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助人作文

時間:2023-12-22 18:25:00 助人 我要投稿

助人作文9篇(熱門)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的助人作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

助人作文9篇(熱門)

助人作文 篇1

  一天, 動物小學(xué)放學(xué)了,小兔整理好書包慢慢地往家走。

  突然,雷聲大作,下起了幾滴雨點,緊接著就下起了傾盆大雨,小兔抱著頭快速往家跑,這時,旁邊的烏龜看見了想:“我背著”房子“是不會被淋的,而小兔會呀,它什么防雨工具都沒帶呀,它會被淋感冒的`呀,我得想個辦法,幫幫小兔!

  烏龜急中生智,絞盡腦汁地想辦法,忽然它靈機一動,想出了一個辦法,它把自己身上的房子脫掉,從路邊的樹上摘下一根樹枝,把脫下的“房子”放在樹枝上,剃給小兔,自己淋著雨,陪著小兔一起走回家,小兔到了家,真誠的對烏龜說:“太謝謝,太謝謝您了!睘觚斝χf:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!

助人作文 篇2

  那一天,我如往常一樣乘公交車回家。不過,有些倒霉,我上車時車上早就擠滿了人,我只好在擁擠的人群里勉強站立。車大概走了一兩站,從上客門顫顫巍巍的走上一個白發(fā)蒼蒼老爺爺,拄著拐杖,看上去有70多歲了。車子一啟動,他更加吃力了,一只手緊緊地攥著拐杖,另一只手牢牢地抓著扶手,皺起了眉,臉上的皺紋更深了。不知是因為什么,我特別想看看有哪位好心人會給老爺爺讓座。兩分鐘過去了,車上沒有一個人起立讓座。似乎大家都在逃避著什么,有些人對這位老爺爺視而不見,兩眼直直盯著窗外,有的人故意在不停地玩弄著手機,對這位新上車的乘客不理不睬;還有的人在車廂里大聲地說笑,對老人投去滿不在乎的目光?傊,大家對這位新上車的'乘客沒有給予足夠的關(guān)注。這時,車廂里響起了“請給身邊的老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座。謝謝!钡穆曇,這時候,一個圓嘟嘟的小手拽了拽老人的衣角:“爺爺,你坐這兒吧!薄爸x謝你,小朋友!崩蠣敔斉仓碜幼搅艘紊。

  我看了看車上其他乘客:有的人露出了微笑,有的人低下了頭,還有的人把小姑娘拉到了自己讓出的空位上。我的心終于放了下來,對小姑娘投去了贊許的目光。

助人作文 篇3

  在這個星期,我們班的童濤嘔吐了,他原本就中暑了,再加上喝了并涼的牛奶,因此,他就嘔吐了。

  他在班里嘔吐后,坐在二大組的葉嘉樂看見了他的樣子,于是,就不顧三七二十一得沖向了洗手間去拿拖把。她一個人,在那大大的一灘童濤吐的東西旁來來回回的拖了十幾遍。她并不是不覺得惡心,而是不愿意別人來做這樣讓人難堪的`事。

  她在樓上拖完了之后,又急急匆匆地來到醫(yī)務(wù)室,看看童濤的情況,“怎么樣?”、“你爸媽什么時候來接你?”成了葉嘉樂那天對童濤說得最多的話。

  為陌生人的無私奉獻(xiàn),記得在上次為玉樹同胞捐棉衣棉被時,這個葡萄牙的女孩顯得格外矯健。

  一個個的大袋子,里面也都裝滿了他對那兒人的關(guān)愛與同情。當(dāng)她把衣物放到行政樓時,她的臉上洋溢著我們看到過的最燦爛的笑容。

  葉嘉樂就是這樣一位樂于助人,樂觀向上的“綠葉”在我們這個大家庭中是一片格外突出的大葉子,使我們這個團結(jié)的集體更加光彩有力。

助人作文 篇4

  我們進(jìn)入了一個新的學(xué)校,新的集體,翻開了人生中的新樂章。在這個集體中,我們認(rèn)識了許許多多的新同學(xué),有幽默風(fēng)趣的、活潑開朗的、聰明大方的……其中有一位同學(xué)樂于助人的品質(zhì)感化了我,那位就同學(xué)就是——閆心悅!

  那是一個陽光明媚的早晨,溫和的太陽無私的照耀著大地,天氣暖暖的,為我們今天尋找“生活中處處有語文”的活動開了一個好頭。我經(jīng)過一路的紅燈來到了我和閆心悅約定的目的地——中山公園!班,在這呢!你怎么這么晚才來呀!”一陣清脆的聲音從孫中山先生的塑像那里傳了過來。我聽了便知道是她,確認(rèn)了她的位置,就一邊說一邊向她走了過去:“今天運氣不佳,一路全部是紅燈,所以來晚了。”聽了我的話,她笑瞇瞇的說道:“沒關(guān)系,這還不算晚。今天我們走路去找,這樣可以隨找隨記!八脑捯魟偮,我便拉著她的手向前沖去……。

  走在半路上,忽然間,閆心悅像是被施了魔法一樣,被一個景象牢牢的抓住了注意力:一個老奶奶在路旁摔倒了,她幾次都想用盡全身的力量站起來,可是卻不如愿。因此,她干脆放棄了這種做法,只能用乞求的眼神向路人求救,每當(dāng)遇到一個人,就像看見救世主一樣,乞求他能發(fā)發(fā)善心。但周圍的人都像見了瘟神一樣,躲避開來。閆心悅見了這種情景,好心情來了一個三百六十度大轉(zhuǎn)彎,頓時變得焦急萬分,她想都不想就要上去拉老奶奶一把,但卻被我攔住了:“你這樣做不是瘋了嗎?你難道不知道現(xiàn)在的.老奶奶、老爺爺們有多可恨,他們利用你的同情心騙取你的財富,就算不是,但也要以防萬一,免得引火上身!”“我不知道,不過我覺得她不像是壞人,她挺可憐的,我們?nèi)蛶退!”她用哀求的目光看著我!拔液ε侣铮 蔽夷懬拥卣f。“那好吧,我一個人去,如果你的奶奶在路上摔跤了,所有人都和你一樣,那你怎么想?”她的話勾起了我的萬千思緒:“是呀!,如果真的是那樣了,怎么辦?”正當(dāng)我對自己的言行后悔時,正當(dāng)想上去幫她時,她已上前去扶起老奶奶,拍去了老奶奶身上的灰塵,對老奶奶笑了一笑,然后把老奶奶扶上了公交車,目送公交車遠(yuǎn)去的背影……然后向我跑了過來,講述剛才她心里激動和忐忑,最后心中卻十分高興,像吃了蜜一樣甜——“呵……呵……”的笑聲回蕩在我耳邊……。

  她是如此的美麗,又是如此的偉大。她深深的感動了我,她的所作所為在我人生的樂章中刻了下了永不磨滅的一頁。讓我從今以后向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那樂于助人的品質(zhì)。

助人作文 篇5

  星期天,天氣晴朗,天上飄著朵朵白云,小明戴著媽媽新買的帽子和小伙伴們到森林的小河邊去踢足球。

  正在大家都玩得開心的時候,一陣風(fēng)吹過,把小明的.新帽子吹到了小河里。小明不會游泳,著急地在一旁哭起來。

  河里的小青蛙聽到了小明的哭聲,跳上岸問道:“小朋友,你為什么哭?”

  “媽媽……媽媽給我買的新帽子被風(fēng)吹到小河里了……”小明抽泣道。

  小青蛙回頭看了看河里的帽子,對小明說:“別哭別哭,我?guī)湍惆衙弊訐粕蟻怼!闭f罷,便“撲通”跳進(jìn)小河里,把小明的帽子撿了上來。

  “謝謝你,小青蛙。”小明破涕為笑,連聲感謝。

  “不用謝,這是我應(yīng)該做的!毙∏嗤苄χ鴵u搖頭!斑蛇伞眱陕暠闾亓撕永铩

  小河邊,紅花妹妹和綠葉弟弟露出了微笑,隨著風(fēng)輕輕擺動,好像在贊揚小青蛙這種樂于助人的精神呢!

助人作文 篇6

  這件事發(fā)生在去年的暑假里。當(dāng)時,我去萬象城溜真冰。在那以前滑的一次冰,可是在一年以前了,也就是說,我已經(jīng)有一年沒滑過一次冰了,滑起來自然不是很順暢。于是,我首先扒著欄桿,慢慢的往前挪。過了一會兒,我的速度快了一點兒,但還是得扶著欄桿,突然,一群人圍繞著場邊沖了過來,“嘩嘩嘩”地與我擦肩而過,呀!滑的真快!“my god!”我不由得感嘆道。但我也下定決心,一定要向他們滑得那么快,那么穩(wěn)當(dāng)。

  我加緊練習(xí),經(jīng)過一段時間的`努力,終于可以滑的很快了,但是還不是很穩(wěn),我就開始放心大膽的滑了。突然,一堆人向我這邊沖了過來,我招架不住這么多人,沒站穩(wěn),摔倒了!“哎喲喂,痛死我啦”我呻吟著。只見有位大哥哥從人群里出來了!皼]事吧?真是對不起!”他十分內(nèi)疚的說著!皼]事!蔽艺f。他趕緊把我扶起來,還嘟囔著:“對不起哦”“沒關(guān)系,謝謝!”我趕緊回答。為什么當(dāng)時我明知道有很多人把我撞倒了,卻只有他來幫助我呢?難道是被請出來的一個代表?不!是因為他有一顆助人為樂的心啊!所以我決定,我也要像他一樣,去幫助那些需要幫助的人。

  我又經(jīng)過反復(fù)的練習(xí),我已經(jīng)可以滑的飛快,而且穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧。我也開始跟著人群繞場飛馳了!我們在場的左側(cè),突然我看見了一個小女孩,她在中間那塊地區(qū)滑冰,一不小心滑了一跤,我立刻沖出人群,滑到了她的身旁,把她扶起來,我說:“沒事吧,疼不疼?”“沒事,謝謝”她回答。雖然小女孩不是我撞倒的,但我仍然去幫助她,是因為我知道助人為樂是快樂的。

  后來,我也經(jīng)常幫助別人:同學(xué)沒帶筆我會借一只、有同學(xué)題不會做我也會告訴他、扶老人過馬路

  我是助人為樂的好少年!我一定會繼續(xù)保持良好的習(xí)慣,幫助更多需要幫助的人!

助人作文 篇7

  在我們班級里,有一位同學(xué),雖然平時說話不多,但是他十分樂于助人,這一點是全班公認(rèn)的。

  有一次班隊課上,上課前何老師讓我?guī)б恍┌踩珮?biāo)志。有許多同學(xué)忘了帶,而且現(xiàn)在我們中午吃飯在學(xué)校里,不回家,所以大家都只好干急著?墒牵麉s帶了許多,于是同學(xué)們都向借。有的怕遲到了也借不到,那么上課的時候就會被老師批評,所以就過去搶。怕這樣會發(fā)生事故,于是,就大聲說:“別急,別急,大家都有!贝蠹衣犚娏耍偶娂姲咽质樟似饋。他站了起來,把手里的安全卡片每人兩張地借了出去。漸漸地,他手中的卡片越來越少,身邊的同學(xué)也漸漸地散開了。到了最后,他手中還有一張卡片,身前還站著一位同學(xué)。怎么辦?借給他自己就沒有了,不接給他,那他怎么辦?他怎么上課?他想了一會兒說:“我把最好的'卡片借給你,但你畫好了就馬上還給我!薄昂茫x謝!”正在這個時候,上課鈴響了,大家紛紛回到座位上坐了下來。

  上課后,老師請沒有安全標(biāo)志的同學(xué)站起來。他只好站起來。老師批評了他,他一聲不吭。在畫安全標(biāo)志的時候,他與同桌拼了一張,很不方便。

  一下課,我就出來問他:“你為什么不說明?“我是沒有,當(dāng)時我也想不借給他,可是我看到眼神,就不忍心了。他說:“我可以回家畫呀!”他的這一句話感動了我!

助人作文 篇8

  “啊,今天又是個晴朗的一天!”小刺猬開心地說,“我有很久都沒有跑步了,今天我一定要跑一會兒。”于是,小刺猬走出家門,呼吸著新鮮得空氣,天高云淡,藍(lán)天好像用一種特制的清水洗過的寶石一樣清爽。樹上,幾只小鳥在歡快地唱歌。

  “一二一,一二一……”小刺猬一邊跑一邊為自己喊口號。跑著跑著,小刺猬就來到了蘋果園。突然,小刺猬在蘋果園里隱隱約約地看見了一棵樹上長有一些紅色的`東西,小刺猬好奇地想:那些是什么?是蘋果?是燈籠?還是……小刺猬懷著一肚子疑問飛快地跑了過去,它一看,頓時像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,說:“太棒了,原來跑步有這么好,不僅鍛煉了身體,而且還碰到了這么好的事,這兒的蘋果剛好成熟了,俗話說得好,來得早,不如來得巧!”小刺猬看著樹上的蘋果紅中帶黃,一個個足足有小皮球那么大,口水早就垂涎三尺了,小刺猬興高采烈地在樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一邊轉(zhuǎn)還一邊唱著歌:“今天是個好日子……”小刺猬踮著腳尖,跳起了歡快的舞。過了一會兒,小刺猬想:我這么矮,怎么摘蘋果呢?更何況,我又不會爬樹。

  “小刺猬,你愁眉苦臉的是為什么事呀?”小山羊見小刺猬心事重重的樣子,好奇地問道。小刺猬一見到小山羊就想:小山羊多么強壯!我要是它該多好!就能吃到美味的蘋果了。對了,我怎么沒有想到呢!“小山羊你幫我個忙,好嗎?”小刺猬懇求地說。“好!”小山羊爽快地答應(yīng)到!澳銕臀野堰@蘋果弄下來,我們一起分享!”小山羊點了點頭,來到樹下,沉思了一會兒說:“我把蘋果撞下來,你把蘋果刺在身上,不就大功告成了嗎?”于是,小山羊把力氣集中到頭上,使出全身力氣,沖向大樹,“咚-----咚------咚”幾個蘋果掉了下來,又“咚-----咚------咚”的一聲,幾個蘋果又從樹上掉了下來。小山羊累得滿頭大汗,汗水像珠子似的掉了下來,小刺猬一看,急忙拿出隨身攜帶的紙,來到小山羊的面前,小心翼翼地給小山羊擦臉,隨手拿起一個蘋果說:“小山羊,來,吃一個吧!”“謝謝!”小山羊說!安挥弥x,不用謝!毙〈题f。

  小山羊和小刺猬吃著一個個紅彤彤的蘋果,心里都樂滋滋的。他們吃得滿臉都是蘋果末,他們互相望了望,捧腹大笑。

助人作文 篇9

  二年級時,我們班上有個叫袁忠萍的女同學(xué),她的語文成績不是太好,每次考試或生字詞默寫分?jǐn)?shù)都很低,后來班主任吳老師就安排我利用課外時間去幫助她把成績提高。

  我聽從老師的安排,每天下課時就到她座位上認(rèn)真教她,有時讓她讀會書,有時讓她默寫生字,有時讓她把上課老師講的知識重復(fù)給我聽,在我覺得她有點進(jìn)步的`時候才允許她玩會兒。

  有一次下課,還沒等我到她的座位上,她就已經(jīng)偷偷的跑到教室外面玩去了,我發(fā)現(xiàn)后,很生氣,然后我就氣沖沖到走廊上把她找回教室,說:下次你再敢偷偷出去玩,我就告訴老師聽,讓老師批評你。后來,她再也沒有這樣子過,每天就安靜的坐在座位上等我。漸漸的她的錯字變少了,讀書也很流利了,上課也愛舉手發(fā)言啦,期中考試時,她竟然考出了九十幾分的好成績,還被老帥表揚了呢。她露出了開心的笑容。

  看到她的學(xué)習(xí)在一天天的進(jìn)步,我很開心,快樂,高興——我覺得樂于助人是一件很幸福的事。以后我還要多多的幫助別人。