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互相幫助的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的互相幫助的作文,希望能夠幫助到大家。
互相幫助的作文1
今天下午,我正在寫作業(yè),忽然聽到樓下有人叫我,我趴在陽(yáng)臺(tái)上一看,是段明伊。我說作業(yè)馬上就寫完,叫她上來玩,她說等一會(huì)兒再玩,現(xiàn)在找我有事情,我給爸爸說了一聲就下樓去了。
下樓后,段明伊對(duì)我說,她的數(shù)學(xué)作業(yè)忘到學(xué)校了,讓我陪她去取。我還以為是啥事呢!我爽快的答應(yīng)了,坐上她的`車,來到了學(xué)校。
到了學(xué)校門口,正好碰見了王巖老師,便說明來意,進(jìn)了教室。
我?guī)椭蚊饕猎谖恢蒙献笳艺矣艺艺遥勺鳂I(yè)連個(gè)影子都沒有,只能悻悻的又走了,哦,可憐的段明伊!她的作業(yè)估計(jì)是又是被她的同桌給拿走了。是誰(shuí)這么煩人呢?拿了別人的作業(yè)也不吭聲。
我們從學(xué);貋恚野参克f沒事,給雷老師打電話說一聲,明天補(bǔ)上。段明伊說謝謝我陪她去學(xué)校,我說謝啥,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助!
互相幫助的作文2
星期天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,我乘坐公共汽車去外婆家。途中,上來了一位拄著拐杖的叔叔。我扭頭看看車廂。呀,都坐滿了人!這位叔叔行走不方便,站立著肯定也不方便,我應(yīng)該把座位讓給他,于是,我連忙站起來對(duì)那位叔叔說:“叔叔,這兒有座位,快來坐吧!笔迨逡徊揭还盏刈哌^來,客氣地說:“謝謝你,小朋友!”受到表?yè)P(yáng)的我紅著臉說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的'!
那位叔叔坐下后,我正為做了一件好事而感到開心時(shí),不知什么緣故,車子突然剎車,我還沒反應(yīng)過來,便撲倒在前面座位上看書的大哥哥身上。大哥哥見狀,趕忙把我扶起來,著急地問:“小朋友,你沒事吧?”我搖搖頭說:“沒事沒事,剛才是我沒站穩(wěn)!贝蟾绺缏犃耍炎约旱淖蛔尳o了我。
這時(shí),我的心里暖融融的,要是大家都這樣互相幫助,我們的生活該多么美好呀
互相幫助的作文3
昨天在學(xué)校和同學(xué)們玩耍的時(shí)候,我的鞋帶不小心開了。呀,這可怎么辦哪,我心里嘀咕著。這時(shí)候我真的懊悔平時(shí)媽媽教我系鞋帶,可是我就是不用心學(xué),現(xiàn)在犯愁了吧。正在我一籌莫展的時(shí)候,我機(jī)靈的想起還是“搬救兵”吧,求助我的.好朋友。我先想起來王錦毅,他試著幫我系了一下,可是還是不太行。我們兩個(gè)又找到李棟澤,請(qǐng)他幫忙。嘿,李棟澤可真棒啊,他一下子就幫我把鞋帶系好了!這下我又能和同學(xué)們開心的玩了呀!
我很感謝王錦毅和李棟澤,他們盡自己最大的能力幫助了我。我在他們身上也學(xué)到了小學(xué)生的生活必須要自理,我會(huì)盡快的學(xué)會(huì)系鞋帶。同時(shí),我也明白了一個(gè)道理,同學(xué)之間互相幫助是一種美德。只有大家互相幫助,才能在遇到困難的時(shí)候順利度過。以后,我也要盡自己最大的能力去幫助別人,做一個(gè)樂于助人的小學(xué)生。
互相幫助的作文4
周末的時(shí)候,壯壯;強(qiáng)強(qiáng)和紅紅一起做游戲時(shí);壯壯一不小心把腳給崴了?墒堑诙煲蠈W(xué)怎么辦呢?這可急壞壯壯,這時(shí)候就見強(qiáng)強(qiáng)和紅紅在一邊神秘的小聲說著什么。然后強(qiáng)強(qiáng)又對(duì)壯壯說:“明天上學(xué)的事包在我身上吧!
可是,第二天快要上學(xué)的時(shí)候天又下起了小雨,壯壯焦急的'在家里等待。這時(shí)候就見強(qiáng)強(qiáng)推著他爺爺用過的輪椅和紅紅一起來了。
就這樣,強(qiáng)強(qiáng)用輪椅推著壯壯,紅紅在一旁打著雨傘一起去上學(xué)了。我也要像他們一樣,要互相幫助。
互相幫助的作文5
星期天中午,小明吃完飯就去外面走走。突然發(fā)現(xiàn)王奶奶背著兩袋重重的東西,汗水涔涔的樣子。他就飛奔過去對(duì)王奶奶說:“王奶奶,我來幫您背東西吧!”王奶奶帶著一臉的喜悅說:“太謝你了,小明!毙∶髡f:“不用謝。”
小明接過兩袋重重的東西,幫王奶奶背回了家。小明轉(zhuǎn)身正要離開時(shí),王奶奶忽然發(fā)現(xiàn)小明的`后背有一個(gè)洞,她連忙說:“小明,你的衣服破了,我來幫你縫一縫吧!”小明難為情地脫下衣服遞給王奶奶。王奶奶戴上眼鏡,拿來針和線,仔細(xì)地縫補(bǔ)小明的衣服,衣服縫好了,小明紅著臉說:“謝謝您,王奶奶!蓖跄棠绦溥涞卣f:“不用謝,是你先幫了我,我們是互相幫助嘛!毙∶骱屯跄棠绦睦锒继鹱套痰摹
互相幫助的作文6
剛上一年級(jí)的一節(jié)體育課上,我?guī)椭宋覀儼嗟膹堄杳释瑢W(xué)。
體育課開始了,體育老師教我們玩了一個(gè)新游戲:老師說幾,我們就幾個(gè)人迅速圍成一個(gè)圈,剩下的人就要被淘汰。游戲開始了,老師說了一個(gè)數(shù)字,大家就都找到自己的好朋友圍圈。這時(shí),我有問題去問了老師,但在我回來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我有很多好朋友的'那一組已經(jīng)滿人了。于是我的朋友們就讓張予檬走開,讓我進(jìn)圈。但是張予檬不肯,大家就把張予檬推倒在地,張予檬哭了。我走過去,不但沒有讓張予檬走開,還把她拉到一邊,說:“別哭了,沒關(guān)系,我們一起玩!”我又對(duì)我的好朋友們說:“你們不能這樣對(duì)待自己班的同學(xué)!”她們聽了低下了頭。張予檬聽了我們的安慰,也不哭了。
同學(xué)之間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛!
互相幫助的作文7
讀過短文《過河》,使我明白了人與人之間要互相幫助,只有互相幫助取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能更好地達(dá)到目的。
瘸子和瞎子在過河時(shí)相遇,當(dāng)初,他們肯定水很淺,各自獨(dú)立過河,但他們都有有缺陷,到河中央都摔了跤,經(jīng)過挫折之后,他們互相幫助,瞎子給瘸子保持平衡,瘸子給瞎子引路,最終他們成功過河。
讀完這篇文章,我又有了新的'感受:每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,在平時(shí),有時(shí)候會(huì)影響到生活,有時(shí)候會(huì)影響完成任務(wù),如果大家能取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相幫助,那么完成任務(wù)就會(huì)輕松起來。
互相幫助的作文8
春光明媚的一天,一位白發(fā)蒼蒼的'老奶奶扛著一個(gè)大背包,吃力地走在回家的路上,累得滿頭大汗。小明看見了,就邊跑邊喊:“老奶奶,請(qǐng)等一等!
小明跑到老奶奶面前,攔住了她,滿臉笑容地說:“老奶奶您太累了,我來幫您吧!崩夏棠陶f:“可以,謝謝!彼麄冇姓f有笑地回家了
不一會(huì)兒就到了老奶奶家,小明一轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家,老奶奶看見小明衣服后背上有一個(gè)大洞說:“等一等。”小明搔搔腦袋張大嘴巴說:“奶奶,還有什么事?”老奶奶說:“你的衣服上有一個(gè)大洞!毙∶鞔蠼衅饋恚骸澳窃趺崔k呢?”老奶奶說:“別著急,我來幫你縫!毙∶髅撓铝艘路,老奶奶戴上老花眼鏡,拿起針線一針一針又一針地縫,不一會(huì)兒,小明的衣服就被縫好了,小明穿上衣服后說:“謝謝!彼麄儌z我?guī)湍悖銕臀,大家互相幫助,真像一家人?/p>
互相幫助的作文9
一天,紅紅的太陽(yáng)從東方升起來了,一朵白云飄在天空,這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的日子,小雞和小鴨走在去郊外的路上。
它們一邊走著,一邊唱著歌,突然一條小河擋住了去路。它們四處張望,想找一只小船,可是什么也沒有找到。小雞說:“這怎么辦呀?沒船,也沒有橋,我們?cè)趺催^去呀?”這時(shí),小鴨靈機(jī)一動(dòng),說:“我有辦法!”它讓小雞騎在自己背上,慢慢地游了過去,它們兩個(gè)上了岸又快快樂樂地超前走去。
小雞和小鴨蹦蹦跳跳地走著、唱著、說著,小鴨一不小心掉進(jìn)了路邊的一個(gè)深坑里,出不來了。正在著急時(shí),小雞看了看手中的水桶,急中生智,想出了一個(gè)救小鴨的.好辦法。就對(duì)小鴨說:“小鴨別害怕,你等著,我救你!闭f完,小雞提著小水桶直奔河邊。小雞把一桶水倒進(jìn)深坑里,一趟又一趟,一桶又一桶,坑里的水漸漸地上升。水滿了,小鴨也浮上來了。
兩個(gè)好伙伴又繼續(xù)手拉著手,高高興興地往前走著。
互相幫助的作文10
校園里,同學(xué)之間相處有時(shí)高興,有時(shí)傷心,有時(shí)興奮,有時(shí)苦惱,有時(shí)也會(huì)尷尬
記得有一次,在語(yǔ)文考試的時(shí)候,我在認(rèn)真地做著考卷,突然一滴紅色的液體出現(xiàn)在我面前,我嚇了一跳,我才意識(shí)到自己流鼻血了。
我馬上舉手告訴老師:我流鼻血了。老師很關(guān)心的說:誰(shuí)帶馬克去醫(yī)務(wù)室?X同學(xué)立刻舉手說:我?guī)яR克去醫(yī)務(wù)室。說完,他急忙扶著我從四樓走到一樓的'醫(yī)務(wù)室。
到了醫(yī)務(wù)室,他告訴醫(yī)生我流鼻血了。醫(yī)生就連忙拿出棉花慢慢塞到我的鼻孔里,她說:先去把手上的血洗干凈吧。我按她的話,走到衛(wèi)生間里洗干凈了手。在醫(yī)生幫助我用棉花止血的時(shí)候,X同學(xué)一直陪著我,我很感動(dòng)。在回去的路上我對(duì)他說:謝謝你今天帶我去醫(yī)務(wù)室。他說:沒關(guān)系,你是我的好朋友,朋友之間應(yīng)該互相幫助,你以前經(jīng)常幫助我,我現(xiàn)在也應(yīng)該幫助你呀!
通過這件事,我明白了被別人幫助是一件很開心的事情,我以后也要幫助別人。
互相幫助的作文11
上午第二節(jié)是美術(shù)課,今天要用水粉顏料來畫畫,所以我的桌上橫七豎八地?cái)倽M了繪畫工具,可是好多同學(xué)都忘帶了,我把多余的借給了同學(xué)。
上課了,袁老師講得很仔細(xì)、我們聽得很認(rèn)真、畫得也很認(rèn)真,最后看著自己辛辛苦苦畫好的美麗的夕陽(yáng),大家都滿意地笑了。
畫完了要去洗工具了,我手忙腳亂地拿著我的'水桶、調(diào)色盤、畫筆……一大堆東西,準(zhǔn)備去廁所洗。高羅蘭看見我這副狼狽的樣子,便問:“需要我?guī)湍闳ハ磫?”“謝謝,不用了!”我回答道!胺凑乙惨,順便幫你一下,而且你東西這么多,不好拿!备吡_蘭笑著說。我高興地說:“好吧。”他立刻拿著我的東西跑向了廁所,洗干凈還給了我。
我感激地對(duì)高羅蘭說:“謝謝你!”他又笑著說:“不客氣,我們互相幫助嘛,沒什么大不了的!”我們倆笑了,笑得很甜、很美。
互相幫助的作文12
在一次很小的事情中,我體會(huì)到了互相幫助有多么的重要.
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我走在上學(xué)的路上,突然,我前面的一個(gè)小女孩的東西不慎掉到地上,她立刻把東西拿起來.可是,因?yàn)楫?dāng)時(shí)地上有泥,把她的東西給弄臟了!!!她用一種求助的眼神望了望四周.可是所有的'人都對(duì)她置之不理!正好我路過那里,便迅速的從書包里拿出紙巾,遞給了她.她很小聲的跟我說了一句:"謝謝",便快步走開了.
過了幾天后,我把這件事情給忘了.
可是,有一天,我的水瓶不小心掉在了地上,我沒有發(fā)現(xiàn).幸好這時(shí)候她來了!她幫我撿起水瓶,并且輕輕的拍拍我的肩,告訴我我的水瓶掉了.我充滿感激的望了她一眼,并準(zhǔn)備和她說一聲謝謝,但她卻走開了.
幫助別人是一種幸福,被別人幫助同樣也是一種幸福.
互相幫助的作文13
在我們?nèi)松杏性S多感人的事情,同學(xué)們之間互相幫助,互相關(guān)心,在我生邊就發(fā)生了一件事。
一天,放學(xué)后我發(fā)現(xiàn)IC卡忘記帶了,聲上又沒錢,而且家長(zhǎng)沒了接我,我都急的哭了,后來顧**(我同學(xué))看見了我得樣子,問我怎么了,我只是喃喃說出了原因.說到這是,我眼圈已經(jīng)紅了。⒛俏医枘阋辉X吧。⑽翌D時(shí)心里暖了起來,說了聲謝謝,接下了那一遠(yuǎn)錢."我明天就還你"這是一句話從我耳邊閃過,"不用還了"那一剎那我突然明白了一個(gè)道理,那就是友誼比金錢更真貴.
像這種事情在我們生活中數(shù)不勝數(shù)。
互相幫助的'作文14
美術(shù)課上,老師教同學(xué)們畫風(fēng)景,要畫上樹、房子和小山。李麗畫好了遠(yuǎn)處的房子,遠(yuǎn)處的小山。她正要畫樹,可是綠鉛筆找不到了。
李麗看看旁邊的林園園,她已經(jīng)把樹畫好了。樹葉那么綠,真惹人愛。李麗小聲對(duì)林園園說:“把綠鉛筆借給我用一用行嗎?”林園園吞吞吐吐地說:“我還沒畫完呢!
李麗只好爬在桌子上看林園園畫,等她畫完了,李麗說:“現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。”“林園園我怕你把筆尖弄斷了!崩铥愓f:“我小心一點(diǎn)!
林園園從盒子里拿出綠鉛筆,說:“你要注意,不要削,畫的.時(shí)候不要用力,不要畫得太多!崩铥愡B忙說:“我只畫樹葉和小草。”林園園皺著眉頭,說:“還要畫小草?”李麗看了看林園園,沒有接她的綠鉛筆。
李麗拿起自己的藍(lán)鉛筆,用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些藍(lán)樹葉,不由得臉紅了。
互相幫助的作文15
今天第二節(jié)課是語(yǔ)文課,老師先叫我們讀課文,我讀了一遍發(fā)現(xiàn)這篇課文主要講了李麗的'綠鉛筆找不到了,她向林園園借,可是林園園不借她,所以用藍(lán)鉛筆畫樹葉。老師再叫我們讀生字,我覺得這些生字一點(diǎn)也不難。
然后老師教我們1——2自然段,這里面講了林園園向李麗說:“把綠鉛筆給我用一用行嗎?”林園園說:“我還沒畫完呢?”最后老師教我們3——5自然段,這里面講了李麗等了好一會(huì)兒說:“現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧!绷謭@園說:“我怕你把筆尖兒弄斷了!崩铥愓f:“我小心一點(diǎn)兒。”林園園說:“你要注意,不要削,不要用力,不要畫的太多!崩铥愓f:“我只畫樹葉和小草!绷謭@園說:“還要畫小草?”林園園不借她,她就拿自己的藍(lán)鉛筆畫,林園園臉紅了。
這篇課文告訴我們,要互相幫助,團(tuán)結(jié)起來力量大,人心齊,泰山移。
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