一點(diǎn)錢。這時(shí),爺爺走過去,站著問他:“你是哪里人?怎么會(huì)殘疾的?”那個(gè)人一一作了回答。爺爺聽完他說的話就毫不猶豫地把袋中用來買小菜的錢都給了他,說:“我只有這一點(diǎn)買小菜的'錢,都給你了。稍微幫助你一些。”那人不停地說:“謝謝,謝謝,你這位好心人一定會(huì)有好報(bào)的!
然后,爺爺對(duì)我說:“坤坤,現(xiàn)在我們只能夠回家去了。今天,我們就少燒一點(diǎn)小菜來吃,好嗎?好在昨天還有一些菜留著,今天只要熱一熱就好吃了!蔽艺f:“爺爺,你又不認(rèn)識(shí)他,為什么要把袋里的錢都給他了?”爺爺說:“他是殘疾人,不能夠靠自己的勞動(dòng)來養(yǎng)活自己,我們應(yīng)該盡一點(diǎn)力來幫助他。你說對(duì)
嗎?”“噢,爺爺,我明白了。以后我也要像你一樣來幫助那一些殘疾人!薄皩(duì),你真是我的好孫子!”
說著,我們就往回走了。
樂于助人的作文 篇3
《樂于助人的同學(xué)》樂于助人的同學(xué) 莊河市鞍子山鄉(xiāng)花園小學(xué)六年一班 呂 琳 在我們生活中,助人為樂的人有很多,我們班的張成嬌就是一位助人為樂的同學(xué)。 一天晚上,我很難受就叫醒了媽媽,“哎呀,你發(fā)燒了!”媽媽就背起我往醫(yī)院跑去。 吃藥打針后的`第二天早上,我雖然好了一點(diǎn),但上學(xué)還不行。媽媽把張成嬌叫過來,對(duì)她說:“成嬌,你能不能幫我家琳琳請(qǐng)一天假,她昨天晚上發(fā)高燒了,到現(xiàn)在還頭暈?zāi)!彼f:“行,沒問題!”媽媽說:“謝謝你呀!”“不客氣,這是我應(yīng)該的的! 我在家百般無聊地躺著,看著墻上的掛鐘走到到了3點(diǎn)50,這真是放學(xué)的時(shí)間,唉,不知今天又學(xué)了什么。4點(diǎn)多鐘,只見張成嬌拿著書、本和筆來了,當(dāng)她走到我的面前的時(shí)候,我一下愣住了,我有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)她說:“你……你拿著課本來干什么?”她爽朗地說:“我來幫你補(bǔ)習(xí)今天老師講的內(nèi)容呀!”這時(shí),和我一樣感動(dòng)的媽媽也問了一句:“是你們班老師叫你來的么?”“不是的,是我自己要來的!我不能讓她落課呀!”話剛說完,便打開書和本,給我補(bǔ)習(xí)起課來。 第三天,我的病終于好了,帶著感激的心情我來到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)我的座位底下很干凈,課桌上更是一塵不染。我過去問張成嬌,她說:“這兩天你沒來,是我?guī)湍銙叩!薄爸x謝你,張成嬌,你真是我的好朋友!” 從此,我和張成嬌成了最好的朋友,她助人為樂的精神感染了我,我也成了班級(jí)的助人為樂標(biāo)兵。 推薦 郭訓(xùn)民
樂于助人的作文 篇4
每個(gè)人身邊都有自己最熟悉的人,當(dāng)然我也有,他就是我的外公。外公今年60歲了,個(gè)子不高,但是身體十分強(qiáng)壯。他長(zhǎng)著一副古銅色的臉孔和像橄欖球一樣的腦袋,烏黑的短發(fā)中夾雜著幾十根白發(fā),閃閃發(fā)光。他有一雙小小的`眼睛,笑起來時(shí)就像兩個(gè)彎彎的月牙。外公性格和藹可親。他不僅每天忙碌地照顧我,而且他還是個(gè)樂于助人的人。
炎熱的夏天,火紅的太陽像個(gè)大火球炙烤著大地。每年夏天都是外公最忙碌的時(shí)候,只要有人中暑了都會(huì)跑來家里請(qǐng)外公過去幫忙刮痧。不管是在小區(qū)里、在馬路上、在菜市場(chǎng)里,都留下了外公樂于助人的足跡。因?yàn)橥夤磺蠡貓?bào),無私的幫助他人,很快他成了小區(qū)的“名人”。記得去年夏天夜晚,忙碌的一天工作,外公已經(jīng)累得筋疲力盡了,正當(dāng)他津津有味地吃晚飯時(shí),門鈴“叮呤呤”地響起,從樓下氣喘吁吁地跑來一位伯伯,他上氣不接下氣吞吞吐吐地說:“我家老伴中暑了!痹捯魟偮洌夤⒖虖牡首由险酒饋,二話不說跟著伯伯走了。來到伯伯家,外公讓伯伯準(zhǔn)備好一碗鹽水,接著,他對(duì)病人進(jìn)行頭部、肩部、四肢按摩,最后,他將鹽水涂在手部、背部、肩部進(jìn)行刮痧。過了一會(huì)兒,對(duì)方漸漸好起來了,外公才安心地回家了。
我愛我的外公,今后我要學(xué)習(xí)他做個(gè)樂于助人的人。
樂于助人的作文 篇5
我們每天都會(huì)接觸到形形色色的人,小區(qū)里鍛煉身體的爺爺奶奶,學(xué)校里的老師、同學(xué),還有上學(xué)時(shí)遇到的公交車司機(jī),維持交通秩序的警察……其中最令我敬佩的邊是我的同學(xué)小紅。
小紅是一個(gè)樂于助人的人,幾乎全班同學(xué)都得到過他的幫助,所以大家都非常喜歡她。
記得有一次,正在考試,安靜的教室中,只聽得見同學(xué)們“唰唰”的寫字聲,我也“唰唰”的寫著試卷。突然,我停下了筆,這是一個(gè)連線題,我將手伸進(jìn)文具盒,卻沒有發(fā)現(xiàn)直尺,我又把手伸進(jìn)書包里翻了個(gè)底朝天,還是沒發(fā)現(xiàn)直尺。我猛然想起:“我將直尺忘在家里了!蔽壹钡脻M頭大汗,不知如何是好。小紅看見我焦急的樣子,關(guān)心地問我:“怎么了?”我說:“我忘記帶直尺了!毙〖t從包中拿出一把嶄新的`尺子,“嘣”的一下分成了兩半,她給了我一半。我接過尺子,順利的完成了考試。
考完試,我找到小紅,對(duì)她說:“考試時(shí)多虧了你,要不然我這次可考砸啦!真是謝謝你呀!”小紅拍了拍我的肩膀,說:“不用謝,我們是同學(xué),這是我應(yīng)該做的,再說啦,考試考得好,是你有本事,我只是給你借了一把尺子而已。”
第二天我買了一把嶄新的尺子還給小紅,小紅卻說:“不用了,我那把尺子還能用!闭f著又將直尺還給了我。從那一刻起,我十分的佩服小紅,佩服小紅的樂于助人。
除此之外,小紅還做過許多助人幫助別人的事情。比如說在別人沒有作業(yè)本的時(shí)候給他借一個(gè)本子,在別人沒有橡皮擦?xí)r給別人借一個(gè)橡皮擦,或者是下雨時(shí)別人忘記帶傘時(shí),將自己的傘借給別人……
這就是小紅,樂于助人的小紅。
樂于助人的作文 篇6
我的同學(xué)周xx是個(gè)樂于助人的好學(xué)生。她的皮膚是小麥色,一雙明亮的眼睛,鼻子高挺著,一張小嘴能說會(huì)道,那燦爛的笑容總是掛在她的嘴邊。
周xx可熱心啦!記得有一次上音樂課前,我們排著整齊的隊(duì)伍在音樂專用教室門前等候上課。這時(shí),我突然感到一陣難受,緊接著胃里的食物一下子從我的嘴里噴吐出來。天哪,我嘔吐了!走廊上空頓時(shí)飄著一股酸臭味,同學(xué)們有的喊道:“難聞死了!”有的捂住口鼻說道:“快躲開!”周圍的同學(xué)紛紛遠(yuǎn)離我,聽了他們的話語讓我感到更難過了。此時(shí),老師走了過來,從她的眼神中,我看出老師十分著急。她擔(dān)心我的`身體,還要馬上準(zhǔn)備給同學(xué)們上課。此刻,一個(gè)響亮又粗啞的聲音突然冒了出來:“老師,請(qǐng)讓我?guī)蛥且嗷厶幚韲I吐物吧!”“嗯,好!”老師答道。說完,周心琪趕忙跑到我身邊來,攙扶著我去洗手間做一下處理。
她幫我把身上的嘔吐物清理干凈后,又把我攙扶到座位上,問我:“要不要回教室休息呀?”我立刻說:“不用,不用的!彼众s忙從教室里拿來拖把與簸箕,先把嘔吐物掃進(jìn)簸箕里倒掉,再用拖把地面拖得干干凈凈。當(dāng)時(shí),只覺得一股暖流流遍我的全身,我舒服多了。同學(xué)們也向她投去了贊賞的目光。
周xx,一個(gè)樂于助人的好學(xué)生,我要夸夸她!
樂于助人的作文 篇7
我們班的子豪因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒,輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后,他爸爸每天接送他?墒且惶旆艑W(xué)很久了,天色漸漸暗了下來,教學(xué)樓也變得黑乎乎的了,可子豪爸爸還沒來。子豪急得像熱窩上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的王嶙見了想:“天這么晚了,子豪的爸爸還沒來,他獨(dú)自一人在教室里怎么辦?對(duì)我背他回家吧!”
說干就干,王嶙走過去,熱情地對(duì)子豪說:“我來背你回家吧!”子豪客氣地說:“不用了,我等爸爸來!”“你爸爸可能有事耽擱了,還是我背你回家吧!”王嶙不容分說彎下腰把子豪背在背上,往他家走去。王嶙雖然比子豪強(qiáng)壯,但從來沒做過苦力活,背著子豪也覺得有些費(fèi)力身。
來到樓梯口,王嶙每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下,有幾次想把子豪放下,可一看到他那摔傷的.腿,身上仿佛又增添了一股力量。終于,王嶙把子豪背到了他家。這時(shí),他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠,襯衫濕了一大半,雙腳像灌了鉛似的。子豪感激地說:“謝謝你送我回家!”“不用謝!”王嶙笑了笑,擺擺手說。子豪媽媽扶著兒子,連聲道謝:
“王嶙,你真是個(gè)助人為樂的好孩子!他爸因臨時(shí)有事,
去遲了,多虧了你!瞧你累的,來,一起吃晚飯吧!”
“不用了,阿姨,再見!”王嶙說著,頭也不回地往回跑了!
王嶙,真是個(gè)助人為樂的人,難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。
樂于助人的作文 篇8
一輛汽車在公路飛馳著,里面坐著剛從醫(yī)院包扎好腿傷的小明和小明的爸爸媽。
時(shí)間臨近黃昏,天氣越來越來冷了。突然天降鵝毛大雪。車在公路上越行越慢,突然停在了公路上,汽車司機(jī)下車檢查原因,又上了汽車。
“汽車油箱凍住了,發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)動(dòng)不了。”車司機(jī)說。爸爸問司機(jī):“還能修好嗎?”“得讓油化開才行”“那該怎么辦呀?”“現(xiàn)在天氣這么冷,什么辦法都沒有。”
于是,爸爸決定與小明和小明媽媽沿路尋找村莊,向村莊里的村民要些吃的,我爸爸扶著小明沿路找著,過了一會(huì)兒,因?yàn)樾∶魇芰撕瑐谟痔哿似饋,爸爸扶著小陰踉踉蹌蹌的走著,小明?shí)在走不動(dòng)了,于是他們坐下來休息。小明眼睛睜的很大,咬著牙,強(qiáng)忍著疼痛,他們等了好久,一個(gè)滿頭白發(fā),兩鬢斑白的.老爺爺出來,他那飽經(jīng)滄桑的臉上滿是皺紋。老爺爺問他們:“天氣這么冷,你在這里休息多不好呀!不如到我家坐坐。”小明的爸爸微笑的回答:“好!那就麻煩您老人家了”“不麻煩!崩先思椅⑿Φ恼f。小明到了老爺爺?shù)募依,傷口漸漸不疼了。那溫暖而舒適的屋子,讓小明感到十分溫馨。不一會(huì)兒,老奶奶又端來了一碗香噴噴的牛肉面給小明吃。小明一開始有些不好意思。后來,老奶奶說:大口的吃吧!”于是,小明就狼吞虎咽的吃了起來。
看著小明吃著,老奶奶和老爺爺相視而笑了。
樂于助人的作文 篇9
在很久很久以前,有一株參天大樹,在那棵樹的不遠(yuǎn)處,有一條小河,那條小河清澈見底,躺在大地的懷抱里。不知道在什么時(shí)候,小河邊長(zhǎng)出了一朵瑰麗無比的鮮花,這朵花的名字叫——玫瑰花。
有一天,玫瑰花唱起了動(dòng)聽的歌,“我是世界上最漂亮的玫瑰花……”接著,她擺弄著身姿,又唱又跳的。
過了一會(huì)兒,唱著歌的玫瑰花忽然聽到了一陣哭聲,“嗚嗚……”“是誰在哭呀?”玫瑰花四處尋找。“是我,小蟲!币粭l小蟲在大樹上面伸出頭回答!靶∠x,你為什么哭啊?”玫瑰花關(guān)心地問。小蟲著急地說:“我爬到了樹上,卻又下不來了,你能幫幫我嗎?”玫瑰花想了想,突然靈機(jī)一動(dòng)。她請(qǐng)來風(fēng)姑娘幫忙,把她的'一片花瓣吹到樹上去,接著,讓小蟲把花瓣當(dāng)做降落傘,飄下來。小蟲終于下來了,它激動(dòng)得哭著說:“謝謝你!瑰麗無比的鮮花!泵倒寤ㄐχf:“不用謝,這只是舉手之勞!”說完她又唱起了歌。
唱著唱著,她又聽到了一陣哭聲,原來是一只蜜蜂在哭。玫瑰花又關(guān)心地問:“小蜜蜂,你怎么哭了?”小蜜蜂難過地說:“我要去參加舞會(huì),但沒有裙子穿!薄白屛蚁胂!泵倒寤`機(jī)一動(dòng),又想出了一個(gè)辦法。只見她原地旋轉(zhuǎn)了一圈,抖出一片花瓣給小蜜蜂當(dāng)裙子。小蜜蜂感激地說:“謝謝你!”“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”玫瑰花說完又唱起了歌。
人們常說“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,希望同學(xué)們也能像玫瑰花那樣樂于助人。
樂于助人的作文 篇10
從前有一座糖果城,里面有許多是用糖果做的動(dòng)物;有獅子、老虎、松鼠……有一天,成長(zhǎng)在糖果城里的兔寶寶覺得住在糖果屋悶的慌,便想去人類世界走走。
兔寶寶來到人類的世界后,它突然聽到有“哇哇”的聲音。兔寶寶好奇怪:“這是什么聲音?怎么這么難聽?”兔寶寶走近一看,原來是一個(gè)小孩在哭泣,兩眼掛著淚水,鼻涕也順著眼淚流了下來。這時(shí),兔寶寶變成一位老奶奶上前問:“小朋友,為什么哭啊?”
“因?yàn)槲疑×,我要喝醫(yī)生開的藥,但這藥太苦了,我喝不下去,所以媽媽一生氣就打了我的屁股。嗚嗚嗚……”小男孩哭泣著說。
“哦,原來是這么回事啊!不過男子漢有眼淚不能輕易流下來的,你別哭了。喏,這是一個(gè)糖果,只要含在嘴里,把藥喝下去就沒事了!崩夏棠绦χf。
小男孩說:“是真的嗎?它能使我的藥不苦嗎?”“當(dāng)然!別看它小得像粒米大,其實(shí)吃到嘴里,它就把苦的東西變成甜的呢!”
“啊,謝謝你!老奶奶”小男孩剛把糖放進(jìn)嘴里,滿嘴的.苦藥味馬上就消失了。彌漫在嘴里的是香甜的糖果味。
看著自己為小男孩減輕痛苦,兔寶寶可開心了,它想:“原來做好事能使人這么快樂。∽龊檬抡婧!”
就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,越來越多的人類們得到這位兔寶寶的幫助,人們一提起兔寶寶都豎起大拇指夸個(gè)不停呢。
樂于助人的作文 篇11
在一個(gè)寧靜的夏夜里,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),我和媽媽坐在陽臺(tái)上,一起共賞那美麗而又充滿神秘氣息的夜空。
夜空高深莫測(cè),星星調(diào)皮地眨著眼睛,它們是在說著悄悄話呢,還是在傾訴著一天的收獲呢?我想著想著,思緒便隨著星星來到了天上。
傳說,自從王母娘娘把牛郎和織女分開后,中間便出現(xiàn)了一條銀河,這條銀河浩瀚無垠,一眼望不到邊。牛郎看不到織女,十分傷心,而對(duì)面的織女也是淚流滿面。這下星星們可著急了,織女每天以淚洗面,白天哭哭啼啼,星星不忍看到他們的`哭泣,經(jīng)過商量,它們決定在每天的晚上幫助牛郎和織女,讓牛郎將自已對(duì)織女的思念寫在星星上,再把星星掛在銀河上,讓織女看到牛郎的信,從而使織女放心,不再哭泣。牛郎聽了高興極了,一口氣便寫了許多。頓時(shí),銀河上空繁星點(diǎn)點(diǎn),織女看著牛郎的信,不再傷心了……
從此,在每個(gè)寧靜的夜晚里,天空中總是繁星點(diǎn)點(diǎn)。原來,樂于助人的小星星又不辭辛苦地為這一對(duì)情人傳遞著話語呢!我看著這些小星星們,不禁為它們鼓起了掌……
月光輕柔地灑在我身上,我望著星星,思緒萬千:小星星為了牛郎與織女不辭勞累,它們是多么的樂于助人呀!讓我們行動(dòng)起來,像小星星一樣,學(xué)會(huì)幫助他人,在幫助中體會(huì)到無窮的樂趣。只要我們齊心協(xié)力,生活會(huì)變得更加美好!
樂于助人的作文 篇12
我的同桌小雷,不曉得是因著他的姓氏還是因著他的血脈,他在我們學(xué)校里出了名的樂于助人。因?yàn)樗拇嬖冢业暮芏嗍虑槎加辛藥褪,也因(yàn)樗拇嬖,我們班成了模范班?jí)。
“等等,我來,我來,我力氣大”、“我來幫您吧,我力氣大”、“有我在呢,大家都放心”,這些話是小雷的口頭禪,只要我們誰聽到這些話的時(shí)候,我們不用看也知道是小雷在幫助別人做事情的時(shí)候。從我這個(gè)他的同桌到我們班的同學(xué),從我們班的老師到其他班的老師,甚至于學(xué)校里的門衛(wèi)大叔和在學(xué)校里難以見著面校長(zhǎng),誰都受過小雷的幫助,誰也都知道小雷是出了名的.樂于助人。這不,他又在幫忙做事了。
我們班的化學(xué)老師讓教務(wù)老師調(diào)來了一批實(shí)驗(yàn)器材,雖說那些瓶瓶罐罐的玻璃實(shí)驗(yàn)瓶不是很重,但是易碎,化學(xué)老師不想冒著危險(xiǎn)一次性搬去實(shí)驗(yàn)室。也不知道怎么就被放學(xué)準(zhǔn)備回家的小雷給看見了,他二話不說就把自己的書包扔在了教務(wù)老師辦公室的地上,跟著化學(xué)老師一小瓶一小瓶的往實(shí)驗(yàn)室搬運(yùn)玻璃實(shí)驗(yàn)瓶。因?yàn)槭敲總(gè)班上化學(xué)課都要用到的玻璃器皿,所以數(shù)量上也不少,實(shí)驗(yàn)室在科教樓的五樓,化學(xué)老師年級(jí)大了,來回了三四趟就沒有力氣了。小雷拍著胸脯對(duì)化學(xué)老師說:“您去休息,有我在呢,您放心!”就這樣,他跑上跑下的,一個(gè)人把剩下的化學(xué)實(shí)驗(yàn)器皿都搬到了實(shí)驗(yàn)室里,沒有碎一個(gè),更是整整齊齊的放在了實(shí)驗(yàn)室的講臺(tái)上。化學(xué)老師再趕到實(shí)驗(yàn)室看到這一幕時(shí),立馬就說要給小雷獎(jiǎng)一個(gè)獎(jiǎng)狀,小雷則笑嘻嘻地對(duì)化學(xué)老師說:“這些事兒,我還得謝謝您呢,不然我今天的力氣沒有用完,晚上又要學(xué)習(xí)到很晚停不下來了!”說完就跟化學(xué)老師道了別,去教務(wù)老師辦公室背上他扔在那里的書包,回家了。
樂于助人的作文 篇13
我的好朋友是鐘科。他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼晴,高挺的鼻梁,還有一張能說會(huì)道的嘴巴。最重要的是鐘科有一顆金子般的心。
記得有一次,在一個(gè)炎熱的`夏天,我和鐘科在上學(xué)的路上撿到了10塊錢。我高興地說:“太好了,我們可以用這10塊錢買冰淇淋吃!辩娍普f:“不行,那丟了錢的人該多著急!我們要把錢還給失主”我慚愧地低下了頭,說:“那好吧。”我們坐在公園的椅子上等待失主。
許久,我們都沒見有人來。我便對(duì)鐘科說:“鐘科,失主可能不會(huì)來了,我們走吧!辩娍普f:“耐心等等,他一定會(huì)來的。”這時(shí),一位年過花甲的老奶奶走了過來,焦急地問:“兩位小朋友,你們有沒有看見到一張10塊錢?”鐘科拿起錢,問:“老奶奶,這是不是您的?”“是我的,這正是我掉的,謝謝你們,你們真是拾金不昧的好孩子!”老奶奶喜悅道!安挥每蜌猓@是我們?cè)撟龅。”說完,鐘科拉起我向?qū)W校跑去。
“叮零零”,隨著一陣清脆的上課鈴聲,我們兩個(gè)跑進(jìn)教室,一邊擦汗一邊相視而笑。
記得還有一次,我們班的“淘氣大王”王磊在體育課上不小心扭傷了腳。放學(xué)后,鐘科一路扶著王磊回家,還幫他包扎,幫他做家務(wù),還為他復(fù)習(xí)功課。
鐘科就是一個(gè)樂于助人的人,他的那種精神令我感動(dòng),我為有一個(gè)這樣的朋友而感到高興。
樂于助人的作文 篇14
日子總是像從指尖中流過的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,那些往事的憂愁和哀傷,在似水流年的蕩滌隨波流去。而流下的歡樂在我記憶深處歷久彌新。
樂于助人的我像一個(gè)飄落人間的小天使。在一次“藍(lán)天下的至愛”,大型捐款活動(dòng)中,天氣北風(fēng)呼呼,是一個(gè)寒冬來到了這里,一到現(xiàn)場(chǎng),我驚訝不己:“藍(lán)天下的至愛”六個(gè)大字鮮艷醒目,臺(tái)前人山人海,人頭攢動(dòng),遠(yuǎn)看好像一條栩栩如生的龍,紛紛把自己的工藝品、書畫等放在展臺(tái)上。參加慈善義賣。仔細(xì)看那一件件物品,他們用自己的雙手創(chuàng)造美麗,突然我眼前一亮!
哇!多么美麗的剪紙雞呀!而且是用一百張紙折疊成的,就連細(xì)小的地方也剪得層次分明,月牙紋、波浪紋……真是精致極了!我心里便暗暗決心要把它買下來。
拍賣開始了,當(dāng)我聽到剪紙雞的'起拍價(jià)是40元時(shí),心里猶豫了起來。起拍價(jià)就40,也未免太貴了吧!但轉(zhuǎn)念一想:對(duì)!我既然是來獻(xiàn)愛心的,如果看中了,就應(yīng)該堅(jiān)持到底!“45元”,我脫口而出!50元”!另一位叔叔也不甘示弱地喊道,天吶!這可是個(gè)天價(jià)啊!可我身邊只帶了100元的壓歲錢呀!可我還是咬咬牙喊到:“55元”終于,我的努力沒白費(fèi),最終這只剪紙雞歸屬于我了。我不假思索地將錢投進(jìn)了愛心箱。
一剎那,我覺得我就是世界是上最美麗的天使,一個(gè)向人間播撒愛的種子的天使。
此時(shí),我覺得大海是無情的,人類是有情的,改變是環(huán)境,不變的是真情;卷走的是無情,留下的是真情!
怎么樣?看了這故事,你們?cè)撓嘈盼沂且粋(gè)怎樣的人了嗎?一個(gè)樂于助人的女孩。
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