助人的作文3篇(精)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的助人的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
助人的作文 篇1
我們班有個(gè)漂亮的女生,叫毛民倩,她身上的優(yōu)點(diǎn)多得說不完,是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
她熱于助人,做事能堅(jiān)持不懈。上學(xué)期老師讓她幫助兩名成績很差的同桌,從接到這個(gè)任務(wù)后,她每天利用中午的時(shí)間給他們倆報(bào)聽寫,如果沒報(bào)完,晚上放學(xué)后都還會(huì)繼續(xù)報(bào)。只要老師要求背書,她一定會(huì)想盡辦法督促這兩個(gè)同學(xué)背,她還經(jīng)常跟兩位同桌講解不懂的題目。“功夫不負(fù)有心人”.在她的努力下,兩位同桌發(fā)生了翻天覆地的變化,從開始聽寫錯(cuò)得一塌糊涂,到后來錯(cuò)得寥寥無幾,作業(yè)也做得漂亮多了,成績也提高了不少。一個(gè)人做一件事堅(jiān)持一天、一星期很簡單,但堅(jiān)持一年就不容易了,可她恰恰做到了這一點(diǎn)。
她的`人緣也特別好。記得有一次,馬上要上英語課了,可我的英語書找不到了,我到處找別人借,可大家都只有一本,誰都不要借我,怎么辦?我心急如焚,哎,看來只能任老師批評(píng)了。就在這時(shí)毛民倩看見了,她說我認(rèn)識(shí)其他班上的同學(xué),我來找他們借一本。最終我在她的幫助下,順利的上完英語課。
她就是這樣一個(gè)樂于助人的人,我要向她學(xué)習(xí)。
助人的作文 篇2
我來到了精靈世界。首先我找到了決定精靈的屬性和魔術(shù)套裝衣服的地方——三轉(zhuǎn)花。我使勁轉(zhuǎn)動(dòng)了決定精靈屬性的轉(zhuǎn)盤——屬性墻,呀,它轉(zhuǎn)過了火精靈、水精靈、土精靈......終天停了,它停在了一個(gè)名字最長的精靈那里——樂于助人的小精靈。沒有美麗的衣服那怎么可以以呢!我趕緊跑到第2個(gè)轉(zhuǎn)盤那里——服裝花。我一轉(zhuǎn),慢慢地它停在了一個(gè)披著長頭發(fā)、頭上有朵美麗的粉紅色花朵、穿著一件桃粉色愛心的衣服的模特上,手腕上有一個(gè)大粉紅色的蝴蝶結(jié),還有一個(gè)大愛心飄帶的魔法棒,一對(duì)帶有可愛的桃粉色花朵和長飄帶的大靴子呢,看上去十分漂亮。
我要開始執(zhí)行我的任務(wù)了。我飛呀飛,來到了一座筆陡的`高山上,在山底我看見一群人正在為大洪水而發(fā)愁,我用魔法棒一指,忽啦,大洪水全沒了,人們開心地笑著。我繼續(xù)朝前去。哦,這里的人們正在為沒吃沒喝而苦惱,我揮動(dòng)魔法棒,土地里長出來了許多美味的菜,一條條清流澈的泉水高興地歡唱著。我又來到了一個(gè)地方,這里的人正在為房頂漏水而發(fā)愁。我用魔法棒一指,房頂立刻變得像新的一樣,人們興奮地叫了起來。
以后,我要去幫助更多的人們,解除他們的苦難。
助人的作文 篇3
我有一個(gè)非常愛幫助別人的好朋友,他做的許多事都可以證明他的熱心。
我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候,在一個(gè)寒冷的冬天。路上都結(jié)了冰,非;,我急著去買一個(gè)我非常喜的玩具,因?yàn)槌兄皇O伦詈笠粋(gè)了,我著急沒注意地上的冰。我一打滑就摔倒了。因?yàn)樗さ奶哿,我就哭了起來。這時(shí)過來了一個(gè)看起來和我一樣大的'小男孩,圓圓的頭,大大的眼睛,臉上還帶著一絲甜甜的微笑。他過來扶我起來,嘴里還說:“小弟弟,你沒事吧?哪疼,我來幫你揉!碑(dāng)時(shí)我就感覺一般暖流溫暖了我的心,仿佛一點(diǎn)也不疼了,他問我?guī)讱q。真會(huì)關(guān)心人!
還有一次,我們學(xué)校要給山區(qū)的希望工程捐書。我捐了一本書,因?yàn)槔蠋熣f捐一本就行了。放學(xué)之后我和他一起回家,我就問他你今天捐書捐了多少本,他說:“我捐了五本!”我問他你為什么捐這么多,他說:“山區(qū)的小朋友沒錢,所以連一本書都沒有,我要多招幾本給他們看啊!笨粗吲d的樣子,我有點(diǎn)慚愧。
有這樣一個(gè)樂于助人的朋友,我一定要向他學(xué)習(xí)。
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